Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По диаграммам видно, что идет рост количества учителей с высшим образованием и со второй квалификационной категорией.
На результативность учебно-воспитательного процесса оказывает влияние повышение квалификации, педагогического мастерства. В связи с внедрением ФГОС в начальном звене в этом учебном году повышали свою квалификацию 5 учителей начальных классов.
Учителя школы объединяются в ШМО. В методическое объединение учителей гуманитарного цикла входят 6 человек. В МО учителей естественно-математического цикла – 6 человек. В МО учителей начальных классов – 6 человек. В МО классных руководителей – 9 человек.
3. Анализ учебно-воспитательного процесса.
В этом учебном году школа продолжала работу над темой «Использование инновационных педагогических технологий, обеспечивающих личностно-ориентированную направленность обучения и воспитания школьников». Программа школы работала над следующими направлениями:
1. Развитие познавательных способностей учащихся, обеспечение личностно-ориентированного обучения через:
умение самостоятельно приобретать необходимые ему знания;
умение применять знания на практике для решения разнообразных проблем;
умение самостоятельно критически мыслить.
2. Создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся.
3. Сохранение здоровья учащихся.
4. Раскрытие творческого потенциала учащихся и учителей через написание исследовательских работ.
5. Применение инновационных педагогических технологий.
Учебный план на новый учебный год был составлен на основании базисного учебного плана 2004 года (1-6, 9 классы), 1998 года (7,8 классы). При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки не превышал предельно допустимого.
В учебном году в школе обучалось 52 человек. В Айдуан-Чабьинской начальной школе – 17 человек.
Из них: на I ступени – 1-4 классы – 16 человек; (17 человек);
на II ступени - 5-9 классы – 36 человека;.
Окончили учебный год на «5» - 1 человек: Тугашова Светлана (6 класс); на «4» и «5» - 23 ученика.
Класс | Кол-во учащихся | Окончили уч. год на «4» и «5» | Качество знаний, % |
2 | 4 | 2 | 50 |
3 | 4 | 3 | 75 |
4 | 1 | 0 | 0 |
5 | 8 | 4 | 50 |
6 | 6 | 4 | 66 |
7 | 9 | 5 | 55 |
8 | 5 | 2 | 40 |
9 | 8 | 4 | 50 |
Качество обучения по школе составило 53%, успеваемость 100%. Неуспевающих за год нет.
Результативность процесса обучения
Учебный год | Число учащихся | Успеваемость в % | Качество в % |
| 55 | 100 | 46 |
| 50 | 100 | 51 |
| 52 | 100 | 53 |

Из года в год, как видно из таблицы, количество учащихся и их успеваемость находится на одном уровне, а качество знаний повышается.
Ниже приведены данные обученности учащихся по классам и четвертям:
Класс | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | За год | |||||
Усп-сть | Кач-во | Усп-сть | Кач-во | Усп-сть | Кач-во | Усп-сть | Кач-во | Усп-сть | Кач-во | |
1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
2 | 100 | 75 | 100 | 50 | 100 | 50 | 100 | 50 | 100 | 50 |
3 | 100 | 75 | 100 | 75 | 100 | 50 | 100 | 75 | 100 | 75 |
4 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 |
5 | 100 | 37 | 100 | 37 | 100 | 50 | 100 | 37 | 100 | 50 |
6 | 100 | 66 | 100 | 66 | 100 | 66 | 100 | 66 | 100 | 66 |
7 | 100 | 66 | 100 | 66 | 100 | 55 | 100 | 55 | 100 | 55 |
8 | 100 | 60 | 100 | 60 | 100 | 40 | 100 | 40 | 100 | 40 |
9 | 100 | 50 | 100 | 62 | 100 | 37 | 100 | 50 | 100 | 50 |

Как видно из таблицы, в школе со средним уровнем обученности - 4 класса, с высоким уровнем обученности-2 класса, ниже среднего – 1 класс.
Учебный план в этом году в основном выполнен, учебные программы пройдены (на 99% - в начальном звене, 99% - в среднем звене).
Ниже 97% выполненых программ нет.
Ниже в таблице анализа выполнения учебных планов и программ.
I ступень | 1 класс | 4 класс | Итого | |||||||||||||
№ | Название предмета | по программе | проведено | % выпол-нения | по программе | проведено | % выпол-нения | по программе | проведено | % выпол-нения | по программе | проведено | % выпол-нения | по программе | проведено | % выпол-нения |
1. | Математика | 128 | 128 | 100 | 170 | 169 | 99 | 170 | 170 | 100 | 170 | 170 | 100 | 638 | 637 | 99 |
2. | Русский язык | 128 | 128 | 100 | 136 | 136 | 100 | 136 | 136 | 100 | 136 | 136 | 100 | 536 | 536 | 100 |
3. | Русская литература | 96 | 96 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 102 | 102 | 100 | 334 | 334 | 100 |
4. | Удмуртский язык | 64 | 64 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 268 | 268 | 100 |
5. | Удмуртская литература | 32 | 32 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 134 | 134 | 100 |
6. | Окружающий мир | 32 | 32 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 236 | 236 | 100 |
7. | Технология | 64 | 64 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 268 | 268 | 100 |
8. | История | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 | 34 | 33 | 97 | 34 | 33 | 97 |
9. | Музыка | 32 | 32 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 33 | 97 | 134 | 133 | 99 |
10. | ИЗО | 32 | 32 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 134 | 134 | 100 |
11. | Физическая культура | 64 | 64 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 268 | 268 | 100 |
12. | Информатика | 0 | 0 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 102 | 102 | 100 |
13. | Английский язык | 0 | 0 | 100 | 68 | 67 | 98 | 68 | 68 | 100 | 0 | 0 | 100 | 136 | 135 | 99 |
14. | ||||||||||||||||
15. | ||||||||||||||||
Всего по 1-4 классам | 672 | 672 | 100 | 850 | 848 | 99 | 850 | 850 | 100 | 850 | 848 | 99 | 3222 | 3218 | 99 |
Выполнение программ:
№ | Предметы | 6 класс | 8 класс | 9 класс | итого по предметам | ||||||||||||||
П | Ф | % | П | Ф | % | П | Ф | % | П | Ф | % | П | Ф | % | П | Ф | % | ||
1. | Русский язык | 204 | 204 | 100 | 204 | 204 | 100 | 170 | 170 | 100 | 102 | 102 | 100 | 68 | 68 | 100 | 748 | 748 | 100 |
2. | Русская литература | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 102 | 102 | 100 | 374 | 374 | 100 |
3. | Удмуртский язык | 102 | 102 | 100 | 102 | 102 | 100 | 102 | 102 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 442 | 442 | 100 |
4. | Удмуртская литература | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 170 | 170 | 100 |
5. | Английский язык | 102 | 102 | 100 | 102 | 102 | 100 | 102 | 101 | 99 | 68 | 68 | 100 | 102 | 102 | 100 | 476 | 475 | 99 |
6. | Математика | 170 | 168 | 98 | 170 | 165 | 97 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 340 | 333 | 97 |
7. | Алгебра | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 119 | 99 | 102 | 100 | 98 | 102 | 98 | 96 | 324 | 317 | 97 |
8. | Геометрия | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 49 | 98 | 68 | 68 | 100 | 68 | 66 | 97 | 186 | 183 | 98 |
9. | История | 68 | 67 | 98 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 102 | 102 | 100 | 374 | 373 | 99 |
10. | География | 0 | 0 | 0 | 34 | 34 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 67 | 98 | 68 | 67 | 98 | 238 | 236 | 99 |
11. | Биология | 0 | 0 | 0 | 34 | 34 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 67 | 98 | 238 | 237 | 99 |
12. | Физика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 204 | 204 | 100 |
13. | Природоведение | 68 | 68 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 68 | 68 | 100 |
14. | Музыка | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 32 | 94 | 0 | 0 | 0 | 136 | 134 | 98 |
15. | Изо | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 102 | 102 | 100 |
16. | Физическая культура | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 102 | 102 | 100 | 68 | 67 | 98 | 374 | 373 | 99 |
17. | Технология | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 68 | 100 | 68 | 66 | 97 | 340 | 338 | 99 |
18. | Информатика | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 0 | 0 | 0 | 34 | 34 | 100 | 68 | 66 | 97 | 170 | 168 | 98 |
19. | Краеведение | 34 | 34 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 34 | 34 | 100 | ||||||
20. | Обществознание | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 102 | 102 | 100 | ||||||
21. | Химия | 102 | 102 | 100 | 68 | 68 | 100 | 170 | 170 | 100 | |||||||||
22. | Черчение | 34 | 34 | 100 | 34 | 34 | 100 | 68 | 68 | 100 | |||||||||
23. | |||||||||||||||||||
24. | |||||||||||||||||||
Итого по II ступени обучения | 1054 | 1051 | 99 | 1088 | 1083 | 99 | 1156 | 1153 | 99 | 1190 | 1185 | 99 | 1190 | 1178 | 98 | 5678 | 5623 | 99 |
Об участии школьников в районных и республиканских олимпиадах и мероприятиях.
Учащиеся школы принимают активное участие во всех проводимых районных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и выставках и занимают призовые места. Особое внимание надо уделить спортивным мероприятиям, в которых ребята ежегодно занимают призовые места. По спартакиаде за год школа заняла третье место среди основных школ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


