Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Специальность 080507.65 «Менеджмент организации». Квалификация: Менеджер (стр. 3 )

Учебный процесс по данной дисциплине строится в соответствии с программой и тематическим планом и осуществляется в виде лекций, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля знаний является экзамен.

В результате изучения дисциплины «Коммуникационный менеджмент» студенты должны:

знать основные категории предмета «Коммуникационный менеджмент»; основы теории коммуникации и управления ею; основы стратегического планирования коммуникаций, определения и сегментации целевых аудиторий, обеспечения обратной связи; основы планирования бюджета коммуникации и оценок его эффективности; модели коммуникаций; специфику внутреннего коммуникационного менеджмента; особенности внешнего коммуникационного менеджмента; специфику коммуникационного менеджмента в международной деятельности; основные характеристики персонального имиджа и имиджа организации; понятия «паблисити», «реклама», «паблик рилейшнз», «фандрайзинг», «коммуникационный этикет»; пути повышения совместной деятельности специалистов по связям с общественностью и их клиентов и агентств;

уметь осуществлять стратегическое планирование деятельности организации в области коммуникаций, в том числе выбор аудиторий и средств коммуникаций; разрабатывать алгоритм осуществления бизнес, социальных, репутационных, маркетинговых и международных коммуникаций; осуществлять формирование бюджета и оценку эффективности осуществления коммуникаций; формировать корпоративную культуру организации с учетом задач коммуникационного менеджмента; разрабатывать технологии и модели формирования персонального имиджа и имиджа организации; использовать методы межличностной коммуникации, социологических исследований, аналитической обработки материалов; применять технологии массовой и межличностной коммуникации; работать с массовыми коммуникациями, массмедиумом в интересах организации; пользоваться методиками социального анализа при работе с основными группами общественности;

иметь навыки организации коммуникационной деятельности; выбора наиболее эффективной модели коммуникации; управления информации в рамках внешних и внутренних коммуникаций в организации; подбора рекламных стратегий, наиболее эффективно отражающих специфику деятельности организации.

Нормирование, оплата и охрана труда

В условиях современной системы хозяйствования труд является одним из базисных ресурсов, предопределяющих специфику и контекст производственных отношений. Производительность и эффективность труда оказывает концептуальное влияние на процессы реализации экономических интересов как общества, так и отдельных хозяйствующих субъектов, ввиду чего теоретическое обоснование управления механизмами нормирования, оплаты и охраны труда являются исключительно важными на всех уровнях общественно-экономической структуры.

Подготовка спе­циалистов для многих сфер экономики требует глубокого и всестороннего изучения этой важной дисцип­лины.

Представленная программа учебной дисциплины «Нормирование. Оплата и охрана труда» предназначена для студентов, обучающихся по специальности 080507.65 Менеджмент организации.

Курс «Нормирование, оплата и охрана труда» входит в цикл специальных дисциплин и читается студентам факультета экономики и управления по специальности 080507.65 Менеджмент организации дневной формы обучения в 9-м семестре.

Целью дисциплины «Нормирование, оплата и охрана труда» является изучение теоретических основ системы организации, нормирования и оплаты труда на предприятиях разных отраслей промышленности РФ.

Задачами курса являются изучение основных факторов, определяющих показатели планирования организации труда и управления ее эффективностью.

«Нормирование, оплата и охрана труда» как учебная дисциплина занимает одно из важных мест в учебном процессе. Сфера применения технологий и инструментария оптимизации процессов организации нормирования, оплаты и охраны труда не только ориен­тирована на субъективные интересы носителей трудовых ресурсов и нанимателей труда, а стремится учитывать интересы общества в целом. В рамках кур­са «Нормирование, оплата и охрана труда» освещаются теоретические основы организации и нормирования, оплаты и охраны труда, а также механизмов их оптимизации в рамках повышения производительности и эффективности труда; особое внимание уделено методическим аспектам организации нормирования, оплаты и охраны труда в специфических условиях социально ориентированной рыночной экономики.

Семинарские и практические занятия про­водятся по основным разделам курса в соответствии стематическим планом. Итоговой формой контроля знаний является зачет.

Для проверки знаний студентов в межсессионный период используются такие формы контроля, как защи­та результатов практических работ, отработка пропу­щенных занятий, тестирование и др.

Управление кадровой политикой организации

Важнейшей из задач, которые ставит перед нами ры­ноч­ная экономика, является максимально эффективное использование кадрового потенциала. Для решения этой задачи в организации необходимо иметь четко разра­ботан­ную кадровую политику.

Назначение кадровой политики – находить, форму­ли­ро­вать и организовывать эффективное достижение стра­тегических целей, обеспечивая требуемое в компа­нии производственное поведение каждого из ее сотруд­ников. Кадровая политика разрабатывается с учетом внут­ренних ресурсов, традиций организации и возмож­ностей, предоставляемых внешней средой.

Курс «Управление кадровой политикой организации» тесно свя­зан прежде всего с такими основополагающими дисцип­ли­нами, как «Управление персоналом», «Стратегичес­кий менеджмент», «Теория организации», а также с дру­гими управленческими, технологическими и эконо­ми­ческими курсами, поскольку сама деятельность по раз­работке и реализации кадровой политики носит комплексный характер.

Учебно-методический комплекс «Управление кадровой политикой организации» предусматривает лекции, семинарские занятия, практические занятия. На лекциях излагается содержание дисциплины, которое сопровождается, рассмотрением примеров соответствующих основным положениям лекций.

Для контроля успеваемости по данной дисциплине предусмотрен текущий контроль по результатам подготовки к семинарским занятиям.

Целью дисциплины является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области управления персоналом.

Цель курса – добиться глубокого и всестороннего понимания студентами назначения и сущности кадровой политики как основы устойчивого и эффективного управления персоналом.

Основные задачи курса – раскрыть роль кадровой политики в системе стратегического развития организа­ции; выделить основные факторы, влияющие на содер­жа­ние кадровой политики организации; показать связь кадровой политики со стратегиями бизнеса; научить строить кадровую политику, управлять ею и оценивать ее эффективность.

Учебный процесс осуществляется в виде лекций и семинарских занятий, групповых и индивидуальных консультаций, а также самостоятельной работы студен­тов.

По завершении курса обучения студент обязан: иметь представление о сущности управления, предме­те и методах кадровой политики; знать принципы форми­ро­вания направления кадровой политики, формирова­ния структуры штата; уметь выделять основные факто­ры, влияющие на содержание кадровой политики орга­ни­зации, строить кадровую политику и оценивать ее эф­фек­тивность; иметь навыки построения кадровой поли­ти­ки, управления ею и оценивания ее эффективности.

Трудовое право

Трудовое право - важнейшая отрасль российского права, регулирующая трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения независимо от форм собст­венности и организационно-правовых способов и видов хозяйствования.

Трудовое право в условиях развития рыночных от­ношений и рынка труда в России приобретает колос­сальное значение. Это объясняется, во-первых, тем, что, с одной стороны, труд стал свободен, а, с другой сторо­ны, работодатель не обязан приобретать рабочую силу в любом случае и безоговорочно. Во-вторых, на рынке труда и в процессе труда сталкиваются разные интересы субъектов трудовых и непосредственно с ними связан­ных отношений - работников и работодателей по поводу выгодного использования рабочей силы. В-третьих, что­бы согласовать интересы всех участников рынка труда, нужно использовать цивилизованные средства. И в-четвертых, чтобы уберечь субъектов трудового права от злоупотреблений и нарушений права, необходимо все отношения, связанные с трудом, нормативно урегулиро­вать. Все названные проблемы и призвано разрешить трудовое право.

Нормы трудового права содержатся в трудовом зако­нодательстве, начиная с Конституции РФ, Трудового ко­декса РФ, других законов и кончая локальными актами, принимаемыми работодателем в установленном порядке.

В настоящее время действует Трудовой кодекс РФ от 01.01.2001 (ред. от 01.01.2001), значительно восполнивший пробелы, имеющиеся в ранее действую­щем трудовом законодательстве. Он реально отражает разработанные правовой наукой принципы правового ре­гулирования трудовых отношений, более детально за­крепил права и обязанности сторон трудового отноше­ния.

Цель и задачи курса.

Цель изучения курса «Трудовое право» состоит в оз­накомлении с основными теоретическими положениями данной отрасли российского права, нормами трудового законодательства.

Основными задачами курса являются:

– анализ предмета, метода, источника, системы трудового права, особенностей трудовых правоотношений;

– изучение условий и порядка заключения, изменения и прекращения трудового договора;

– изучение особенностей отдельных категорий должностей или работ;

– освещение различных дисциплинарной и материальной ответственностей;

– выявление особенностей применения законодательства к трудовым правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Результаты изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Трудовое пра­во» студенты должны:

иметь научное представление о трудовых правоотношениях в России, правовом регули­ровании трудовых отношений в зарубежных странах, правовом регулировании рабочего времени и времени отдыха, заработной платы;

знать нормативные указы главы государства и иные подзаконные акты по трудо­вому праву, меру ответственности за трудовые правона­рушения, положения об охране труда, порядок разреше­ния индивидуальных и коллективных трудовых споров;

уметь разрабатывать документы правового характера, применять законы и другие нормативные правовые ак­ты, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридиче­ские заключения и консультации, принимать правовые решения и совершать другие юридические действия в строгом соответствии с законом;

иметь навыки решения вопросов, связанных с профессиональной деятельностью, с категориальным аппаратом, применяемом в трудовом законодательстве, с методами сбора информации право­вых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

Эффективный менеджмент

Курс «Эффективный менеджмент» завершает цикл дисциплин, формирующих профессиональные качества современного менеджера, таких, как «Основы менеджмента», «Теория организации», «Организационное поведение», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом» и др.

Данный курс не только является итоговым, но и играет самостоятельную роль.

Главная цель курса – дать выпускникам знания, умения и навыки для деятельности на нижних и средних уровнях управления организацими. Именно на этих ступенях и предстоит в течение ряда лет работать начинающему специалисту.

Основными задачами курса являются: закрепление уже изученных специальных учебных дисциплин; приобретение умения правильно оценивать подчиненных, выявлять мотивы их поведения, получение целостного представления о способах изучения особенностей личности подчиненных сотрудников; понимание и оценка собственных проблем, получение навыков их преодоления.

Курс «Эффективный менеджмент» состоит из двух разделов, первый из которых посвящен работе менеджера с подчиненными, а второй – саморазвитию менеджера.

После изучения курса студент должен: знать дисциплины учебного плана по менеджменту; уметь применять на практике современные методы менеджмента; иметь навыки эффективной управленческой работы с персоналом организации.

Деловое общение

Учебная дисциплина «Деловое общение» занимает важное место в профессиональной подготовке специалиста. Основная идея курса заключается в раскрытии перед студентами специфики делового общения как важной составляющей их будущей профессиональной деятельности.

Основная цель дисциплины – целенаправленная подготовка студентов к использованию средств, методов и форм делового общения в профессиональной деятельности. Достижение основной цели предполагает решение следующих задач:

–  формирование потребности в развитии коммуникативных способностей как личностно-значимых в процессе профессиональной подготовки студентов;

–  овладение современными научными знаниями в области общения, формирование на их основе умений и навыков, необходимых для грамотного проектирования, организации, контроля и коррекции делового общения;

–  формирование личностных качеств, необходимых для организации делового общения с руководством, клиентами и коллегами.

Курс «Деловое общение» является одной из основных учебных дисциплин, формирующих у студентов знания, умения и навыки в области профессионального общения.

«Управление персоналом»

Эффективность капиталовложений в трудовые ресурсы

Дисциплина «Эффективность капиталовложений в трудовые ресурсы» входит в состав блока дисциплин специализации «Управление персоналом» как функциональная часть менедж­мента, связанная с отношениями людей.

Курс тесно связан прежде всего с такими основополагающи­ми дисциплинами, как «Управление персоналом», «Экономика организаций (предприятий)», «Стратегический менеджмент», «Теория организации», а также с другими управленческими, тех­нологическими и экономическими курсами, поскольку сама дея­тельность по разработке и реализации кадровой политики носит комплексный характер.

Цель изучения данной дисциплины - получение знаний о со­временных методах эффективного инвестирования в развитие трудовых ресурсов на уровне фирмы и рынка в целом.

Основные задачи курса - изучение фундаментальных основ управления трудовыми ресурсами и необходимости инвестици­онных вложений в их развитие, усвоение особенностей оценки эффективности управления трудовыми ресурсами.

Учебный процесс по курсу осуществляется в форме лекций, семинаров и самостоятельной работы студентов.

Форма итогового контроля знаний студентов - экзамен.

В результате изучения курса студент должен: знать: сущность управления трудовыми ресурсами, подхо­ды к оценки эффективности капиталовложений в трудовые ре­сурсы;

уметь: выделять основные факторы, влияющие на эф­фективности капиталовложений в трудовые ресурсы, оценивать эффективность капиталовложений в трудовые ресурсы;

владеть: навыками оценивания эффективности капитало­вложений в трудовые ресурсы.

Деловое общение

Учебная дисциплина «Деловое общение» занимает важное место в профессиональной подготовке специалиста. Основная идея курса заключается в раскрытии перед студентами специфики делового общения как важной составляющей их будущей профессиональной деятельности.

Основная цель дисциплины – целенаправленная подготовка студентов к использованию средств, методов и форм делового общения в профессиональной деятельности. Достижение основной цели предполагает решение следующих задач:

–  формирование потребности в развитии коммуникативных способностей как личностно-значимых в процессе профессиональной подготовки студентов;

–  овладение современными научными знаниями в области общения, формирование на их основе умений и навыков, необходимых для грамотного проектирования, организации, контроля и коррекции делового общения;

–  формирование личностных качеств, необходимых для организации делового общения с руководством, клиентами и коллегами.

Курс «Деловое общение» является одной из основных учебных дисциплин, формирующих у студентов знания, умения и навыки в области профессионального общения.

Коммуникационный менеджмент

Дисциплина «Коммуникационный менеджмент» знакомит студента с основными принципами взаимоотношений с клиентами.

Главная цель курса – дать студентам, будущим специалистам области менеджмента организации и связей с общественностью, глубокие и систематизированные знания в области коммуникационного менеджмента с учетом роли и места дисциплины в будущей профессиональной деятельности выпускника.

Достижение цели предполагает решение основных задач: дать представление о сути коммуникационного менеджмента, сфере его применения, характеристике его участников; рассмотреть коммуникативный менеджмент как процесс; раскрыть особенности коммуникативного менеджмента в работе с персоналом организации; обозначить специфику бизнес, социальных, репутационных, маркетинговых и международных коммуникаций.

Учебный процесс по данной дисциплине строится в соответствии с программой и тематическим планом и осуществляется в виде лекций, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля знаний является экзамен.

В результате изучения дисциплины «Коммуникационный менеджмент» студенты должны:

знать основные категории предмета «Коммуникационный менеджмент»; основы теории коммуникации и управления ею; основы стратегического планирования коммуникаций, определения и сегментации целевых аудиторий, обеспечения обратной связи; основы планирования бюджета коммуникации и оценок его эффективности; модели коммуникаций; специфику внутреннего коммуникационного менеджмента; особенности внешнего коммуникационного менеджмента; специфику коммуникационного менеджмента в международной деятельности; основные характеристики персонального имиджа и имиджа организации; понятия «паблисити», «реклама», «паблик рилейшнз», «фандрайзинг», «коммуникационный этикет»; пути повышения совместной деятельности специалистов по связям с общественностью и их клиентов и агентств;

уметь осуществлять стратегическое планирование деятельности организации в области коммуникаций, в том числе выбор аудиторий и средств коммуникаций; разрабатывать алгоритм осуществления бизнес, социальных, репутационных, маркетинговых и международных коммуникаций; осуществлять формирование бюджета и оценку эффективности осуществления коммуникаций; формировать корпоративную культуру организации с учетом задач коммуникационного менеджмента; разрабатывать технологии и модели формирования персонального имиджа и имиджа организации; использовать методы межличностной коммуникации, социологических исследований, аналитической обработки материалов; применять технологии массовой и межличностной коммуникации; работать с массовыми коммуникациями, массмедиумом в интересах организации; пользоваться методиками социального анализа при работе с основными группами общественности;

иметь навыки организации коммуникационной деятельности; выбора наиболее эффективной модели коммуникации; управления информации в рамках внешних и внутренних коммуникаций в организации; подбора рекламных стратегий, наиболее эффективно отражающих специфику деятельности организации.

Управление кадровой политикой

Важнейшей из задач, которые ставит перед нами ры­ноч­ная экономика, является максимально эффективное использование кадрового потенциала. Для решения этой задачи в организации необходимо иметь четко разра­ботан­ную кадровую политику.

Назначение кадровой политики – находить, форму­ли­ро­вать и организовывать эффективное достижение стра­тегических целей, обеспечивая требуемое в компа­нии производственное поведение каждого из ее сотруд­ников. Кадровая политика разрабатывается с учетом внут­ренних ресурсов, традиций организации и возмож­ностей, предоставляемых внешней средой.

Курс «Управление кадровой политикой» тесно свя­зан прежде всего с такими основополагающими дисцип­ли­нами, как «Управление персоналом», «Стратегичес­кий менеджмент», «Теория организации», а также с дру­гими управленческими, технологическими и эконо­ми­ческими курсами, поскольку сама деятельность по раз­работке и реализации кадровой политики носит комплексный характер.

Курс «Управление кадровой политикой» предусматривает лекции, семинарские занятия, практические занятия. На лекциях излагается содержание дисциплины, которое сопровождается, рассмотрением примеров соответствующих основным положениям лекций.

Для контроля успеваемости по данной дисциплине предусмотрен текущий контроль по результатам подготовки к семинарским занятиям.

Целью дисциплины является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области управления персоналом.

Цель курса – добиться глубокого и всестороннего понимания студентами назначения и сущности кадровой политики как основы устойчивого и эффективного управления персоналом.

Основные задачи курса – раскрыть роль кадровой политики в системе стратегического развития организа­ции; выделить основные факторы, влияющие на содер­жа­ние кадровой политики организации; показать связь кадровой политики со стратегиями бизнеса; научить строить кадровую политику, управлять ею и оценивать ее эффективность.

Учебный процесс осуществляется в виде лекций и семинарских занятий, групповых и индивидуальных консультаций, а также самостоятельной работы студен­тов.

Формы контроля знаний студентов: промежуточный – контрольные работы; итоговый контроль – экзамен.

По завершении курса обучения студент обязан: иметь представление о сущности управления, предме­те и методах кадровой политики; знать принципы форми­ро­вания направления кадровой политики, формирова­ния структуры штата; уметь выделять основные факто­ры, влияющие на содержание кадровой политики орга­ни­зации, строить кадровую политику и оценивать ее эф­фек­тивность; иметь навыки построения кадровой поли­ти­ки, управления ею и оценивания ее эффективности.

Трудовое право

Трудовое право - важнейшая отрасль российского права, регулирующая трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения независимо от форм собст­венности и организационно-правовых способов и видов хозяйствования.

Трудовое право в условиях развития рыночных от­ношений и рынка труда в России приобретает колос­сальное значение. Это объясняется, во-первых, тем, что, с одной стороны, труд стал свободен, а, с другой сторо­ны, работодатель не обязан приобретать рабочую силу в любом случае и безоговорочно. Во-вторых, на рынке труда и в процессе труда сталкиваются разные интересы субъектов трудовых и непосредственно с ними связан­ных отношений - работников и работодателей по поводу выгодного использования рабочей силы. В-третьих, что­бы согласовать интересы всех участников рынка труда, нужно использовать цивилизованные средства. И в-четвертых, чтобы уберечь субъектов трудового права от злоупотреблений и нарушений права, необходимо все отношения, связанные с трудом, нормативно урегулиро­вать. Все названные проблемы и призвано разрешить трудовое право.

Нормы трудового права содержатся в трудовом зако­нодательстве, начиная с Конституции РФ, Трудового ко­декса РФ, других законов и кончая локальными актами, принимаемыми работодателем в установленном порядке.

В настоящее время действует Трудовой кодекс РФ от 01.01.2001 (ред. от 01.01.2001), значительно восполнивший пробелы, имеющиеся в ранее действую­щем трудовом законодательстве. Он реально отражает разработанные правовой наукой принципы правового ре­гулирования трудовых отношений, более детально за­крепил права и обязанности сторон трудового отноше­ния.

Цель и задачи курса.

Цель изучения курса «Трудовое право» состоит в оз­накомлении с основными теоретическими положениями данной отрасли российского права, нормами трудового законодательства.

Основными задачами курса являются:

– анализ предмета, метода, источника, системы трудового права, особенностей трудовых правоотношений;

– изучение условий и порядка заключения, изменения и прекращения трудового договора;

– изучение особенностей отдельных категорий должностей или работ;

– освещение различных дисциплинарной и материальной ответственностей;

– выявление особенностей применения законодательства к трудовым правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Результаты изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Трудовое пра­во» студенты должны:

иметь научное представление о трудовых правоотношениях в России, правовом регули­ровании трудовых отношений в зарубежных странах, правовом регулировании рабочего времени и времени отдыха, заработной платы;

знать нормативные указы главы государства и иные подзаконные акты по трудо­вому праву, меру ответственности за трудовые правона­рушения, положения об охране труда, порядок разреше­ния индивидуальных и коллективных трудовых споров;

уметь разрабатывать документы правового характера, применять законы и другие нормативные правовые ак­ты, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридиче­ские заключения и консультации, принимать правовые решения и совершать другие юридические действия в строгом соответствии с законом;

иметь навыки решения вопросов, связанных с профессиональной деятельностью, с категориальным аппаратом, применяемом в трудовом законодательстве, с методами сбора информации право­вых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

Психология управления

Актуальность курса «Психология управления» вызвана интересом самих руководителей предприятий, организаций и фирм к вопросам организации управленческой деятельности в связи с новыми социальными условиями, особенностями решаемых задач с учетом «человеческого фактора».

Психология управления возникла в недрах социальной психологии первоначально в качестве ее прикладного раздела, а затем по мере накопления собственных исследований превратилась в новую отрасль психологии – психологию управления. Это наложило определенный отпечаток на приоритетность в исследовании проблем: группа как объект руководства, лидерство в малых группах, психология личности и деятельности руководителя, социальные роли, статус руководителя и пр.

Для того чтобы определиться в объекте и предмете психологии управления, круге проблем, которые она должна исследовать, целесообразно прежде всего четко себе представлять: что понимается под управлением и руководством (этимология понятий, терминов), в каком соотношении они находятся; что представляет собой система управления в государстве, обществе, в организации, на предприятии, в учебном заведении, отдельной фирме и к компетентности какой отрасли знаний относится исследование данной системы; чем руководствуется управленец в своей практической деятельности, каковы особенности его управленческого труда и своеобразие результатов; что в науке обозначается объектом, а что предметом исследования; каким образом, не претендуя на авторскую оригинальность, изложить свою концепцию не в отрыве от уже доказанного, обобщенного, исследованного и в то же время проследить, как известное явление в истории возникло, какие этапы прошло и чем стало теперь.

В основу учебного курса положен личностно-социаль-но-деятельностный подход, дающий возможность раскрыть основные элементы системы управления в их единстве, взаимосвязи и взаимозависимости. Этот подход позволяет рассмотреть деятельность руководителей и исполнителей не как функционеров, а как людей со своими сильными и слабыми сторонами, входящими в формальные и неформальные объединения и строящие в них свои профессиональные и личностные отношения.

Для студентов психологических специальностей важно знать и понимать предмет и задачи психологии управления, ее теоретические и прикладные основы, а также организацию, содержание и методику управленческой деятельности различных категорий психологов.

Главная цель учебной дисциплины «Психология управления» заключается в формировании у студентов психологических специальностей готовности стать руководителями, организаторами и консультантами управленческой деятельности.

Основные задачи учебной дисциплины:

- раскрыть общетеоретические основы психологии управления;

- познакомить будущих психологов с основными психологическими законами управления; раскрыть психологические критерии и методы эффективного управления;

- показать психологию личности и деятельности руководителя; сформировать навыки выявления индивидуально-психологических интеллектуальных особенностей руководителя;

- обосновать психологическую характеристику руководящего коллектива, психологические требования к менеджеру по персоналу, психологические проблемы стиля руководства, стили лидерства и управления в организации;

- познакомить студентов с приемами изучения трудового коллектива как объекта управленческой деятельности, раскрыть некоторые пути совершенствования взаимодействия руководителя с подчиненными при реализации управленческих функций;

- повысить теоретическую и практическую подготовку студентов к работе по диагностике персонала;

- обосновать работу по изучению руководителем психологических особенностей подчиненных, психологические проблемы в звене «руководитель – подчиненный», взаимодействие руководителя с подчиненными в различных организационных структурах;

- раскрыть психологическую сущность взаимодействия руководителя с подчиненными при реализации управленческих решений;

- познакомить студентов с технологией проведения деловой беседы, дискуссии, психологического воздействия.

Курс «Психология управления» представляет собой дисциплину, формирующую у студентов профессиональные знания о сущности, закономерностях и методах эффективного управления персоналом организации, а также умения и навыки психологической диагностики персонала, изучение его профессиональной и психологической пригодности к профессии.

Программа курса определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть студенты. По завершении курса обучения студент обязан:

- иметь представление о психологии управления как относительно самостоятельной отрасли практической психологии, психологической сущности управления, предмете и методах современной психологии управления, психологических законах управления, стилях лидерства и управления в организации;

- знать психологические законы управления персоналом, закономерности и противоречия профессиональной деятельности менеджера, психологические требования к менеджеру по персоналу, психологию личности и деятельности руководителя, психологические особенности личности и деятельности подчиненных, индивидуально-типологические качества и социально-психологи-ческие феномены поведения личности в группе, условия эффективной групповой деятельности;

- уметь использовать знания по психологии управления в интересах руководства трудовыми коллективами, психологической диагностики персонала, организации изучения профессиональной и психологической пригодности к профессии, формирования персонала организации и поддержания его работоспособности, подбора кандидатов в резерв выдвижения на руководящие должности;

- иметь навыки диагностики персонала, оказания эффективного психологического воздействия на персонал организации, развития у сотрудников культуры управленческого общения и необходимых профессиональных качеств, выработки и принятия управленческих решений, проведения деловых бесед, дискуссий, переговоров.

Эффективный менеджмент

Курс «Эффективный менеджмент» завершает цикл дисциплин, формирующих профессиональные качества современного менеджера, таких, как «Основы менеджмента», «Теория организации», «Организационное поведение», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом» и др.

Данный курс не только является итоговым, но и играет самостоятельную роль.

Главная цель курса – дать выпускникам знания, умения и навыки для деятельности на нижних и средних уровнях управления организацими. Именно на этих ступенях и предстоит в течение ряда лет работать начинающему специалисту.

Основными задачами курса являются: закрепление уже изученных специальных учебных дисциплин; приобретение умения правильно оценивать подчиненных, выявлять мотивы их поведения, получение целостного представления о способах изучения особенностей личности подчиненных сотрудников; понимание и оценка собственных проблем, получение навыков их преодоления.

Курс «Эффективный менеджмент» состоит из двух разделов, первый из которых посвящен работе менеджера с подчиненными, а второй – саморазвитию менеджера.

После изучения курса студент должен: знать дисциплины учебного плана по менеджменту; уметь применять на практике современные методы менеджмента; иметь навыки эффективной управленческой работы с персоналом организации.

«Гостиничный и туристический бизнес»

Экономика и организация туризма и гостиничного бизнеса

Дисциплина «Экономика и организация туризма и гостиничного бизнеса» предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080507 – «Менеджмент организации».

Цель дисциплины - ознакомление студентов с экономикой фирм, работающих в сфере услуг и туризма, с основами организации таких предприятий и их государственно-правовыми нормами. А так же рассмотрение влияния рынка услуг на экономику страны.

Задачи дисциплины - подробный финансово-экономический анализ предприятий рынка услуг с учетом государственного регулирования.

В экономике любой страны сфера сервиса и туризма играет одну из ключевых ролей, в основном благодаря своей специфики. В России эта сфера находится на стадии развития, в силу сложившихся на сегодняшний день рыночных условий, законодательной и налоговой баз.

Поэтому специалисты в сфере экономики рынка услуг являются остро востребованными.

Внимание студентов в процессе изучения дисциплины «Экономика и организация туризма и гостиничного бизнеса» будет сконцентрировано на таких направлениях как анализ финансовой устойчивости и платежеспособности предприятий сферы услуг и туризма, с учетом инвестирования и государственного регулирования.

Предметом курса являются организационно-функциональные и методологические основы экономики туризма.

Целью дисциплины является формирование системы теоретических знаний в области экономики в социально-культурном сервисе и туризме, а также практических навыков анализа финансово-экономического положения предприятия (организации) социально-культурного сервиса и туризма.

Задачи изучения дисциплины.

- получение системного представления об экономике и предпринимательстве в социально-культурном сервисе и туризме;

- получение знаний об основных формах предпринимательства;

- приобретение навыков проведения экономического анализа предприятия.

В дисциплину «Экономика и организация туризма и гостиничного бизнеса» включена характеристика различных предприятия, работающих на рынке услуг, их экономические особенности по привлечению и управлению финансовыми ресурсами, и достижению рентабельности.