Утверждена

Протоколом педсовета № 1

от 31.08.12г.

приказом № 52 от 31.08.12г.

Заведующий МБДОУ Детский сад № 32

____________________

Основная общеобразовательная

программа

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

Детский сад № 32

п. г.т. Зеленоборский

на учебный год

Содержание.

Содержание

Пояснительная записка ………………………………………………………………………... 3

Организация режима пребывания детей в ОУ

    Режим жизнедеятельности воспитанников в ДОУ …………………………………………… 6 Учебный план ……………………………………………………………………………………. 8 Модель ежедневной организации образовательного процесса для детей с 1 -7 лет………… 14 Модель еженедельной организации образовательного процесса ……………………Модель образовательного процесса на месяц ДОУ ……………………………………. 19 Модель образовательного процесса на год ДОУ ………………………………………………. 24 Расписание непосредственно образовательной деятельности ……… ………………………. ... 25

Содержание психолого – педагогической работы по освоению детьми образовательных

областей

·  Содержание образовательного процесса по освоению областей на основе

«Программы развития и воспитания «Детство» (, ,

и др.) ………………………………………………………………………. 31

·  Программное обеспечение образовательного процесса 47

·  Средства, методы и формы организации образовательного процесса ………………...52

·  Виды интеграции образовательных областей по основным направлениям

развития дошкольников………………………………………………………….................53

Планируемые результаты освоения Программы

·  Промежуточные результаты освоения Программы …………………………………..…. 56

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  Итоговые результаты освоения Программы……………………………………………… 70

Система мониторинга достижения планируемых результатов освоения Программы

·  Содержание и периодичность мониторинга достижений, прогнозирование результатов освоения Программы ……………………………………………………………………….74

·  Система мониторинга по освоению детьми содержания Программы …………………..76

Пояснительная записка

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разработана муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением Детский сад №32 п. г.т. Зеленоборский в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей, в соответствии с требованиями основных нормативных документов:

- Законом Российской Федерации -1 «Об образовании»;

- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской федерации ;

- Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ ;

- Письмом Министерства образования Российской Федерации /23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001

«О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением правительства Российской Федерации ;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;

- Приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 01.01.2001

№ 000 «Об утверждении региональных базисных учебных планов для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;

- Приказом УО администрации муниципального образования Кандалакшский район от 11 мая 2010г. № 000 «О введении региональных базисных учебных планов».

Основная общебразовательная программа дошкольного образования МБДОУ№32

разработана в соответствии с лицензией на образовательную деятельность (Серия РО № регистрационный № 000-12 от 13.г.), выданная комитетом по образованию и науки Мурманской области, бессрочная) и Уставом МБДОУ Детский сад №32 общеразвивающего вида п. г.т. Зеленоборский на основе содержания комплексных программ: «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду/ , , и др.; под ред. , , . Программа воспитания и обучения в детском саду/под ред. , , (ранний возраст).

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 32 является звеном муниципальной системы образования Кандалакшского района, обеспечивает помощь семьям в воспитании детей раннего и дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья.

Детский сад является общеобразовательным, работает в режиме пятидневной недели, предельная численность контингента - 70 чел. В учреждение принимаются дети с 1 года до 7 лет включительно.

Структура групп:

В ДОУ функционирует 4 группы:

две группы раннего возраста - от 1года до 2 лет, от 2-х до 3-х лет;

две разновозрастные дошкольные группы общеразвивающей направленности-от 3-х до 5 лет, от 5-х до 7 лет.

Группы комплектуются по одно - и двухвозрастному принципу.

Цели и задачи образовательного процесса в ДОУ.

Общеобразовательная программа направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Обеспечивает необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.

Основные задачи ДОУ определяются на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума, в котором находится детский сад.

- Развивать интеллектуальную активность ребенка через формирование у дошкольников элементарных представлений об информационной культуре.

- Обеспечить психофизическое развитие каждого ребенка через создание комфортно-целенаправленной развивающей среды.

- Повышать педагогическую культуру родителей, создавая условия для педагогического творчества.

-Осуществлять целостный подход к укреплению здоровья детей и формировать у дошкольников ответственность за свое здоровье.

- Способствовать становлению гражданских, патриотических и нравственно-этических основ личности ребенка, приобщать дошкольников к русской национальной культуре.

- Обеспечивать интеллектуальное, личностное и творческое развитие детей, предоставляя воспитанникам дополнительные образовательные услуги.

Особенности организации образовательного процесса.

Основу организации образовательного процесса составляет комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.

Программа учитывает специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс. ДОУ находится в климатических условиях Крайнего Севера. В режиме дня учтены: длительное ультра-фиолетовое голодание в период полярной ночи, низкие температуры, сильные ветра, повышение утомляемости, авитаминоз. Время, отведенное на прогулки в разных возрастных группах, используется со значительными отклонениями, в маловетреные дни при благоприятной погоде. В условиях дискомфортной погоды прогулки в дошкольных группах сокращаются до 20-30 минут. В дни, когда дети не выходят на прогулку, во время сквозного проветривания используем физкультурный зал и изостудию.

Воспитательно-образовательного процесс построен на основе принципов:

- принципа развивающего образования;

- принципа научной обоснованности и практической применимости педагогических подходов;

- принципа полноты, необходимости и достаточности содержания;

- принципа единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования дошкольников;

-принципа интеграции образовательных областей в соответствии с их спецификой и возможностями;

- принципа комплексно-тематического планирования образовательного процесса;

-принципа сбалансированности совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей в непосредственно образовательной деятельности и в проведении режимных моментов;

- принципа адекватности дошкольному возрасту форм взаимодействия с воспитанниками;

- принципа учета индивидуальных и возрастных особенностей детей;

- принципа вариативности и инвариантности.

Подходы к формированию Программы:

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей в возрасте от 1 года до 7 лет с учётом их возрастных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.

Общий объём обязательной части программы МБДОУ Детский сад №32 п. г.т. Зеленоборский общеразвивающего вида определяется в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития и включает время, отведенное на:

образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности,

образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов,

самостоятельную деятельность детей,

взаимодействие с семьями по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Объем обязательной части Программы в группе раннего возраста, I младшей, II младшей, средней и старшей группах составляет - 100 % времени необходимого для реализации Программы. В подготовительной группе объем обязательной части Программы составляет 94% времени необходимого для реализации Программы, а части, формируемой участниками образовательного процесса – 6 % общего объема Программы, которая представлена кружковым занятием по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников.

Организация

режима пребывания детей в

образовательном учреждении.

Гармоничному физическому и полноценному психическому развитию ребенка способствует режим дня, рациональный (оздоровительный) в равной мере стабильный и одновременно динамичный, гибкий.

Режим пребывания детей в образовательном учреждении установлен дошкольным образовательным учреждением с учетом:

·  12 часового пребывания детей в группе;

·  действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН);

·  рекомендаций примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

·  специфики климатических условий осуществления образовательного процесса.

Режим дня предусматривает разнообразную детскую деятельность в течение дня в соответствии с возрастом, состоянием здоровья, а также с их интересами и потребностями.

Принят

решением педсовета

протокол от« 31 » августа 2012г.

приказом № 52 от 01.01.2001 г.

______________

Заведующий МБДОУ Детский сад №32

Учебный план

Муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

Детский сад № 32 п. г.т. Зеленоборский,

реализующего комплексную программу воспитания, развития и образования детей дошкольного возраста «Детство»

( под ред. , Т.И. Бабаевой, Н.А. Ноткиной)

и комплексную «Программу воспитания и обучения в детском саду»

( под ред. , группа раннего возраста)

Пояснительная записка

к учебному плану

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Детский сад № 32 п. г.т. Зеленоборский.

Учебный план МБДОУ № 32 разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и нормативными документами:

- Законом Российской Федерации -1 «Об образовании»;

- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской федерации ;

- Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001г. № 91; изменениями № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» », утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ .

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001

«О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением правительства Российской Федерации ;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;

- Приказом Министерства образования и науки Мурманской области

«Об утверждении региональных базисных учебных планов для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;

- Приказом УО администрации муниципального образования Кандалакшский район от 01.01.01г. № 000 «О введении региональных базисных учебных планов».

Учебный план ДОУ является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение непосредственной образовательной деятельности. Рациональное распределение непосредственной образовательной деятельности в плане дает возможность использовать модульный подход. План построен на принципах дифференциации и вариантности.

В структуре выделена инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть, соотношение между ними соответствует требованиям регионального базисного учебного плана. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части общеобразовательной программы дошкольного образования, составляет во всех группах 100% и реализуется через непосредственную образовательную деятельность.

В соответствии с требованиям комплексных программ дошкольного образования, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, в инвариантной части Плана определено минимальное количество непосредственной образовательной деятельности, отведенное на образовательные области, определенные в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Обязательная часть обеспечивает результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обозначенные в пункте 3.5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации .

В планы включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждому направлению соответствуют определенные образовательные области:

- познавательно-речевое направление - «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;

- социально-личностное направление - «Безопасность», «Социализация», «Труд»;

- художественно-эстетическое направление - «Художественное творчество», «Музыка»;

- физическое направление - «Физическая культура», «Здоровье».

Реализация плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ.

Реализация физического и художественно-эстетического направлений занимает не менее 50% общего времени непосредственно образовательной деятельности.

В течение учебного года для воспитанников организуются недельные каникулы: последняя неделя декабря и первая неделя марта, во время которых проводятся занятия только физического и художественно-эстетического направлений, активно ведется работа с родителями.

В ДОУ функционирует 4 группы:

две группы раннего возраста - от 1года до 2 лет, от 2-х до 3-х лет;

две разновозрастные дошкольные группы – от 3-х до 5 лет, от 5 до 7 лет.

Для всех возрастных групп разработаны сетки занятий.

Объем учебной нагрузки в группе раннего возраста составляет 9 НОД в неделю, продолжительность - 1,5 часа в неделю, что соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10; 2.4.1.2791-10; Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10»).

Учебный план представлен только инвариантной (обязательной) частью, которая обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования и составляет 100% от общего нормативного времени, отводимого на непосредственно образовательную деятельность.

В I младшей группе учебный план представлен только инвариантной (обязательной) частью, которая обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования и составляет 100% от общего нормативного времени, отводимого на непосредственно образовательную деятельность. Всего НОД - 10, продолжительность – 2 часа в неделю, что соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10; 2.4.1.2791-10; Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10»).

В 1 разновозрастной группе:

Во II младшей группе обязательная (инвариантная) часть учебного плана, которая обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования, составляет 100% от общего нормативного времени.

Дополнительно в учебный план включена непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Художественное творчество»

- с целью более эффективного решения задач по овладению необходимыми навыками художественной деятельности; овладеть техническими и формообразующими движениями в лепке; более полно реализовать образовательную программу;

Объем образовательной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10, всего НОД-11, продолжительность составляет 2 часа 45минут в неделю.

В средней группе обязательная (инвариантная) часть составляет 100% общего нормативного времени, социализация осуществляется при проведении режимных моментов в процессе общения с взрослыми и сверстниками в группе.

Дополнительно в учебный план включена непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Физическая культура»

- занятие кружка «Пружинка» (1 раз в неделю) с целью укрепления и охраны здоровья детей.

Объем образовательной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10, всего НОД-12, продолжительность составляет 4 часа 20 минут в неделю.

Социализация осуществляется при проведении режимных моментов в процессе общения с взрослыми и сверстниками в группе.

Во 2 разновозрастной группе

Объем учебной нагрузки в старшей группе определятся только обязательной (инвариантной) частью учебного плана и составляет 100% от общего нормативного времени, количество НОД – 14.

Дополнительно в учебный план введен:

- занятие кружка «Пружинка» (1 раз в неделю) по образовательной области «Физическая культура» с целью укрепления и охраны здоровья детей.

Образовательная нагрузка составляет 5 часов 45 минут в неделю, соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10; 2.4.1.2791-10; Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10»).

Объем учебной нагрузки в подготовительной группе определяется только обязательной (инвариантной) частью учебного плана и составляет 100% от общего нормативного времени, количество НОД-15. Образовательная нагрузка составляет 8 часов, соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10; 2.4.1.2791-10; Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10»).

Дополнительно в учебный план введен:

-занятие в изостудии «Веселая палитра», проводятся с целью более эффективного решения задач по овладению необходимыми навыками художественной деятельности; овладению техническими и формообразующими движениями в лепке;

Одно из физкультурных занятий для детей старшего возраста организуется во время прогулки в игровой форме. Работа по знакомству с родным краем проводится в интегрированной форме через все разделы программы и в непосредственно образовательной деятельности по краеведению 1 раз в месяц.

Режим развития ДОУ предполагает использование современных образовательных комплексных программ, технологий и методов. Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет вводить региональные и культурные компонент

Учебный план

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

Детский сад № 32,

реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на основе

содержания программы «Детство» под ред. и «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред.

1 Базовая часть

(инвариантная)

Федеральный

компонент

Группа раннего возраста

(1-2года)

1 младшая группа

(2-3года)

1разновозрастная группа

2 Разновозрастная группа

2 младшая группа

(3-4лет)

Средняя группа

(4-5лет)

Старшая группа

(5-6лет)

Подготовит. группа(6-7лет)

Образовательные области

Количество занятий

11

Познавательно-

речевое направление

познание

2

2

2

2

2

3

коммуникация

1

1

0,5

0,5

1,5

2

Чтение худ. произведений

1

1

0,5

0,5

0,5

1

12

Социально-

личностное

направление 1 1

социализация

-

-

-

-

0,5

0,5

труд

-

-

-

-

0,25

0,25

безопасность

-

-

-

-

0,25

0,25

13

Художественно-

эстетическое

направление

музыка

2

2

2

2

2

2

Художественное творчество

1

2

3

3

3

3

14

Физическое

направление

развития

Физическая культура

2

2

3

3

4

3

итого

9

10

11

12

14

14

2

Вариативная часть

1

Приоритетное

направление ДОУ

-

-

-

-

-

-

2

Факультативные занятия (кружки)

-

-

-

-

-

-

Итого:

-

-

-

-

-

Всего: (СанПин)

9

10

11

12

14

15

Планирование

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9