Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

- оценивать эффективность маркетинговой деятельности предприятия.

Владеть:- методами статистической обработки информации для ее анализа и принятия решений;

- навыками прогнозирования и принятия решений в условиях чрезвычайной ситуации.

Содержание дисциплины.

Основные определения маркетинга. Маркетинговая информация и маркетинговые исследования. Виды рынков и покупательское поведение. Сегментирование рынков и позиционирование товара. Конкуренция и создание конкурентных преимуществ. Товар и товарная политика фирмы. Маркетинговое ценообразование. Коммуникации и продвижение товара. Организация каналов товародвижения. Стимулирование сбыта и связь с общественностью. Реклама. Маркетинговые стратегии.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Промышленный менеджмент машиностроительных производств»

Цель дисциплины:

сформировать у студентов комплекс знаний и умений, необходимых для принятия инженерных и управленческих решений при проектировании и организации производственных процессов машиностроительных предприятий в соответствии с современными требованиями и стандартами, для обеспечения выпуска конкурентоспособной продукции.

Задачи дисциплины:

ü дать общие понятия и определения в области промышленного менеджмента;

ü ознакомить с действующими принципами и современными тенденциями развития систем управления производством;

ü  ознакомить с международным опытом передовых машиностроительных компаний в области организации производственных процессов, перспективами развития промышленного менеджмента;

ü способствовать формированию высококвалифицированных специалистов в области организации и управления производством.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: порядок проектирования и организации систем управления предприятием;

способы и методики анализа технико-экономических и организационных параметров проектируемого или действующего производства; действующие нормы и правила организации производственных процессов

уметь: оценивать уровень развития системы управления производством; разрабатывать общие проектные схемы организации производства и его отдельных подразделений; практически осваивать системы промышленного менеджмента; осуществлять работу по анализу существующих и подготовке к применению новых принципов организации производственных процессов.

владеть: знаниями экспертов по проведению технологического аудита процессов всего производства и его подразделений, анализа полученной информации, разработке корректирующих мероприятий.

Основное содержание дисциплины: Основные термины и понятия. Этапы проектирования и создания промышленного предприятия, технико-экономическое обоснование. Типы промышленных предприятий. Состав проекта, генплан, подъездные пути, материальные потоки. Основное, формы организации. Вспомогательные подразделения. Современные методы организации промышленных предприятий. Методики и инструменты оптимизации производства. Поток создания ценности, технологический аудит. Концепция бережливого производства. Перспективы развития систем менеджмента промышленных предприятий.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Правоведение»

Целью преподавания данного курса является ознакомление студентов с основными понятиями и категориями теории государства и права, а также основными положениями отдельных отраслей современного российского и международного права. Одновременно ставится задача привития студентам навыков ориентирования в системе законодательства и умения соотносить юридическое содержание правовых норм с реальными событиями общественной жизни, без чего невозможна выработка элементарных навыков юридического мышления.

Для успешного достижения программных целей курса в процессе обучения решаются следующие задачи:

1)  В ходе изучения материалов курса обучающиеся должны усвоить базовую юридическую терминологию, основополагающие государственно-правовые категории, научиться самостоятельно разбираться в политико-правовых проблемах общего характера, овладеть навыками активного поиска истины, уметь аргументировано излагать и отстаивать свои взгляды и убеждения, основанные на знании права и закона, свободно ориентироваться в современных направлениях исследований узловых проблем права и государства.

2)  Научиться самостоятельно работать с научной юридической литературой и нормативными документами, применять теоретические знания для решения задач социальной практики, овладеть навыками современного аналитического и синтетического государственно-правового мышления для глубокого анализа проблем происхождения, развития и современного состояния основных государственно-правовых институтов в нашей стране и в мире.

3)  Формирование у обучающихся мировоззрения, опирающегося на твердое и непоколебимое уважение права и закона, прав и свобод личности; принципов правового государства.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Правоведение» входит в Базовую часть Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления подготовки 000000 – «». Правоведение является одним из базовых курсов, подготавливающий студентов к изучению общепрофессиональных и специальных блоков дисциплин. Учебный план предусматривает обзорные лекции, практические занятия, самостоятельную работу студентов, выполнение аудиторных контрольных работ, по итогам которых проводится зачет.

Требования к результатам освоение дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность находить организационно-управленческие решения и с готовностью нести за них ответственность;

- умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

- положения Конституции Российской Федерации по части основ конституционного строя, прав и свобод человека и гражданина, организации и осуществления государственной власти;

- основы формирования правовой системы Российской Федерации;

- законы и нормативные правовые акты, связанные с регулированием различных отраслей права;

уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- грамотно разрабатывать документы правового характера;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

владеть:

- навыками работы с литературой и нормативными актами в области различных отраслей права;

- терминологией и основными понятиями, используемыми в правоведении.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Психология руководства и управления»

Цель дисциплины:

Раскрытие специфики управления трудовым коллективом. Определение места и роли психологии управления в структуре социально–психологического знания, ознакомление с существующими научными подходами к управлению персоналом и методическим обеспечением кадрового менеджмента, с технологиями управления персоналом на разных стадиях развития организации.

Задачи дисциплины:

·  ознакомить студентов с данными исследования социально-психологических закономерностей в области управления трудовым коллективом;

·  знать психологические основы руководства и лидерства;

·  иметь представление о мотивации поведения и деятельности руководителя и подчиненных;

·  знать и уметь пользоваться методами психологического воздействия, направленными на формирование межличностных отношений в коллективе

·  знать принципы отбора и оценки персонала, уметь работать с кадрами.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

·  основные теоретические подходы к проблемам развития, научения, переобучения, воспитания и образования персонала;

·  роль и значение социально-психологических основ управления персоналом в системе общественных и других наук, ее предмет, основные понятия и методологические позиции;

·  формы, технологии психологической работы на предприятиях; в организации.

уметь:

·  анализировать психологические особенности человека с позиций универсалистского подхода - в единстве общечеловеческого и культурно-специфического;

·  проводить психологический анализ развивающихся функций традиционной и инновационной стратегий организации, психологической диагностики производственных проблем предприятия;

·  пользоваться своими знаниями и навыками при проведении психологического консультирования.

владеть:

·  исследовательскими методами для диагностики и прогнозирования психологических процессов в организации;

·  методами воздействия, позволяющими подвергать урегулированию и нейтрализации социально-психологические проблемы, возникающие при организационных;

·  навыками работы с первоисточниками в области управления персоналом.

Основное содержание дисциплины: Исторические и методологические основы управления персоналом. История развития и становления кадрового менеджмента. Методологические основы управления. Социально-психологические особенности личности руководителя. Руководство, лидерство и власть. Стили управления. Основные функции управленческой деятельности. Социально-психологические особенности личности современного руководителя. Психологический контекст управления персоналом. Взаимодействие человека и организации. Мотивация и вознаграждение. Социально–психологический климат. Конфликты в организации. Технологии управления человеческими ресурсами. Основные задачи службы управления персоналом. Оценка как технология кадровой работы. Конкурс как привлечение персонала. Командообразование как технология формирования управленческого потенциала организации. Обучение персонала как технология развития кадрового потенциала организации.

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

Аннотация примерной программы дисциплины

«Математика»

Цель дисциплины:

- развитие логического математического мышления,

- усвоение основных приемов математического решения задач: классификация задач, сопоставление и оценка различных методов решения и выбор оптимального из них,

- привитие навыков исследования с привлечением дополнительных источников информации,

- демонстрация на примерах математических понятий и методов сущности научного подхода, специфики математики и ее роли как общего способа изучения закономерностей окружающего мира и решения прикладных задач.

Задачи дисциплины:

привитие навыков употребления математической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов; развитие практических навыков решения алгебраических и геометрических задач; изучение числовых последовательностей, основ математического анализа, дифференциального и интегрального исчисления функции одной и нескольких переменных, теории обыкновенных дифференциальных уравнений, несобственных, кратных, криволинейных и поверхностных интегралов, элементов теории векторного поля, а также теории числовых, функциональных, степенных рядов и рядов Фурье для применения к решению конкретных прикладных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные теоретические положения линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа, теории дифференциальных уравнений, теории векторного поля, теории числовых и функциональных рядов;

уметь: решать алгебраические задачи; задачи связанные с применением теории систем линейных алгебраических уравнений, векторной алгебры; решать задачи аналитической геометрии; применять кратные, криволинейные и поверхностные интегралы; решать задачи оптимизации и задачи приближенного вычисления, основываясь на использовании теории дифференциального исчисления, теории дифференциальных уравнений и рядов;

владеть: основными приемами построения и решения математической модели технической задачи.

Основное содержание дисциплины:

Векторы. Линейные операции над векторами. Проекция на ось. Декартовы координаты векторов и точек. Скалярное, векторное и смешанное произведения векторов, их основные свойства и геометрический смысл. Определители второго и третьего порядка. Координатное выражение скалярного, векторного и смешанного произведений.

Прямая и кривые второго порядка на плоскости. Прямая и плоскость в пространстве. Поверхности второго порядка.

Системы линейных алгебраических уравнений. Определители n-го порядка и их свойства. Правило Крамера. Матрицы и действия над ними. Обратная матрица. Решение матричных уравнений с помощью обратной матрицы. Ранг матрицы. Теорема о ранге. Совместность систем линейных алгебраических уравнений. Однородная и неоднородная системы. Теорема Кронекера-Капелли. Фундаментальная система решений.

Линейные пространства. Линейная зависимость и независимость системы векторов. Размерность и базис линейного пространства. Координаты вектора. Преобразование координат при переходе к новому базису. Линейные операторы и действия над ними. Матрица линейного оператора. Связь между матрицами линейного оператора в различных базисах. Собственные значения и собственные векторы линейного оператора. Характеристический многочлен.

Множества. Операции с множествами. Декартово произведение множеств. Отображения множеств. Множество вещественных чисел.

Комплексные числа и действия над ними. Изображение комплексных чисел на плоскости. Модуль и аргумент комплексного числа. Алгебраическая и тригонометрическая формы комплексного числа. Показательная форма комплексного числа. Формула Эйлера. Корни из комплексных чисел.

Числовые последовательности. Предел числовой последовательности. Критерий Коши. Арифметические свойства пределов. Переход к пределу в неравенствах. Существование предела монотонной ограниченной последовательности.

Функция. Область ее определения. Сложные и обратные функции. График функции. Основные элементарные функции, их свойства и графики.

Предел и непрерывность функции действительной переменной. Предел функции в точке и на бесконечности. Бесконечно малые и бесконечно большие функции. Свойства предела функции. Односторонние пределы. Пределы монотонных функций. Замечательные пределы.

Непрерывность функции в точке. Локальные свойства непрерывных функций. Непрерывность сложной и обратной функций. Непрерывность элементарных функций. Односторонняя непрерывность. Точки разрыва, их классификация. Символы о и О. Эквивалентные функции. Свойства функций, непрерывных на отрезке: ограниченность, существование наибольшего и наименьшего значений, промежуточные значения. Теорема об обратной функции.

Дифференциальное исчисление функций одной переменной. Понятие функции, дифференцируемой в точке. Дифференциал функции, его геометрический смысл. Общее представление о методах линеаризации.

Производная функции, ее смысл в различных задачах. Правила нахождения производной и дифференциала. Производная сложной и обратной функций. Инвариантность формы дифференциала. Дифференцирование функций, заданных параметрически и неявно.

Теорема Ферма. Теоремы Роля, Лагранжа, Коши, их применение. Правило Лопиталя.

Условия монотонности функции. Экстремум функции, необходимое условие. Достаточные условия. Отыскание наибольшего и наименьшего значений функции, дифференцируемой на отрезке.

Производные и дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора с остаточным членом в форме Пеано и в форме Лагранжа. Разложение основных элементарных функций по формуле Тейлора. Применение формулы Тейлора для приближенных вычислений.

Исследование выпуклости функции. Точки перегиба. Асимптоты функций. Понятие об асимптотическом разложении. Общая схема исследования функции и построения ее графика.

Вектор-функция скалярного аргумента. Понятие кривой, гладкая кривая. Касательная к кривой. Кривизна кривой. Радиус кривизны. Главная нормаль. Бинормаль. Кручение кривой.

Интегральное исчисление функций одной переменной. Первообразная. Неопределенный интеграл и его свойства. Табличные интегралы. Замена переменной и интегрирование по частям в неопределенном интеграле.

Многочлены. Теорема Безу. Основная теорема алгебры. Разложение многочлена с действительными коэффициентами на линейные и квадратичные множители. Разложение рациональных дробей. Интегрирование некоторых иррациональных и трансцендентных функций. Задачи, приводящие к понятию определенного интеграла. Определенный интеграл, его свойства. Формула Ньютона-Лейбница, ее применение для вычисления определенных интегралов. Геометрические и механические приложения определенного интеграла.

Несобственные интегралы с бесконечными пределами и от неограниченных функций, их основные свойства.

Частные производные. Полный дифференциал, его связь с частными производными. Инвариантность формы полного дифференциала. Касательная плоскость к поверхности. Геометрический смысл полного дифференциала. Производная по направлению. Градиент.

Частные производные и дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора.

Экстремумы функций нескольких переменных. Необходимое условие экстремума. Достаточное условие экстремума. Условный экстремум. Метод множителей Лагранжа.

Обыкновенные дифференциальные уравнения. Дифференциальные уравнения первого порядка. Дифференциальные уравнения высших порядков, допускающие понижение порядка. Интегрирование линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений n-го порядка. Системы дифференциальных уравнений. Метод исключения для решения нормальных систем дифференциальных уравнений.

Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы, их свойства. Сведение кратного интеграла к повторному интегралу. Понятие n-кратного интеграла. Замена переменных в кратных интегралах. Полярные, цилиндрические и сферические координаты. Геометрические и механические приложения кратных, криволинейных и поверхностных интегралов.

Скалярное и векторное поле. Работа силового поля. Циркуляция векторного поля вдоль кривой. Поток поля через поверхность. Формула Гаусса - Остроградского. Дивергенция векторного поля, ее физический смысл. Формула Стокса. Ротор векторного поля. Оператор Гамильтона. Потенциальное поле, его свойства. Условие потенциальности. Нахождение потенциала. Соленоидальное поле, его свойства и строение. Поле ротора. Векторный потенциал.

Числовые ряды. Сходимость и сумма ряда. Необходимое условие сходимости. Действия с рядами. Ряды с неотрицательными членами. Признаки сходимости. Знакопеременные ряды. Абсолютная и условная сходимости. Признак Лейбница. Свойства абсолютно сходящихся рядов.

Функциональные ряды. Область сходимости. Равномерная сходимость. Признак Вейерштрасса. Свойства равномерно сходящихся рядов. Степенные ряды. Теорема Абеля. Радиус сходимости. Ряды Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Приложение рядов. Тригонометрические ряды Фурье.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Физика»

Цель дисциплины: формирование у студентов современного естественнонаучного мировоззрения, освоению ими современного стиля физического мышления.

Задачи дисциплины: изучение основных физических явлений, овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями классической и современной физики, а также методами физического исследования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и термодинамики, физических основ электроники.

Уметь: оценивать численные порядки величин, характерных для различных разделов физики, выделять конкретное содержание в прикладных задачах будущей деятельности.

Владеть: приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики, навыками проведения физического эксперимента.

Программа состоит из следующих разделов и подразделов.

МЕХАНИКА. Кинематика. Динамика прямолинейного движения. Динамика материальной точки. Динамика системы частиц. Динамика твердого тела. Гравитация. Небесная механика. Колебания. Специальная теория относительности. Механика жидкостей и газов. Волны.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО. Постоянное электрическое поле в вакууме. Электрическое поле в диэлектриках. Проводники в постоянном электрическом поле. Электрический ток.

МАГНЕТИЗМ. Действие магнитного поля на заряды и токи. Постоянное магнитное поле в вакууме. Постоянное магнитное поле в веществе

ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ. Электромагнитная индукция. Электромагнитные колебания. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА. Интерференция. Дифракция. Поляризация света. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом.

КВАНТОВАЯ ОПТИКА. Тепловое излучение. Фотоны.

АТОМНАЯ ФИЗИКА. Боровская теория атома. Основы квантовой механики. Простые задачи квантовой механики. Строение атома. Молекулы. Физика лазеров. Физика атомного ядра.

ТЕРМОДИНАМИКА. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА. Феноменологическая термодинамика. Статистическая физика.

ГАЗЫ И ЖИДКОСТИ. Кинетическая теория равновесного идеального газа. Термодинамика идеального газа. Явления переноса в газах. Реальные газы. Агрегатные состояния вещества. Равновесие фаз и фазовые переходы Явления на поверхности жидкости. Квантовые газы.

ФИЗИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА. Электрические свойства твердых тел. Тепловые свойства твердых тел. Диэлектрики. Магнитные свойства вещества

Аннотация примерной программы дисциплины

«Химия»

Цель дисциплины:

ü  формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения;

ü  изучение основных законов природы, определяющих строение и свойства вещества.

Задачи дисциплины:

ü  студенты должны добиться усвоения основных законов и теории химии и овладеть техникой химических расчетов;

ü  выработать навыки самостоятельного выполнения химических экспериментов и обобщения наблюдаемых факторов;

ü  знать основные физико-химические процессы, а так же свойства конструкционных, инструментальных и других технических материалов, которые широко используются в современном машиностроении;

ü  способствовать формирование научно анализировать химические реакции, которые широко используются во многих производственных процессах;

ü  формировать знания в области естественнонаучных дисциплин и использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять основные элементарные методы химического исследования веществ;

ü  способствовать выработке навыков самостоятельного изучения источников и литературы, публичного выступления по проблемам химии в машиностроении;

ü  сформировать умения выражать собственную позицию по химическим проблемам;

ü  способствовать формированию эрудированных высокоинтеллектуальных специалистов в области химии в развитии машиностроении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные законы общей и неорганической химии, классификацию и свойства химических элементов, веществ и соединений;

уметь: использовать элементарные методы химического исследования веществ и соединений;

владеть: информацией о значении и областях применения основных химических веществ и соединений.

Основное содержание дисциплины: Предметы и задачи химии в ряду фундаментальных наук. Строение атома. Химическая связь. Основы общей и неорганической химии, классы химических соединений основные реакции. Элементы химической термодинамики. Химическое и фазовое равновесия. Химическая кинетика. Химическое равновесие. Катализ. Растворы. Комплексные соединения. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы. Коррозия и защита металлов и сплавов. Основы органической химии, классы соединений, типы реакций. Полимеры и олигомеры. Макромолекулы, химия наноструктур.

Аннотация учебной программы дисциплины

«Экология»

Цель дисциплины: формирование у студентов экологического мышления и навыков рационального отношения к окружающей среде, планирования экологически безопасной деятельности в процессе производства.

Задачи дисциплины: формирования навыков профессиональной деятельности, заключающихся в умении постановки задач, выработки и принятии решений по разработке и применению экологически безопасных процессов и технологий.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать: основы экологии как науки о взаимоотношениях живых организмов между собой и средой обитания; значение экологии и методы изучения живых систем; законы, принципы и правила экологии; сущность учения о биосфере; роль факторов среды в жизнедеятельности отдельных организмов, сообществ, экосистем; природные ресурсы и систему рационального природопользования; классификацию природных ресурсов и мероприятия по их охране и рациональному использованию; причины и последствия загрязнения почвенных и водных экосистем, воздуха, действие загрязняющих веществ на растительный и животный мир; систему мер по охране почв, растительного и животного мира, предотвращения загрязнения воды и воздуха; региональные экологические проблемы.

Уметь: оценивать эколого-экономический ущерб от загрязнения окружающей среды.

Владеть: технологиями, необходимыми для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающими при выполнении профессиональных функций; поиска, обработки и анализа информации для выполнения своих функциональных обязанностей с учетом требований экологической безопасности.

Содержание дисциплины:

Общие вопросы экологии. Биосфера. Биоэкология. Аутэкология (экология особей). Демэкология (экология популяций). Синэкология (экология сообществ). Экология человека. Рост народонаселения Земли. Ограниченность природных ресурсов, необходимых для человечества. Загрязнение окружающей среды, как результат интенсификации производства продуктов потребления. Особенности, виды, источники загрязнения атмосферного воздуха, в том числе глобальные проблемы. Особенности, виды, источники загрязнения воды. Твердые бытовые отходы и способы их утилизации. Радиоактивное загрязнение. Глобальный экологический кризис и задача сохранения условий для устойчивого развития человечества. Организационно-правовые меры обеспечения устойчивого развития (экологическая политика). Концепция «устойчивого развития человечества».

Аннотация учебной программы дисциплины

«Информационные технологии»

Цель дисциплины:

ü  формирование практических навыков применения современных информационных технологий, включая настройку и эксплуатацию программ при работе с офисными приложениями и в сети Интернет;

ü  изучение способов хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники. В особенности расширение знаний и умений в области современных информационных технологий и автоматизации процессов обработки данных с целью эффективного применения персональных ЭВМ.

Задачи дисциплины:

ü  формирование знаний об основах построения и функционирования вычислительных систем, предназначенных для автоматической обработки данных;

ü  формирование знаний современных программных средствах обработки данных и умений эффективной эксплуатации их;

ü  освоение приемов и методов управления аппаратными и программными средствами;

ü  освоение приемов, методов и средств разработки программ;

ü  сформировать навыки автоматизации работы с данными;

ü  формирование знаний и умений организации защиты информации при работе в локальных и глобальных сетях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: современные аппаратные и программные средства вычислительной техники, их эволюцию от IBM PC XT(AT) и MS-DOS до современных операционных систем (ОС) и вычислительных систем, ожидаемые тенденции на ближайшую перспективу; основные правила эксплуатации вычислительной техники; методы и приёмы представления, структурирования, обработки, хранения, передачи и защиты данных; основы алгоритмизации и программирования;  методы и приёмы подготовки и печати документов с использованием офисных приложений, включающих текстовый процессор и электронную таблицу, на примере MS Word и MS Excel;

уметь: правильно организовать автоматизированное рабочее место пользователя персонального компьютера; выбрать в целях автоматизации своей работы необходимые системные и прикладные программные средства; работать с современными ОС; работать с документами в текстовом процессоре MS Word; решать прикладные инженерно-технические задачи средствами электронных таблиц MS Excel, а также с использованием языка программирования Турбо Паскаль 7.0; создавать электронные базы данных средствами MS Access; вести архивы данных; работать в локальных вычислительных сетях и в сетях с удаленным доступом - Интернет.

·   

Основное содержание дисциплины: Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; системное и прикладное программное обеспечение; приложения MS Office; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Теоретическая механика»

Цель дисциплины: дать будущему специалисту теоретические основы и практические рекомендации в вопросах исследования состояния равновесия и движения механических систем разнообразной природы: машин, станков, механизмов и пр. подготовить студентов машиностроительного факультета к изучению таких дисциплин, как сопротив­ление материалов, теория механизмов и машин, детали машин и т. д.

Задачи дисциплины:

-  научить составлять и решать уравнения равновесия плоской и пространственной систем сил, приложенных к телу или системе тел;

-  изложить основные теоремы динамики, принципы аналитической механики и методы их применения к динамическому анализу механических систем различной природы;

-  развить практические навыки формирования расчетных моделей;

-  усвоить основные методы кинематического и динамического анализа движущегося тела и системы, связанных между собой тел;

Требования к результатам освоение дисциплины. После изучения дисциплины студент должен:

-  Знать: основные законы, теоремы и принципы теоретической механики, необходимые для применения при проектировании различных изделий в машиностроении.

-  Уметь: применять физико-математические методы для проектирования изделий и технологических процессов в машиностроении с применением стандартных программных средств.

Основное содержание дисциплины:

Предмет кинематики. Кинематика точки: определение траектории, скорости и ускорения точки. Кинематика твердого тела: поступательное, вращательное, плоское, сферическое движения. Движение свободного твердого тела. Сложные движения точки и тела. Предмет статики. Законы Галилея-Ньютона. Основные понятия статики. Приведение системы сил к простейшему виду. Уравнения равновесия плоской и пространственной систем сил. Центр тяжести твердого тела и его координаты. Предмет динамики. Динамика материальной точки. Две основные задачи динамики точки. Относительное движение точки. Динамика системы материальных точек. Основные понятия и общие теоремы динамики системы материальных точек. Элементарная теория гироскопа. Основы аналитической механики. Связи и их классификация. Обобщенные координаты и обобщенные силы. Основные принципы аналитической механики. Уравнения Лагранжа второго рода. Понятие об устойчивости положения равновесия. Малые колебания механической системы около устойчивого положения равновесия. Явление удара. Общие положения. Общие теоремы динамики системы материальных точек при ударе. Удар точки о неподвижную поверхность. Соударение двух тел.

Аннотация примерной программы дисциплины

«Спецглавы математики»

Цель дисциплины:

- изучение основ теории функций комплексного переменного, теории дифферен-циальных уравнений с частными производными, теории вероятностей и математической статистики с целью их применения в других науках;

- развитие у студентов логического математического мышления.

Задачи дисциплины: формировать у обучающихся базовые знания по теории функций комплексной переменной, теории дифференциальных уравнений с частными производными, теории вероятностей и математической статистики; привить умение представлять математические утверждения и их доказательства ясно и точно в математических терминах.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы теории функций комплексной переменной, теории дифференциальных уравнений для функций нескольких переменных, теории вероятностей и ее приложений в математической статистике;

уметь: применять теорию аналитических функций при дифференцировании и интегрировании функций комплексной переменной, решать простейшие классические типы дифференциальных уравнений с частными производными, вычислять вероятности событий; находить числовые характеристики случайных величин; находить основные выборочные характеристики случайной величины, применять теорию вероятностей в решении задач математической статистики;

владеть: навыками теоретических рассуждений при доказательствах теорем; навыками аналитического и численного решения основных задач, излагаемых в курсе; навыками использования основных приемов обработки экспериментальных данных; основными приемами построения и решения математической модели технических задач.

Основное содержание дисциплины:

Комплексные числа. Алгебраическая, тригонометрическая и показательная формы комплексного числа. Операции над комплексными числами. Элементарные функции комплексного переменного. Производная функции комплексного переменного. Условия Коши-Римана. Интегрирование по комплексному аргументу. Интегральная формула Коши. Ряды Тейлора и Лорана. Особые точки. Вычеты. Основная теорема о вычетах. Применение вычетов к вычислению интегралов.

Дифференциальные уравнения первого порядка в частных производных. Типы дифференциальных уравнений второго порядка в частных производных. Решение уравнения колебания струны методом Даламбера. Решение уравнения колебания струны, закрепленной на концах, методом Фурье. Уравнение теплопроводности. Задача Дирихле для круга.

Случайные события. Пространство элементарных событий. Алгебра событий. Понятие случайного события. Вероятность. Аксиоматическое построение теории вероятностей. Элементарная теория вероятностей. Методы вычисления вероятностей. Условная вероятность. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Схема Бернулли. Теоремы Пуассона и Муавра-Лапласа.

Случайные величины. Дискретные случайные величины. Функция распределения и ее свойства. Математическое ожидание и дисперсия дискретной случайной величины.

Непрерывные случайные величины. Функция распределения, плотность вероятности случайной величины, их взаимосвязь и свойства. Математическое ожидание и дисперсия непрерывной случайной величины. Нормальное распределение и его свойства. Закон больших чисел. Теоремы Бернулли и Чебышева. Центральная предельная теорема Ляпунова.