Анализ работы школы за учебный год (стр. 4 )

В течение трех лет наблюдается рост количества учащихся посещающих элективные курсы, предлагаемые образовательным учреждением:

2005-06 учебный год – 21% учащихся;

2006-07 учебный год – 33% учащихся;

2007-08 учебный год – 64% учащихся.

На основе результатов исследований потребностей детей и родителей в ОУ активно развиваются традиционные формы дополнительных образовательных услуг, а также новые, перспективные направления (основы информатики, экономика, интенсивный курс английского языка, «За здоровый образ жизни»). Это позволяет осуществлять свободу выбора с учетом индивидуальных интересов и потребностей детей разных образовательных ступеней.

Важное место в системе дополнительного образования занимает историко-

краеведческий музей школы №1 ,которому в 2000 году было присвоено звание «Школьный музей».

В музее идет плодотворная работа с активом, экскурсоводы проводят выставки: «Наша школа носит имя Пушкина», «Школа – госпиталь в годы Великой Отечественной войны», «Приносят славу школе ее выпускники», «Учитель! Перед именем твоим…»и др. На уроках Мужества, организованных на базе школьного музея ребята общаются с ветеранами Великой Отечественной войны. Руководитель музея и ее воспитанники ежегодно участвуют не только в городских, но и областных акциях: гг – областная выставка «Из одного металла льют медаль за бой, за труд», акция «60-летию Победы – 60 добрых дел»; гг – «65-летию со дна начала войны, посвящается»; гг – акция «Памяти павших – будем достойны!». Музей играет огромную роль в воспитании гражданско-патриотических чувств учащихся.

В нашей школе существует школьный духовой оркестр, это редкое явление нашей современной жизни. Количество учащихся, посещающих кружок, возросло в связи с увеличение классов первой ступени гг -15 человек; гг - 17 человек; гг - 25 человек. Способствует притоку учащихся в духовой оркестр и то, что руководит детьми опытный педагог, энтузиаст музыки, профессионал своего дела, преподаватель высшей категории – И. А Моисеенков. Ребята со своим руководителем являются дипломантами городских, областных, Всероссийских конкурсов:

уч. г.

– смотр-конкурс духовых оркестров (г. Новоуральск),

– Всероссийский конкурс Духовых оркестров (г. Магнитогорск),

уч. г. – конкурс духовых оркестров (г. Н. Тагил),

– областной конкурс духовых оркестров (г. Екатеринбург).

Традиционной для учащихся является творческая работа в литературно-художественном альманахе «Парус», который существует с 1966 года. Руководитель кружка сама очень увлеченный человек и может заинтересовать детей разного возраста.

Хоровой класс под руководством показывает свою качественную работу на сценах школы и города. Детский коллектив отмечен Дипломами городского Фестиваля «Весенняя капель» ().

Поддерживает школьные традиции пресс-центр «Школьная жизнь», обеспечивающий доступность и открытость информации о ситуации в школе. Подготовка газеты требует вовлечения школьников в различные виды деятельности. Это работа корреспондента (сбор информации, интервью, подготовка заметок…), редактора (отбор материала, редактирование…). Под руководством в 2007 учебном году создан печатный орган самоуправления учащихся – газета «ДЖИНы» (Давайте Жить ИНтересно). Теперь ребята осваивают новые технологии: компьютерный набор статей, правка, верстка, графическое оформления, иллюстрирование, общий дизайн, распечатка. Общение между собой, и разной категории людей формирует активную жизненную позицию, развивает коммуникативные способности детей. Тематика газеты отражает проблемы фестивальной жизни: внеклассную деятельность ОУ, и мероприятия городского, областного уровней. В газете публикуют свои материалы, учащиеся с 1 по 11 класс, педагоги, родители.

Предметные недели концентрируют всю внеклассную деятельность по предметам.

Разработаны совместные планы с городской библиотекой, городским музеем, Центром детского творчества, Детской школой искусств, Дворцом Культуры им , центром культуры корпорации -Ависма», горно-лыжным комплексом «Мельничная», Детско-юношеским центром. Это позволяет расширять воспитательные возможности школы.

Услуги дополнительного образования являются бесплатными и обеспечиваются высококвалифицированными педагогами.

Воспитательная система доказала свою жизнеспособность, достигла значимых результатов, подтверждением тому является оценка на первом Всероссийском конкурсе г. Москвы – диплом II степени.

Учебные достижения обучающихся.

Результативность итоговой аттестации выпускников учебного года в динамике.

9 класс

	Всего	Число не	Число	Число	Число
Показатели	обучающихся,	допущенных	учащихся,	выпускников,	выпускников,
	оканчивающих	до	проходивших	-получивших	окончивших
Учебный	основную	экзаменов	ИА в	в ходе ИА	со справкой
год	школу		щадящем	отметки не	ОУ,
			режиме	ниже «4»	оставленных
					на повторное
					обучение
	97	2	3	19 (20 %)	2
	77	-	2	12(16%)	-
	63	-	2	11 (17%)	-

11 класс

	Всего	Число не	Число	Число	Число
Показатели	обучающихся,	допущенных	учащихся,	выпускников,	медалистов
	оканчивающих	до экзаменов	проходивших	получивших
Учебный	среднюю		ИА в	в ходе ИА
год	школу		щадящем	отметки не
			режиме	ниже «4»
	32 – 1	-	5	12(38%)	1 золото
					3 серебра
	42+1	-	1	16(38%)	3 серебра
	43	-	-	17(40%)	5 серебра
	40	-	6	11(28%)	1 серебро

Результативность школьного и районного туров фестиваля

«Юные интеллектуалы Среднего Урала».

Одним из важнейших показателей работы школы является участие в фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

Положительная тенденция наблюдается в результатах учащихся школы в районных турах предметных олимпиад и научно-практической конференции;

В учебном году в школьном туре предметных олимпиад приняло участие более 50% учащихся школы – стабильный результат в сравнении с прошлым учебным годом. В основе организации предметных олимпиад положены принципы; массовость, коммуникативность, добровольность.

В течение трех лет идет увеличение числа участников в международных играх «Кенгуру» и «Русский медвежонок», есть победители в регионе.

Уровень	2год	2год	2007-08 год
Районный тур	51 призовое место	42 призовых места в начальной школе	39 призовых мест
Окружной тур	6 призовых мест	2 призовых места	4 призовых места
Областной тур	1 призовое место	-	2,6,10 места
НПК Районный тур	6 призовых мест, 1 номинация	2  призовых места, 2 номинации	4 призовых места, номинация
НПК Областной тур туруровень)	2 участника	2 участника	3 участника (2, 4 места)
Игра «Кенгуру»	63 участника 2-е место в регионе	70 участников, 1 победитель	162 участников. 2 победителя
Игра «Русский медвежонок»	94 участника 1-е место в регионе	68 участников 1 победитель	158 участников
Олимпиада УрФО	15 участников	30 участников	56 участников 22 человека прошли во 2 тур 4 человека - в 3 тур

Оценивая творческую активность учащихся школы в этом учебном году, хотелось бы отметить положительную динамику в результатах участия детей в различных конкурсах и играх по предметам на уровне района. Продолжается развитие фестивального движения в школе, его содержательной модели. В школьных мероприятиях приняли участие практически все учащиеся образовательного учреждения.