Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №17 комбинированного вида»

Разработчики:
зам. зав. по УВР –
инструктор по физвоспитанию
–
г. Луга, 2010 год
НОРМАТИВНО - ПРАВОВАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Перечень документов | Примечание |
• Закон РФ «Об образовании» | |
• Конвенция о правах ребёнка (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.89 г.) | |
• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. | |
• Концепция дошкольного воспитания. | |
• Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (Утверждено постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000). | |
• Об утверждении положения о санаторном детском дошкольном учреждении ( группе) для ослабленных и часто болеющих детей и типовых штатов санаторных детских дошкольных учреждений для ослабленных и часто болеющих детей. (Приказ Госкомитета СССР по народному образованию Министерства здравоохранения ССР от 04.05.1990 г. № 000/185/33. | |
• О федеральных компонентах государственных образовательных стандартов дошкольного образования (Постановление правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000. | |
• Инструктивно-методическое письмо МО РФ о программно-методическом обеспечении дошкольного образования – в контексте педагогики развития (от 24.03.95 г. № 42/19 -15). | |
• О новых Российских программах для дошкольных образовательных учреждениях (Письмо МО РФ от г. №70/23 -16). | |
• Приказ Минобразования России от 01.01.2001 г.№ 000, Минздрава России № 000, Госкомспорта России № 000, Российской академии образования № 19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательном учреждении Российской Федерации» | |
• Приказ минздрава СССР, минпроса СССР от 01.01.2001 г. № 000/110 «Об улучшении работы органов здравоохранения и народного образования по охране здоровья детей в дошкольных учреждениях» | |
• Приказ Минздрава России от 04.04.03 г. № 000 «Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений (вместе с «Рекомендуемым перечнем оборудования и методик по внедрению «оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений» | |
• О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения (Письмо МО РФ от 14.г. №65 /23 -16). | |
• Новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ (Утверждены Главным государственным санитарным врачом РФ 25.03.2003 г.) | |
• Приказ о двигательной активности | |
• Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках (утв. Минпросвещения РСФСР 30.08.55 г.) | |
• Инструкция по комплексной оценке состояния здоровья детей (утв. Приказом Министерства здравоохранеия РФ от 01.01.01 г.) | |
• Устав ДОУ | |
•Лицензия |

Цель программы:
оптимально реализовать оздоровительные, воспитательные и
образовательное направления в физическом воспитании,
учитывая индивидуальные возможности развития ребенка во
все периоды дошкольного детства (от 2-х до 7 лет).
Основные задачи:
• охрана жизни и укрепление здоровья;
• повышение адаптационных возможностей детского организма к
воздействию неблагоприятных факторов;
• всестороннее физическое развитие и совершенствование функций
организма;
• формирование двигательных умений и навыков, развитие
физических качеств;
• формирование основ здорового образа жизни (получение
элементарных знаний о своем организме, способах укрепления
собственного здоровья, правилах безопасного поведения);
• воспитание интереса, любви к занятиям физической культурой и
спортом;
• активизация мотивации педагогов и родителей к здоровому
образу жизни;
• повышение психолого-педагогической компетентности родителей
по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей.
ПРОГРАММНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
| ||||
Возраст | Основ- ная прог-рамма | Приложение к основной программе | Дополнительные образовательные программы | Здоровье - сберегающие технологии |
|
Ранний (2-3года) | «Программа воспитания и обучения в детском саду» (Под редакцией ) | Адашкявичене для дошкольников.-М.,1983. Вавилова у дошкольников силу, ловкость и выносливость. М.,1981. Головощёкина в детском саду.-М.,1977. ХухалеваД. В.- ТМФВ детей дошкольного возраста.-М.,1984. , , ОРУ в детском саду.-М.,1981. , Тимофеева Е Н Богина плаванию в детском саду.-М., 1984. Пустынникова в детском саду.- М.,1979. Тимофеева игра с детьми младшего дошкольного возраста.-М.,1979. Степаненкова воспитание в детском саду.-М.,2006. , , «Перспективное планирование по программе М. Василь-евой.», Волгоград,2008 г. | СаукоТ. Н., Топ-хлоп, малыши.-СПб.,2001. | Попова друг другу.-СПб.,2000. |
|
Младший (3-4) | Глазырина культура-дошкольникам. Младший возраст.- М.,1999. Воронова обучения плаванию в детском саду. Младший возраст - М., 1984. , Юдина развитие и здоровье.-М.,2004. | Попова друг другу.-СПб.,2000. Пензулаева занятия с детьми 3-4лет.-М.,1988. Картушина оздоровительных досугов для детей 3-4 лет.-М., 2005. | |||
Средний (4-5) | Глазырина культура-дошкольникам. Средний возраст.- М.,1999. Воронова обучения плаванию в детском саду. Средний возраст. - М., 1984. , Юдина развитие и здоровье.-М.,2004. | Попова друг другу.-СПб.,2000. Пензулаева занятия с детьми 4-5лет.-М.,1988. , Лебедева физкультурно-речевые занятия для дошкольников с 4-5 лет.-СПб.,2005 Картушина оздоровительных досугов для детей 3-4 лет.-М., 2005. | |||
Старший (5-7) | |||||
Глазырина культура-дошкольникам. Старший возраст.- М.,1999. Воронова обучения плаванию в детском саду. Старший возраст-М., 1984. , Юдина развитие и здоровье.-М.,2004. | Пензулаева занятия с детьми 5-6лет.-М.,1988. Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с 5-6.-СПб., , Чадова праздники в детском саду.-М., 2007 | ||||
Группа оздорови-тельной направлен- ности для детей с туберкулёзной интоксика-цией | «Программа воспитания и обучения в детском саду» (Под редакцией ) | Глазырина культура - дошкольникам .3-7лет.- М.,1999. Воронова обучения плаванию в детском саду. 3-7 лет-М., 1984. , Юдина развитие и здоровье.-М.,2004. | Пензулаева занятия с детьми 3-6лет.-М.,1988. , Чадова праздники в детском саду. - М., 2007 Попова друг другу.-СПб.,2000. Латохина -йога.- М.,1993 Щетинин дыхательная гимнастика для детей.-М.,2007. Вареник -оздоровительные занятия с детьми 5-7.-М.,2006. | ||
Группа компенси- рующей направлен- ности для детей с тяжёлыми наруше-ниями речи | Глазырина культура-дошкольникам. Старший возраст.- М.,1999. Воронова обучения плаванию в детском саду. Старший возраст-М., 1984. , Юдина развитие и здоровье.-М.,2004. | Пензулаева Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 5-6.-СПб., , Чадова праздники в детском саду. - М., 2007. Овчинникова игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью.-СПб.,2006. А., Крупенчук и речь.-СПб |


![]() |
|
|


Режим двигательной активности в младшей группе
МДОУ «Детский сад №17 комбинированного вида»
№ п/п | Формы работы | 3 - 4 года | ||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | ||
1-я половина дня | ||||||
1 | Утренняя гимнастика | 5-6 | 5-6 | 5-6 | 5-6 | 5-6 |
2 | Физкультурные занятия | 15 | 15 | |||
3 | Занятия в бассейне | 15 | ||||
4 | Двигательная разминка во время перерыва между занятиями | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
5 | Физкультурная минутка (на занятиях) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
6 | Подвижные игры и физические упражнения на утренней прогулке | 30 | 20 | 30 | 20 | 20 |
7 | Самостоятельная двигательная деятельность на утренней прогулке | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
8 | Самостоятельные игры в помещении и прочие движения в режиме дня | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
2-я половина дня | ||||||
9 | Упражнения после дневного сна в сочетании с воздушными процедурами | 4-6 | 4-6 | 4-6 | 4-6 | 4-6 |
10 | Индивидуальная работа по развитию и коррекции движений | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
11 | Подвижные игры и упражнения на прогулке | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
12 | Самостоятельная двигательная деятельность на вечерней прогулке | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
13 | Самостоятельная двигательная активность в режиме дня | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
Всего за день: | 170 | 175 | 170 | 175 | 175 | |
Физкультурные досуги | 1 раз в месяц (15 мин.) | |||||
День здоровья | 1 раз в два месяца | |||||
Спортивные праздники | 2 раза в год | |||||
Занятия по тактильному контакту | 1 раз в два месяца (15-20 мин.) |
Режим двигательной активности в группе оздоровительной направленности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



