Знай, люби, береги! (стр. 3 )

Инновационность программы «Знай, люби, береги!»

•  Камерные формы работы с детьми и книгой, с целью донести до каждого ценность природы, ее сохранения и бережного отношения.

•  Интеграция различных видов искусства в познавательные занятия, игры, экскурсии, библиотечные уроки (кино, мультипликация, настольный театр, живопись и т. д.) для обогащения творческого потенциала детей.

•  Индивидуальные компьютерные занятия с малышами в секторе интеллектуального и творческого развития на абонементе в рамках экологической программы (серия познавательных игр «Дракоша и занимательная биология», «Дракоша и занимательная география», «Кузя. Силы природы» и др.), возможность там же посмотреть любимые мультфильмы («Маугли», «38 попугаев», «Сказки Сутеева», «Ребятам о зверятах» и др.).

Юные читатели на занятиях по программе «Знай, люби, береги!» постигают азы природоведения от простого к сложному, от изучения окружающего мира до применения полученных знаний в практических действиях по его защите.

Цель всех проводимых мероприятий – подвести детей к осознанию того, что человек не только царь природы, но и ее составная часть, и что от состояния экологии зависит наше будущее.

Работа по экологическому просвещению проводилась систематически, даже в летние каникулы. Важным аспектом являлось экологическое краеведение, задача которого дать младшим школьникам первоначальные знания о родном крае, пробудить у них чувство ответственности за его судьбу, развивать интерес к его истории. Одна из ведущих тем «Природа и экология края», поэтому почти все мероприятия носили природно-краеведческий характер. Большинство занятий затрагивало такую важную тему для формирования экологического сознания детей, как «эстетика природы». Дети знакомились с образами природы с помощью книг, живописи, видеозарисовок, слайдов, слушали аудиозаписи звуков леса, голосов птиц и животных.

За период реализации программы «Знай, люби, береги!» на 2004–2006 гг. проведены занятия, отражавшие важнейшие экологические события и даты окружного, всероссийского и международного уровней:

•  Экология округа – природоохранная акция «Спасти и Сохранить», День образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

•  Экология России – Марш парков, День Воды, Дню защиты животных;

•  Экология Земли – Всемирный День Воды, Всемирный День Земли, День птиц, Всемирный День защиты мест обитания и т. д.

Эколого-краеведческий конкурс «Знатоки природы родного края» ознакомил детей с природными зонами Тюменской области. По предложенной характеристике дети давали название природной зоне – тундра, степь, тайга; отбирали представителей животного и растительного мира в соответствии с выбранной природной зоной; заполняли недостающее звено в пищевых цепочках. Особый акцент был сделан на тех видах флоры и фауны, которые занесены в «Красную книгу» Тюменской области.

Мультимедийная игра-викторина «Их стихия – небо» была посвящена Дню птиц. Участники отгадывали загадки о птицах, отвечали на вопросы викторины «Наши пернатые друзья», пополнили свои знания о роли птиц в природе и их значение для человека.

Познавательная беседа-игра «Сказ о лесе» была проведена в преддверии Международного дня сохранения озонового слоя. Юные читатели получили представление о лесе как о многоярусном, «многоэтажном доме», узнали о составе древостоя, его особенностях, определили роль и значении леса, познакомились с нетрадиционными источниками информации (CD).

Игра-викторина «Реки, речки и моря по Земле текут не зря» была посвящена Дню воды. Участники мероприятия поделились своим мнением, что именно они могут сделать для сохранения пресных запасов воды.

В рамках программ летних чтений дети заочно путешествовали по заповедным местам округа, знакомились с животными и растениями, занесенными в Красную книгу. Был проведен цикл природоведческих игр: «Живи, Природа!», «Грибное царство – лесное государство», «Ловись рыбка, большая и маленькая», игра-лото «Тайны зеленого леса». Обзоры детских журналов о природе, цикл бесед о творчестве писателей-натуралистов (В. Бианки, Е. Чарушин, М. Пришвин, Н. Сладков, К. Паустовский) сопровождались мини-выставками с использованием театральных кукол.

Ряд мероприятий состоялся в рамках комплексных программ «Чур, заповедано!», «В лес за сказкой».

Интерактивная беседа «Путешествие Морошки» в библиотеке проводится ежегодно и очень нравится всем, кто принимает в ней участие. Эта форма работы включает чтение сказки «Айога», слайдовый показ, выставку работ этнографа .

Большое внимание в работе с читателями-детьми уделяется рекламе новых книг, CD по экологической тематике. Ежегодно библиотекой выпускаются программки

объединения «Эколокол», рекомендательные экозакладки и списки литературы о природе.

В 2006 г. в различных мероприятиях экологической направленности приняли участие 365 начинающих экологов из разных школ города, проведено 18 занятий, 2 творческих конкурса с выставками детских работ рисунков, поделок.

Такие мероприятия учат детей взаимоотношениям с окружающей природной средой, культуре поведения в ней. Особый отклик у детей и педагогов вызвали беседы на тему «Ты пришел к природе в гости», где обсуждались различные ситуации: привал в лесу, встреча с детенышем животного, птенец на дороге, сбор мусора и его утилизация. Именно практическим делам юные читатели придают особое значение: посадке деревьев, цветов, уходу за аквариумными рыбками, комнатными растениями. Библиотекарь находит необходимую дополнительную литературу, в которой дети смогут почерпнуть информацию о том, как посадить дерево, ухаживать за птицами, рыбами, составить зимний букет, смастерить кормушку и т. д.

Нужно сказать, что ряды юных защитников природы ежегодно пополняются, поскольку дети делятся полученными в библиотеке знаниями и со своими сверстниками, и с родителями, являясь, по сути, нашими проводниками.

Эколого-краеведческая деятельность в детской библиотеке необходима и обязательна, т. к. именно с младшего возраста следует формировать любовь к родному краю, «малой родине» и к природе в целом. Проводимая работа способствует развитию у детей доброжелательных чувств к природе не как к среде обитания, а как к дому, формированию навыков по охране животных и растений, уважения ко всем формам жизни на Земле.

Общение с природой начинается в детстве

Светлана Викторовна Чистякова,

победитель

(1 место среди детских библиотек)

в номинации «Детские библиотеки»,

п. Новоаганск, Нижневартовского района

В настоящее время, как никогда, перед нашим обществом остро стоят проблемы экологии, и все более актуальной становится деятельность самых различных структур по пропаганде экологических знаний. Немаловажная роль в этом принадлежит библиотекам, которые с готовностью взяли на себя миссию по распространению экологических знаний.

На протяжении 7-ми лет на базе Новоаганской детской библиотеки работает клуб «Аистенок».

Исходя из поставленной задачи создания системы распространения информации для учреждений, организаций и отдельных лиц, заинтересованных в воспитании экологической культуры у населения, библиотекари провели анкетирование читательских групп для выяснения, какая информация больше всего нужна. После этого приступили к созданию базы данных о специалистах-экологах в поселке и районе, воспитателях детских дошкольных учреждений, учителях-экологах для оперативного информационного обслуживания населения.

Фонд по экологии включает книги природоведческого характера, периодические издания, плакаты, таблицы, наборы фотокартин, настольные и настенные календари, аудиовизуальные издания, настольные игры для детей, папки со сценарным материалом, тематические папки.

Дополнительными источниками комплектования являются центры информации природных парков «Сибирские Увалы» и «Хуторок», национальный музей под открытым небом с. Варьеган, Нижневартовский педагогический институт, которые занимаются издательской деятельностью.

Фонд природоведческой и экологической литературы выделен в библиотеке по темам:

•  Экология человека (здесь собран материал по правильному питанию, секреты домашнего консервирования, лекарственные травы, фэн-шуй, гомеопатия, работа на садовом участке, красота и здоровье);

•  Экология в художественной литературе (стихи и проза, поэты и писатели об экологии);

•  Экологические катастрофы;

•  Экология края;

•  Соседи по планете;

•  Мы должны их спасти (по страницам «Красной книги»);

•  Тайны зеленого друга;

•  Экологические игры и конкурсы;

•  Кто сказал, что Север Крайний? (социальная защита северян, правовые аспекты).

В 2006 г. читателям были предложены тематические выставки, сопровождающиеся обзорами: «Экология, жизнедеятельность, безопасность», «Острова спасения», «Аптека под ногами». Библиотекари проводили обзоры новых поступлений для сотрудников детсада «Лесная сказка», работающего по экологической программе.

Организатором Международной акции «Марш Парков» в Нижневартовском районе стал природный парк «Сибирские Увалы». В 2006 г. в рамках акции проведены конкурсы:

-  конкурс рисунков «Красота родной природы»,

-  конкурс стенгазет,

-  фотоконкурс «Осторожно, живое!»,

-  конкурс экологических разработок «На Югорской земле нам с тобою жить» по пропаганде экологических знаний,

-  конкурс стихов и рассказов о природе,

-  конкурс выставок книг «Особо охраняемые природные территории России».

В районном конкурсе по трем номинациям библиотекари детской библиотеки заняли призовые места.

Во время экологического месячника были оформлены большая выставка-экспозиция «Острова спасения» об особо охраняемых территориях России и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, персональная выставка вышивки о природе – вернисаж «Тихая моя Родина», фотовыставка «Остановись, мгновенье»; проведены утренники «Там, на неведомых дорожках», «Зоологические забеги», акции «Очистим планету от мусора», «Живая аллея» (по посадке деревьев), викторина «Кругосветное путешествие».

В 2006 г. детская библиотека приняла участие (в качестве консультанта) в 4-й Международной олимпиаде студентов и школьников «Эрудиты Планеты-2006» с участием 176-ти команд из образовательных учреждений Москвы, регионов России, Северной Кореи, Мальты, Украины, Белоруссии, Молдовы, Казахстана и Грузии. Олимпиаду проводил Международный Эрудит-клуб. Команда «Умки» 6-го класса СОШ заняла 8-е место.

Экологический урок «От жажды умираем над ручьем» был проведен совместно с работниками лесничества. Основной акцент был сделан на то, что без активной позиции населения эту проблему решить трудно. Примером такой активной позиции являлся рассказ преподавателя средней школы № 2 , которая вместе с группой старшеклассников работала на расчистке озера в усадьбе Тригорское на родине Пушкина. Акция «Живи, родник» осуществлялась силами ребят третьеклассников финской школы и их родителей. Все в природе взаимосвязано – грязь, мусор, отходы не появляются сами по себе – все это продукт человеческой деятельности.

Запомнилась ребятам и встреча с врачом по теме «Вода в нашей жизни».

Специалисты природного парка «Сибирские Увалы» на встречах со школьниками рассказывают о природоохранных мероприятиях на территории парка, о растениях и животных парка, особенностях гидробиологии. Особенно интересными были в 2006 г. сообщения . Специальный корреспондент и журналист районного телевидения, ведущая программы «Зеркало» Нина Зинченко приезжала к нам со своими экологическими репортажами о заповедниках, заказниках и национальных парках Ханты-Мансийского автономного округа.

Интересная встреча с детской писательницей сопровождалась викториной, посвященной природе, изображенной писательницей в своих рассказах. Приятно было получить на память каждому ребенку книгу из рук самой Людмилы Кошиль с дарственной надписью!

Библиотека принимает активное участие в проведении экоконференций совместно с центром дополнительного образования «Радуга». Председатель Комитета по чрезвычайным ситуациям поселения Новоаганск предоставляет в библиотеку информацию о состоянии экологической безопасности в поселке. Эколог участвует в проведении дискуссий и диспутов, является бессменным председателем жюри на всех экологических викторинах и конкурсах.

Изучение читательского спроса начинается с анкетирования. Библиотекари разработали 3 вида анкет для читателей разного возраста с вопросами, какие темы наиболее интересны. Предварительное изучение запросов школьников и педагогов проводилось с целью своевременного обеспечения учебного процесса необходимой литературой, уровня интереса и восприятия проблемы экологии. После анализа анкет выяснилось, что по многим вопросам литературы в библиотеке мало или она отсутствует.

В журналах часто публикуют опыт работы по пропаганде экологических знаний, который библиотекари берут на вооружение. Но не бездумно копируя, а изменяя применительно к специфике работы библиотеки.

Различные формы работы сопровождаются пропагандой книги с использованием рекламы, аудиовизуальных средств и средств массовой информации: литературно-музыкальные вечера, читательские конференции, экологические уроки, викторины, конкурсы и др.

Экспресс-выставка «Природа просит зашиты», на которой экспонировались материалы справочного характера, была оформлена в виде дерева, а на пожухлых листьях справки-факты, диаграммы, на стволе – таблицы.

Выставка-викторина «Путешествие с пиратом Бумбой» состояла из книг, карт, рисунков, поделок, макета, игрушек. Для сбора ответов стоял ящичек с указанием сроков проведения игры и подведения итогов. Победители получили награды.

Предметная выставка «Аптека под ногами» содержала справочную и медицинскую литературу, гербарий местных лекарственных трав, рецепты народной медицины, сборы трав.

На выставке-вернисаже «Времена года» были представлены репродукции картин, фотографии, детские рисунки, вышивки.

Тематическая выставка «Вторая жизнь вещей» привлекла внимание всех читателей. Дети и взрослые узнали и увидели, что можно сделать из пустых пластиковых бутылок, флаконов из-под шампуня, молочных пакетов, проволоки, оставшейся потерянной варежки, старых носок, перчаток, банок из-под кофе и пива, бумажных коробок и др. Рядом с книгами находились игрушки, детская мебель, куклы, карандашницы, подставки для книг и многое другое. На информационных листках – сведения о том, как долго сохраняются в почве стекло, полиэтиленовые пакеты, бутылки, банки, бумага.

Устные журналы информационного, познавательного, развлекательного характера – наиболее популярная форма работы библиотеки. «Вернее друга в мире нет» – о собаках, «Любимое дерево славян» – о березах. Поэтические, музыкальные странички позволяют переключать внимание детей, оставляют приятные воспоминания.

Презентация книги читательницы Тани Инешиной «Невидимка» прошла с участием писателей и поэтов России.

В 2006 г. был подготовлен и выпущен сборник стихов Т. Инешиной, комплект закладок «Экологический календарь», настольный блок-календарь «Живи, Природа», памятки «Как вести себя в лесу», сборник стихов детей «Мой дом – Природа», «Экологические знаки».

ПОВЫШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ГОРОДСКОГО НАСЕЛЕНИЯ

Экологическое просвещение и образование в центральной городской библиотеке

Гульнара Юмабаевна Альметова,

победитель

(1 место среди центральных районных и городских библиотек)

в номинации «Центральные районные и городские библиотеки»,

г. Мегион

Современный мир серьезно относится к экологическому просвещению и образованию людей. Экологи приходят к выводу, что только природоохранная деятельность может быть основой устойчивого развития общества. Нужно изменить психологию, мировоззрение, ценности людей. Решать эту задачу помогает библиотека, которая распространяет и собирает информацию по экологическому состоянию окружающей среды и мерах по ее защите. Работа по пропаганде экологических знаний в центральной городской библиотеке г. Мегиона ведется одновременно в нескольких направлениях. Благодаря грамотно построенной, планомерной и хорошо скоординированной деятельности, общими усилиями специалистов практических всех отделов библиотеки удается решить несколько задач, которые мы считаем первоочередными для себя:

-  положительная динамика в повышении экологической культуры населения (промышленная экология, экология городской среды и другие направления);

-  преемственность работы по экологическому воспитанию между детскими библиотеками и библиотеками, обслуживающими взрослых;

- пропаганда экологических знаний, положительно влияющих на продолжительность и качество жизни (экология человека);

- помощь учебным заведениям региона в подготовке грамотных специалистов-экологов.

Наши фонды

Книжный фонд центральной городской библиотеки представлен по следующим направлениям: экологическая политика Российской Федерации и проблемы устойчивого развития, природоохранительное законодательство, экономические аспекты природоохранительной деятельности, экологическая культура и образование в современном мире, социальная экология, международное сотрудничество в области охраны окружающей среды, промышленная экология и т. д. В 2007 г. в фонды центральной городской библиотеки поступило около 80-ти новых книг по экологии. При этом сотрудники библиотеки, жестко ограниченные рамками бюджетного финансирования, стараются заказывать литературу, затрагивающую самые разные направления экологии: промышленная экология, экология городской среды, экология жилища, экология человека и т. д. При этом тщательно подбиралась литература разных видов и жанров: учебная, научно-популярная, просветительская, художественная.

В общей сложности фонды центральной городской библиотеки составляют чуть более 300 книг по экологии, это в процентном отношении к общему фонду составляет 1,2%. В течение года книговыдача данного профиля составила 784 книги.

Наиболее наглядно степень соответствия отраслевого отдела по экологии выражается коэффициентами.

1.  Коэффициент укомплектованности: Кук. = Фотд. : Фобщ. х 100 = 1,2

2.  Коэффициент использования: Кисп. = Вотд. : Вобщ. х 100 = 1,7

3.  Коэффициент соответствия: Кс. Кисп. : Кук. = 1,7 : 1 = 1,4

Отсюда можно сделать вывод, что фонд литературы по экологии довольно интенсивно используется.

На сегодняшний день отделы обслуживания центральной городской библиотеки обеспечены источниками экологической направленности примерно на 80% от потребности. Документы есть не только на бумажных, но и на электронных носителях (CD и DVD-диски с электронными книгами, энциклопедиями, в том числе «Экология. Базовый курс»). Специалисты с сожалением констатируют, что, несмотря на все усилия, невозможно сформировать документальный фонд по экологии, способный удовлетворить все потребности пользователей. Причин этому несколько:

-  Информация быстро устаревает. Книги и энциклопедии, поступившие в фонды библиотек в 2007 г., содержат данные экологического мониторинга, экспертные заключения о состоянии территорий и комментарии действующего законодательства в лучшем случае за 2005 г. Эту проблему удается решить за счет подписки на периодические издания экологической направленности. В фонды центральной городской библиотеки поступают журналы «Югра», «Наука и жизнь», «Человек и природа», «Эхо планеты», газета «Зеленый мир».

-  По ряду экологических проблем нет публикаций. В основном, это касается проблем местной экологии. Если часть информации удается найти в каких-либо источниках, то некоторые проблемы, скорее всего, никем просто не изучались. В качестве примера можно привести запросы, поступившие от населения, по которым мы не смогли найти никакой информации: «Загрязнение малых рек отходами жизнедеятельности городов на примере реки Сайма» (мы не смогли найти оценку и мониторинг загрязнения, информацию о самой реке: длина, глубина, источники, питающие водоем и т. д.), «Влияние деятельности предприятий жилищно-коммунального хозяйства на городскую экологию в малых городах Ханты-Мансийского автономного округа».

- Недостаток финансирования на комплектование фондов. Мы стараемся приобретать литературу по максимально большему количеству направлений и проблем. Но, учитывая дороговизну изданий, практически все они приходят в фонды в единичном экземпляре, удовлетворить всех пользователей, одновременно запрашивающих какой-либо документ, непросто. Настоящими помощниками в решении проблемы для нас стали электронные издания. В Центре общественного доступа с одним изданием на разных компьютерах могут одновременно работать и два, и три пользователя.

Справочно-библиографический аппарат

Справочно-библиографический аппарат центральной библиотеки по экологии невелик. Благодаря тому, что он гармонично сочетает в себе самые разноплановые составляющие, СБА позволяет не только выполнять библиографические запросы, но и максимально полно информировать население по ряду вопросов.

Усилиями сотрудников библиографического отдела грамотно сформирован перечень ключевых рубрик в БД АБИС «Либер», сформированный с целью оперативного и полного удовлетворения запросов по экологическим темам, учитывая возрастные, образовательные и профессиональные особенности потребителей информации. Выделены следующие тематические рубрики:

-  «Экологическое образование» – 22 документа;

-  «Экологическое воспитание» – 34 документа;

-  «Экология» – 185 документов;

-  «Глобальные экологические проблемы» – 6 документов. Рубрики содержат следующие подрубрики:

-  Экология как комплекс наук;

-  Естественнонаучные основы экологии;

-  Техника, промышленное производство и экология;

-  Сельское, лесное хозяйство и экологические проблемы;

-  Качество окружающей среды и здоровье человека;

-  Охрана природы: стандарты, нормативы, средства и методы;

- Экология и экономика. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды;

-  Социально-политические аспекты экологии. Социальная экология;

-  Экология и право. Правовая охрана природы;

- Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и рационального природопользования;

-  Взаимодействие природы и человека как философская проблема;

-  Экология и культура;

-  Экологическое образование, просвещение, воспитание;

-  Региональные экологические проблемы.

В г. Мегионе не выходит литература по проблемам местной экологии, а спрос по этой теме велик. Причем запрашивают информацию не только учащиеся и студенты, которым она необходима для написания реферата или контрольной работы, но и граждане, интересующиеся данным вопросом для повышения своего информирования данной проблемой. Для всех категорий граждан в центральной городской библиотеке ведется дайджест «Экологическая ситуация в городе Мегионе». В нем обобщена информация, публиковавшаяся в местных и региональных средствах массовой информации («Мегионские новости», «Местное время», «Мегионнефтегаз-Вести», «Голос Мегиона», «Новости Приобья») за последние 20 лет. В дайджест вошли статьи и заметки по состоянию экологии нашего города, работе служб, ответственных за мониторинг состояния окружающей среды, ее охрану, мнение граждан об экологической ситуации в городе, внедрение новых современных технологий нефтедобычи на градообразующем предприятии.

Сотрудниками информационно-библиографического отдела создан экологический паспорт природопользователя г. Мегиона.

Полнотекстовая база данных «Мегион. Правовые акты» содержит 62 документа в разделе «Экология города Мегиона».

Наряду с тем, что в фондах центральной библиотеки имеются библиографические указатели, составленные и выпущенные библиотеками гг. Москвы, Тюмени и Ханты-Мансийска (общий фонд библиографических изданий экологической тематики в центральной городской библиотеке – почти 30 экземпляров, в том числе библиографическая база данных «Общественные науки ИНИОН ИН РАН). Центральная городская библиотека собирает информацию и выпускает библиографическую продукцию по экологическим проблемам. В 2007 г. библиографическим отделом выпущены следующие списки:

-  «Генетически модифицированные продукты»,

-  «Антропогенный мониторинг»,

-  «Биосфера глобальная экосистема»,

-  «Валеология»,

-  «Экологический мониторинг»,

-  «Экология»,

-  «Экономика и природопользование»,

-  «Экология и человечество». Аннотированный список статей по таким темам как общие проблемы экологии, рациональное природопользование, экология и гидросфера, экология атмосферы, лесоиспользование и экология, здоровье и экология, экономика и экология и т. д.

Информационно-библиографическое обслуживание

Запросы на выполнение справок поступают по самым различным видам тематик. Самыми востребованными являлись следующие вопросы:

-  Загрязнение экологии атомной энергетикой;

-  Охрана окружающей среды в нефтяной промышленности;

-  Использование отходов различных производств;

-  Экология – глобальная проблема современности;

-  Экологическая обстановка в округе, районе, городе;

-  Утилизация отходов и др.

В 2007 г. выполнено 129 справок экологической тематики.

Массовая работа

Массовая работа по пропаганде экологических знаний в центральной городской библиотеке ведется в нескольких направлениях.

На все возрастные группы читателей рассчитана такая форма работы, как выставка. В библиотеке в 2007 г. их прошло несколько. Хотелось бы рассказать о некоторых, вызвавших живой отклик у читателей. Ко Дню птиц была приурочена выставка «Мир птиц», где была собрана информация о пернатых друзьях человека, живущих в наших квартирах и домах, видах птиц, уходе за ними, болезнях и их лечении. Как выяснилось, среди наших читателей немало любителей живой природы и представленные на экспозиции публикации вызвали немалый интерес.

Одна из выставок, работавшая в читальном зале, привлекла внимание специалистов, посещающих библиотеку, в первую очередь, воспитателей детских садов и школьных учителей. «Книга тревоги. Книга надежд» рассказывала о «Красной книге», попавших в нее растениях и животных, заповедниках, где ученые тщательно стараются сохранить каждый вид, стоящий на краю исчезновения.

Близка ей по содержанию выставка краеведческого отдела «Заповедные места Югры», где была представлена информация о природоохранных зонах, заповедниках и заказниках нашего округа. Особое внимание было уделено заповеднику «Малая Сосьва».

Именно в краеведческом отделе сосредоточен весь документный фонд по экологической ситуации в нашем регионе. Поэтому на заведующую этим отделом ложится основная нагрузка по экологическому воспитанию юношества. Мы уверены, что преемственность библиотек по экологическому воспитанию между детскими библиотеками и подразделениями, обслуживающими взрослых, – краеугольный камень полноценной работы по экологическому воспитанию читателей. Дважды в году, в течение марта-апреля и октября-ноября, в краеведческий отдел приходят учащиеся старших классов, профессионального лицея и колледжей нашего города. Для них проходят декады «Экологического краеведения». На этих занятиях речь идет о самых разных вещах, так или иначе затрагивающих проблему влияния нефтедобычи на экологию, водные ресурсы региона, особенностях нашего климатогеографического положения, флоре и фауне Ханты-Мансийского автономного округа, описании и обожествлении природы в легендах, сказках и преданиях хантов и манси, в художественных произведениях современных писателей Югры: Ю. Вэллы, Ю. Шесталова, В. Козлова, М. Анисимковой. Из опыта следует сказать, что каждая из этих тем живо интересует ребят. Ни одна из встреч не обходилась без вопросов и обсуждений услышанного. При этом значительная часть информации, полученной в библиотеке, становится для ребят, изучающих географию и экологию Ханты-Мансийского автономного округа с первых классов, настоящим открытием. А бывает, что происходит обратное: кто-то из подростков расскажет библиотекарю то, что она еще не знала.

В центральной городской библиотеке пропаганда художественной литературы экологической направленности ведется во всех подразделениях, обслуживающих читателей. Настоящим открытием 2007 г. в области художественной литературы стали книги прозаика «новой волны» Е. Гришковца «Реки» и «Планка», сборник В. Сергеевой «Отражение», повести Н. Климонтовича. Познакомившись с этой прозой, библиотекари абонемента с удовольствием рекомендовали ее читателям. По сложившейся уже традиции читатели могут записать свои впечатления в специальную тетрадь. Большинство оставило о прозе Гришковца самые восторженные отзывы. Вот только один из них: «В наше непростое время засилия литературы, пропагандирующей насилие и ненависть человека к человеку, подобная книга, повествующая о столь, казалось бы, очевидных вещах, как прогулки на берегу реки или лесной поляне, описание медленно текущей среди камышей речки – это глоток чистой воды в жаркий день. Спасибо библиотекарям за то, что посоветовали прочитать подобную книгу. Просто отдохнул душой!».

В своих усилиях мы не одиноки

Центральная городская библиотека имеет многолетние партнерские отношения в области экологии как с различными учреждениями, предприятиями, так и с общественными организациями. Налажены тесные партнерские отношения со школами, детскими садами, Мегионским профессиональным лицеем, Мегионским филиалом западно-сибирского профессионально педагогического колледжа, Мегионским филиалом Югорского государственного университета. С каждым из этих учреждений заключены договора о социальном партнерстве. Основными абонентами информирования по вопросам экологии являются воспитатели детских садов, методисты-экологи, учителя, преподающие географию и историю Ханты-Мансийского автономного округа.

У центральной библиотеки налажено сотрудничество с градообразующим предприятием «Славнефть-Мегионнефтегаз». Еженедельно в фонды библиотек передается 5 экземпляров газеты «Мегионнефтегаз-Вести», а по мере выхода в свет буклеты и брошюры предприятия, обязательной составляющей которых является информация о внедрении на предприятии природоохранных технологий, мерах по охране окружающей среды, ликвидации амбаров и т. д. Наличие подобной информации существенно помогает решить проблемы информационного обеспечения населения местной экологической информацией.

Давние и тесные связи у центральной библиотеки с общественной организацией «Спасение Югры» и Нижневартовским межрайонным отделом Управления по надзору в сфере природопользования по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре. Благодаря этим связям, библиотеке удается своевременно получать максимум информации по экологии и окружающей среде региона.

Кроме того, информацию по экологии мы получаем от наших читателей. Многие из студентов и старшеклассников приносят в фонды библиотеки свои исследовательские, контрольные и курсовые работы, затрагивающие те или иные аспекты жизни Ханты-Мансийского автономного округа. На сегодняшний день в фондах краеведческого отдела хранится 38 неопубликованных материалов такого характера.

Экологическое просвещение учащихся городской библиотеки № 16

Светлана Аркадьевна Пермякова,

победитель

(1 место среди городских и районных библиотек)

в номинации «Муниципальные филиалы городских и районных библиотек»,

г. Нижневартовск

Цель: формирование мировоззрения человека, основанного на представлении о своем единстве с природой. Задачи:

1.  Воспитание интереса к познанию окружающего мира;

2.  Приобретение знаний об экологической культуре учащимися;

3.  Последовательное приобщение учащихся к детской, научно-художественной, справочной литературе и привитие навыка самостоятельной работы с ней.

...Звери, птицы пусть

Носятся бесконечно,

На земле не тревожьте их, люди.

Сохраните природу навечно. Да живет и хранится природа:

Не дарите внукам печали,

Подарите потомкам ЗЕМЛЮ,

Непорочную, как в начале.

Из эпоса народа ханты.

Природа северного края изменчива, скромна и неповторима. Кажется, далеко северным березкам или кедрам до роскошных южных пальм и цветущих магнолий. Но дух захватывает, когда видишь осыпанные снегом ели или ярко-алую брусничку, резко контрастирующую с окружающей зеленью. Но все труднее сохранять здесь природе свою первозданную чистоту: идет интенсивная добыча нефти, и пятна на поверхностях рек и озер становятся непременной частью пейзажа.

Если мы хотим видеть нашу планету экологически здоровой, то экологом должен быть каждый в своей жизни, в своей профессии. В нашей библиотеке работа по экологическому просвещению ведется не первый год. Накоплен интересный опыт в работе с учащимися.

В библиотеке разрабатывается совместный со школой план работы по экологическому просвещению. Согласно плану библиотека осуществляет информационную поддержку организаторам и участникам акции «Чистый микрорайон», «Птичья столовая», «Елочка» и др., которые проводит школа № 17, где расположена наша библиотека, которая принимала активное участие в рамках городской акции «Спасти и Сохранить», был проведен ряд мероприятий; оказывала информационную помощь в создании детских экологических проектов таких, как «Изучение экологического состояния старой части города Нижневартовска», «Изучение факторов наземно-воздушной среды обитания организмов и структуры почвы в старой части города Нижневартовска». В соответствии с планом ведется работа по информированию читателей библиотеки по вопросам окружающей среды и экологической культуры.

В своей работе используем как опыт МУ «БИС», так и других библиотек России, читаем профессиональные журналы, используем методические материалы заповедно-природного парка «Сибирские Увалы» такие, как «Экосистемные экскурсии для младших школьников», «Экскурсии в лес по экологической тропе» и др.

В рамках плана проводятся ролевые игры, интегрированные уроки, съезды юных экологов, громкие чтения и обсуждение прочитанного, брейн-ринги, конференции, КВН и др. Каждое мероприятие сопровождено иллюстрированным материалом: фотографиями, репродукциями, цифровыми данными, показом слайдов, фрагментов видеофильмов, а также собственными наблюдениями библиотекарей и читателей о жизни леса – растений и животных. Мы размышляем, вспоминаем свои прогулки, читаем рассказы о природных явлениях. Ребята делятся с библиотекарями и друг с другом своими знаниями и интересными сведениями из жизни животных, рисуют иллюстрации к книгам. С целью занимательности включаем в беседы загадки, пословицы, поговорки, стихи о природе. Мероприятие проводится с использованием специально подобранной музыки, эмоционально-настраивающей на доверительное отношение с природой. Музыка композиторов-классиков является не просто фоном, а средством волшебного превращения звуков природы (капель дождя, пение птиц, шумо-громовых раскатов) в озвученные музыкальные образы. К миру природы ребенок должен прийти через свою игровую и творческую деятельность. Наряду с книжной выставкой, предлагается кроссворд, проводится викторина, раздаются загадки-закладки. Мы предоставляем читателям возможность поучаствовать в различных мероприятиях. Особенно удачным можно назвать экологический КВН «Дом под крышей голубой» для школьников младшего и среднего возраста. Мы продолжили знакомство ребят с различными явлениями природы, дали возможность участникам проявить свои знания, творческие способности. Участники игры были облачены в костюмы и маски животных, насекомых, птиц, занесенных в «Красную книгу Ханты-Мансийского автономного округа». В ходе игры участники доказывали, что друзей у природы больше, чем недругов. На суд зрителей команды вынесли свои мини-программы по защите животных. Зрители же участвовали в конкурсах на лучший рисунок, поделку, рассказ о редком животном и др.