к учебному плану на учебный год
Государственного образовательного учреждения
г. Москвы Центра образования № 000 СВУО
Начальное общее образование
Развивающие занятия | Классы | ||
1А | 1Б | 1В | |
Развитие мелкой моторики | 1 | 1 | 1 |
Психологическое развитие | 1 | 1 | 1 |
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 |
Итого | 3 | 3 | 3 |
Учебный план на учебный год
Государственного образовательного учреждения
г. Москвы Центра образования № 000 СВУО
Начальное общее образование
Образовательные области и предметы, включаемые в расписание | Предметы, изучаемые интегративно | Классы | |||||||||||||||||
2А | 2Б | 2В | 3А | 3Б | 3В | 4А | 4Б | ||||||||||||
Филология: Русский язык | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Литературное чтение | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
Иностранный язык | 3+1 | 3 | 3 | 3+1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3+1 | 3 | ||||||||
Математика: Математика | Информатика и ИКТ | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||
2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||
Окружающий мир: Окружающий мир | ОБЖ Литературное чтение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
Физическая культура: Физическая культура | ОБЖ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
Искусство, технология: Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
Аудиторная нагрузка | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | |||||||||||
Компонент образовательного учреждения | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||||||||||
Занятия по выбору (1 час в неделю на одного учащегося): Развитие мелкой моторики | |||||||||||||||||||
Психологическое развитие | |||||||||||||||||||
Проектная деятельность | 1 | ||||||||||||||||||
РПС | 1 | ||||||||||||||||||
Подвижные игры | 1 | ||||||||||||||||||
Занимательная математика | 1 | ||||||||||||||||||
Занимательная математика с информатикой «Сила логики» | 1 | ||||||||||||||||||
Индивидуально-групповые консультации | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
Рекомендуемый объем домашних заданий в день | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | |||||||||||
К финансированию | 29-2 | 29 | 29 | 29 | 29+1 | 29+3 | 29-2 | 29 | |||||||||||
Учебный план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


