Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Итого баллов: 25
Анализ эффективности физкультурно-оздоровительной работы показывает, что она соответствует предъявляемым требованиям на 53,4%, так как из возможных 42 баллов образовательное учреждение набрало 25 баллов. Среди недостатков эффективности организации физкультурно-оздоровительной работы следует назвать:
Занятия для способных и одаренных учащихся физкультурно-спортивной направленности организованы не организованы с запросами обучающихся из-за отсутствия необходимых кадров Не всегда регулярно фельдшером школы проводится профилактическая работа с детьми и пролечивание школьников (из-за того, что во время болезни фельдшера никто не заменяет) Совместные мероприятия с родителями физкультурно-спортивной направленности проводятся не чаще одного раза в четверть3.2. Эффективность физкультурно-оздоровительной работы
План мероприятий
№ | Наименование мероприятий | Ресурсы | Сроки | Результат, продукт | Ответственный | |
2011 | 2012 | |||||
1. | Введение общешкольного режима двигательной активности: 1.1. утренняя гимнастика дома; 1.2. гимнастика до начала учебных занятий; 1.3. физкультминутки на всех предметах; 1.4. подвижные перемены; 1.5. практические занятия по ППД на оборудованной площадке; 1.6. ежемесячные спортивные мероприятия. | Классные руководители Учитель физкультуры Учителя - предметники | + | + | Предупреждение гиподинамии, профилактика заболеваний | Учитель физкультуры Преподаватели Совет обучающихся Физорги |
2. | Организация внеурочной деятельности по физической культуре и спорту в рамках школы и класса: 2.1. день здоровья; 2.2. день туриста; 2.3. малые олимпийские игры; 2.4. веселые старты; 2.5. соревнования по лыжам; 2.6. игра-соревнование «Взятие снежной крепости» 2.7. туристические походы; 2.8. соревнования по настольному теннису и шашкам; 2.9. спортивная игра «Безопасное колесо»; 2.10. организация спортивных секций. | Учитель физического воспитания Классные руководители | + | + | Предупреждение софистических заболеваний | Учитель физического воспитания Классные руководители |
3. | Оптимизация учебного плана ОУ: 3.1. работа в 1-4 классах по УМК «Школа - России»; 3.2. введение в учебный план занятий спортивно-оздоровительной направленности: шахматная школа, мир движений, 3.3. Введение третьего урока физической культуры | Курсовая подготовка на базе ОУ Нормативное финансирование Нормативное финансирование | + | + | Сохранение физического и психического здоровья обучающихся Увеличение «индекса здоровья» Снижение соматических и простудных заболеваний | Администрация ОУ Администрация ОУ |
4. | Оздоровление всех детей в летний период. | Нормативное финансирование Педагоги дополнительного образования Учитель физкультуры | + | + | Оздоровление детей в летний период | Начальник летнего лагеря |
5. | Обеспечение всех обучающихся горячим питанием | Средства родителей Нормативное финансирование | + | + | Предупреждение заболеваний желудочно-кишечного тракта | Организатор питания Классные руководители |
6. | Озеленение классов, школы, пришкольной территории | Родители обучающихся Преподаватели | + | + | Обеспечение соответствия инфраструктуры гигиеническим требованиям | Директор Заведующий учебно – опытным участком |
7. | Использование оздоровительных естественных факторов окружающей среды: − уроки-экскурсии, прогулки на свежем воздухе | Классные руководители | + | + | Предупреждение заболеваний органов дыхательной системы | Классные руководители |
8. | Организация пролечивания детей. Осуществление противоэпидемической работы | ЦРБ Фельдшер | + | + | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся | Директор Фельдшер |
9. | Обследование обучающихся, поступающих в школу. Выполнение комплексно-психологической оценки готовности детей и школьному обучению. | Диагностика, методы по изучению готовности детей к школе | + | + | Разработка индивидуального образовательного маршрута для обучающихся | Директор |
10. | Индивидуализация физкультурно-спортивных занятий: - при проведении секций, занятий по физкультуре с учетом показателей физической подготовленности обучающихся - организация занятий СМГ | Данные мониторинга физической подготовленности и состояния здоровья обучающихся Учитель физической культуры | + | + | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся | Учитель физического воспитания |
IV. Реализация дополнительных образовательных программ
4.1. Мероприятия по реализации дополнительных образовательных программ
№ | Наименование мероприятия | Ресурсы | Сроки | Ответственный | |
2011 | 2012 | ||||
1 | Преподавание интегрированного курса «Социальная компетенция» (1-4 класс) | Преподаватели Нормативное финансирование | + | + | Преподаватели |
2 | Преподавание курса «Культура здоровья» (1-4 класс) | Преподаватели Нормативное финансирование | + | + | Классные руководители |
4 | Преподавание курса ОБЖ (1-4 класс) | Классные руководители | + | + | Классные руководители |
6 | Проведение внеклассных и внеурочных мероприятий: - дни здоровья; - малые олимпийские игры; - спортивные соревнования; - семейные олимпийские игры; - праздники, конкурсы; - классные часы по ЗОЖ; - мини-курс по профилактике курения; - экскурсии на природу; - туристические походы и прогулки; - практические занятия на площадке по ПДД | Классные руководители Учителя физической культуры Преподаватели | + | + | Классные руководители Учитель физической культуры Преподаватели |
7 | Создание и организация работы кабинета здоровья | Методические материалы Интернет | + | + | Директор |
8 | Организация работы Совета по профилактике курения | Педагоги и социальные партнеры | + | + | Председатель совета |
9 | Организация работы спортивных секций | Преподаватели физкультуры | + | + | Администрация ОУ Учитель физкультуры |
10 | Организация курсов по проектной и научно-исследовательской деятельности по формированию ЗОЖ | Преподаватели Нормативное финансирование | + | + | Администрация Преподаватели |
11 | Проведение ученической научно-практической конференции «Здоровый образ жизни» | Преподаватели | + | + | Директор Преподаватели |
12 | Проведение общешкольных конкурсов и проектов: - «Здоровым быть здорово» - «Школа успеха» - Конкурс буклетов, символов здорового образа жизни - Общешкольная игра «Рыцари дорог» - «Школьный семейный доктор» | Преподаватели Школа лидера Ученики-тьюторы Родители | + | + | Директор Совет обучающихся |
13 | Организация работы постоянно действующего лектория «Ты и твое здоровье» | Преподаватели Врачи ЦРБ | + | + | Фельдшер Директор |
14 | Оздоровление детей в летний период | Финансовые средства областного бюджета | + | + | Директор Начальник школьного лагеря |
V. Просветительская работа с родителями (законными представителями) обучающихся
№ | Наименование мероприятия | Ресурсы | Сроки | Ответственные | |
2011 | 2012 | ||||
1 | Реализация программы «Родительский всеобуч» (1-9 класс) через систему классных родительских собраний | Классные руководители | + | + | Классные руководители |
2 | Проведение анкетирования по изучению состояния здоровья детей и его изменения | Классные руководители | + | + | Классные руководители |
3 | Организация работы «Семейного клуба» по формированию у школьников ЗОЖ | Педагоги Социальные партнеры | + | + | Директор |
4 | Реализация проекта «Школьный семейный доктор» | Родители, Фельдшер | + | + | Классные руководители |
5 | Проведение совместных физкультурно-оздоровительных мероприятий: - дни здоровья; - туристические походы; - спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»; - семейные олимпийские игры; - ежемесячные внеклассные мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности; - прогулки на природе. | Классные руководители Учитель физического воспитания Родители | + | + | Классные руководители |
6 | Проведение родительских собраний на параллель: - «О готовности ребенка к школе» (1 класс); - «Особенности адаптационного периода в 5 классе»; - «Факторы положительно и отрицательно влияющие на здоровье школьника» (1-4 классы); - Результаты работы образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья школьников - Самооценка ребенка «Последствия заниженной и завышенной самооценки» (3-4 классы) - Психологическое сопровождение дезаптированных детей. Советы и рекомендации родителям (1-2 классы) | Классные руководители Данные диагностики Результаты мониторинговых исследований | + | + | директор Классный руководитель |
7 | Проведение консультаций для родителей (законных представителей) психологом школы, педагогами, врачами и другими специалистами по вопросам здоровья ребенка | Педагоги Психолог Врачи ЦРБ | + | + | Классные руководители Психолог Директор |
8 | Организация консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам физического воспитания ребенка | Медицинские работники | + | + | Фельдшер |
9 | Обеспечение родителей (законных представителей) необходимой научно-методической литературой | Внебюджетный источник | + | + | Классные руководители |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


