Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ в области техники и технологий (стр. 13 )

№	Фамилия, инициалы	Штатный сотрудник (Ш), совместитель (С), на условиях почасовой оплаты труда (П)	Должность	Виды учебной работы, часов
Всего	Из них[7]
Лекции	Семинары	Лаб. работы
1		С	ассистент	299	104	16	32
2		С	Ассистент	175	34		16
3		С	ассистент	180	34		32
4		С	профессор	260	54	42	88
5		С	ассистент	203			40
6		Ш	доцент	851	221	76	97
7		Ш	ассистент	686	174		220
8		Ш	доцент	855	208	112	120
9		С	ассистент	44			32
10		Ш	доцент	574	156	32	104
11		С	доцент	286	34	17	34
12		Ш	ассистент	724	104	52	208
13		Ш	доцент	339	68		96
14		Ш	профессор	855	196	178	96
15		Ш	профессор	836	97	18	104
16		Ш	профессор	754	187	51	112
17		Ш	ассистент	715	79	34	304
18		Ш	доцент	697	120	85	40
19		С	профессор	255	90	8	76
20		Ш	профессор	560	68	68
21		П		274	51	8	32
22		Ш	профессор	512	140		56
24		С	ассистент	150		100
25		С	ассистент	180	32
26		П	доцент	240	36		144
27		Ш	профессор	350	48	48
28		С	доцент	287	72	24	40
29		С	профессор	299	102	34
30		Ш	профессор	629	68	68
31		С	ассистент	360		152	48
32		Ш	доцент	506	68	52	48
33		Ш	доцент	1038	400	17	112
34		С	профессор	215	68		44
35		Ш	доцент	655	140	68	48
36		Ш	ассистент	631	36	50	128
ИТОГО по кафедре «Проблемы управления»	16474	3289	1410	2550

ИТОГО: штатных сотрудников 19 чел. (53 %);

совместителей 15 чел (42 %);

почасовиков 2 чел (5 %);

профессоров 11 чел (30,5 %);

доцентов 11 чел (30,5 %);

ассистентов 14 чел (39 %).

[1] Имеется ввиду специализация 071805 «Интеллектуальные мехатронные системы»

[2] Председатель комиссии — д. т. н., профессор , является также заместителем председателя Учебно-методической комиссии УМО Минобразования РФ по направлению 652000 «Мехатроника и робототехника»

[3] Модель подготовки специалистов в области мехатроники и робототехники, Концепция построения лабораторной базы и созданный на кафедре «Проблемы управления» комплекс учебных лабораторий удостоены в 2000 г. Премии правительства РФ в области образования.

[4] Авторский коллектив, состоящий из сотрудников выпускающей кафедры «Проблемы управления», удостоен в 2000 г. Премии Правительства РФ в области образования за создание учебно-методического комплекса по мехатронике и робототехнике.

[5] Капитальный ремонт аудитории Г209, предусматривающий замену и модернизацию установленного в ней оборудования, включен в план работ Факультета кибернетики на 2004 г.

[6] Авторский коллектив, состоящий из сотрудников кафедры Проблемы управления МИРЭА за разработку данного учебно-лабораторного комплекса и его методического и программного обеспечения в 2000 г. удостоен Премии Правительства Российской федерации в области образования.

[7] В таблицу не включены сведения о контроле успеваемости студентов, а также нагрузка ППС за консультирование студентов