Учебно-методический комплекс дисциплины. СД. Ф.12 Общая экономическая и социальная география (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД. Ф.12 ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050103 География (Социальная география Скандинавских стран и туризм)

(код и наименование специальности/тей)

Утверждено на заседании

кафедры географии и экологии

естественно-географического факультета

(протокол от 01.01.2001 г.)

Зав. кафедрой ______________

//

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

1.1.Авторы программы:

профессор, д. г.н. ,

ст. преподаватель, к. п.н.

ассистент кафедры географии и экологии

1.2 Рецензенты:

Старший преподаватель кафедры географии и экологии

Доктор географических наук, профессор

1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

цель курса - знакомство студентов с общими вопросами этой научной дисциплины, предваряющими изучение региональных кур­сов экономической и социальной географии России и стран зарубежного мира. Подготовка студентов к восприятию географического пространства как сложного, постоянно развивающегося природно-социального комплек­са, сформировать целостное представление о современном мире, в окру­жении которого находится Россия, научить оценивать и прогнозировать происходящие в мире процессы, а также процессы, происходящие в его субрегионах, странах и районах.

задачами курса являются: подготовка специалиста к будущей рактической работе - преподаванию географии в старших классах.

место курса в общей системе подготовки специалиста:

Курс «Общая и социальная география» является одним из профилирующих в системе подготовки учителя географии. Курс включает 8 тем (теоретическое введение; историко-геогра-фическое введение; современная политическая карта мира; мировые при­родные ресурсы и охрана окружающей среды; география населения мира с основами демографии и этнографии; научно-техническая революция и наука; мировое хозяйство; основы экономики и технологии ведущих от­раслей хозяйства), которые охватывают как теоретические проблемы нау­ки, так и географическую конкретику, связанную с характеристикой поли­тической карты мира, мирового населения и хозяйства.

В каждой теме сначала выделен материал, предназначенный для лекционного изложения. Затем дается тематика лабораторно-семинарских занятий по теме.

Содержание курса позволяет показать историю формирования со­временной политической карты мира, населения, включая его рост, движе­ние, структуру, материальную и духовную культуру, особенности форми­рования международного географического разделения труда, отраслевую структуру хозяйства, законы его развития в эпоху НТР, выявить роль от­дельных регионов, а также способствует глубокому пониманию неразрыв­ного единства природы общества-хозяйства и роли географической науки в оптимизации отношений человека и природной среды.

Наряду с теоретическими знаниями будущий учитель должен овла­деть практическими навыками работы с картами, статистическим материа­лом, должен научиться обрабатывать первичные материалы, строить диа­граммы, графики, картосхемы, картодиаграммы, выступать с сообще­ниями, четко и кратко излагать мысли, делать выводы. Для достижения этих целей в программу курса включены практические и семинарские за­нятия.

После окончания курса студенты должны знать:

- причины изменений политической карты мира, влияния политиче­ских процессов на жизнь, деятельность людей, развития хозяйства:

- основные закономерности экономической и социальной географии мира и регионов;

- географо-экономические аспекты природопользования;

- закономерности размещения основных видов ресурсов, проблемы их истощения;

- особенности размещения населения, демографической ситуации и демографической политики, миграций и урбанизации, трудовых ре­сурсов, отдельных стран и регионов;

- влияние НТР на мировое хозяйство, размещение основных отраслей хозяйства;

- изменение пропорций между производственной и непроизводствен­ной сферой;

- различие в специализации хозяйства отдельных стран и регионов мира;

- причины возникновения глобальных проблем человечества.

Студенты должны уметь: прогнозировать:

- ресурсообеспеченность стран и регионов различными вилами ресур­сов;

- темпы роста народонаселения, тенденции изменения возрастного состава населения, темпы урбанизации;

- тенденции изменения мирового хозяйства, географии и отраслей

- изменения в территориальной структуре регионов и стран:

- последствия дальнейшего изменения природной среды.

- описывать географические объекты, явления, процессы.

В основе содержания программы положены исследования ученых:

В. П Максаковского, , .

При разработке программы использована программа курса «Общая экономическая и социальная география», авторы и , Мурманск, Изд-во МГПУ, 2005.

1.4 Извлечение из ГОС ВПО

Общая экономическая и социальная

Предмет, содержание, методология, основные теории, концеп­ции, понятийно-терминологический аппарат. Научные школы. Всемирный исторический процесс и его

периодизация, истори­ческая география. Современная политическая карта мира. Типология стран. Формы государственного строя. Политическая география и геополитика.

География мировых природных ресурсов. География населения мира с элементами геодемографии. Воздействие НТР на отраслевую и территориальную структуру хозяйства. География мирового хозяйства, его отраслевая и территориаль­ная структура, географические модели. География основных отраслей. Глобальные проблемы человечества, глобальные изменения и география. Глобальные географические прогнозы.

1.5 ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Сем	Виды учебной работы в часах	Вид итогового контроля
Трудо-ёмкость	Всего ауд.	ЛК	ПР	ЛБ	Сам. работа
1.	050103 География (Социальная география Скандинавских стран и туризм)	3,4	5-7	340 (3 с.)	150	90	60	-	190	экзамен

1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.6.1  РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (В ЧАСАХ) ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
Всего ауд.	ЛК	ПР	ЛБ	Сам. раб.
1.	1 семестр Введение в предмет. История географических идей.	4	4	-		2
2.	Современная политическая карта мира.	12	8	4		2
3.	География мировых природных ресурсов.	10	6	4		4
4.	География населения мира.	12	8	4		2
5.	Научно-техническая революция.	4	2	2		4
6.	Мировое хозяйство.	4	2	2		6
7.	2 семестр География отраслей мирового хозяйства. Промышленность (общая характеристика)	6	4	2		4
8.	Топливно - энергетический комплекс	4	2	2		4
9.	Чёрная металлургия	4	2	2		6
10.	Цветная металлургия	4	2	2		6
11.	Машиностроение	4	2	2		6
12.	Химическая промышленность	4	2	2		4
13.	Лесная промышленность	2	2	-		10
14.	Лёгкая промышленность	4	2	2		10
15.	Сельское хозяйство	2	2	-		8
16.	Пищевая промышленность	4	2	2		2
17.	Рыболовство	2	2	-		10
18.	Транспорт.	2	2	-		10
19.	География непроизводственной сферы. Сфера услуг. Международный туризм	2	2	-		8
20.	Глобальные проблемы человечества. Всего	2	2	-		2

1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ