Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17 комбинированного вида»

Физкультурно-оздоровительная программа

для детей дошкольного возраста

 "К Р Е П Ы Ш И"

Разработчики:

зам. зав. по УВР –

инструктор по физвоспитанию

г. Луга, 2010 год

НОРМАТИВНО - ПРАВОВАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Перечень документов

Примечание

Конституция РФ.

• Закон РФ «Об образовании»

• Конвенция о правах ребёнка (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН

20.11.89 г.)

• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в

Российской Федерации» от 24.07.98 г.

• Концепция дошкольного воспитания.

• Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении

(Утверждено постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000).

• Об утверждении положения о санаторном детском дошкольном

учреждении ( группе) для ослабленных и часто болеющих детей и

типовых штатов санаторных детских дошкольных учреждений для

ослабленных и часто болеющих детей. (Приказ Госкомитета СССР по

народному образованию Министерства здравоохранения ССР от

04.05.1990 г. № 000/185/33.

• О федеральных компонентах государственных образовательных

стандартов дошкольного образования (Постановление правительства РФ

от 01.01.2001 г. № 000.

• Инструктивно-методическое письмо МО РФ о программно-методическом

обеспечении дошкольного образования – в контексте педагогики

развития (от 24.03.95 г. № 42/19 -15).

• О новых Российских программах для дошкольных образовательных

учреждениях (Письмо МО РФ от г. №70/23 -16).

• Приказ Минобразования России от 01.01.2001 г.№ 000, Минздрава

России № 000, Госкомспорта России № 000, Российской академии

образования № 19 «О совершенствовании процесса физического

воспитания в образовательном учреждении Российской Федерации»

• Приказ минздрава СССР, минпроса СССР от 01.01.2001 г. № 000/110 «Об

улучшении работы органов здравоохранения и народного образования по

охране здоровья детей в дошкольных учреждениях»

• Приказ Минздрава России от 04.04.03 г. № 000 «Об утверждении

инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность

образовательных учреждений (вместе с «Рекомендуемым перечнем

оборудования и методик по внедрению «оздоровительных технологий в

деятельность образовательных учреждений»

• О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей

дошкольного возраста в организованных формах обучения (Письмо МО

РФ от 14.г. №65 /23 -16).

• Новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ

(Утверждены Главным государственным санитарным врачом РФ

25.03.2003 г.)

• Приказ о двигательной активности

• Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах

и на детских площадках (утв. Минпросвещения РСФСР 30.08.55 г.)

• Инструкция по комплексной оценке состояния здоровья детей (утв.

Приказом Министерства здравоохранеия РФ от 01.01.01 г.)

• Устав ДОУ

•Лицензия

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель программы:

оптимально реализовать оздоровительные, воспитательные и

образовательное направления в физическом воспитании,

учитывая индивидуальные возможности развития ребенка во

все периоды дошкольного детства (от 2-х до 7 лет).

Основные задачи:

охрана жизни и укрепление здоровья;

повышение адаптационных возможностей детского организма к

воздействию неблагоприятных факторов;

всестороннее физическое развитие и совершенствование функций

организма;

формирование двигательных умений и навыков, развитие

физических качеств;

формирование основ здорового образа жизни (получение

элементарных знаний о своем организме, способах укрепления

собственного здоровья, правилах безопасного поведения);

воспитание интереса, любви к занятиям физической культурой и

спортом;

активизация мотивации педагогов и родителей к здоровому

образу жизни;

повышение психолого-педагогической компетентности родителей

по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей.

ПРОГРАММНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Возраст

Основ-

ная прог-рамма

Приложение к основной программе

Дополнительные образовательные программы

Здоровье - сберегающие технологии

 

Ранний

(2-3года)

«Программа воспитания и обучения в детском саду»

(Под редакцией )

Адашкявичене для дошкольников.-М.,1983.

Вавилова у дошкольников силу, ловкость и выносливость. М.,1981.

Головощёкина в детском саду.-М.,1977.

ХухалеваД. В.- ТМФВ детей дошкольного возраста.-М.,1984.

, , ОРУ в детском саду.-М.,1981.

, Тимофеева Е Н

Богина плаванию в детском саду.-М., 1984.

Пустынникова в детском саду.- М.,1979.

Тимофеева игра с детьми младшего дошкольного возраста.-М.,1979.

Степаненкова воспитание в детском саду.-М.,2006.

, ,

«Перспективное планирование по программе М. Василь-евой.», Волгоград,2008 г.

СаукоТ. Н., Топ-хлоп, малыши.-СПб.,2001.

Попова друг другу.-СПб.,2000.

 

Младший

(3-4)

Глазырина культура-дошкольникам. Младший возраст.- М.,1999.

Воронова обучения плаванию в детском саду. Младший возраст - М., 1984.

, Юдина развитие и здоровье.-М.,2004.

Попова друг другу.-СПб.,2000.

Пензулаева занятия с детьми 3-4лет.-М.,1988.

Картушина оздоровительных досугов для детей 3-4 лет.-М., 2005.

Средний

(4-5)

Глазырина культура-дошкольникам. Средний возраст.- М.,1999.

Воронова обучения плаванию в детском саду. Средний возраст. - М., 1984.

, Юдина развитие и здоровье.-М.,2004.

Попова друг другу.-СПб.,2000.

Пензулаева занятия с детьми 4-5лет.-М.,1988.

, Лебедева физкультурно-речевые занятия для дошкольников с 4-5 лет.-СПб.,2005

Картушина оздоровительных досугов для детей 3-4 лет.-М., 2005.

Старший

(5-7)

Глазырина культура-дошкольникам. Старший возраст.- М.,1999.

Воронова обучения плаванию в детском саду. Старший возраст-М., 1984.

, Юдина развитие и здоровье.-М.,2004.

Пензулаева занятия с детьми 5-6лет.-М.,1988.

Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с 5-6.-СПб.,

, Чадова праздники в детском саду.-М., 2007

Группа

оздорови-тельной

направлен-

ности для

детей с

туберкулёзной интоксика-цией

«Программа воспитания и обучения в детском саду»

(Под редакцией )

Глазырина культура - дошкольникам .3-7лет.- М.,1999.

Воронова обучения плаванию в детском саду. 3-7 лет-М., 1984.

, Юдина развитие и здоровье.-М.,2004.

Пензулаева занятия с детьми 3-6лет.-М.,1988.

, Чадова праздники в детском саду. - М., 2007

Попова друг другу.-СПб.,2000.

Латохина -йога.- М.,1993

Щетинин дыхательная гимнастика для детей.-М.,2007.

Вареник -оздоровительные занятия с детьми 5-7.-М.,2006.

Группа

компенси-

рующей

направлен-

ности для

детей с тяжёлыми наруше-ниями речи

Глазырина культура-дошкольникам. Старший возраст.- М.,1999.

Воронова обучения плаванию в детском саду. Старший возраст-М., 1984.

, Юдина развитие и здоровье.-М.,2004.

Пензулаева Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 5-6.-СПб.,

, Чадова праздники в детском саду. - М., 2007.

Овчинникова игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью.-СПб.,2006.

А., Крупенчук и речь.-СПб

Подпись: Программа сохранения и укрепления здоровья

детей в ДОУ
 

Основные принципы:

 

Выяснение причин нарушения здоровья и проведение санитарно-гигиенических мероприятий, медицинских, педагогических и социальных мер, направленных на коррекцию факторов риска, на предупреждение заболеваний

 

Режим двигательной активности в младшей группе

МДОУ «Детский сад №17 комбинированного вида»

п/п

Формы работы

3 - 4 года

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

1-я половина дня

1

Утренняя гимнастика

5-6

5-6

5-6

5-6

5-6

2

Физкультурные занятия

15

15

3

Занятия в бассейне

15

4

Двигательная разминка во время перерыва между занятиями

5

5

5

5

5

5

Физкультурная минутка (на занятиях)

3

3

3

3

3

6

Подвижные игры и физические упражнения на утренней прогулке

30

20

30

20

20

7

Самостоятельная двигательная деятельность на утренней прогулке

30

30

30

30

30

8

Самостоятельные игры в помещении и прочие движения в режиме дня

15

15

15

15

15

2-я половина дня

9

Упражнения после дневного сна в сочетании с воздушными процедурами

4-6

4-6

4-6

4-6

4-6

10

Индивидуальная работа по развитию и коррекции движений

10

10

10

10

10

11

Подвижные игры и упражнения на прогулке

15

15

15

15

15

12

Самостоятельная двигательная деятельность на вечерней прогулке

20

20

20

20

20

13

Самостоятельная двигательная активность в режиме дня

30

30

30

30

30

Всего за день:

170

175

170

175

175

Физкультурные досуги

1 раз в месяц (15 мин.)

День здоровья

1 раз в два месяца

Спортивные праздники

2 раза в год

Занятия по тактильному контакту

1 раз в два месяца (15-20 мин.)

Режим двигательной активности в группе оздоровительной направленности

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6