Обучение строится на сочетании лекций и практических занятий.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.
Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров, либо по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.
Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Индивидуальное занятие не является аудиторным.
Управление туристической фирмой и гостиничным хозяйством
В мировой рыночной экономике в последнее время все большее значение приобретает рынок услуг, представляющий собой сложную систему, основной задачей которой является удовлетворение потребностей населения в услугах. В основе рынка услуг лежит обширная и быстрорастущая часть мирового хозяйства — сфера услуг. Особая роль в ней принадлежит социально-культурному сервису, в частности туризму. В условиях рыночной экономики и конкуренции успешная деятельность предприятий сферы сервиса и туризма возможна лишь при правильной организации управления ими.
Объектом изучаемой дисциплины является модель менеджмента в социально-культурном сервисе и туризме.
Предметом курса являются организационно-функциональные и методологические основы управления в сфере сервиса и туризма.
Цель дисциплины – изучить основы менеджмента, особенности его реализации в сфере сервиса и туризма, развитием менеджмента в России.
Задачи курса:
§ рассмотреть сущность понятия «менеджмент» в контексте рыночной экономики.
§ показать место и роль менеджмента в развитии туристской индустрии на современном этапе в России и за рубежом.
§ рассмотреть особенности управления туристской индустрии в условиях рыночной экономики.
§ рассмотреть основные модели управления туристским комплексом; основные функции и принципы менеджмента туризма.
§ проанализировать структуру рынка туристских услуг.
§ выявить особенности и специфику реализации основных методов менеджмента (организационно-административные, экономические, социально-психологические) в СКСиТ.
§ ознакомиться с опытом ведущих зарубежных и отечественных туристских корпораций по управлению персоналом.
§ изучить методы принятия решений в сфере сервиса и туризма.
В результате изучения курса студенты должны знать:
- ключевые понятия и термины в сфере менеджмента в СКСиТ;
- теоретические основы и практические навыки в сфере менеджмента СКСиТ;
- владеть организационными навыками в сфере регионального менеджмента;
- владеть основами технологии управления персоналом в турфирмах;
- владеть основами коммуникационной политики в туризме и социально-культурном сервисе;
В основе менеджмента рынка услуг заложены не только научные знания, но и искусство, которое определяется непосредственно спецификой предоставляемой услуги в сфере сервиса и туризма.
Коммуникационный менеджмент
Дисциплина «Коммуникационный менеджмент» знакомит студента с основными принципами взаимоотношений с клиентами.
Главная цель курса – дать студентам, будущим специалистам области менеджмента организации и связей с общественностью, глубокие и систематизированные знания в области коммуникационного менеджмента с учетом роли и места дисциплины в будущей профессиональной деятельности выпускника.
Достижение цели предполагает решение основных задач: дать представление о сути коммуникационного менеджмента, сфере его применения, характеристике его участников; рассмотреть коммуникативный менеджмент как процесс; раскрыть особенности коммуникативного менеджмента в работе с персоналом организации; обозначить специфику бизнес, социальных, репутационных, маркетинговых и международных коммуникаций.
Учебный процесс по данной дисциплине строится в соответствии с программой и тематическим планом и осуществляется в виде лекций, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля знаний является экзамен.
В результате изучения дисциплины «Коммуникационный менеджмент» студенты должны:
знать основные категории предмета «Коммуникационный менеджмент»; основы теории коммуникации и управления ею; основы стратегического планирования коммуникаций, определения и сегментации целевых аудиторий, обеспечения обратной связи; основы планирования бюджета коммуникации и оценок его эффективности; модели коммуникаций; специфику внутреннего коммуникационного менеджмента; особенности внешнего коммуникационного менеджмента; специфику коммуникационного менеджмента в международной деятельности; основные характеристики персонального имиджа и имиджа организации; понятия «паблисити», «реклама», «паблик рилейшнз», «фандрайзинг», «коммуникационный этикет»; пути повышения совместной деятельности специалистов по связям с общественностью и их клиентов и агентств;
уметь осуществлять стратегическое планирование деятельности организации в области коммуникаций, в том числе выбор аудиторий и средств коммуникаций; разрабатывать алгоритм осуществления бизнес, социальных, репутационных, маркетинговых и международных коммуникаций; осуществлять формирование бюджета и оценку эффективности осуществления коммуникаций; формировать корпоративную культуру организации с учетом задач коммуникационного менеджмента; разрабатывать технологии и модели формирования персонального имиджа и имиджа организации; использовать методы межличностной коммуникации, социологических исследований, аналитической обработки материалов; применять технологии массовой и межличностной коммуникации; работать с массовыми коммуникациями, массмедиумом в интересах организации; пользоваться методиками социального анализа при работе с основными группами общественности;
иметь навыки организации коммуникационной деятельности; выбора наиболее эффективной модели коммуникации; управления информации в рамках внешних и внутренних коммуникаций в организации; подбора рекламных стратегий, наиболее эффективно отражающих специфику деятельности организации.
Менеджмент и маркетинг в сфере услуг
Одной из основных тенденций развития современной экономики является расширение сферы услуг. В развитых странах мира сфера услуг является одним из важнейших секторов экономики. По оценкам ведущих специалистов, в сфере услуг сосредоточено более 60 процентов рабочих мест, а в приросте новых рабочих мест на этот сектор приходится 80–90 процентов.
Современная конкурентная борьба между предприятиями сферы услуг вынуждает их находить и использовать новые подходы к организации менеджмента и маркетинговой деятельности. Это предопределяет актуальность изучения дисциплины «Менеджмент и маркетинг в сфере услуг».
Цель курса состоит в передаче систематизированных знаний и представлений о теории и практике маркетинговой деятельности и эффективного управления предприятиями сферы услуг.
В основу программы положен интегрированный подход к изложению материала, объединяющий как концептуальные установки и принципы, так и зарекомендовавшие себя на практике обоснованные экономические методы.
Программа курса ориентирована на практическую реализацию всего комплекса знаний, полученных студентами в процессе освоения как данной дисциплины, так и примыкающих к ней дисциплин.
Для проверки знаний студентов используются текущая и итоговая (экзамен) формы контроля.
В результате освоения курса «Менеджмент и маркетинг в сфере услуг» студент должен знать сущность услуг и их место в экономической системе; особенности управления на предприятиях сферы услуг; этапы принятия управленческих решений; основные принципы планирования маркетинга в сфере услуг; порядок и особенности проведения маркетингового исследования; особенности маркетинговой деятельности на отдельных рынках сферы услуг; уметь использовать систему методов для проведения комплексного исследования рынка услуг и разработки конкурентных стратегий предприятий; иметь навык оценки конкурентоспособности услуг.
Технологии туристического обслуживания
Развитие мировой цивилизации, внедрение новых технологий, электронной техники предопределяют интенсивное развитие различных отраслей экономики.
Развивается рынок социальных и культурных услуг, качество которых постоянно меняется. Направление развития или стагнация предприятий социально-культурной сферы отражается в целом на состоянии культуры, образования и соответственно на интеллектуальной жизни общества. В настоящее время наша страна очень стремительно строит собственную индустрию туризма, развивая одновременно и социально-культурную сферу.
Дисциплина «Технология туристического обслуживания» дает возможности студентам ближе познакомиться с современным культурно-туристским бизнесом, его техническими и технологическими аспектами.
В настоящее время отечественным туроперейтингом накоплен существенный опыт разработки, продвижения и организации как международных, так и внутренних путешествий. Различные технологии туроперейтинга при изучении тем рассматриваются в контексте требований XXI века.
Современный туристский рынок требует нового подхода к экскурсионной деятельности, технологии проведения массовых мероприятий, анимации, вследствие чего в лекционном курсе и на семинарских занятиях рассматриваются конкретные технологии по указанным направлениям.
Объектом изучаемой дисциплины является структура техники и технологий в организации социально-культурного сервиса и туризма.
Предметом курса являются организационно-функциональные и методологические основы использования техники и технологий в сфере сервиса, гостиничного, ресторанного бизнеса и туризма.
Цель дисциплины – формирование системы знаний о технологии сервисных услуг и техническом оснащении предприятий СКСиТ.
Задачи курса:
· сформировать у студентов систему основных теоретических понятий дисциплины;
· сформировать адекватные представления о месте дисциплины в системе профессиональной подготовки специалиста по сервису и туризму;
· научить студентов применять полученные умения и навыки в практической деятельности в сфере технологий социально-культурного сервиса;
· сформировать представления об основных направлениях технологических новаций в сфере транспортного обеспечения, гостиничного, ресторанного и сервисного обслуживания в СКСиТ.
Внутренний и международный туризм
Учебная дисциплина «Внутренний и международный туризм» рассчитана на студентов высших учебных заведений туристского профиля, обучающихся по специальности 080507 «Менеджмент организации» очной и заочной форм обучения.
Целью дисциплины является формирование у студентов представлений о перспективных направлениях развития организации туризма и приобретение знаний в области практической деятельности регулирования сделок купли-продажи туристских услуг в рамках обязательного права.
Задачи дисциплины:
- изучить нормативно-правовое регулирование туризма;
- рассмотреть структуру и содержание рынка туризма;
- приобрести практические знания по организации переписки с деловым партнером;
- дать представление об основах регулирования сделок купли-продажи туристских услуг в рамках обязательного права;
- рассмотреть понятие и содержание туристских формальностей;
- дать представление об основах безопасности туризма.
Дисциплина «Организация туризма» представлена как самостоятельная дисциплина со своими объектом, предметом, задачами и методами исследования. В рамках дисциплины дана комплексная характеристика основных национальных моделей туризма в мире и проблем туристского страноведения.
Предметом изучения дисциплины «Организация туризма» является сущность, принципы и методы организации рынка туризма.
Учебная дисциплина «Организация туризма» входит в число обязательных дисциплин при подготовке кадров для индустрии туризма.
Учебная программа дисциплины «Организация туризма» тесно связана с такими дисциплинами, как «Международное право», «Гражданское право», «Документационное обеспечение управления», поскольку любая предпринимательская деятельность должна базироваться на строго соблюдаемых законах – как конкретного государства, так и принятых в международном праве. Документационное регламентирование процессов в международном туризме, с одной стороны, служит подтверждением деятельности фирмы, а с другой – выполняет функцию коммуникации.
Учебный процесс по дисциплине «Организация туризма» строится в соответствии с программой и тематическим планом. Учебный процесс по дисциплине осуществляется в виде практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля знаний является зачет в осеннем семестре и экзамен в весеннем семестре.
По завершении курса обучения студент обязан:
- иметь системное представление о структуре и тенденциях развития рынка туризма;
- уметь использовать знания по практическому регулированию сделок купли-продажи туристских услуг в рамках обязательного права;
- видеть перспективы и тенденции развития рынка международного туризма;
- приобрести практические знания по организации переписки с деловым партнером, в том числе зарубежным.
Эффективный менеджмент
Курс «Эффективный менеджмент» завершает цикл дисциплин, формирующих профессиональные качества современного менеджера, таких, как «Основы менеджмента», «Теория организации», «Организационное поведение», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом» и др.
Данный курс не только является итоговым, но и играет самостоятельную роль.
Главная цель курса – дать выпускникам знания, умения и навыки для деятельности на нижних и средних уровнях управления организацими. Именно на этих ступенях и предстоит в течение ряда лет работать начинающему специалисту.
Основными задачами курса являются: закрепление уже изученных специальных учебных дисциплин; приобретение умения правильно оценивать подчиненных, выявлять мотивы их поведения, получение целостного представления о способах изучения особенностей личности подчиненных сотрудников; понимание и оценка собственных проблем, получение навыков их преодоления.
Курс «Эффективный менеджмент» состоит из двух разделов, первый из которых посвящен работе менеджера с подчиненными, а второй – саморазвитию менеджера.
После изучения курса студент должен: знать дисциплины учебного плана по менеджменту; уметь применять на практике современные методы менеджмента; иметь навыки эффективной управленческой работы с персоналом организации.
Региональный (вузовский компонент) компонент
Предпринимательство
В настоящее время и в России становится более понятным, что двигателем экономического и социального развития в значительной степени служит предпринимательство. Потребности людей сегодня существенным образом удовлетворяются благодаря работе предпринимателей, которые все больше и больше наполняют рынок товарами потребительского назначения.
Предпринимательство предполагает более высокую эффективность производства, так как предприниматель извлекает прибыль, которая является его предпринимательским доходом и идет как на личное потребление, так и на развитие своего дела.
Предпринимательская деятельность является уделом людей, обладающих и природными данными, и специальными знаниями, полученными в процессе образования. Успешный предприниматель должен профессионально ориентироваться в тонкостях производства, понимать и принимать маркетинг, менеджмент, разбираться в финансовых вопросах, а также уметь принимать решения, зачастую судьбоносные для него и его дела, работать с партнерами, выполнять законы государства, учитывать интересы не только свои, но и общества в целом.
Изучаемый курс «Предпринимательство» поможет студентам освоить теоретические знания и практические навыки организации высокоэффективной предпринимательской деятельности.
Цель курса – дать студентам необходимый объем конкретных знаний, навыков и умений в области предпринимательства – важного элемента социально-экономического развития страны.
В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и семинарских занятий.
В лекциях раскрываются следующие основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: основные черты, функции и социально-психологические аспекты предпринимательской деятельности, понятие и сущность, предпринимательская идея, инновационное предпринимательство и предпринимательский риск, собственность, организационно-правовые формы предприятий в предпринимательстве, стратегия развития предприятия, технологическое развитие предприятия, предприниматель и рынок, товарная политика предпринимателя, управление в предпринимательской деятельности, организационные структуры предприятия, хозяйственные связи предприятий, предпринимательский договор и партнерские отношения.
На семинарских занятиях продолжается углубленное теоретическое изучение наиболее важных разделов и тем: социально-психологические аспекты предпринимательства, собственность как экономическая основа предпринимательства, особенности малого предприятия, маркетинг в бизнесе, роль государства в регулировании предпринимательской деятельности, проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.
Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: ориентация на достижение коммерческого успеха, социально-экономический климат и другие условия его развития, мелкое, среднее и крупное предпринимательство, система нравственного регулирования, культура личности предпринимателя, содержание и технология работы по накоплению и анализу предпринимательских идей, перманентность инноваций, источники формирования предпринимательской собственности, индивидуальное и коллективное предпринимательство, понятие и признаки юридического лица, унитарные предприятия и их виды: государственные, муниципальные, казенные, гарантии предпринимательской деятельности, понятие продуктовой стратегии, научно-технический регресс и его роль в развитии предпринимательства, франчайзинг, содействие со стороны крупного бизнеса, эффективность использования основных фондов, требования к обеспечению сырьем, баланс, технико-экономическое обоснование эффективности капиталовложений и внедрения новой техники, инвестиционный портфели и риск, легальный и теневой рынок, товары массового и элитарного спроса, понятие «брендинг», глобальные и локальные маркетинговые стратегии, информационные, организационные, оперативные решения, порядок формирования производственной программы, бюджетное планирование, организационные структуры предприятий с маркетинговой ориентацией, предметы залога и их класссификация, правовые формы арендных отношений, экономические функции правительства, общественные блага и услуги.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем. Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.
В результате освоения курса студенты должны:
знать методологические основы предпринимательства;
уметь разбираться в тонкостях организации своего дела, принимать управленческие решения; анализировать ситуацию, проводить маркетинговые исследования; быть коммуникабельным, работать с людьми, быть лидером, быть готовым к неудачам - уметь их преодолевать, быть открытым к новациям.
Международный маркетинг
Программа курса «Международный маркетинг» предусматривает изучение важнейших сторон маркетинговой деятельности на внешних рынках.
Свобода предпринимательства и развитие предпринимательской активности приводят к интенсивному освоению внешних рынков российскими предпринимателями. Однако для успешного установления подобных торговых связей с экономически развитыми странами, осуществления рациональной экспортной политики, повышения эффективности операций на мировом рынке и глубокой интеграции в мировую хозяйственную систему и международное разделение труда необходимо целенаправленно и системно овладевать знаниями по теории и практике международного маркетинга.
Предметом изучения курса являются современные методы и приемы международного маркетинга. Особенностью программы является интегрированный подход к изложению материала, объединяющий как концептуальные подходы и принципы, так и зарекомендовавшие себя на практике экономические методы и механизмы.
Цель курса – дать студентам глубокое и всестороннее представление о порядке выхода на внешний рынок, способах установления контактов с потенциальными контрагентами, методах заключения внешнеторговых контрактов, их содержании, проведении международных выставок и ярмарок, организации международных торгов (тендеров).
Основная задача дисциплины заключается в подготовке специалистов, обладающих рыночным мышлением и способных действовать в динамичной международной среде, знающих все основополагающие принципы и функции маркетинга и умеющих адаптировать их к требованиям конкретного зарубежного рынка.
Курс «Международный маркетинг» базируется на общей теории маркетинга. Он связан с такими дисциплинами, как «Предпринимательство», «Мировая экономика», «Международные экономические отношения».
По завершении освоения курса «Международный маркетинг» студент должен: знать методы изучения зарубежных рынков; инструменты стратегического и тактического планирования, подготовки контрактной документации; методы продвижения товаров на зарубежные рынки; уметь организовывать информационное обеспечение маркетинговых исследований; разрабатывать товарную, ценовую, коммуникационную политику; налаживать систему распределения и эффективного стимулирования сбыта товаров и услуг; иметь навыки составления и заключения международных контрактов; организации выставочных и ярмарочных мероприятий.
Дисциплины и курсы по выбору студента
Экономическая психология
Экономическая практика свидетельствует о том, что деловая жизнь не всегда строится на основе рациональных установок. В реальные процессы все ощутимее вторгается эмоциональный, психологический фактор: более того, именно он часто играет решающую роль, приводя к превалированию эмоциональных оценок над диктуемыми экономической логикой решениями. Поэтому на современном этапе развития общества дальнейший экономический прогресс невозможен без знания психологических механизмов, лежащих в основе экономического поведения.
Экономическая психология – это наука, занимающаяся исследованием поведения людей в условиях экономических отношений, т. е. в условиях производства, распределения, обмена, потребления, владения и управления. Объектом экономической психологии являются индивидуумы и группы, действующие в экономической среде в качестве участников и организаторов производства, владельцев, акционеров, работников администрации, покупателей, т. е. личности во всех ролях, которые исполняются субъектами различных рынков.
Предметом экономической психологии являются закономерности и особенности проявления личностных и групповых свойств, качеств в экономической среде и влияние на экономическое поведение, на действия, на успех в деятельности, а также факторы и механизмы воздействия экономических явлений на формирование личности и ее поведение.
Соответственно своей специфике, курс "Экономическая психология" содержательно связан с такими общепрофессиональными дисциплинами как Общая психология, Социальная психология, Экспериментальная психология, Математические методы в психологии, Психология управления, Организационная психология, Психология рекламы и др.
Главная цель курса сформировать у студентов представление о психологических особенностях экономических процессов и явлений. Показать возможности применения психологических знаний в экономической сфере.
Основными задачами, решаемыми в ходе преподавания учебной дисциплины, являются:
1. Показать возможные направления работы организационного психолога в сфере экономических отношений.
2. Сформировать представления о влиянии экономической культуры на особенности ведения хозяйственной деятельности.
3. Сформировать представления о психологических проявлениях основных экономических феноменов, таких как собственность, деньги, инвестиционная деятельность, предпринимательская деятельность.
4. Показать особенности экономического поведения личности в течение жизни.
5. Дать представление об особенностях предпринимательской деятельности как психолого-экономического феномена.
Учебный процесс по курсу «Экономическая психология» осуществляется в форме лекций, семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля знаний является зачет.
Обязательный минимум содержания учебной дисциплины, который должен изучить студент, определяется учебной программой.
Требования к результатам освоения дисциплины. По окончанию курса "Экономическая психология” студент должен:
Знать:
§ основные категории, понятия и направления развития экономической психологии;
§ иметь представления о предмете, методе и месте экономической психологии в системе психологических наук;
§ иметь представления об основных закономерностях развития и механизмах реализации индивидуальных особенностей личности в различных ситуациях экономической жизни;
§ типологию и особенности экономического поведения и поведения в экономической среде, включая нормативное и девиантное поведение и их причины, факторы, особенности индивидуального и группового поведения в процессе принятия решений, общения в экономической среде личностей и групп;
§ влияние на поведение личностей и общностей их статуса и роли в организации, участия в управлении, во владении собственностью;
§ психологические факторы, определяющие особенности поведения в различных ситуациях экономической жизни;
§ типологию и особенности индивидуального и группового поведения в сфере экономики: в условиях производства, распределения, обмена, потребления, владения и управления.
Уметь:
· ориентироваться в психологических аспектах проблем финансов и денежного обращения, потребительского поведения, экономической политики;
· анализировать проблемные ситуации в их экономико-психологических аспектах;
· находить и анализировать психологические факторы, влияющие на экономическую активность;
· понимать психологические основы экономического поведения;
· прогнозировать возможные последствия влияния психологических факторов на различные формы экономического поведения;
· учитывать и пояснять вариативность моделей экономического поведения;
· обращать внимание на индивидуальные различия поведения;
· использовать полученные знания и рекомендации применительно к собственному экономическому поведению.
Уметь использовать информацию в ситуациях:
· диагностики психологических факторов, определяющих особенности поведения в различных ситуациях экономической жизни;
· прогнозирования результата поведения личности в экономической среде;
· проведения экономико-психологических исследований.
· диагностики и развития профессионально важных личностных качеств;
· управления собственной карьерой
· конструктивного делового и межличностного общения в условиях рыночной экономики.
Бизнес в рыночной среде
Актуальность изучения дисциплины «Бизнес в рыночной среде» обусловлена рыночным характером экономики и необходимостью эффективной адаптации хозяйственных систем в быстроменяющейся обстановке.
В центре внимания курса – теория и практика предпринимательства. Предпринимательство рассматривается в трех ракурсах: предпринимательство как явление (теоретические аспекты развития предпринимательства, основные понятия, история развития предпринимательства); предпринимательство как процесс (реализация предпринимательского проекта, привлечение ресурсов); фирма как основной субъект предпринимательской деятельности (жизненный цикл фирмы, взаимодействие фирмы с внешней средой).
Ставится задача познакомить студентов с теоретическими аспектами предпринимательства как социального явления; адаптировать теоретические знания студентов к российской практике предпринимательства.
Учебный процесс по курсу осуществляется в виде лекций, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговая форма контроля знаний – зачет.
Программа курса определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, навыков, умений, которыми должен овладеть студент.
В результате изучения данного курса студенты самостоятельно смогут оценить свои возможности при решении предпринимательских задач, соотнести их с требованиями, предъявляемыми к предпринимателю; получат практические навыки по открытию собственного дела, по решению задач текущей предпринимательской деятельности, по поиску новых идей и ресурсов для развития бизнеса.
Основы документационного обеспечения управления
Предметом изучения курса «Основы документационного обеспечения управления» являются сущность, принципы и методы документационного обеспечения управления.
Основу управленческой деятельности и информационной среды предприятия (учреждения) составляют документы. Процессы управления и принятия решений неразрывно связаны с документированием управленческой деятельности, поэтому владение рациональными методами создания документооборота является обязательным для специалистов в сфере экономики, управления и руководящих работников.
Цели изучения курса «Основы документационного обеспечения управления»:
- получить знания о системе документирования управленческой деятельности;
- овладеть навыками создания документов в различных сферах предпринимательской деятельности;
- овладеть навыками использования компьютеров при создании документов и организации работы с ними в управленческой деятельности.
В курсе рассматриваются вопросы, связанные с созданием учредительных документов, документов по договорно-правовым отношениям, предпринимательской деятельности на современном этапе развития общества и т. д. В нем отражены современные информационные компьютерные технологии обеспечения управленческой деятельности и документационного обеспечения управления.
Успешное овладение курсом «Основы документационного обеспечения управления» основывается на знаниях, полученных студентами в процессе изучения таких дисциплин, как «Информатика», «Теория организации».
Изучив курс, студенты должны:
· иметь навыки создания основных управленческих документов;
· уметь организовать работу с документами в различных сферах предпринимательства;
· использовать знания при оформлении своих курсовых работ и дипломной работы;
· использовать компьютер при подготовке документов и организации работы с документами.
Углубленное изучение отдельных тем курса проводится на практических занятиях в аудитории и компьютерном классе
Коммерческое право
Курс «Коммерческое право» входит в блок общепрофессиональных дисциплин правового направления. Во главу курса поставлены основные положения гражданско-правовой науки, науки предпринимательского права, науки коммерческого права, выработанные ими и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах. Настоящая рабочая программа подготовлена с учетом результатов современного развития всей законодательной сферы в области правового регулирования коммерческой деятельности, в том числе новой кодификации отечественного гражданского права.
Основными формами обучения являются лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа, индивидуальные занятия под руководством преподавателя.
На лекциях рассматриваются узловые проблемы курса.
Цель семинарских занятий – закрепить знания, полученные в процессе изучения лекционного материала. Их проведение предполагает взаимный обмен мнениями по вынесенным на обсуждение вопросам, а также обзор научных публикаций по обсуждаемым проблемам. Значительный объем времени занимает тестирование.
В ходе самостоятельной работы студенты анализируют лекционный материал, готовятся к семинарам и зачетам, прорабатывают рекомендуемую литературу и выполняют курсовые работы.
Индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя предусматривает самостоятельную углубленную проработку отдельных тем курса, не включенных в лекционный материал.
Цель и задачи курса.
Целью изучения курса является сформировать у студентов комплексное представление о коммерческой деятельности и выработать навыки составления гражданско-правовых документов в этой сфере.
Цель изучения предопределяет следующие задачи:
- изучить понятие, предмет и источники коммерческого права;
- определить субъекты коммерческой деятельности и объекты торгового оборота и средства их индивидуализации;
- усвоить организацию торгового оборота;
- проанализировать отдельные виды договоров, применяемых в торговом обороте.
Результаты изучения курса.
По завершении курса обучения студент должен:
иметь представление о роли дисциплины «Коммерческое право» в системе юридических наук, учебных дисциплин, отраслей права; о порядке применения и толкования законов и других нормативных правовых актов, регулирующих коммерческую деятельность;
знать положения Конституции Российской Федерации, постановлений и определений Конституционного Суда Российской Федерации по проблемам основ конституционного строя, прав и свобод человека и гражданина, судебной власти и иным вопросам, относящимся к торговому законодательству; нормы Гражданского кодекса Российской Федерации и относящиеся к ним разъяснения, которые содержатся в постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Постановлениях Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации; другие законы и нормативные правовые акты, связанные с правовым регулированием коммерческой деятельности;
уметь толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере коммерческой деятельности; разрабатывать локальные документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
владеть терминологией и основными понятиями, используемыми в торговом законодательстве; методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методами анализа судебной практики; навыками осуществления профессиональной деятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
