Образовательная программа МОУ Садовской СОШ №1 на 2010 – 2012 гг (стр. 3 )

Среднее (полное) общее образование.

Среднее (полное) общее образование - это завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Федеральный базисный учебный план для X-XI классов предполагает базовый и профильный уровень федерального компонента государственного стандарта общего образования.

МОУ Садовская СОШ №1- образовательное учреждение многопрофильное, обеспечивает выполнение базовой инвариантной части БУП, а также социальный заказ учащихся, родителей по формированию профильных классов. Сформированы профильные классы (10,11). Учебный план 10 класса предполагает осуществление химико-биологического профиля. Профильные предметы: математика, химия, биология. Учебный план 11 класса предполагает осуществление информационно-технологического профиля. Профильные предметы: математика, информатика и ИКТ.

Часы школьного компонента направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся и углубление предметов предметного курса.

За счёт школьного компонента учащиеся 10-11 классов изучают элективные учебные предметы:

-в целях развития содержания базового уровня учебного предмета русский язык и получения дополнительной подготовки для сдачи ЕГЭ «Всемогущий и занимательный синтаксис» (1час)

- в целях углубления содержания профильного уровня учебных предметов «Химия» и «Биология» введены элективные курсы «В мире структурных формул» (1час), «Общий обзор живых организмов» (1час).

-для удовлетворения познавательных интересов обучающихся в области информационно-коммуникационных технологий – «Информатика и ИКТ»(1 час)

-в целях углубления содержания базового уровня учебного предмета «Физика» введён элективный курс «Физика окружающего мира» (1 час)

Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Среднее (полное) общее образование.

Информационно-технологический профиль.

Учебные предметы	Число недельных учебных часов за два года обучения/объём учебной нагрузки (10-11)
Федеральный компонент	21
Русский язык	(70)1/1
Литература	(210)3/3
Иностранный язык	(210)3/3
История	(140) 2/2
Обществознание	(70)1/1
География	(70)1/1
Обществознание (экономика)	(70)1/1
Физика	(140) 2/2
Химия	(70)1/1
Биология	(70)1/1
Искусство (МХК)	(70)1/1
Основы безопасности жизнедеятельности	(70)1/1
Физическая культура	(210)3/3
Профильные учебные предметы	10
Математика	(420) 6/6
Информатика и ИКТ	(280)4/4
Региональный компонент	1
Основы безопасности жизнедеятельности	(70)1/1
Компонент ОУ
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность	5
«Физика окружающего мира»	1
«Общий обзор живых организмов»	1
«В мире структурных формул»	1
«Всемогущий и занимательный синтаксис»	2
ИТОГО	37

Среднее (полное) общее образование.

Химико-биологический профиль.

Учебные предметы	Число недельных учебных часов за два года обучения/объём учебной нагрузки (10-11)
Федеральный компонент	19
Русский язык	(70)1/1
Литература	(210)3/3
Иностранный язык	(210)3/3
История	(140)2/2
Обществознание	(70)1/1
География	(70)1/1
Обществознание (экономика)	(70)1/1
Физика	(140)2/2
Искусство (МХК)	(70)1/1
Основы безопасности жизнедеятельности	(70)1/1
Физическая культура	(210)3/3
Профильные учебные предметы	12
Математика	(420)6/6
Химия	(210)3/3
Биология	(210)3/3
Региональный компонент	1
Основы безопасности жизнедеятельности	(70)1/1
Компонент ОУ	5
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
Информатика и ИКТ	(70)1/1
Физика	(70)1/1
Биология	(70)1/1
Химия	(70)1/1
Русский язык	(70)1/1
ИТОГО	37

Раздел 4. Документы, регламентирующие организацию учебного процесса.

1.  Положение о рабочей программе.

2.  Положение о ведении классного журнала.

3. Положение о ведении дневников учащимися.

4. Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов.

5. Положение о промежуточной и итоговой аттестации и переводе учащихся 1 – 8, 10 классов.

6. Положение о порядке и сроках проведения экспертизы, утверждения и хранения материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников.

7. Положение об обучении по индивидуальному учебному плану.

8. Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке.

9. Положение о ПМПК.

10.Положение о предпрофильной подготовке учащихся.

Раздел 5. Рабочие программы по обязательным учебным предметам, элективным и факультативным курсам.

В соответствии с п.2 ст.32 Закона РФ «Об образовании» в компетенцию образовательного учреждения входит разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов, рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) на основе примерной программы Министерства образования РФ или авторской программы, с учётом целей и задач Образовательной программы школы, отражающей пути реализации содержания учебного предмета.

Перечень программ федерального учебного плана для образовательных учреждений, а также программы размещены на сайте Минобразования науки РФ: http. *****/ , имеются в школе на электронном носителе и в печатном виде.

Раздел 6. Программы дополнительного образования

Пояснительная записка.

Внеурочная деятельность для учащихся 5-11- х классов реализуется следующим образом:

Физкультурно-спортивная направленность:

-клуб «Белая ладья» - 2 часа, для углубления знаний, умений и навыков учащихся, воспитания морально-волевых качеств;

Художественно-эстетическая направленность:

-объединение «Творческая мастерская» - 2 часа,

Гражданско-патриотическая направленность:

-клуб «Истоки» - 2 часа, для создания условий и возможностей воспитания гражданственности, патриотизма, чувства товарищества и милосердия у учащихся;

Социально-педагогическая направленность:

- Студия «Юный журналист» -2 часа, для развития творческих способностей учащихся через овладение навыков журналистского мастерства;

- клуб «ЮИД» - 2 часа, для формирования устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, формирования основ здорового образа жизни;

Военно-патриотическая направленность:

- «Стрелковый» - 2 часа, для воспитания гражданственности, патриотизма, воспитания морально-волевых качеств;

Учебный план по реализации дополнительных общеобразовательных программ.

Программы дополнительного образования	Первый год	Второй год	Третий год
Количество часов в неделю	Количество часов в год	Количество часов в неделю	Количество часов в год	Количество часов в неделю	Количество часов в год
Физкультурно-спортивной направленности «Белая ладья»	2	68	2	68	2	68
Художественно-эстетической направленности 1.  «Творческая мастерская» 2.  «Палитра»	2 2	68 68	2 2	68 68	2 2	68 68
Социально-педагогической направленности «Дошколёнок» «Юный журналист» «ЮИД» «Золотой ключик»	2 2 2 2	68 68 68 68	- 2 2 -	- 68 68 -	- 2 2 -	- 68 68 -
Гражданско-патриотической направленности «Истоки»	2	68	2	68	2	68
Военно-патриотической направленности «Стрелковый»	2	68	-	-	-	-

Рабочие программы по предметам и программы по дополнительному образованию являются составной частью ОП и даны в приложении:

  (Приложение)

Раздел 7.Варианты индивидуальных образовательных программ

Учебный план индивидуального обучения на дому разработан для учащихся, испытывающих затруднения в обучении, связанные с состоянием здоровья, но не имеющих медицинских противопоказаний для обучения в плане интеллектуального развития. Основанием для обучения на дому является наличие медицинского заключения, рекомендации логопеда, психолога.