Общеобразовательная программа (стр. 3 )

на учебный год

День недели

Младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Подготовите

льная

группа

понедельник

1.Мир музыки

09.00-09.15

2.Мир искусства и художественной деятельности.

(аппликация1,3н./лепка2,4н.)

1п. 09.25-09.40

2п 09.50-10.05

1. Мир искусства и художественной деятельности.

(аппликация1,3н/лепка 2,4н.)

09.00-09.20

2.Мир музыки

09.30-09.50

1. Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)

09.00-09.25

2. Мир природы/ мир социальных отношений

09.35-10.00

3.Физическая культура(зал)

10.10-10.35

1 Мир природы/ мир социальных отношений. 09.00-09.30

2. Мир искусства и художественной деятельности.

(аппликация)

1п.09.40-10.10

2п.10.20-10.50

3.Физическая культура(зал)

11.00-11.30

вторник

1.ФЭМП (математическое развитие)

09.00-09.15

2. Мир социальных отношений

09.25-09.40

3.Физическая культура (на улице)

16.20-16.35

1. Физическая культура (зал)

09.00-09.20

2.ФЭМП (математическое развитие)

09.30-09.50

1. ФЭМП (математическое развитие)

09.00-09.25

2. Мир музыки

09.35-10.00

3. Мир искусства и художественной деятельности.

(Рисование)

10.10-10.35

1.ФЭМП (математическое развитие)

09.00-09.30

2. Мир искусства и художественной деятельности.

(лепка)

09.40-10.10

3. Мир музыки 10.20-10.50

4.Чтение художественной литературы

16.00-16.30

среда

1.Мир музыки

09.00-09.15

2.Развитие речи

09.25-09.40

1.Развитие речи 09.00-09.20

2.Мир музыки

09.30-09.50

3. Физическая культура (на улице)

1.Развитие речи 09.00-09.25

2. Мир искусства и художественной деятельности.

(аппликация)

09.35-10.00

3.Физическая культура (зал)

10.10-10.35

1.Развитие речи

09.00-09.30

2. Мир искусства и художественной деятельности.

(рисование)

1п.09.40-10.10

2п. 10.20-10.50

3.Экономика1,3/Мир природы 2,4н

11.00-11.30

4.Физическая культура (на улице) 16.30-17.00

четверг

1. мир искусства и художественной деятельности конструирование

09.00-09.15

2.Мир природы/ мир социальных отношений

09.25-09.40

1.Мир природы/ мир социальных отношений

09.00-09.20

2. Мир искусства и художественной деятельности (конструирование)

1п.09.30-09.50

2п.10.00-10.20

1. Мир социальных отношений

09.00-09.25

2. Мир музыки

09.35-10.00

3. Мир искусства и художественной деятельности.

( лепка)

10.10-10.35

1.Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)

09.00-09.30

2. Мир искусства и художественной деятельности.

(конструирование)

09.40-10.10

3. Мир музыки

10.20-10.50

пятница

1. Физическая культура(зал)

09.00-09.15

2. Мир искусства и художественной деятельности.

Рисование

1п 09.25-09.40

2 п09.50-10.05

1.Мир социальных отношений

09.00-09.20

2.Физическая культура(зал)

09.30-09.50

3. Мир искусства и художественной деятельности (рисование)

10.00-10.20

1. Мир искусства и художественной деятельности.

(конструирова

ние)

1п.09.00-09.25

2п. 09.35-10.00

2Мир природы1,3н./Экономика 2,4н.

10.10-10.35

3.Физическая культура (на улице) 11.20-11.45

1. Мир социальных отношений

09.00-09.30

2 Мир искусства и художественной деятельности.

(рисование)

09.40-10.10

3.Физическая культура(зал)

10.20-10.50

2.1.4. Организация образовательного процесса, самостоятельной, игровой

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

деятельности и режимных моментов в течение дня.

Виды деятельности

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовит. группа

Время в режиме дня

Длитель-ность

Время в режиме дня

Длитель-ность

Время в режиме дня

Длитель-ность

Время в режиме дня

Длитель-ность

Самостоятельная игровая деятельность, утренняя гимнастика

6.30-8.20

1 часа

50 мин.

6.30-8.20

1 часа

50 мин.

6.30-8.30

2 часа

6.30-8.30

2 часа

Завтрак

8.20-8.50

30мин.

8.20-8.50

30 мин.

8.30-8.50

20 мин.

8.30-8.50

20 мин.

Игры, психологические минутки

8.50-9.00

10 мин.

8.50 – 9.00

10 мин.

8.50-9.00

10 мин.

8.50 – 9.00

10 мин.

Образователь

ная деятельность

Количество занятий

в неделю

11

12

15

17

Длительно

сть занятий

15 мин.

20 мин.

25 мин.

30 мин.

Занятия (общая продолжите

льность образовательного процесса)

9.00-9.40

30 мин.

(подсчет времени 50/50)

9.00-10.20

9.00-9.55

1 час

(подсчет времени 50/50)

9.00-10.35

1 час

15 мин.

(подсчет времени 50/50)

9.00-10.50

9.00-11.30

1 час

30 мин.

(подсчет времени 50/50)

Подготовка к прогулке, прогулка

9.50-11.30

1 час

40 мин.

9.55-11.50

1 час

55 мин.

10.40-12.25

1 час

45 мин.

10.50-12.35

1 час

45 мин.

Возвращение с прогулки,

11.30-12.00

30 мин.

11.50-12.15

25 мин.

12.25-12.40

15 мин.

12.35-12.45

10 мин.

Подготовка к обеду, обед

12.00-12.40

40 мин.

12

35 мин.

12.40-13.10

30 мин.

12.45-13.15

30 мин.

Сон

(подготовка ко сну)

12.40-15.00

2 часа

20 мин.

12.50-15.00

2 часа

10мин.

13.10-15.00

1 час 50 мин.

13.15-15.00

1 час

45 мин.

Подъём, воздушные, водные процедуры, гимнастика

15.00-15.25

25 мин.

15.00-15.25

25 мин.

15.00-15.25

25 мин.

15.00-15.25

25 мин.

Полдник

15.25-15.50

25 мин.

15.25-15.50

25 мин.

15.25-15.40

15 мин.

15.25-15.40

15 мин.

Организация игровой деятельности

15.50-16.30

17.30-18.15

1 час

25 мин.

15.50-16.30

17.30-18.15

1 час

25 мин.

15.40-16.30

17.30-18.15

1 час

35 мин

15.40-16.30

17.30-18.15

1 час

35 мин.

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30-18.30

2 часа

16.30-18.30

2 часа

16.30-18.30

2 часа

16.30-18.30

2 часа

Уход детей домой

18.30

Общий подсчет времени

На занятия

30 мин.

1 час

1 час 15 мин.

1 час 30 мин.

На прогулку

3 часа 40 мин.

3 часа 55 минут

3 часа 45 минут

3 часа 45 минут

На игру, самостоя-тельную деятельность

3 часа 25 мин.

3 часа 25 мин.

3 часа 35 мин.

3 часа 45 мин.

2.1.5. Организация образовательного процесса, самостоятельной, игровой деятельности и режимных моментов в течение дня.

КАРТА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

· Младший дошкольный возраст ( четвертый год жизни)

Направления развития и цели

Комплексная программа

Методические пособия

1.Образовательная область

«Физическая культура», «Здоровье»

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / , , и др. СПб.: Детство-Пресс, 2011г.

1., Физкультурные занятия на воздухе М.

2. Учите бегать, лазать метать

3.Утренняя гимнастика под музыку (из опыта работы)

4. Физкультурные занятия в детском саду

5. , 100 комплексов ОРУ для младших дошкольников с использованием стандартного и нестандартного оборудования,2010г.

6. Физкультурные праздники в детском саду,2011г.

2.Образовательная область «Социализация»

«Безопасность»

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / , , и др. СПб.: Детство-Пресс, 2011г.

1.Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (3-6 л.)

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: , Воронова Алла и др.

2.Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: , и др.

3. Бондаренко занятия в младшей группе детского сада. Воронеж 2005г.

3. Образовательные области «Коммуникация»»,

« Познание».

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / , , и др. СПб.: Детство-Пресс, 2011г.

1. , Максаков по развитию речи в младшей группе. М., «Просвещение» 1986г.

2. Бондаренко игры в детском саду. М., 1977г.

4. Занятия по развитию речи в детском саду под ред. М., «Просвещение» 1999г.

5.Алешина воспитание дошкольников:,2004г.

6.Бондаренко игры в детском саду. М., «Просвещение» 1977г.

7. , Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада: «Учитель»,2004г.

8. Князева детей к истокам русской народной культуры.,2009г.

9.План- программа воспитательно - образовательной работы в детском саду/ сост , м.В. Ионова и др..2010г.

10.Тумакова дошкольника со звучащим словом. Просвещение1991 г.

11. Ушакова слово: речевые игры и упражнения для дошкольников,2001г.

12..Математика - это интересно: Рабочая тетрадь (3 года).

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор:

13. , Суворова в проблемных ситуациях для маленьких детей, СПб, Детство-Пресс, 2003 г.

14. Бондаренко игры в детском саду. М., «Просвещение» 1991г.

15. Михайлова и занимательные задачи для дошкольников, М.: Просвещение, 1985 г.

16. Бондаренко занятия в младшей группе детского сада. Воронеж 2005г.

17. Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: , Иоффе Эльфрида

Математика от 3 до 7: Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов

18. Дьяченко на свете не бывает? Занммательные игры для детей от 3до 6 лет,1991г.

19. математика в детском саду 3-4 года. Конспекты занятий,2010г.

20. Логика математика для дошкольников/ сост , Р.Л. Непомнящая,2002г.

21. Шипицына общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками(3-6 лет),1998г.

22. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями,1981г.

23. Уланова рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет..2008г.

24. Иванова наблюдения и эксперементы в детском саду. Мир Растений,2008г.

4. Образовательная область

« Художественное творчество»

« Музыка»

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / , , и др. СПб.: Детство-Пресс, 2011г.

· Изобразительная деятельность

1. Знакомство с натюрмортом, С.-Пб. 1996 (Детство)

2.Т. Н, Доронова, Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре, М. Просвещение1992

3. Природа, искусство и изобразительная деятельность детей, М. Просвещение 2000

4. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, М. Просвещение 1991

5., , Лепка в детском саду, М. Просвещение 1986

6.Бондаренко занятия в младшей группе детского сада. Воронеж 2005г.

· Конструирование, ручной труд

1.Волшебные полоски. Ручной труд для самых маленьких

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: Петрова Ирина

2.Конструирование и ручной труд в детском саду. М., «Просвещение» 1990г.

Музыкальное развитие.

1.Театр на столе

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: Петрова Ирина

2.Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей

Издательство: Детство-Пресс

Серия: Библиотека программы "Детство"

Автор: ,

КАРТА ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

· Средний дошкольный возраст (пятый год жизни)

Направления развития и цели

Комплексная программа

Методические пособия

1.Образовательная область

«Физическая культура», «Здоровье»

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / , , и др. СПб.: Детство-Пресс, 2011г.

1., Физкультурные занятия на воздухе М.

2. Учите бегать, лазать метать

3.Утренняя гимнастика под музыку (из опыта работы)

4. Физкультурные занятия в детском саду

6. Физкультурные праздники в детском саду,2011г.

7.Голынна занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении,2006г.