Основная образовательная программа 1-4-е классы (стр. 10 )

Виды деятельности	Формы занятий
1.Получение первоначальных представлений о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов	- Беседы, - экскурсии, - участие в творческой деятельности, - литературные гостиные, - художественные выставки
2.Ознакомление (по желанию) с традиционными религиозными культурами	- - экскурсии в соборы, в места богослужения, - участие в проектах по данной теме -уроки курса «Основы религиозных культур и светской этики»,
3. Участие во внеурочных мероприятиях, направленных на формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения, игровых программах, позволяющих школьникам приобретать опыт ролевого нравственного взаимодействия	- игровые программы, - внеурочные мероприятия
4. Ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение распознаванию хороших и плохих поступков	- беседы, - классные часы, - просмотр учебных фильмов.
5. Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса и школе – овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, обучение дружной игре, взаимной поддержке, участию в коллективных играх, приобретение опыта совместной деятельности	- беседы, - коллективные игры, - коллективное обсуждение, -внеклассные мероприятия (праздники, проекты, походы, экскурсии)
6. Участие в оказании помощи нуждающимся, заботе о животных, природе	- участие в благотворительных акциях, - шефство над ветеранами ВОВ, -социальные проекты
7. Получение первоначальных представлений о нравственных взаимоотношениях в семье	-беседы о семье, о родителях, прародителях, -праздники, соревнования «Моя дружная семья», - творческие мероприятия, - выставки «Хобби моей семьи» - составление генеалогического древа семьи, - творческие работы («Моя семья», «Мои родители», «Бабушка и дедушка», «Военные реликвии моей семьи», «Что в имени моём…»)
8. Расширение опыта позитивного взаимоотношения в семье	- открытые семейные праздники, - семейные гостиные, - творческие презентации, - творческие проекты, -мероприятия, раскрывающие историю семьи, преемственность между поколениями

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни

В процессе изучения учебных дисциплин и проведения внеурочных мероприятий обучающиеся получают первоначальные представления о роли знаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества.

Виды деятельности	Формы занятий
1. Участие обучающихся в экскурсиях, во время которых знакомятся с различными видами труда, профессиями в ходе экскурсий на производственные предприятия, встречи с представителями разных профессий	- экскурсии, - встречи с интересными людьми, - круглые столы
2. Знакомство с профессиями своих родителей, с трудовыми династиями	-исследовательские работы, проекты, -творческие проекты «Труд наших родителей», - конкурсы рисунков -фотовыставки
3. Получение первоначальных навыков сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детьми, раскрывающих перед детьми широкий спектр профессиональной и трудовой деятельности	- ярмарки, - конкурсы «Все работы хороши», - город мастеров, - профориентация
4.Приобретение опыта уважительного и творческого отношения к учебному труду	- презентация учебных и творческих достижений, - портфолио ученика
5. Применение творческих знаний, полученных при изучении учебных предметов на практике	- тематические декады по предметам, - интеллектуальный марафон, - олимпиады по предметам - научно-практические конференции
6. Участие в общественно-полезной деятельности на базе школы в учебное и внеучебное время	- субботники, - трудовые десанты,
7. Приобретение умений и навыков самообслуживания в школе и дома	- режим дня, - занятость в кружках, - внешний вид ученика, - уроки этикета.

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде

(экологическое воспитание)

Виды деятельности	Формы занятий
1. Усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традиций этического отношения к природе в культуре народов России и Якутии, других стран, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой	- изучение предметов (окружающий мир, литературное чтение) - беседы, - просмотр фильмов - классные часы
2. Получение первоначального опыта эмоционально-чувственного непосредственного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе	- экскурсии, - прогулки, -путешествие по родному краю, стране
3. Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности	- экологические социальные проекты, -экологические праздники и события,
4. Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой, расширение опыта общения с природой, заботы о животных и растениях, участие вместе с родителями в экологической деятельности по месту жительства	- работа с семьёй

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях

(эстетическое воспитание)

Виды деятельности	Формы занятий
1. Получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России и Якутии, культуры народов.	- изучение предметов (ИЗО, КНРС(Я) музыка, технология), -встречи с представителями творческих профессий, - посещение выставок
2. Ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами	-занятия в кружках художественно-эстетического направления, -система экскурсионно-краеведческой деятельности, - внеклассные мероприятия, - тематические выставки
3. Получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	-уроки технологии, ИЗО, -занятия в студиях и кружках художественно-эстетического направления
4. Участие вместе с родителями в проведении выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, посещение объектов художественной культуры	- выставки семейного творчества, - экскурсии в музеи, - участие в эстетическом оформлении кабинета к мероприятиям, к праздникам - совместные праздники и проекты, образовательные события

Виды деятельности и формы занятий с обучающимися начальных классов

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека:

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
сентябрь 27.09	День государственности РС(Я)	получение первоначальных представлений о суверенитете ознакомление с государственной символикой - гербом и флагом Республики Саха Якутия	На классных часах (на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книг, просмотра презентаций.)
ноябрь 4 .11	День народного единства	ознакомление с героическими страницами истории России, жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения.	На классных часах в процессе бесед, просмотра презентаций, чтения книг.
ноябрь	День рождения города Нерюнгри	Ознакомление с историей и культурой родного края	в процессе участия в школьном празднике,
ноябрь 7.11	День согласия и примирения	знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников	Через участие в проведении мероприятий, посвященных государственным праздникам
декабрь 10.12	Декларация прав человека	знакомство с правами гражданина	Урок права
декабрь 12.12	День конституции Российской Федерации	получение первоначальных представлений о Конституции России, ознакомление с государственной символикой – Гербом, Флагом Российской Федерации,	На классных часах в процессе бесед, просмотра презентаций, чтения книг.
февраль 23.02	День защитника Отечества	ознакомление с жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга, с обязанностями гражданина	в процессе бесед, просмотра кинофильмов, сюжетно-ролевых игр гражданского и историко-патриотического содержания
февраль	Смотр песни и строя	получение первоначального опыта патриотического долга, гражданского служения	В процессе подготовки и участия в конкурсе
апрель 27.04	День Республики Саха (Якутия)	получение первоначальных представлений о Конституции РС(Я) ,гербом и флагом Республики Саха Якутия	на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книг;
май 9.05	Вахта памяти	знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, примеры героического подвига участников войны.	участие в просмотре отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах Российской армии, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами.

Воспитание нравственных чувств и этического сознания:

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
сентябрь	Правила поведения обучающихся СОШ№1	ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение распознавать хорошие и плохие поступки	в процессе бесед, классных часов, просмотра учебных фильмов, наблюдения и обсуждения в педагогически организованной ситуации поступков, поведения разных людей
октябрь февраль март	День мамы Смотр строя и песни 8 марта	расширение опыта позитивного взаимодействия в семье	в процессе проведения «открытых» семейных праздников, выполнения и презентации совместно с родителями творческих проектов, проведения других мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих уважение к старшему поколению, укрепляющих преемственность между поколениями
октябрь декабрь апрель	Школа этики	формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения,	участие в игровых программах, позволяющих школьникам приобретать опыт ролевого нравственного взаимодействия
В течение года	Огоньки дружбы Дни именинников	усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса, овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам	Через обучение дружной игре, взаимной поддержке, участию в коллективных играх, опыту совместной деятельности;
март	Фестиваль дружбы	получение первоначального опыта межкультурной коммуникации с детьми и взрослыми – представителями разных народов России, знакомство с особенностями их культур и образа жизни	в процессе участия в школьном празднике,
апрель	Масленица	получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов	участия в творческой деятельности, такой как литературно-музыкальные композиции, художественные выставки, отражающие культурные и духовные традиции народов России
апрель май	Акция милосердия Благотворительная ярмарка	формирование представлений о милосердии и заботе о ближних	Через посильное участие в делах благотворительности, милосердия, в оказании помощи нуждающимся, заботе о животных, живых существах, природе;

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
В течение года	Дежурство в классе	приобретают умения и навыки самообслуживания в школе	Через слежение за порядком в классе, приготовление к уроку принадлежностей и аккуратное размещение на столах и т. д
январь	Труд наших родных	узнают о профессиях своих родителей и прародителей	участвуют в организации и проведении презентаций
март	Все профессии нужны, все профессии важны	получают первоначальные представления о роли знаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества:	в ходе сюжетно-ролевых игр, посредством создания игровых ситуаций по мотивам различных профессий, проведения внеурочных мероприятий
май	Праздник учебы и труда	приобретают опыт уважительного и творческого отношения к учебному труду	посредством презентации учебных и творческих достижений, стимулирования творческого учебного труда, предоставления школьникам возможностей творческой инициативы в учебном труде);

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни:

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
сентябрь	Твой режим дня	практическое освоение методов и форм здоровьесбережения,	Классный час-составление здоровьесберегающего режима дня и контроль его выполнения
В течение года	Дежурство в классе	соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха	поддержание чистоты и порядка в помещениях,
В течение года	Физкультминутки на уроках, динамические паузы на переменах	приобретение познаний об основных условиях и способах укрепления здоровья	при подготовке и проведении подвижных игр в процессе игровых и тренинговых программ
В течение года	Уроки здоровья	получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека	в рамках бесед с педагогами, школьными психологами, медицинскими работниками, родителями
сентябрь, май	Дни здоровья	приобретение познаний об основных условиях и способах укрепления здоровья	при подготовке и проведении подвижных игр, спортивных соревнований
январь	Праздник чистоты	получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела,	здоровьесберегающими формами досуговой деятельности

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание):

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
апрель	«Зеленый мир – моя планета»	усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой	Экологический фестиваль

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание):

Сроки проведения	Тема	Целевая установка	Форма проведения
сентябрь	Праздник первого звонка	получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности,	Разучивание стихотворений,
сентябрь	Посвящение в первоклассники	получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности,	Презентация классов
октябрь	День учителя	получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	Разучивание стихотворений, песен, танцев
октябрь	Праздник мам	получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	Подготовка концертных номеров
январь	Новогодний утренник	получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	В ходе реализации культурно-досуговых программ
март	Праздник 8 марта	получение умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	Подготовка концертных номеров
май	Последний звонок	получение умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	Разучивание стихотворений, песен
В течение года	Просмотр спектаклей	получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры	Посещение кукольного театра

Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся