Календарно-тематическое планирование уроков геометрии

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Большеключищенская средняя общеобразовательная школа

имени

«Рассмотрено» на заседании МО: Протокол № 1 от « 26 » августа 2010г. Руководитель МО ________//

«Согласовано» Зам. директора по УВР ____/./ «___» сентября 200__г.

«Утверждаю» Директор школы ______/ / «___» сентября 200__г.

Календарно-тематическое планирование

уроков геометрии

7 класс

Учитель: .

Количество часов: в неделю – 2ч., всего – 68 часов

Количество контрольных работ:

	Контрольных работ
Iчетверть	–
IIчетверть	1
IIIчетверть	2
IVчетверть	2
год	5

2уч. год

Пояснительная записка.

Тематическое планирование составлено на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике, программы общеобразовательных учреждений по геометрии 7-9 классы (автор – , 2009 г.)

Согласно действующему Базисному учебному плану, тематическое планирование для 7 класса предусматривает обучение алгебре 2 часа в неделю, всего 68 часов.

В тематическом планировании прописаны к каждому разделу общеучебные умения и навыки, способы деятельности, формы контроля.

Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний, а также с целью подготовки к ЕГЭ и проведения текущего тематического контроля и оценки знаний в тематическое планирование включены самостоятельные работы (обучающие и контролирующие), математические диктанты, тесты, контрольные работы.

Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.

Тематическое планирование предусматривает изучение материала в следующей последовательности:

  Начальные геометрические сведения (10 часов);

  Треугольники (16 часов);

  Параллельные прямые (12 часов);

  Соотношения между сторонами и углами треугольника (20 часов);

  Повторение (10 часов).

В соответствии с рекомендациями по коррекции учебной программы по математике для классов КРО, опубликованными в журнале «Дефектология», рабочая программа откорректирована.

После каждой контрольной работы один урок отводится на анализ контрольной работы, так как это класс коррекции.

Тематическое планирование для учебника:

, и др. «Геометрия 7-9 кл». Учебник для общеобразовательных учреждений. – Москва: Прсвещение, 2010 г.

№	ДАТА	ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ	ТИП УРОКА ФОРМА ПРОВЕДЕ-НИЯ ЗАНЯТИЯ	МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ	ОРГАНИЗА-ЦИЯ САМОСТО-ЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ	ФОР-МА КОНТ-РОЛЯ	ПОВТО-РЕНИЕ	ОБРАЗО-ВАТЕЛЬ-НЫЙ ПРОДУКТ	НАГ-ЛЯД-НОСТЬ	ПРИМЕЧА- НИЕ, КОРРЕК-ЦИЯ
Глава 1 Начальные геометрические сведения. (10 часов) Цель: систематизировать знания учащихся о простейших геометрических фигурах и их свойствах; ввести понятие равенства фигур; формирование навыков применения свойств геометрических фигур в ходе решения задач; развитие наглядных геометрических представлений, навыков изображения планиметрических фигур, доказательных рассуждений.
1		Прямая и отрезок. П.1,2	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,индивид.		Знание геометр. фи-гур		Модель плоских и пространственных фигур
2		Луч и угол. П.3,4	Комбинированный	Объяснительно-иллюстративный	Фронт. групп.,ундивид.,	обучающ с/р	Периметр, площадь.
3		Сравнение отрезков и углов. П.5,6	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Парная, индивид.		Понятие сравнения величин.
4		Измерение отрезков. П.7,8	Комбинированный	Частично-поисковый	Фронт.,парная, индивид.		Единицы измерения длины.		Измери-тельная линейка, транспортир.
5		Измерение углов. П.9,10	Урок закрепления знаний	Частично-поисковый	Фронт.,групп.		Перевод из одной единицы измерения длины в другую
6		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Парная, индивид.	обучающ с/р
7		Перпендикулярные прямые. П.11,12	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,парная, индивид.		Свойства измерения отрезков, углов.		Табл. «Смежные и вертикаль-ные углы»; «Перпендикулярные прямые»
8		Перпендикулярные прямые. П.11,12,13	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Фронт.,групп.	Контр. с/р зачёт	Сравнение отрезков и углов.
9		Решение задач.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Парная, индивид.
10		Контрольная работа №1 «Начальные геометрические сведения»	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
Глава2 Треугольники. (16 часов) Цель: ввести понятие теоремы; выработать умение доказывать равенства треугольников с помощью изученных признаков; ввести новый класс задач - на построение с помощью циркуля и линейки.
11		Треугольник. П.14	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,парная, индивид.		Равные фигуры. Элементы геометр. Фигур.		Модели многоу-гольников
12		Первый признак равенства треугольников. П.14,15	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Групп., индивид.		Элементы треугольника.
13		Первый признак равенства треугольников. П.14,15	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Парная, индивид.	Провероч с/р
14		Перпендикуляр к прямой. П.16	Изучение нового материала.	Частично-поисковый	Фронт., групп.		1-ый признак равенства треугольников.
15		Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. П.17	Изучение нового материала.	Частично-поисковый	Фронт., групп.		Опр. биссектрисы угла.		табл. «Медианы, биссектри-сы и высоты треугольников»; «Равнобедренный треуголь-ник»
16		Свойства равнобедренного треугольника. П.18	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,индивид.	Обуч. с/р	Понятие перпендику-лярных прямых
17		Второй признак равенства треугольников. П.19	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт., групп. парная		Виды углов, виды треугольни-ков.
18		Второй признак равенства треугольников. П.19	Урок закрепления знаний	Репродуктивный. Исследовательский.	Парная, индивид.	Обуч с/р	Равенство фигур, равные треугольни-ки.
19		Третий признак равенства треугольников. П.20	Изучение нового материала.	Частично-поисковый	Фронт., групп. парная		1-ый, 2-ой признаки равенства треугольников.
20		Третий признак равенства треугольников. П.20	Урок закрепления знаний	Репродуктивный. Исследовательский.	Парная, индивид.	Обуч с/р	Опр. равных треугольников.
21		Задачи на построение. Окружность. П.21	Изучение нового материала.	Частично-поисковый	Парная, индивид.
22		Построения циркулем и линейкой. П.22	Урок-практикум	Репродуктивный. Исследовательский.	Парная, индивид.
23		Построения циркулем и линейкой. П.22,23	Урок-практикум	Репродуктивный. Исследовательский	Парная, индивид.	Провероч с/р	Виды геометрических фигур.		табл. с готовыми чертежами
24		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Парная, индивид.
25		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Парная, индивид.	Контрол. с/р зачёт
26		Решение задач.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Фронт., индивид.
27		Контрольная работа №2 «Треугольники.»	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
Глава3 Параллельные прямые (12 часов) Цель: ввести понятие параллельных прямых; дать первое представление об аксиомах и аксиоматическом методе в геометрии; ввести аксиому параллельных прямых.
28		Определение параллельных прямых. Признаки параллельности двух прямых. П.24,25	Изучение нового материала.	Частично-поисковый	Фронт., индивид., групповая		Задачи на построение.
29		Признаки параллельности двух прямых. П.25	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Групп., индивид.		Взаимное расположе-ние двух прямых на плоскости.
30		Признаки параллельности двух прямых. П.25	Комбинированный	Репродуктивный	Групп., индивид.
31		Признаки параллельности двух прямых. Практические способы построения параллельных прямых. П.25,26	Комбинированный	Частично-поисковый	Групп., индивид.
32		Решение задач.	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Групп., индивид.	Обуч с/р
33		Об аксиомах геометрии. П.27	Изучение нового материала.	Проблемное изложение	Фронт. групп. индивид.		Опр. парал-лельных прямых.
34		Аксиома параллельных прямых. П.28	Изучение нового материала.	Исследовательский	Фронт. групп. индивид.		Взаимное расположе-ние двух прямых на плоскости.
35		Аксиома параллельных прямых. П.28	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Групп., индивид.		Признаки равенства треугольни-ков.
36		Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. П.29	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт. групп. индивид.
37		Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. П.29	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Групп., индивид.	Обуч. с/р
38		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Групп., индивид.	Контр. с/р зачёт	Опр. углов образованные при пересечении двух прямых секущей.
39		Решение задач.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Фронт.,групп., индивид.		Задачи на построение.
40		Контрольная работа №3 «Параллельные прямые»	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
Глава 4 Соотношения между сторонами и углами треугольника (20 часов) Цель: рассмотреть новые интересные и важные свойства треугольников; должны знать теорему о сумме углов треугольника; соотношение между сторонами и углами треугольника; неравенство треугольника; некоторые свойства прямоугольных треугольников; признаки равенства прямоугольных треугольников; расстояние от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми; задачи на построение ; должны уметь применять знания при решении задач.
41		Теорема о сумме углов треугольника. П.30	Изучение нового материала.	Частично-поисковый. Исследовательский.	Фронт.,групп, индивид.		Опр. треугольника.
42		Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники. П.31	Изучение нового материала.	Репродуктивный	Фронт.,индивид		Виды треугольни-ков
43		Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника. П.32	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,индивид		Признаки равенства треугольни ков.
44		Неравенство треугольника. П.33	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,групп.	Контр. с/р зачёт	Элементы треугольника
45		Решение задач.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Индивид.,парная		Свойства равнобедренного треуг.
46		Контрольная работа №4 «Соотношения между сторонами и углами треугольника»	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
47		Некоторые свойства прямоугольных треугольников. П.34	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,групп.
48		Некоторые свойства прямоугольных треугольников. П.34	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Индивид.,парная	Обуч. с/р
49		Признаки равенства прямоугольных треугольников. П.35	Изучение нового материала.	Частично-поисковый. Исследовательский.	Фронт.,групп.		Признаки равенства треугольни ков.
50		Признаки равенства прямоугольных треугольников. П.35	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Индивид.,парная	Обуч. с/р	Признаки параллель-ности прямых
51		Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. П.37	Изучение нового материала.	Объяснительно-иллюстративный	Фронт.,групп.
52		Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. П.37	Урок закрепления знаний	Репродуктивный	Групп. парная
53		Построение треугольника по трём элементам. П.38	Урок-практикум	Частично-поисковый. Исследовательский.	Фронт.,групп.		Этапы решения задач на построения
54		Построение треугольника по трём элементам. П.38	Урок-практикум	Частично-поисковый. Исследовательский.	Групп. парная индивид.	Обуч. с/р
55		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Парная, индивид.		Задачи на построение.
56		Решение задач.	Урок-практикум	Репродуктивный	Парная, индивид.	Контр с/р, зачёт
57		Решение задач.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Групп. парная индивид.
58		Контрольная работа №5 «Построение треугольника по трём элементам»	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
Повторение. Решение задач. (10 часов)
59		Начальные геометрические сведения. П.1-13	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
60		Треугольники. П.14-23	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
61		Параллельные прямые. П.24-29	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
62		Соотношения между сторонами и углами треугольника. П.30-33	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
63		Прямоугольный треугольник и его свойства. П.31,34,35	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
64		Построение треугольника по трём элементам. П.37-38	Урок-практикум	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
65		Решение задач	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Индивид.,парная	Итог. Тест.
66		Итоговая контрольная работа	Урок проверки знаний	Репродуктивный	Индивид.	К/Р
67		Урок коррекции	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид
68		Итоговое занятие.	Урок обобщения и систематизации знаний	Репродуктивный	Фронт.,групп.,парная, индивид