Основная образовательная программа (стр. 17 )

Задачи курса:

- развивать познавательный интерес к театральной деятельности;

- учить навыкам общения и коллективному творчеству;

- развивать эстетические способности детей.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам

Обучающиеся должны знать:

- средства общения;

- виды текстов;

- понятия: «жесты», «мимика», «телодвижения»;

- основные группы мышц.

Обучающиеся должны уметь:

- использовать средства общения;

- правильно распределять дыхание в речи;

- правильно использовать телодвижение, мимику, жесты;

- регулировать громкость, темп речи.

Основное содержание (102 ч)

1 год

Мастерская ч)

Жесты. Мимика. Телодвижения. Основные группы мышц. Ритмопластика.

Общение (10 ч)

Словесное и несловесное общение. Речевые ситуации. Средства общения.

Речевые жанры (8 ч)

Текст. Виды текстов. Басня. Чтение по ролям. Загадки. Кукольный театр.

2 год

Мастерская ч)

Ритмопластика. Упражнения с предметами. Телепаты. Импровизация.

Общение (18 ч)

Приветствия. Для чего люди общаются? Диалог-монолог. Вежливая речь. Рассуждения.

Волшебные краски чудесной страны (6 ч)

История театра и устройства зала. Создатели спектакля. Запомни фотографию. Внимательные матрешки. Тень.

3 год

Речевые жанры (18 ч)

Текст. Виды текстов. Личное письмо. Объявления. Поздравления. Сочинения. Рассуждения.

Магия слов (10 ч)

Учимся говорить красиво. Приветствия. Вежливая речь. Загадки-описания. Сила воображения.

Театральные игры (6 ч)

Уроки-концерты. Кукольный театр. Теневой театр. Мини-спектакли.

Тематическое планирование

1 год

№ п/п	Название темы	Кол-во часов	Дата
1.	Вводное занятие. Театральная игра	1
2.	Знакомства. Наблюдения	2
3.	Игры. Эстафеты. Жесты. Мимика	4
4.	Телодвижения. Таинственное превращение	2
5.	Общение. Речевые ситуации	3
6.	Развитие памяти, внимания	2
7.	Твори, придумывай, импровизируй	2
8.	Текст. Виды текстов	2
9.	Басня. Чтение	1
10.	Чтение по ролям	2
11.	Загадки	3
12.	Кукольный театр	3
13.	Что ты слышишь? Игра «Чей голос?»	2
14.	Веселые обезьянки. Тень	1
15.	Запомни фотографию. Кто во что одет?	1
16.	Заключительные занятия	3
17.	Урок-концерт	2

Тематическое планирование

2 год

№ п/п	Название темы	Кол-во часов	Дата
1.	Вводное занятие. Театральная игра	1
2.	Упражнения с предметами	1
3.	Упражнения со стульями. Передай позу	1
4.	Игры. Эстафеты. Жесты. Мимика	2
5.	Телепаты. След в след	2
6.	Телодвижения. Таинственное превращение	2
7.	Дружные звери. Воробьи-вороны	1
8.	Приветствия	2
9.	Средства общения. Для чего люди общаются?	3
10.	Вежливая речь. Умей вежливо отказать	2
11.	Загадки. Кроссворды. Чайнворды	1
12.	Диалог. Монолог	2
13.	Рассуждения	1
14.	Поздравления. Сочиняем поздравления	2
15.	История театра	1
16.	Устройство зала	1
17.	Создатели спектакля: художники в театре	2
18.	Запомни фотографию. Внимательные матрешки	2
19.	Тень. Поварята	1
20.	Урок-концерт	1
21.	Мини-спектакль	3

Тематическое планирование

3 год

№ п/п	Название темы	Кол-во часов	Дата
1.	Вводное занятие	1
2.	Текст	2
3.	Виды текстов	2
4.	Поздравления. Сочиняем поздравления	2
5.	Сочинения. Личное письмо	2
6.	Рассуждения	2
7.	Слова. Басня о ПДД	2
8.	Летает-не летает. Растешь-не растешь	1
9.	Живой телефон. Есть или нет?	1
10.	Учимся говорить красиво	3
11.	Слова, слова, слова …	2
12.	Приветствия	2
13.	Вежливая речь	1
14.	Развитие памяти и внимания	2
15.	Загадки-описания	1
16.	Сила воображения	1
17.	Кукольный театр	2
18.	Теневой театр	2
19.	Урок-концерт	1
20.	Мини-спектакль	2

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА