Диагностические контрольные работы по математике 5 – 6 (стр. 5 )

Вар

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

1

в

б

а

б

г

в

а

а

а

а

б

г

2

а

г

в

б

г

б

г

б

б

а

г

а

Вариант	В1	В2	В3	С1
1	-2	20; 7; 5		499,5
2	5	200; 84; 56		129,8

Диагностическая контрольная работа за I полугодие.

5 класс.

УМК Мордкович.

1 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите произведение чисел и 2:

а) б) в) г) 2

А2. Найдите разность чисел и :

а) б) в) г) 2

А3. Найдите сумму чисел и :

а) б) в) г)

А4. Решите уравнение 56 – 2х = 36

а) 5 б) 10 в) 20 г) 46

А5. Как правильно записать цифрами число: два миллиарда пятьсот тринадцать миллионов триста пятьдесят шесть тысяч восемьсот?

а) б) в) г)

А6. Вычислите: 17·(37 + 23)

а) 60 б) 102 в) 120 г) 1020

А7. Какое из чисел самое большое

а) ; б) ;

в) ; г) .

А8. На сколько отличается число

50000 + 4000 + 200 + 30 + 5 от числа 40000 + 3000 + 100 + 20 + 4?

а) на 1 б) на 11 в) на 1111 г) на 11111

А9. Округлите число 1 до десятков тысяч

абвг

А10. Автомобиль проехал 180 км со скоростью 60 км/ч. Сколько времени он был в пути?

а) 3 ч б) 12 ч в) 108 ч г) 10800 ч

А11. За день пути лыжники прошли 34 км, что составило длины намеченного маршрута. Какова длина маршрута?

а) 17 км б) 68 км в) 85 км г) 170 км

А12. Как изменится разность двух чисел, если вычитаемое увеличить на 5 единиц?

а) уменьшится на 5 б) увеличится на 5

в) уменьшится в 5 раз г) увеличится в 5 раз

Уровень В

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Вычислите: (54164 + 59796):44. Запишите решение.

В2. На первой полке стоит 9 книг, а на второй в 2 раза больше и еще 4 книги. Сколько книг на обеих полках?

В3. Теплоход проплыл 48 км против течения реки за 4 часа. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения 2 км/ч.

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Слева от знака равенства поставить скобки так, что бы получилось верное равенство: 4·12+18: 6+3=23

Диагностическая контрольная работа за I полугодие.

5 класс.

УМК Мордкович.

2 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите произведение чисел и 2:

а) б) в) г) 2

А2. Найдите разность чисел и :

а) б) в) г) 1

А3. Найдите сумму чисел и :

а) б) в) г)

А4. Решите уравнение 48 – 3х = 36

а) 4 б) 6 в) 12 г) 28

А5. Как правильно записать цифрами число: три миллиарда двести семьдесят миллионов четыреста двадцать восемь тысяч пятьсот двенадцать?

а) б) в) г)

А6. Вычислите: 19·(26 + 34)

а) 114 б) 640 в) 1014 г) 1140

А7. Какое из чисел самое большое

а) ; б) ;

в) ; г) .

А8. На сколько отличается число

30000 + 8000 + 600 + 40 + 5 от числа 20000 + 7000 + 500 + 30 + 4?

а) на 1 б) на 11 в) на 1111 г) на 11111

А9. Округлите число 2 до десятков тысяч

абвг

А10. Тепловоз за 3 ч прошел 120 км. С какой скоростью он ехал?

а) 4 км/ч б) 36 км/ч в) 40 км/ч г) 360 км/ч

А11. В классе 28 человек, которых – девочки. Сколько девочек в классе?

а) 4 б) 12 в) 21 г) 84

А12. Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое уменьшить на 5 единиц?

а) уменьшится на 5 б) увеличится на 5

в) уменьшится в 5 раз г) увеличится в 5 раз

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Вычислите: (231643 + 7112) : 55. Запишите решение.

В2. На первой полке стоит 7 книг, а на второй в 2 раза больше и еще 3 книги. Сколько книг на обеих полках?

В3. Теплоход проплыл 48 км по течению реки за 3 часа. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения 2 км/ч.

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Слева от знака равенства поставить скобки так, что бы получилось верное равенство: 4·12+18: 6+3=50

Диагностическая контрольная работа за II полугодие.

5 класс.

УМК Мордкович.

1 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите произведение чисел 1,6 и 4 :

а) 2,0 б) 3,2 в) 6,4 г) 4

А2. Найдите разность чисел 5,3 и 1,7 :

а) 3,4 б) 3,6 в) 7,0 г) 36

А3. Найдите сумму чисел 3,7 и 1,4 :

а) 0,51 б) 4,1 в) 5,1 г) 51

А4. Решите уравнение 3х – =

а) б) в) г)

А5. Упростить выражение 3y + 7y + 100 - y

а) 110y б) 10y + 100 в) 11y+100 – y г) 12y +100

А6. Решите уравнение 1,5х – 1,15 = 1,1

а) 0,75 б) 1,5 в) 2,16 г) 2,25

А7. Округлите число до единиц 1587,342

а) 1586 б) 1587 в) 1588 г) 1580,000

А8. Чему равны от числа 30 + 60

а) 20 б) 30 в) 40 г) 60

А9. От рулона материи, в котором было 120 м, отрезали . Сколько материи осталось в рулоне?

а) 18 м б) 48 м в)54 м г)72м

А10. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 дм и 90 см

а) 32 дм2 б) 63 дм2 в) 126 дм2 г) 630 дм2

А11.Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 50 см,

25 см, 10 см

а) 85 см3 б) 7500 см3 в) 12500 см3 г) 25000 см3

А12. Сыр содержит 35% жира. Сколько жира в 400 г сыра?

а) 4 г б) 11,4 г в) 140 г г) 350 г

. Уровень В

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Решите уравнение 3(0,7 + х) + 4,1 = 8,51.

В2. Комната имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Одна сторона его основания равна 5 м, вторая втрое больше, а высота на 2м меньше первой стороны основания. Чему равен объем комнаты?

В3. В первом ящике в 5 раз больше яблок, чем во втором. Сколько килограммов яблок в каждом ящике, если вместе они весят 15 кг?

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Вычислите рациональным способом .

Диагностическая контрольная работа за II полугодие.

5 класс.

УМК Мордкович.

2 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите произведение чисел 2,8 и 4 :

а) 0,7 б) 2,4 в) 3,2 г) 11,2

А2. Найдите разность чисел 3,7 и 1,4 :

а) 2,3 б) 3,3 в) 5,1 г) 51

А3. Найдите сумму чисел 5,3 и 1,7 :

а) 3,4 б) 3,6 в) 7, 0 г) 36

А4. Решите уравнение 2х – =

а) б) в) г)

А5. Упростить выражение 2y + 5y + 3 - y

а) 10y б) 8y + 3 – y в) 7y + 3 г) 9y +3

А6. Решите уравнение 2,5х – 3,15 = 2,1

а) 0,42 б) 2,1 в) 2,75 г) 13,175

А7. Округлите число до единиц 2376,423

а) 2375 б) 2376 в) 2377 г) 2380,000

А8. Чему равны от числа 40 + 80

а) 30 б) 40 в) 80 г) 90

А9. От рулона материи, в котором было 160 м, отрезали . Сколько материи осталось в рулоне?

а) 12 м б) 32 м в) 64 м г) 96 м

А10. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 5 дм и 70 см

а) 12 дм2 б) 24 дм2 в) 35 дм2 г) 70 дм2

А11. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 40 см,

20 см, 10 см

а) 70 см3 б) 800 см3 в) 1600 см3 г) 8000 см3

А12. Сметана содержит 20% жира. Сколько жира в 500 г сметаны?

а) 5 г б) 100 г в) 125 г г) 200 г

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Решите уравнение 3(0,5 + х) + 3,2 = 6,35.

В2. Зал имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Одна сторона его основания равна 12 м, вторая вдвое больше, а высота на 6м меньше первой стороны основания. Чему равен объем зала?

В3. Масса первой детали в 7 раз больше массы второй детали. Найдите массу каждой детали, если вместе они весят 12 кг.

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Вычислите рациональным способом .

Диагностическая контрольная работа за I полугодие.

6 класс.

УМК Мордкович.

1 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Значением какого выражения является отрицательное число:

а) –(+8); б) +(–0); в) –(–2); г) +(+3).

А2. Из данных чисел выберите то, которое имеет наибольший модуль.

а) –2,4; б) –0,6; в) 1; г) 2,1.

А3. Укажите число, противоположное числу –3,7.

а) ; б) ; в) ; г) 3,7.

А4. Найдите значение алгебраической суммы –19 и 40:

а) –59; б) –21; в) 21; г) 59.

А5. Вычислите:–4,3+2,5.

а) –6,8; б) –1,8; в)1,8; г)6,8.

А6. Найдите значение выражения:–1,8–(–9,5).

а) –8,7; 6) 7,7; в) 10,3; г) 11,3.

А7. Найдите координаты точки В:

а)(-3;2); б)(2;3); в)(3,2); г)(2;1)

А8. Определите координаты точки С

а) (-3,0); б) (0;-3); в) (0;3); г) (3,0).

А9. Значение выражения 2 – 2 • (–1,5) равно:

а) –1; б) 0; в) 1; г) 5.

А10. Выполните действия: –6,3 : (–3) –10 .

а) –12,1; б) –7,9; в) 7,9; г) 12,1.

А11. Решите уравнение: –7х= –2,8.

а) –9,7; б) –0,4; в) 0,4; г) 4.

А12. После уборки урожая цена на картофель понизилась на 50%. Сколько стал стоить один мешок картофеля, если до уборки он стоил 700 руб.?

а) 14руб.; б) 350руб.; в) 600руб.; г) 650руб.

Уровень В

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Найдите значение выражения: 5 + 2 • (–0,3) – 3,2 • (–0,5) .

В2. Сколько целых чисел расположено между числами –48 и 28?

В-3. Решите задачу:

Расстояние между городами А и В 720 км. Из А в В вышел скорый поезд со скоростью 80км/ч. Через 2 часа на встречу ему из В в А вышел пассажирский поезд со скоростью 60 км/ч. Через сколько часов после отправления пассажирского поезда они встретятся?

Часть С состоит из 2 заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

С1. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр: 0,9,8,7 при условии, что цифры не должны повторяться.

С2. Назовите хотя бы одно х такое, что < х <.

Диагностическая контрольная работа за I полугодие.

6 класс.

УМК Мордкович.

2 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Значением какого выражения является отрицательное число:

а) +(–1); б) –(+0); в) +(+2); г) –(–4).

А2. Из данных чисел выберите то, которое имеет наименьший модуль.

а) –3,8; б) –0,5; в) 0,8; г) 1,3.

А3.Укажите число, противоположное числу .

а) –2,5; б) –0,4; в) ; г) 2,5.

А4. Найдите значение алгебраической суммы –29 и 60:

а) –89; б) –31; в) 31; г) 89.

А5. Вычислите: –3,4+1,7.

а) –5,1; б) –1,7; в) 1,7; г) 5,1.

А6. Найдите значение выражения –4,7–(–8,5).

а) –13,2; 6) 12,2; в) 3,8; г) 4,8.

А7. Найдите координаты точки В:

а) (–3;1); б) (1,4), в) (3;1); г) (1,3)

А8 Определите координаты точки С

а) (0;2); б) (2,0), в) (0;-2); г) (-2,0)

А9. Значение выражения 5 – 5 : (–2,5) равно:

а) –3; б)0; в)3; г)7.