Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

по направлению 050600.62 «Художественное образование»

профиль «Музыкально-компьютерные технологии»

Разработана на базе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Художественное образование», утвержденного приказом Министерства образования РФ 31.01.2005 г.,№ 000 пед/бак

Квалификация (степень): бакалавр

Срок обучения: 4 года

Форма обучения: дневная

Нижний Тагил

2012

Основная образовательная программа разработана на базе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050600.62 «Художественное образование», утвержденного приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г № 000 пед/бак.

Нормативный срок освоения ООП при очной форме обучения – 4 года.

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр художественного образования.

Краткая характеристика профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров: образование, социальная сфера, культура. Выпускник, получивший степень (квалификацию) бакалавра художественного образования, должен быть готов:

– осуществлять развитие, обучение и воспитание учащихся как субъектов образовательного процесса средствами искусства;

– способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

– использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения;

– использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных в соответствии с проблемой исследования в области художественного образования;

– обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;

– осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка;

– систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы;

– осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);

– выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

Объекты профессиональной деятельности бакалавров: обучение, воспитание, развитие, просвещение; образовательные системы.

Выпускник по направлению 050600.62 «Художественное образование» в соответствии с уровнем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

-  научно-исследовательской;

-  организационно-воспитательной;

-  преподавательской;

-  коррекционно-развивающей;

-  культурно-просветительской.

Выпускник, получивший степень (квалификацию) бакалавра художественного образования по направлению 050600.62 «Художественное образование» (профиль – музыкально-компьютерные технологии), должен знать:

·  Конституцию Российской Федерации, законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

·  Конвенцию о правах ребенка;

·  основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

·  педагогику, психологию методику преподавания предмета «Информационные технологии в музыке», «Основы композиции и компьютерной аранжировки», «Основы студийной звукозаписи» и воспитательную работу;

·  программы и учебники;

·  требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

·  средства обучения и их дидактические возможности;

·  основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

·  основы права, научную организацию труда;

·  правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается в соответствии с государственным образовательным стандартом и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебно-исследовательской и педагогической практик, программы итоговой аттестации.

Обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Структура основной образовательной программы (учебные циклы, разделы, основные учебные дисциплины, практики, формы итоговой государственной аттестации).

Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть: Иностранный язык, Физическая культура, Отечественная история, Философия, Культурология. Вариативная часть (дисциплины, установленные вузом): Русский язык и культура речи, Литература, История и культура Урала, (дисциплины по выбору студента): Искусство и религия, Морфология искусства, Музыка популярных жанров 21 века, Музыка современности, Жизнь и творчество выдающихся деятелей музыкального искусства, Музыкальное исполнительское искусство.

Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Математика и информатика, Концепции современного естествознания, Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Вариативная часть (дисциплины, установленные вузом): Возрастная анатомия и физиология, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Профессиональный цикл. Базовая часть. Педагогика, Психология, Технологии и методики обучения музыке, История и теория художественного образования, История искусств, История художественной культуры, Эстетика, Анализ и интерпретация произведения искусства, Безопасность жизнедеятельности. Вариативная часть (дисциплины, установленные вузом): Культура учебно-познавательной деятельности / библиотечное дело, Школьная гигиена, Компьютерная графика, Сольфеджио, Музыкальная психология, Основы арттерапии, Основы музыкальной импровизации, (дисциплины по выбору студента): Основы специальной психологии и коррекционной педагогики, Психология девиантного поведения, Методология психолого-педагогических исследования, Методология художественного образования, Методика исследовательской деятельности в предметной области, Художественно-педагогический практикум, Практикум по композиторской аранжировке, Инструментоведение, Методика преподавания игры на синтезаторе, Менеджмент в искусстве и культуре. Дисциплины предметной подготовки. Информационные технологии в музыке, Основы композиции и компьютерной аранжировки, Основы студийной звукозаписи, Музыкально-теоретические дисциплины, Основной музыкальный инструмент, Ансамблево-хоровое пение. Дирижерский класс. ФТД — факультативные дисциплины.

Учебная и педагогическая практики

- Учебно-исследовательская практика.

- Педагогическая практика.

Итоговая государственная аттестация включает

Государственный экзамен по педагогике, психологии, технологиям и методикам обучения профильным дисциплинам и защиту выпускной квалификационной работы по профильным дисциплинам

График учебного процесса

	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
I																			К	Э	Э	К
II																			К	Э	Э	Э	К
III																			К	Э	К
IV	П	П	П	П	П	П													К	Э	К

март

апрель

май

июнь

июль

август

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

I

У

У

У

Э

Э

Э

К

К

К

К

К

II

У

Э

Э

Э

Э

К

К

К

К

К

III

У

Э

Э

Э

Э

П

П

П

К

К

К

К

К

IV

Э

Э

Э

ГА

ГА

ГА

ГА

ГА

ГА

К

К

К

К

К

К

К

К

Условные обозначения: - теоретическое обучение; Э – экзаменационная сессия; П – педагогическая практика; К – каникулы;