Диагностические контрольные работы по математике 5 – 6 (стр. 6 )

А10. Выполните действия: – 2,5 • (–4) –12,5 .

а) –22,5; б) –2,5; в) 2,5; г) 22,5.

А11. Решите уравнение: –8у=5,6.

а) –13,6; б) –7; в) –0,7; г) 13,6.

А12. Предприятие решило повысить заработную плату работникам на 50%. Сколько будет получать работник, если раньше он получал 4600 руб.?

а) 4650руб; б) 4700руб; в) 4750руб; г) 6900руб.

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Найдите значение выражения: 6 – 4 • (–0,7) +1,8 • (–0,5).

В2. Сколько целых чисел расположено между числами –39 и 54?

В3. Решите задачу:

Из села вышел пешеход со скоростью 4 км/ч. Через 3 часа вслед за ним выехал велосипедист со скоростью 10 км/ч. За сколько часов велосипедист догонит пешехода?

Часть С состоит из 2 заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

С1. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр: 0,1,2,3 при условии, что цифры не должны повторяться.

С2. Назовите хотя бы одно х такое, что < х < .

Диагностическая контрольная работа за II полугодие.

6 класс.

УМК Мордкович.

1 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Какое из следующих чисел является делителем 84?

а) 9; б) 21; в) 100; г) 168.

А2. Найдите число, которое не является кратным 19?

а) 1; б) 19; в) 38; г) 171.

А3. Выберите наибольший простой делитель числа 525

а) 3; б) 5; в) 7; г) 25.

А4. Найдите сумму чисел и :

а) ; б) ; в) ; г) .

А5. Выполните вычитание:

а) ; б) ; в) ; г) .

А6. Сократите дробь .

а) ; б) ; в) ; г) .

А7. Найдите от 84:

а) 12; б) 28; в) 36; г) 196.

А8. Ремонтируя дорогу рабочие заасфальтировали участка дороги, что составляет 3км. Чему равна длинна ремонтируемого участка?

а) 1 км; б) 2,5 км; в) 3,6 км; г) 25 км.

А9. Решите уравнение

а) ; б) ; в) ; г)

А10. При каких значениях х равны значения выражений 2х и х+4.

а)0; б) 1; в)4; г)5.

А11. Найдите средний член пропорции 25:у=5:4.

а) 1,25; б) 5; в) 20; г) 31,25.

А12. Три ученика пропололи клумбу за 2 часа. За сколько часов выполнят работу 2 ученика.

а) 1ч ; б) 3ч; в) 4ч; г) 31,25ч.

Уровень В

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

Bl. Упростите выражение 5 - 0,3 · (х + 8) -1,5 · (Зх — 7) и найдите его значение при х = .

В2. Вычислите:

В3. Решите задачу:

Масса трех дынь равна 9,1 кг. Вторая дыня на 0,8 кг тяжелее первой, а масса третьей дыни составляет массы первой и второй дынь вместе. Найти массу каждой дыни.

Уровень С

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Сумма двух чисел равна 8,4, причем 25% первого числа равны второго. Чему равны эти числа?

Диагностическая контрольная работа за II полугодие.

6 класс.

УМК Мордкович.

2 вариант.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 16 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Какое из следующих чисел является делителем 69?

а) 2; б) 10; в) 23; г) 138.

А2. Найдите число, которое не является кратным 21?

а) 3; б) 21; в) 42; г) 273.

А3. Выберите наибольший простой делитель числа 198:

а) 2; 6)3; в) 11; г) 18.

А4. Найдите сумму чисел и

а) б) в) г)

А5. Выполните вычитание:

а) б) в) г)

А6. Сократите дробь

а) ; б) ; в) ; г)

А7. Найдите от 135:

а) 15; б) 27; в) 75; г) 225.

А8. Проведя работы по защите посадок, лесники пропололи елочек, что составило 6,4га. Чему равна площадь посадок?

а) 3,7 га; б) 8,2 га; в) 10 га; г) 11,2 га.

А9. Решите уравнение

а) ; б) ; в) 5; г) .

А10. При каких значениях Х равны значения выражений Зх и 2х+6.

а)0; б)1; в)3; г)6.

А11. Найдите средний член пропорции 9:2=х:7.

а) 3,5; б) 14; в) 28; г) 31,5.

А12. Бригада из четырех рабочих может выполнить ремонт за 15 дней. За сколько дней выполнит этот же ремонт бригада из 5 человек?

а) 5; б) 12; в) 15; г) 20.

Уровень В

Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

Bl. Упростите выражение 11 – 2,7 · (2 – х) – 0,7 · (5х + 3) и найти его значение при

В2. Вычислите:

В3. Туристы маршрут протяженностью в 105 км прошли за 3 дня. Во второй день они прошли расстояния, оставшегося после первого дня пути, а в третий день на 5 км меньше, чем в первый день. Найти протяженность пути за каждый день.

Уровень С

Часть С состоит из 1 задания. Запишите его решение с полным обоснованием.

С1. Сумма двух чисел равна 14,7, причем от первого числа равна 15% от второго. Чему равны эти числа?

Ответы к диагностическим работам УМК Мордкович.

Д-М-5-I пг. Составитель , учитель МОУ лицея №17

Вар

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

1

в

б

г

б

в

г

г

г

в

а

в

а

2

в

а

г

а

в

г

г

г

в

в

б

а

Вариант	В1	В2	В3	С1
1	2590	31	14	(12+18)
2	4341	24	14	(6+3)

Д-М-5-II пг. Составитель , учитель МОУ лицея №17

Вар

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

1

в

б

в

в

б

б

б

г

г

б

в

в

2

г

а

в

в

в

б

б

г

в

в

г

б

Вариант	В1	В2	В3	С1
1	0,77	225	2,5 и 12,5	5
2	0,55	1728	1,5 и 10,5	5

Д-М-6-I пг. Составитель , учитель МОУ СОШ №7

Вар

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

1

а

а

г

в

б

б

в

а

г

б

в

б

2

а

б

в

в

б

в

г

в

г

б

в

г

Вариант	В1	В2	В3	С1
1	6	75	4ч	18
2	7,9	92	2ч	18

Д-М-6-II пг. Составитель , учитель МОУ СОШ №7