Сборник положений ( учебный год) (стр. 12 )

Фотографии, рисунки или иной материал, иллюстрирующий публикации, должны быть в формате JPEG.

В номинации «Человек и природа: конфликт или гармония» представляются фотографии размером 15×21 см (от одного автора не более двух фотографий), оформляются по центру белого листа (формат А4) и подписывается в правом нижнем углу.

В номинации «Экологом ты можешь и не быть, но знать об экологии обязан» представляются сценарий и видеозапись творческого выступления агитбригады продолжительностью не более 10 минут. В выступлении могут быть использованы: монтаж, театрализация, постановки в любой малой сценической форме, инсценировка песен. Победители заочного этапа Конкурса приглашаются на очный тур.

В номинации «Одумайся, разумный человек» принимаются экокомиксы (рассказы в картинках) на экологическую тему. Сюжет может быть назидательным, сатирическим, познавательным, но обязательно связанным с темой охраны природы. Сюжет должен быть раскрыт в нескольких рисунках с кратким текстом. Техника исполнения работ не ограничивается – принимаются рисунки, написанные акварелью, гуашью, пастелью, темперой, карандашом, фломастером. Работы могут быть следующих форм: лист формата А4 (максимум 3 листа). Рисунки могут быть выполнены только с одной стороны листа.

В номинации «Спаси и сохрани» представляются символы, призванные популяризировать идеи защиты окружающего мира. Творческие работы могут быть выполнены в цветном или черно-белом изображении в любой технике. Формы работы: лепка, аппликация, конструирование из бумаги и бросового материала, мягкая игрушка, поделки из бисера. Обязательно литературное сопровождение.

Этикетка с названием работы и номинации Конкурса, данными автора (фамилия, имя, возраст, класс, образовательное учреждение, ФИО и должности руководителя) надежно крепится с обратной стороны в правом нижнем углу работы.

5.3 Критерии оценки материалов Конкурса:

- соответствие теме номинации;

- воплощение авторского замысла и целостность восприятия;

- полнота раскрытия темы;

- построение сюжета, язык, стилистические особенности, логика изложения, оригинальность;

- уровень знаний и применения законов стихосложения;

- стиль написания материала;

- актуальность затронутой проблемы;

- выразительность поэтического языка;

- самостоятельность написания материала;

- наличие иллюстраций;

- новизна материала и его значимость для природоохранной и просветительской деятельности;

- художественный уровень работ;

- оригинальность и творческий подход к исполнению;

- наглядность оформления;

- артистизм, музыкальное сопровождение, культура исполнения (для агитбригад).

6. Руководство Конкурсом

Общее руководство по подготовке и проведению Конкурса осуществляет оргкомитет, который создается МБОУ ДОД «Центром внешкольной работы», из числа преподавателей и специалистов образовательных учреждений и заинтересованных организаций и ведомств. Оргкомитет осуществляет информационное обеспечение Конкурса и утверждает состав жюри.

7. Подведение итогов

По каждой номинации конкурса определяется победитель и призеры, которые награждаются дипломами Управления образования НГО.

По итогам Конкурса проводится городской праздник, посвященный Всемирному Дню охраны окружающей среды (5 июня), готовится информационный материал и отчет о проведении Конкурса, который размещается на сайте МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы».

ПОЛОЖЕНИЕ

о городской природоохранной акции «На страже леса»

сентябрь – март

1. Общие положения.

1.1. Природоохранная акция «На страже леса» (далее Акция) проводится в соответствии с планом на учебный год согласно Комплексному плану мероприятий по развитию экологического образования и просвещения населения Свердловской области, в рамках Международного дня биологического разнообразия, Международной экологической акции «Марш парков», областного экофорума «ЮНЭКО», городского проекта «Юные исследователи Земли», который является составляющим форума «Новоуральску – нашу любовь и заботу» городского Фестиваля «Праздник вокруг нас».

1.2. Вопросы организации Акции определяет оргкомитет МБОУ ДОД «ЦВР».

2. Цели и задачи Акции.

2.1. Вовлечение детей в процесс экологического образования.

2.2. Привлечение внимания детей и взрослых к проблеме сохранения лесов Урала

2.3. Развитие творческих способностей учащихся в процессе подготовки природоохранной акции «На страже леса».

2.4. Формирование положительного общественного мнения в отношении сохранения лесов.

2.5. Стимуляция творческой активности детей и педагогов.

3.  Порядок проведения Акции.

Этапы и сроки проведения Акции

Акция проводится в 2 этапа:

1 этап – на уровне образовательных учреждений организуются предлагаемые заочные конкурсы.

2 этап – городской (заочные конкурсы), проводится на базе МБОУ ДОД «ЦВР». К участию в городском этапе приглашаются победители и призеры 1 этапа, что подтверждается соответствующими выписками из протоколов проведенных мероприятий на уровне ОУ, заверенные печатью ОУ (не более 10 работ от ОУ в каждой номинации).

4.  Условия организации и проведения Акции.

Акция «На страже леса» включает в себя следующие заочные конкурсы:

Ø  фотоконкурс «ЭКО - объектив» (февраль);

Ø  конкурс листовок «Берегите леса от пожаров» (март);

Ø  конкурс листовок «Берегите первоцветы» (март);

Ø  конкурс по сбору макулатуры «Спаси дерево» (март).

5.  Сроки проведения Акции.

Сроки проведения Акции - с 01.09.2013г. по 30.03.2014г.

6. Награждение победителей.

5.1. Итоги Акции подводятся по результатам заочных конкурсов. Подведение итогов конкурсов проводится по двум номинациям: среди ОУ и среди детских объединений.

5.2. Победители конкурсов получают дипломы I степени, призеры – дипломы 2, 3 степени в каждой номинации.

5.3. Работы победителей и призеров направляются на областные конкурсы (экологический сбор ЮНЭКО, областной этап акции «Марш парков»).

5.4. Информация об участии в Акции будет освещена в СМИ города Новоуральска.

7. Финансирование Акции.

Финансирование организации и проведения Акции проводится за счет средств, выделенных на эти цели.

8. Ответственность за организацию Акции возлагается на МБОУ ДОД «ЦВР».

Справки по телефону: 3-92-25 -

Наш адрес: МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» (ул. Свердлова, 1а, каб. 204).

Приложение

1.  Фотоконкурс «ЭКО - объектив», фотоработы, отражающие опасности, угрожающие лесам округа и меры, принимаемые для защиты лесов.

Требования к оформлению работ:

- конкурсные работы могут быть представлены в виде цветных и черно-белых фотографий, размером не менее 13х18 см, оформлены в белом паспарту (цветное паспарту и разного рода рамочки исключить) плюс на электронном носителе.

На лицевой стороне, в нижнем правом углу, работа должна иметь этикетку, в которой указывается: ФИО автора (полностью), возраст, название работы, ОУ, ФИО руководителя (полностью).

Критерии оценки:

- соответствие теме фотоконкурса;

- оригинальный ракурс фотоработы;

- качество исполнения работы;

- эстетичность.

Работы принимаются до конца февраля 2014г.

2.  Конкурс листовок «Берегите леса от пожаров»

Требования к работам:

- работы должны иметь содержание, соответствующее теме Конкурса;

- конкурсные работы выполняются на листах размером не менее А4, А3;

- работы предоставляются готовыми к размещению в местах общественности (рекламные щиты, доски объявлений);

- техника выполнения листовки любая;

- должна иметь природоохранный короткий лаконичный призыв;

- работы должны иметь этикетку со сведениями об авторе: Ф. И.О., образовательное учреждение, класс (группа), возраст, название работы, руководитель.

Работы принимаются до конца марта 2014г.

3.  Конкурс листовок «Берегите первоцветы»

Требования к работам:

- работы должны иметь содержание, соответствующее теме Конкурса;

- конкурсные работы выполняются на листах размером не менее А4, А3;

- работы предоставляются готовыми к размещению в местах общественности (рекламные щиты, доски объявлений);

- техника выполнения листовки любая;

- должна иметь природоохранный короткий лаконичный призыв;

- работы должны иметь этикетку со сведениями об авторе: Ф. И.О., образовательное учреждение, класс (группа), возраст, название работы, руководитель.

Работы принимаются до конца марта 2014г.

4.  Конкурс по сбору макулатуры «Спаси дерево»

В конкурсе учитывается количество собранной и сданной макулатуры, что подтверждается чеками, выданными в пунктах приёма.

ПОЛОЖЕНИЕ

о городской акции

«Даёшь – чистый город»

посвященной 60-летию НГО

апрель-сентябрь 2014г.

1.  Общие положения.

1.1. Городская акция «Даёшь – чистый город» (далее Акция) организуется в рамках празднования 60-летия НГО, международной экологической акции «Марш парков», областного экофорума «ЮНЭКО», городского проекта «Юные исследователи Земли», который является составляющим форума «Новоуральску – нашу любовь и заботу» городского Фестиваля «Праздник вокруг нас».

1.2.  Акция включает в себя ряд мероприятий различных организационных форм для детей и взрослых.

1.3.  Вопросы организации Акции определяет МБОУ ДОД «ЦВР», который формирует организационный комитет и жюри.

1.4.  Ответственность за организацию, содержание, нормативно-правовое обеспечение Акции возлагаются на МБОУ ДОД «ЦВР».

2.  Цели и задачи:

Цель:

Создание условий для формирования экологической культуры учащихся, педагогов, родителей; воспитания гуманной, социально-активной личности, способной понимать и любить окружающий мир посредством просветительской и трудовой деятельности.

Задачи:

1.  Приобщение учащихся к разнообразному социальному опыту и активному, целесообразному общению с природой;

2.  Поиск новых форм привлечения детей к различным видам деятельности, привития полезных навыков, развития инициативы, самостоятельности;

3.  Профилактика асоциального поведения;

4.  Формирование эмоционального, положительного отношения к окружающей среде, умение видеть красоту природы;

5.  Создание условий для реализации внутренних потребностей ОУ по улучшению своей территории.

3.  Участники конкурса.

2.1. МБОУ ДОД «ЦВР»;

2.2. Для участия в Акции приглашаются образовательные учреждения Новоуральского городского округа всех типов и видов.

4. Порядок проведения конкурса.

Акция проводится с апреля по сентябрь 2014г.

Акция проводится в 2 этапа:

1 этап:

·  проведение в образовательных учреждениях экологических субботников по очистке пришкольной территории «Школьный двор как уголок планеты» Срок апрель - май 2014г.

2 этап:

·  В период с июня по сентябрь 2014г. проходит разработка и реализация проектов ландшафтного дизайна территории ОУ (озеленение (посадка деревьев, кустарников; высадка рассады цветов), оформление клумб на пришкольной территории). По результатам деятельности оформляется слайд – фильм «Самое экологически чистое место в городе»

4.Условия участия в конкурсе.

·  Заявки участников направляются в МБОУ ДОД «ЦВР» до 15.05.14г. на адрес электронной почты

·  Слайд - фильм принимается до г. в МБОУ ДОД «ЦВР», (ул. Свердлова, 1а, каб. 204).

5.Подведение итогов. Награждение.

1. Подведение итогов конкурса проводится по 5-ти бальной системе по следующим критериям:

- оригинальность идеи разработки проекта;

- креативность идей и визуального решения;

-эстетичность, разнообразие и ухоженность форм озеленения территории (посадка и формирование крон деревьев и кустарников, устройство газонов и цветников);

- умение работать с растениями как с живым растительным материалом;

- использование дополнительных материалов;

- площадь территории (ее размеры, количество объектов озеленения);

- чистота территории.

2. Жюри подводит итоги конкурса, заполнив оценочные карты непосредственно во время смотра конкурсной территории. График работы жюри будет составлен по согласованию с ОУ.

3. Победители и призеры награждаются дипломами. (1,2, 3 степени). Всем вручается диплом участника.

6.Ответственность за организацию конкурса возлагается на МБОУ ДОД «ЦВР».

Справки по ,

Проект

положения городского этапа

областной интеллектуально-творческой игры

для детей младшего школьного возраста «ЭкоКолобок»

1.  Цель и задачи Игры.

Цель:

По отношению к юным участникам: создание условий для развития основ экологической культуры у детей младшего школьного возраста: развития осознанного эмоционально-ценностного отношения к природе; познавательных интересов в области природоведения, краеведения, экологии; активной деятельностной позиции по сохранению природы и здоровья – своего и окружающих людей.

По отношению к педагогам: мотивация специалистов начального школьного и дополнительного образования на организацию экологического образования детей, содействие становлению экологической культуры у детей младшего школьного возраста, развитие гражданской инициативы и профессионального творчества.

Задачи:

·  реализация принципов преемственности и непрерывности совершенствование системы экологического образования Свердловской области;

·  формирование и развитие потребности детей к освоению основ экологических знаний, к практической природоохранной деятельности; к эмоционально-чувственному общению с природой и творчеству;

·  активизация деятельности образовательных учреждений, государственных и общественных организаций, занимающихся развитием детского экологического движения.

2.  Участники Игры.

Участниками интеллектуально-творческой игры «ЭкоКолобок» являются дети младшего школьного возраста образовательных учреждений всех типов и видов: учащиеся 1-4 классов; педагогические работники соответствующих образовательных учреждений. Приветствуется участие родителей, социальных партнеров. Творческая группа детей, представляющих проект состоит из 5 человек.

3.  Условия организации и проведения Игры.

Игра проводится в три этапа:

1 этап: на уровне образовательного учреждения – участвуют все желающие учащиеся младшего школьного возраста (январь - февраль 2014 г.);

2 этап: на уровне муниципального образования – участвуют победители 1 этапа, командное первенство (с 1 марта по 30 марта 2014 г.);

3 этап: областной, проводится в два тура, − участвуют победители 2 этапа:

·  заочный тур (областной) – апрель 2014 г;

·  очный тур (областной) – май 2014 г.

Форма участия детей в Игре: командное первенство.

Руководителями команды детей могут выступать: педагогические работники образовательного учреждения, представители родительской общественности, социальные партнеры.

Для участия в Игре команде детей необходимо выполнить экологический исследовательский проект. Результаты работы оформить:

1. В виде альбома объемом не более 12 страниц, который содержит письменный отчет, название и девиз команды, атрибутику, иллюстрации, фотографии, рисунки и др. (возможно приложение видеоматериала и презентации в программе Мicrosoft Power Point).

2. Театрализованного выступления-отчета, отражающего содержание и итоги работы над проектом (5-7 минут) на носителях:DVD, CD-R, CD-RW).

Тему проекта участники выбирают самостоятельно в соответствии с одним из предложенных направлений: (тематика направлений будет предложена согласно областному положению на 2014 год)

Тема проекта может иметь оригинальное название. Предложенные комментарии к содержанию проектов будут носить рекомендательный характер. Основное условие – соответствие темы и содержания проекта выбранному направлению.

Условия проведения Игры на 1 и 2 этапах определяются оргкомитетами соответствующего этапа.

Третий (областной) этап Игры проводит отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи».

·  заявка по форме (Приложение 3): название и тел. ОУ, Ф. И.О. председателя жюри, Ф. И.О. и должность руководителя(лей) команды, фамилия, имя и возраст участников команды (прописать полностью), заверенная печатью и подписью директора ОУ;

·  протокол проведения школьного этапа Игры, заверенный подписью председателя жюри;

·  видеоматериалы – запись театрализованного отчета-выступления команды о выполнении проекта (5-7 минут) на носителях: DVD, CD-R, CD-RW;

·  отчет о реализации проекта, оформленный в виде альбома объемом не более 12 страниц.

Заявки и конкурсные материалы, присланные позднее 16 февраля 2014 г. рассматриваться не будут.

Требования к работам заочного тура городского этапа и критерии их оценки:

Отчет-альбом о выполнении экологического проекта:

·  соответствие содержания проекта выбранному тематическому направлению, многообразие идей, оригинальность творческого замысла;

·  выявление проблем и путей их решения (понимание значимости выполняемой работы, этапы реализации проекта);

·  разнообразие форм и методов реализации проекта (учебные занятия, экспериментальная деятельность, практическая деятельность, встречи с людьми различных профессий, знакомство с литературой, творческие работы: рисунки, стихи, модели, игры и др.);

·  наличие девиза, эмблемы команды;

·  соблюдение объема - 12 страниц.

Видеозапись театрализованного выступления:

·  выявление проблем и путей их решения; понимание значимости выполняемой работы, составление плана реализации проекта;

·  применение знаний на практике;

·  многообразие идей, оригинальность творческого замысла;

·  степень самостоятельности работы команды;

·  умение работать в команде, коммуникабельность;

·  эмоциональность выступления, личностно-значимое отношение к проблеме.

Жюри заочного тура определяет победителей и призеров отдельно по каждому ОУ НГО.

Для участия в очном туре городского этапа, который состоится
в конце февраля 2014 года, от каждого ОУ приглашается одна команда-победитель заочного тура. Вызов команды осуществляется информационным письмом в адрес ОУ.

·  Заключительный городской этап Игры проходит на базе МБОУ ДОД «ЦВР», (ул. Свердлова, 1а, каб. 204). и включает:

1.  Театрализованный отчет-выступление команды (не более 5-7 минут).

2.  Проведение интеллектуально-творческой игры. Участникам предстоит решать вопросы, выполнять творческие и практические задания экологической, природоохранной, художественно-эстетической, музыкальной, спортивной и других видов деятельности.

Требования к выполнению заданий очного тура областного этапа и критерии их оценки:

Презентация театрализованного отчета-выступления команды:

·  выявление проблем и путей их решения;

·  понимание значимости выполняемой работы, составление плана реализации проекта;

·  эрудированность команды, применение знаний на практике, объем собранного материала;

·  многообразие идей, оригинальность творческого замысла;

·  умение работать в команде, коммуникабельность;

·  эмоционально-эстетическое впечатление.

Интеллектуально-творческая игра:

·  эрудированность команды, применение знаний на практике;

·  многообразие, оригинальность идей;

·  творческий подход при выполнении заданий;

·  умение работать в команде, коммуникабельность;

·  степень самостоятельности работы команды;

·  ценностный подход, личностно-значимое отношение к решаемым вопросам.

4.  Регламент работы жюри.

На каждом этапе Игры формируются оргкомитет, программный комитет, рабочая группа жюри, которые действуют согласно требованиям Положения.

5.  Подведение итогов.

По итогам городского этапа Игры команды-победители и команды-призеры награждаются дипломами; команды, не победившие в конкурсе - свидетельствами об участии. Руководители, подготовившие команды победителей и призеров, награждаются благодарственными письмами.

Информация об итогах городского этапа Игры направляется в УО НГО муниципальные органы управления образованием информационным письмом, публикуется на сайте МБОУ ДОД «ЦВР» www. *****

Материалы команд - победителей не возвращаются, направляются на областной этап Игры, публикуются в печатных изданиях и на сайте МБОУ ДОД «ЦВР», с соблюдением авторства.

6.  Финансирование.

Финансирование Игры на 1-2 этапах осуществляется из средств местного бюджета, возможно использование привлеченных средств.

Финансирование областного этапа Игры осуществляется из средств областного бюджета, возможно использование привлеченных средств.

Дети, участвующие в заключительном очном туре областного этапа Игры, обеспечиваются питанием (завтрак, обед, ужин). Проезд команды и руководителя(ей) до г. Екатеринбурга и обратно, питание руководителя(ей) обеспечивает направляющая сторона.

Приложение 3

Заявка

на участие в городском этапе игры «ЭкоКолобок» для детей младшего школьного возраста победителя школьного этапа 2014 года

МО __________________________________________

ОУ ______________________________________

№ п/п	Фамилия Имя участника (полностью)	Возраст (класс)	Детское творческое объединение, учреждение дополнительного образования (если посещает)	Ф. И.О. (полностью), должность руководителя команды, контактный телефон	Ф. И.О. (полностью), должность председателя оргкомитета, контактный телефон
1.
2.
3.
4.
5.

Директор ОУ _______ Подпись (расшифровка)

М. П.

Председатель жюри _______ Подпись (расшифровка)

Ф. И.О. ответственного лица ОУ, контактный телефон

Проект положения

городской этап интеллектуально – творческой игры

для детей дошкольного возраста «ЭкоКолобок»

1.  Цель и задачи Игры.

Цель:

По отношению к юным участникам: создание условий для формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста, развития личностно значимого отношения к природе.

По отношению к педагогам: мотивация воспитателей и специалистов системы ДОУ, педагогов дополнительного образования на организацию экологического образования детей, содействие становлению экологической культуры у детей дошкольного возраста, развитие гражданской инициативы и профессионального творчества.

Задачи:

·  развитие положительного опыта эмоционально-чувственного восприятия природы;

·  развитие знаний экологического содержания, отражающих взаимосвязи в природе, место и роль человека во взаимоотношениях с природой;

·  совершенствование системы экологического образования в период детства;

·  совершенствование профессиональной компетентности специалистов дошкольных образовательных учреждений по внедрению инновационных технологий экологического образования периода детства.

2.  Участники Игры.

Участниками Игры являются дети старшего дошкольного возраста: старшей и подготовительной групп, воспитанники дошкольных образовательных учреждений всех типов и видов; детских творческих объединений учреждений дополнительного образования НГО; педагогические работники соответствующих образовательных учреждений. Приветствуется участие родителей, социальных партнеров. Творческая группа детей и взрослых, участвующих в проекте, составляет от 8 до 15 человек. Количество взрослых руководителей проекта не должно превышать 3 человек.

3.  Условия организации и проведения Игры.

Игра проводится в 3 этапа:

1 этап: на уровне образовательного учреждения – участвуют все желающие дети старшего дошкольного возраста, под руководством воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей – выполняют детский исследовательский проект выбранной тематики (январь - февраль 2014 г.).

Первый этап организуется непосредственно в рамках образовательной среды ОУ – в ходе занятий и нерегламентированной деятельности детей.

2 этап: муниципальный, заочный – на уровне муниципального образования – участвуют победители 1 этапа (принимается только один проект от ОУ). Форма проведения 2 этапа – оценка проектов в соответствии с критериями, разработанными программным комитетом этапа (с 1 марта по-30 марта 2014 г.)

3 этап: областной, заочный − организует и проводит отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи»; участвуют победители 2 этапа, проводится оценка проектов в соответствии с критериями, разработанными программным комитетом этапа (прием конкурсных материалов апрель 2014 года, подведение итогов – май 2014 г.).

Форма участия детей в Игре на всех этапах командное первенство – подготовка и реализация детского исследовательского экологического проекта под руководством взрослых участников.

Внимание участникам и организаторам! В Игре 2014 года так же, как и в прошлом году, предлагается номинация: «Семейный проект». Этот проект выполняется одной семьей. Участники: ребенок (дети) дошкольного возраста и старшие родственники (сестры, братья, родители, бабушки, дедушки и др.). «Семейные проекты» рассматриваются на каждом этапе и представляются в городской оргкомитет отдельной номинацией.

Для участия в городском этапе Игры командам необходимо выполнить экологический исследовательский проект и подготовить:

1)  отчет-альбом о выполнении проекта;

2)  видеозапись театрализованного выступления – отчета о выполнении проекта.

Тему проекта участники выбирают самостоятельно в соответствии с одним из предложенных направлений: (тематика направлений будет предложена согласно областному положению на 2014 год)

Тема проекта может иметь оригинальное название. Предложенные комментарии к содержанию проектов носят рекомендательный характер. Основное условие – соответствие темы и содержания проекта выбранному направлению.

·  Для участия в городском заочном этапе Игры в срок до 1 марта 2014 г. в адрес МБОУ ДОД «ЦВР», (ул. Свердлова, 1а, каб. 204).

оргкомитетом 1-го этапа высылается информация о победителях:

·  заявка по форме (Приложение 4): название ОУ, тел. ОУ, Ф. И.О. заведующей, Ф. И.О. и должность руководителя(-лей) команды, фамилия, имя и возраст участников команды (прописать полностью), заверенная печатью и подписью заведующего МАДОУ;

·  протокол проведения 1-го этапа Игры, заверенный подписью заведующего МАДОУ

·  видеозапись выступления-отчета о выполнении проекта (5-7 мин.);

·  отчет-альбом о выполнении исследовательского проекта объемом не более 12 страниц, который включает письменный отчет: постановку цели и задач, девиз и атрибутику команды, этапы реализации проекта, основные результаты; иллюстрации: фотографии, рисунки, рассказы детей и др. (возможно приложение презентации в программе Мicrosoft Power Point).,

Заявки и конкурсные материалы, присланные позднее 1 марта 2014 г. рассматриваться не будут.

Требования к конкурсным работам городского заочного этапа:

Отчет − альбом о выполнении исследовательского проекта:

·  многообразие идей, оригинальность творческого замысла, соответствие содержания проекта теме направления;

·  понимание значимости выполняемой работы, этапы реализации проекта;

·  разнообразие форм и методов реализации проекта (учебные занятия, экспериментальная деятельность, практическая деятельность, встречи с людьми определенных профессий, знакомство с литературой, творческие работы: рисунки, стихи, модели, игры и др.);

·  наличие названия команды, девиза, эмблемы;

·  соблюдение объема (12 страниц).

Видео-презентация (фото-, видеофильм, слайд-шоу):

·  соответствие выступления теме проекта;

·  оригинальность творческого замысла;

·  содержательность выступления: ясна цель и задачи проекта, раскрыта деятельность детей в ходе проекта, представлены результаты;

·  эмоционально-чувственное отношение детей к теме проекта;

·  роль каждого ребенка в презентации и командное единство.

4.  Регламент работы жюри

На каждом этапе Игры формируются оргкомитет, программный комитет, рабочая группа жюри, которые действуют согласно требованиям Положения.

5.  Подведение итогов

Жюри городского заочного этапа Игры определяет победителей и призеров по каждому ОУ. Победители и призеры награждаются дипломами. Руководители, подготовившие команды победителей и призеров, награждаются благодарственными письмами.

Информация об итогах городского этапа Игры направляется в муниципальные органы управления образованием информационным письмом, публикуется на сайте МБОУ ДОД «ЦВР».