Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников Финансовой Академии (стр. 4 )

4. Методические указания по подготовке
к итоговому междисциплинарному
государственному экзамену

Итоговый междисциплинарный государственный экзамен по специальности является одним из заключительных этапов подготовки специалистов. Он проводится согласно графику учебного процесса после преддипломной практики и имеет целью:

-  проверить уровень подготовки выпускника к профессиональной деятельности;

-  оценить теоретические знания, практические навыки и умения выпускника.

К итоговому междисциплинарному государственному экзамену по специальности допускаются лица, завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом на момент проведения экзамена.

Выпускающая кафедра готовит экзаменационные билеты, включающие вопросы всех разделов (структуру билетов см. выше) для обеспечения комплексного контроля знаний, полученных будущим специалистом по налогам за время обучения в Академии.

Особенность подготовки студентов к итоговому междисциплинарному государственному экзамену состоит в необходимости систематизации большого массива как пройденного материала, так и изменений норм налогового законодательства на базе ранее полученных знаний и практического опыта работы в период прохождения преддипломной производственной практики.

Подготовка к итоговому междисциплинарному государственному экзамену является самостоятельной работой студента. Для оказания помощи студентам в этой ответственной работе выпускающая кафедра, а также кафедра экономической теории проводят обзорные лекции. Задача обзорных лекций состоит в систематизации ранее полученных студентами знаний и ознакомлении с новыми научными взглядами, изменениями в налоговом законодательстве РФ, налоговой политике государства.

Подготовку к сдаче государственного экзамена следует начать с повторения вопросов теории налогов и их осмысления на основе накопленного за годы обучения опыта. Особое внимание необходимо уделить подбору статистического материала, иллюстрирующего практическую реализацию функций налогов, их роли в современном обществе, специфику налоговой системы РФ.

Особое внимание необходимо обратить на налоговую систему и налоговую политику государства, направления развития современной налоговой системы Российской Федерации, общие закономерности развития налоговой политики нашего государства, а также основные направления налоговой политики в 2005 году и последующие годы. Следует также познакомиться с документами, в которых зафиксированы основные направления развития налоговой политики РФ на краткосрочную и долгосрочную перспективы.

На государственном экзамене проверяется глубина знаний в области методики и практики исчисления конкретных налогов и сборов. Поэтому при подготовке к экзамену студент должен проанализировать изменения в действующем механизме исчисления федеральных, региональных и местных налогов и сборов и их влияние на реализацию фискальной и регулирующей функций налогов, их значение. При подготовке вопросов по проведению камеральных и выездных налоговых проверок необходимо активно использовать знания и опыт, приобретенные в период прохождения преддипломной производственной практики.

Завершить подготовку к государственному экзамену следует анализом недостатков действующей практики налогообложения и обоснованием собственных предложений по их устранению.

При подготовке к государственному экзамену целесообразно использовать практикумы, разработанные кафедрой «Налоги и налогообложение» по основным учебным дисциплинам. Задачи и тестовые задания, включенные в эти практикумы, позволяют студентам провести самоконтроль знаний.

Помощь в подготовке к государственному экзамену окажут публикации в периодической печати.

5. Процедура проведения итогового
междисциплинарного государственного экзамена

Итоговый междисциплинарный государственный экзамен принимает Государственная аттестационная комиссия (ГАК). К началу экзамена должны быть подготовлены:

-  приказ о составе государственной аттестационной комиссии;

-  программа сдачи государственного экзамена;

-  экзаменационные билеты в запечатанном конверте;

-  сведения о выпускниках, сдающих экзамены, подготовленные в соответствующем Институте;

-  зачетные книжки;

-  список студентов, сдающих экзамен в соответствующий день;

-  бланки протоколов сдачи экзамена;

-  чистая бумага со штампом Финансовой академии;

-  ведомость для оценки ответов по 100–балльной и 5-балльной шкале.

Место проведения экзамена. Экзамен проводится в специально подготовленной аудитории, в которой оборудованы места для экзаменационной комиссии, секретаря комиссии и индивидуальные места студентам для подготовки ответов.

Комиссия создает на экзамене торжественную, доброжелательную и деловую обстановку.

Экзамен проводится в устной форме. Студентам рекомендуется подготовить свои ответы по экзаменационному билету в письменной форме. Запись ответов на вопросы экзаменационного билета делается на специальных проштампованных листах, выданных секретарем экзаменационной комиссии. Записи ответов рекомендуется делать кратко. Слишком подробные записи ответов нежелательны. В них трудно ориентироваться при ответе, есть опасность упустить главные положения, излишне детализировать несущественные аспекты вопроса, затянуть ответ. В конечном итоге это может привести к снижению качества ответа и, соответственно, уровня экзаменационной оценки.

Процедура проведения экзамена состоит из трех этапов:

1.  Начало экзамена

2.  Заслушивание ответов

3.  Подведение итогов экзамена и их оглашение.

1. Начало экзамена.

Перед началом экзамена студенты — выпускники приглашаются в аудиторию. Председатель знакомит присутствующих с приказом о создании ГАК (зачитывает его) и представляет состав ГАК персонально. Затем вскрывается конверт с экзаменационными билетами, проверяется их количество. Все экзаменационные билеты раскладываются на столе.

Выпускникам напоминают общие рекомендации по подготовке ответов, устному ответу по вопросам билета, а также по ответам на дополнительные вопросы.

В аудитории остаются пять — шесть выпускников, остальные покидают аудиторию. Студенты «тянут» (берут) билет, называют его номер и занимают индивидуальное место за столами для подготовки ответов.

2. Заслушивание ответов.

Студент, подготовившись к ответу, информирует секретаря о готовности и садится за экзаменационный стол. В это время секретарь ГАК приглашает в аудиторию следующего студента.

Для ответа каждому студенту отводится примерно 30 минут. Возможны следующие варианты заслушивания ответов:

1.  студент раскрывает содержание одного вопроса билета, и ему сразу предлагают ответить на уточняющие или дополнительные вопросы;

2.  студент отвечает на все вопросы билета, а затем по ним могут быть заданы уточняющие и дополнительные вопросы. Как правило, дополнительные вопросы тесно связаны с основными вопросами билета.

Право выбора порядка ответа предоставляется выпускнику. Комиссия дает возможность студенту дать полный ответ по всем вопросам билета.

В некоторых случаях по инициативе председателя ГАК, заместителя председателя или членов комиссии (или в результате их согласованного решения) ответ студента может быть тактично приостановлен. При этом дается краткое, но убедительное пояснение причины: ответ явно не по существу вопроса, ответ слишком детализирован, студент допускает явную ошибку в изложении нормативных актов, статистических данных; студент грамотно и полно изложил основное содержание вопроса, но продолжает его развивать. Если ответ остановлен по первой причине, то студенту предлагается перестроить содержание излагаемой информации сразу же или после ответа на другие вопросы билета.

Заслушивая ответы всех студентов, члены комиссии проставляют соответствующие баллы в ведомости по 100-балльной системе.

После того, как заслушаны ответы всех студентов, Государственная аттестационная комиссия под руководством Председателя проводит обсуждение ответов студентов и выставляет оценки по 5-балльной системе. По каждому студенту решение о выставляемой оценке должно соответствовать мнению большинства членов ГАК. Члены комиссии имеют право на особое мнение в оценке ответа отдельных студентов. В этом случае оно должно быть мотивировано и записано в протокол.

Члены ГАК также дают оценку общего уровня теоретических знаний и практических навыков студентов, выделяются наиболее грамотные компетентные ответы.

Оценки каждого студента заносятся в протоколы и зачетные книжки. Члены ГАК подписывают эти документы.

Пересдача экзамена на повышенную оценку запрещается.

Студент, не сдавший итоговый междисциплинарный государственный экзамен по специальности, допускается к нему повторно один раз и не ранее, чем через три месяца. Срок повторной сдачи устанавливает ректор Академии по согласованию с председателем ГАК в период очередной сессии ГАК.

Студент, имеющий неудовлетворительную оценку по итоговому междисциплинарному государственному экзамену, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний — защите квалификационной работы.

3. Подведение итогов сдачи экзамена за соответствующий день.

Все студенты, сдававшие экзамен в соответствующий день, приглашаются в аудиторию, где работает ГАК.

Председатель ГАК сообщает, что в результате обсуждения и совещания оценки выставлены, и оглашает их. Отмечает лучших студентов, высказывает общие замечания. Обращается к студентам, нет ли не согласных с решением ГАК по оценке ответа. В случае устного заявления студента о занижении оценки его ответа, с ним проводится собеседование в присутствии всего состава комиссии. Целью такого собеседования является разъяснение качества ответов и обоснование итоговой оценки.

В заключении Председатель комиссии поздравляет студентов со сдачей итогового междисциплинарного государственного экзамена.

4. Подведение итогов работы ГАК.

По завершении итогового междисциплинарного государственного экзамена председатель ГАК готовит письменный отчет, в котором приводится статистика о количестве студентов, сдававших экзамен, отмечается уровень знаний студентов и делаются предложения кафедрам по совершенствованию преподавания отдельных дисциплин.

III. Выпускная квалификационная
(дипломная) работа

Выпускная квалификационная (дипломная) работа — завершающий этап подготовки специалиста высшей квалификации. Она показывает готовность выпускника самостоятельно решать теоретические и практические задачи по специальности.

Цели выпускной квалификационной (дипломной) работы:

1.  Систематизация и углубление теоретических и практических знаний по специальности, их применение при решении конкретных проблем в области налогов, налогообложения и налогового законодательства.

2.  Совершенствование навыков самостоятельной работы по применению теории налогов и налогового законодательства, налоговому планированию и расчету налогов.

3.  Овладение методикой исследования хозяйственных процессов с точки зрения влияния налогового законодательства на развитие экономики государства, реализации функций и назначения налогов; формирования налоговой базы, влияния налоговой политики на развитие экономики государства.

4.  Развитие правового и профессионального мышления, современного правосознания студентов в сфере налогов и налогообложения.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа представляет собой законченное исследование, содержащее как теоретический, так и практический анализ проблем налогового законодательства и налогообложения и нацелена на совершенствование теории и практики налогообложения и совершенствование налогового законодательства.

1. Методические указания по написанию выпускной квалификационной (дипломной) работы

1.1. Выбор темы, составление плана выпускной квалификационной (дипломной) работы, подбор литературы

Сроки подготовки студентами выпускной квалификационной работы и представления ее научному руководителю устанавливаются приказом Ректора Финансовой академии.

На 2004/2005 учебный год установлены следующие сроки:

- выбор темы – до 1 ноября 2004г.

- составление плана и утверждение его научным руководителем – до 15 ноября 2004г.

- представление I главы научному руководителю – до 1 февраля 2005г.

- представление II главы научному руководителю – до 1 марта 2005г.

- представление всей работы на кафедру с отзывом научного руководителя и рецензией – до 12 мая 2005г.

Работа над выпускной квалификационной работой начинается с выбора темы. Выпускные квалификационные работы выполняются по темам, разрабатываемым и ежегодно обновляемым кафедрой.

В соответствии с утвержденной на кафедре примерной тематикой, а также заявкам организаций, студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы. Студенты могут выполнять выпускные квалификационные работы по заказу ФНС РФ и ФНС субъектов Российской Федерации, а также организаций по месту их работы или прохождения производственной преддипломной практики.

Если выпускная квалификационная работа, выполняется по заказу организаций и ее выводы и предложения могут быть использованы в практической деятельности организации, то целесообразно при защите выпускной квалификационной работы представить справку о принятии к внедрению отдельных результатов выпускной квалификационной работы.

Для студентов очно-заочной формы обучения целесообразен выбор тем выпускных квалификационных работ, отвечающих актуальным проблемам и практическим интересам тех организаций, где они работают. В этом случае студент должен представить на кафедру письмо-заявку о заказе организации на разработку темы.

После выбора темы студент пишет заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой разрешить проведение исследования по выбранной теме. Заявление представляется по форме, приведенной в Приложении 1.

На основании поданных студентами заявлений кафедрой готовится приказ, в котором окончательно закрепляется за студентами тема выпускной квалификационной работы и научный руководитель. В случае если раздел (глава) выпускной квалификационной (дипломной) работы посвящены анализу правовых норм законодательства в сфере налогообложения, возможно привлечение в качестве консультанта преподавателей правовых кафедр Финансовой академии или ведущих юристов. Приказ подписывается ректором Академии и в дальнейшем изменения в него, в силу чрезвычайных обстоятельств, могут вноситься только новым приказом ректора. Приказ вывешивается на внешней кафедральной доске, и студент должен в кратчайшие сроки обязательно обратить внимание на верность указанных в нем фамилии, имени, отчества его и научного руководителя, а также формулировки темы выпускной квалификационной работы. В случае если допущена опечатка или неточность, кафедра готовит приказ во изменение прежнего по данной позиции.

Для выполнения выпускной квалификационной работы студенту необходимо:

На основании изучения законодательных и нормативных актов, а также постановлений и писем правительственных органов, нормативно-справочных и инструктивных материалов, литературных источников определить проблему, идею, цель и направление исследования, уяснить и четко определить структуру выпускной квалификационной работы, составить список литературы в соответствии с составленным планом выпускной квалификационной работы.

Изучить и проанализировать положения Налогового кодекса, законы и инструктивные материалы, разработанные ФНС России по налогам и вопросам налогообложения, которым посвящена выпускная квалификационная работа.

Систематизировать и проанализировать эволюцию рассматриваемого вопроса в РФ, а также имеющийся опыт налогообложения в зарубежных странах.

Собрать статистические данные, арбитражную практику и данные, характеризующие действующий механизм исчисления и взимания выбранного для исследования налога, экономические последствия налогообложения в отношении конкретного объекта исследования — организации, ряду организаций или отрасли.

Данные литературных источников, использованные в процессе работы над выпускной квалификационной работой следует увязывать с практическими материалами, собранными во время прохождения преддипломной практики.

Кафедра рекомендует в процессе работы над выпускной квалификационной работой использовать в качестве информационного материала по налогам и налогообложению следующие периодические издания:

-  журналы «Бухгалтерский учет», «Главный бухгалтер», «Налоговый вестник», «Российский налоговый курьер», «Финансы», «Налоговая политика» и др.;

-  газеты «Налоги», «Налоги, учет, право», «Российская газета», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь» и др.;

-  сборники научных трудов ученых Академии и, в частности, кафедры «Налоги и налогообложение»;

-  материалы ФНС России, налоговых инспекций (г. Москвы и других территориальных подразделений), Консультационного центра ФНС России.

Кроме того, рекомендуется пользоваться базой данных справочно-правовой системы «Консультант-Плюс».

1.2. Общие требования к содержанию выпускной квалификационной (дипломной) работы

Выпускная квалификационная работа должна состоять из введения, трех глав, заключения и приложений. Каждая глава в свою очередь делится на два-три параграфа.

Во введении следует раскрыть значение избранной темы, обосновать ее актуальность и важность, указать цель выпускной квалификационной работы и задачи, которые будут решены в ходе ее написания. Целесообразно показать экономическое значение рассматриваемой проблемы и степень ее разработанности. В конце вводной части могут быть указаны границы исследования, даны основные характеристики объекта исследования и организации, на материалах которой пишется выпускная квалификационная работа.

Первая глава выпускной квалификационной работы носит теоретический (методологический) характер. В ней освещается история налога, налогообложения или налоговой системы, рассматривается законодательная и нормативная база, теоретическое обоснование рассматриваемого вопроса или проблемы, особенности взимания конкретного налога. В связи с формированием налоговой системы России в условиях становления и развития рыночной экономики следует также отразить проблемы и перспективы развития налогообложения и налогов в РФ. Необходимо также показать влияние налогообложения на формирование бюджета, экономическое развитие страны, производства, процессов накопления и потребления.

При изложении спорных вопросов следует приводить мнения различных авторов с высказыванием отношения (анализа) к ним самого автора выпускной квалификационной работы. Если мнение того или иного автора рассматривается критически, то высказывание следует приводить полностью без сокращений. При наличии различных подходов к решению проблемы, содержащихся в нормативных документах или работах отдельных авторов, желательно дать их критический разбор. После такого изучения теории вопроса, автор выпускной квалификационной работы обосновывает свое мнение по спорному вопросу или соглашается с одной из имеющихся уже точек зрения, выдвигая при этом собственные аргументы.

При освещении того или иного вопроса по налогообложению в выпускной квалификационной работе излагается установленный определенной статьей Налогового кодекса либо законом, постановлением, инструкцией порядок расчета и уплаты налога. В этом случае в сноске следует приводить полное название документа с указанием следующих данных: кем, когда, за каким номером этот документ был принят.

Во второй главе проводится анализ практики исчисления и взимания налога, динамики изменений налоговой базы, раскрытие содержания элементов налога на конкретных примерах, организации или отрасли. Для этого могут использоваться статистические данные, материалы бухгалтерского и налогового учета и т. д.

На основе анализируемых данных оценивается метод взимания налога, реализация его функций, возможности и пути дальнейшего совершенствования налогообложения, выявляется его влияние на экономику страны.

Если выпускная квалификационная работа посвящена теоретическим вопросам налогообложения, то большее внимание уделяется освещению фактического процесса формирования и принципов построения национальной налоговой системы, ее методических основ, существующей практики построения налогового механизма и его элементов.

Определенное внимание в выпускной квалификационной работе уделяется применению в практике налогообложения компьютерных технологий, описанию имеющихся прикладных программ, анализу эффективности их применения и конкретным рекомендациям по автоматизированной обработке информации, относящейся к налогам и налогообложению.

К изложению вопросов второй главы выпускной квалификационной работы студенту также следует подходить творчески. Не допускается пересказывание содержания глав Налогового кодекса, законов, инструкций и другой нормативно-правовой литературы.

В третьей главе на базе исследования, проведенного в первых двух главах, разрабатываются предложения по совершенствованию налогообложения, механизм взимания конкретного налога, предлагаются пути совершенствования налоговой системы или налогового механизма.

Выводы, заключения, предлагаемые студентом пути решения вопросов налогообложения должны базироваться на конкретных материалах и примерах, на бухгалтерской и статистической отчетности, иллюстрироваться аналитическими таблицами, расчетами, графиками, диаграммами.

Особое внимание следует уделить обоснованию причин, побуждающих студента к разработке предложений по совершенствованию существующих норм налогового законодательства, механизма исчисления и взимания налога, налоговой системы. Кроме того, в работе должны быть спрогнозированы и освещены последствия внедрения разработанных в выпускной квалификационной работе предложений для практики налогообложения, формирования налоговой базы, экономического положения налогоплательщика и для экономического и социального развития государства.

Третья глава завершается обобщением выявленных возможностей по совершенствованию налогообложения, порядка исчисления и взимания конкретного налога и т. п., вытекающих из проведенного исследования.

Заключение по выпускной квалификационной работе отражает краткое изложение основных этапов исследования и содержит формулировки важнейших практических предложений, разработанных в выпускной квалификационной работе.

В конце выпускной квалификационной работы приводится список использованных нормативно-правовых актов, литературы и приложения.

Выпускная квалификационная работа, в которой только излагается материал учебников, учебных пособий или законов и инструкций, не допускается к защите и возвращается студенту на доработку.

Текст выпускной квалификационной работы излагается от третьего лица, в нем не употребляются местоимения «я», «мы».

Таких выражений, как «в прошлом году», в «этом году», «в настоящее время» следует избегать и указывать конкретно месяц, год.

Написание даты принятия документа следует приводить в следующей последовательности — число, месяц, год. Номер документа пишется после даты принятия. Не допускается сокращение слов в названии документов, кроме общепринятых аббревиатур.

Не следует перенасыщать текст специальными терминами и сокращениями, затрудняющими чтение.

Особое внимание в выпускной квалификационной работе следует уделить иллюстрациям, графикам, диаграммам и приложениям. Их количество и качество свидетельствует, во-первых, о глубине изученности студентом теоретического и практического материала по избранной теме, во-вторых, показывает тщательность подбора материалов, в - третьих, что самое важное, они являются подтверждением обоснованности выводов и предложений.

1.3. Оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы

Выпускная квалификационная работа должна отвечать определенным требованиям не только по содержанию, но и по оформлению.

Титульный лист работы выполняется черным фломастером (или тушью) или печатается на компьютере. Образец титульного листа приводится в Приложении 3.

Выпускная квалификационная работа должна иметь содержание с указанием введения, заключения, глав, параграфов, списка литературы, приложений и соответствующих страниц.

Текст выпускной квалификационной работы пишется или печатается на компьютере на одной стороне стандартного листа формата А4 белой писчей бумаги.

Объем выпускной квалификационной работы устанавливается в пределах 70-80 страниц машинописного текста при выполнении ее на компьютере (без учета списка литературы и приложений).

Рекомендуемое распределение текста по разделам следующее: введение — 3-4 страницы, первая глава — 15-18, вторая глава — 25-27, третья глава — 18-20 и заключение — 7-9 страниц, список использованной литературы — 3-7 страниц, приложения ¾ 4-20 страниц.

Общепринятым является следующее расположение текста на странице: размер левого поля — 30 мм, правого — не менее 10 мм, верхнего и нижнего — не менее 20 мм, шрифт — 14, интервал — 1,5.

Текст глав выпускной квалификационной работы следует разделять на параграфы. Каждая глава начинается с нового листа (страницы), а параграфы продолжаются, отступив от названия главы на 20 мм.

Список нормативно-правовых актов и литературы, а также приложения включаются в общую нумерацию.

Все иллюстрации (фотографии, схемы, гистограммы) обозначаются словом «Рисунок». Рисунки нумеруются последовательно в пределах всей работы арабскими цифрами. Рисунки должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте работы (если структурой работы не предусмотрен вынос рисунка в приложение).

Рисунки следует помещать в работе так, чтобы их можно было рассматривать либо без поворота работы, либо с поворотом работы по часовой стрелке. Не рекомендуется помещать в работу рисунки, размер которых превышает стандартный формат (А4). Каждый рисунок должен иметь подстрочный текст и поясняющие данные. Название дается под рисунком одной строкой с номером, например:

Рисунок 2. Динамика собираемости налогов в РФ в гг.

Цифровой материал, помещенный в работе, рекомендуется оформлять в виде таблиц. Таблицы нумеруются последовательно в границах всей работы арабскими цифрами.

Каждая таблица должна иметь заголовок. Заголовок помещается под словом «Таблица» над соответствующей таблицей. Подчеркивать заголовки таблиц не следует. Например:

Таблица 2

Динамика собираемости косвенных налогов в консолидированный бюджет РФ в 2000 — 2004 годах

В тексте таблицу следует помещать после первого упоминания о ней. При переносе таблицы на следующую страницу работы над ней размещают слова «Продолжение таблицы» с указанием ее номера. При этом «шапку» таблицы или повторяют, или, пронумеровав графы в начале таблицы, повторяют их нумерацию на последующих страницах. Заголовок таблицы при ее переносе не повторяют.

Пояснение символов, числовых коэффициентов рекомендуется приводить непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента приводится с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия. Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, должны нумероваться в пределах всей работы арабскими цифрами. Номер формулы заключают в круглые скобки и помещают на правом поле, на уровне нижней строки формулы, к которой он относится.

В ссылке указывается источник (или его часть), использованный при выполнении исследования. Ссылки на используемые источники приводятся в квадратных скобках (или косых, если текст печатается) после упоминания о них или в конце цитаты. В необходимых случаях (обычно после указания конкретных цифровых данных или цитат) после номера источника в ссылке указываются страницы, на которых помещается использованный материал, например, /8, с.77/.

В конце работы (перед приложениями) приводится список литературы.

Источники располагаются в следующем порядке: официальные издания (кодексы, законы РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, письма, инструкции, распоряжения министерств и ведомств), литературные источники (монографии, книги, научные разработки по теме, учебные издания, статьи из периодических изданий, справочные издания).

Официальные издания — законодательные, нормативные и другие материалы располагают в хронологическом порядке, литературные источники — в алфавитном порядке по фамилии авторов и годам издания.

Сведения о книгах (монографии, учебники, брошюры, обзорная информация и т. п.) включают фамилии и инициалы авторов, заглавие книги, место издания, издательство, год издания. Указывается также количество страниц в книге, если ссылка на нее приводится полностью, или отмечаются страницы (с.71-127), если ссылка относится только к отдельной части (разделу, главе) литературного источника.

Книги одного или двух авторов приводятся с указанием их фамилий. Если книги написаны тремя или более авторами, то источник указывается под фамилией одного автора, приведенного в издании первым с добавлением слов «и др.». Допускается указание книги трех авторов под фамилиями всех авторов. Например:

1.  Федеральный Закон «О внесении изменений и в статьи 219 и 220 части второй Налогового кодекса Российской Федерации» от 01.01.2001г. // Российская газета. — 09.07.2003. — № 000.

2.  Налогообложение организаций финансового сектора экономики. Учебник. — М.: Финансы и статистика. — 2004. — 302с.

3.  Федеральные налоги и сборы с организаций: Учебник / Под ред. , — М.: Статус-Кво, 2004 — 472с.

Cведения о статье из периодической печати (журнала, сборника, газеты и т. п.) включают фамилию и инициалы автора, название статьи (без кавычек), наименование издания (без кавычек), наименование серии (в кавычках), год выпуска, номер издания, страницы, на которых помещена статья. Например:

1.  Косвенные методы определения цены продукции (на примере нефтяной отрасли). // Налоговый вестник, 2002, №9. — С.90—95.

В конце выпускной квалификационной работы приводятся приложения в виде заполненных форм первичных и сводных документов, расчетов, таблиц и т. д. На каждом из них в правом верхнем углу пишется слово «Приложение» и проставляется порядковый номер без написания значка «№». Например: Приложение 1, Приложение 2 и т. д. Нумеруются приложения в той последовательности, в которой их данные используются в дипломной работе.

Прилагаемые и используемые в выпускной квалификационной работе документы (налоговая декларация, формы отчетов и расчетов) должны быть заполнены и оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемым к таким документам. Вместо подписей на документах указываются фамилия, имя, отчество должностных лиц. Такие документы приводятся в приложении. При ссылке в тексте на приложения, приведенные в конце выпускной квалификационной работы, указывается их номер.

2. Форма отзыва научного руководителя
на выпускную квалификационную
(дипломную) работу

ОТЗЫВ

На выпускную квалификационную (дипломную) работу

Студента(ки) _________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

группы ______ кафедры ________________________________________

(полное наименование кафедры)

института ____________________________________________________

(полное наименование института)

Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации.

На тему ________________________________________________________

_______________________________________________________________

(полное название темы согласно приказу)

_______________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

-  обоснование актуальности темы выпускной квалификационной (дипломной) работы;

-  особенности выбранных материалов и полученных решений (новизна используемых методов, оригинальность поставленных задач, уровень исследовательской части);

-  соответствие работы заданию;

-  достоинства и недостатки выпускной квалификационной (дипломной) работы;

-  владение методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности студента;

-  владение современными методами;

-  умение анализировать и прогнозировать состояние и динамику объектов исследования с использованием методов и средств анализа и прогноза;

-  владение применяемыми в сфере профессиональной деятельности студента компьютерными средствами;

-  оценка полученных результатов при решении задач экономической части;

-  практическая ценность выпускной квалификационной (дипломной) работы;

-  оценка подготовленности студента, инициативности, ответственности и самостоятельности при решении задач выпускной квалификационной (дипломной) работы;

-  умение применять нормы налогового законодательства на практике;

-  умение студента работать с литературными источниками, справочниками и ясно и четко излагать материал;

-  умение организовать свой труд и другие требования к выпускнику, если они зафиксированы в ГОС.

В конце отзыва научный руководитель, в случае необходимости и возможности дает рекомендацию студенту для участия его работы в общероссийском конкурсе дипломных работ и других конкурсах, а также рекомендацию студенту о продолжении обучения в аспирантуре. Если рекомендация научного руководителем дана, студент представляет на кафедру вместе с отзывом и рецензией аннотацию на работу и справочные анкетные данные о себе и научном руководителе: Фамилию, имя, отчество, дату рождения, паспортные данные, ИНН, номер свидетельства пенсионного страхования, ученую степень, ученое звание, должность, контактные телефоны

Руководитель выпускной
квалификационной
(дипломной) работы ____________________

3. Образец рецензии на выпускную
квалификационную (дипломную) работу

Рецензия

на выпускную квалификационную (дипломную) работу студента(ки)

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Финансовой академии при Правительстве РФ на тему ________________________________________________________________________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа студента(ки) выполнена на _________ страницах, состоит из введения, ______ глав, заключения и списка использованных источников из _______ наименований.

Далее в рецензии раскрывается актуальность темы исследования, дается краткая характеристика каждой главы выпускной квалификационной работы, отмечается полнота и правильность изложения темы, степень соответствия последним законодательным, нормативным материалам по налогообложению, указываются положительные стороны, недостатки и спорные положения дипломной работы.

Особо рецензент выделяет самостоятельные интересные решения выпускника, значимость предложенных в работе рекомендаций и целесообразность их практического внедрения. В рецензии указывается, имеет ли студент достаточную теоретическую подготовленность и умеет ли использовать свои знания при решении практических задач. Оценивается также качество оформления работы. В заключительной части дается общая оценка выпускной квалификационной работы: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».