Программа дисциплины «Информатика» (стр. 7 )

-  о современных программных приложениях;

-  о языках программирования, трансляторах и компиляторах.

Место курса в образовательной программе

Информатика – комплексное научное направление, имеющее междисциплинарный характер, активно содействующее развитию других научных направлений.

Информатика как учебная дисциплина находится в стадии становления, но благодаря интенсивному развитию технической базы, постоянно изменятся и усовершенствуется.

Место изучаемого материала в системе подготовки специалистов определяется широким использованием ЭВМ как инструмента моделирования, анализа, оптимизации процессов и явлений во всех специальных дисциплинах и практической инженерной деятельности.

Требование к уровню содержания и освоения дисциплины

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изучение дисциплины должно обеспечить решение учебных задач.

Студент должен приобрести знания:

-  для использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения при решении учебных и профессиональных задач;

-  для разработки простых и сложных алгоритмов и программ на языке программирования Visual Basic;

-  для использования возможностей компьютерной графики, текстовых процессоров, процессоров электронных таблиц и баз данных.

Студент должен уметь:

-  использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения;

-  составлять алгоритмы для поставленных задач, программировать по этим алгоритмам на языке программирования Visual Basic;

-  использовать основные приемы работы с текстовым процессором, процессором электронных таблиц, с графическим редактором и базами данных.

Студент должен приобрести следующие навыки:

-  самостоятельно работать на персональном компьютере;

-  по алгоритмизации и программированию;

-  работы с текстовым процессором, процессором электронных таблиц;

-  управления базами данных в среде Access.

-  Содержание дисциплины

Распределение часов по видам учебной работы

Содержание дисциплины и виды учебной работы по специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии (в строительстве), cпециализация: управление финансами на предприятии; специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве), специализация: организация городского хозяйства; специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом), специализация: оценка собственности

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	200	100	100
Аудиторные занятия	24	14	10
Лекции	26	10	16
Лабораторные занятия	8	4	4
Практические занятия (ПЗ)
Курсовой проект
Другие виды занятий
Самостоятельная работа:	176	86	90
Курсовой проект (работа)
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	Дифференцированный зачет/экзамен (с оценкой)

Распределение часов по видам учебной работы и разделам дисциплины в соответствии с требованиями ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по данным Интернет - экзамена в сфере профессионального образования
(Тематическая структура АПИМ)

N ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	N за- да- ния	Тема задания
1	Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации	1	Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации
2	Меры и единицы количества и объема информации
3	Позиционные системы счисления
4	Логические основы ЭВМ
2	Технические средства реализации информационных процессов	5	История развития ЭВМ. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ
6	Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики
7	Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
8	Устройства ввода/вывода данных, данных, их разновидности и основные характеристики
3	Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных	9	Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы
10	Файловая структура операционных систем. Операции с файлами
11	Технологии обработки текстовой информации
12	Электронные таблицы
13	Технологии обработки графической информации
14	Средства электронных презентаций
15	Основы баз данных и знаний
16	Системы управления базами данных
4	Модели решения функциональных и вычислительных задач	17	Моделирование как метод познания
18	Классификация и формы представления моделей
19	Методы и технологии моделирования
20	Информационная модель объекта
5	Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня	21	Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма. Основные алгоритмические конструкции. Базовые алгоритмы
22	Программы линейной структуры Операторы ветвления Операторы цикла
23	Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх
24	Объектно-ориентированное программирование
25	Интегрированные среды программирования
26	Этапы решения задач на компьютере
27	Эволюция и классификация языков программирования Основные понятия языков программирования
28	Структуры и типы данных языка программирования
6	Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации	29	Сетевые технологии обработки данных
30	Основы компьютерной коммуникации. Принципы построения и основные топологии вычислительных сетей, коммуникационное оборудование
31	Сетевой сервис и сетевые стандарты. Программы для работы в сети Интернет
32	Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. Шифрование данных. Электронная подпись

Тематика лекционных занятий

Распределение часов курса по темам и видам работ - cпециализация: управление финансами на предприятии, специализация: организация городского хозяйства, специализация: оценка собственности

№	Разделы дисциплины	Лекций (количество часов)	ЛР (количество часов)
1	Первая часть: Информатика. Основы современных информационных технологий, тенденциями их развития, принципы построения информационных моделей, проведение анализа полученных результатов.	0,5
2	Современный компьютер как совокупность аппаратуры и программных средств. Операционные системы на РС. Основы работы с текстовым редактором MS Word. Работа в глобальной сети Internet	2,5	0,5
3	Элементы программирования на алгоритмическом языке высокого уровня. Реализация простейших алгоритмов. Знакомство с системой программирования на языке высокого уровня Visual BASIC 6. Исходный текст программы, компиляция, исполнение программы. Цикл, использование подпрограмм, управление вводом/выводом данных. Одномерные и двумерные массивы, упорядочение, отбор, сортировка, нахождение сумм и произведений на языке VB 6. Расчет расхождения между средними значениями, задачи прогнозирования Использование математических пакетов общего назначения (ПРИНН или др.) для решения задач принятия решений в условиях многокритериальных оценок (управления, оценки конкурентоспособности, выбора поставщиков и др.). Экспертные оценки. Определение коэффициента согласия (конкордации) экспертов.	6	3
4	Базы данных и СУБД (MS Access). Проектирование, формирование таблиц данных, получение и представление информации. Обмен данными с другими приложениями: текстовыми редакторами, электронными таблицами, использование СУБД для реализации задачи профессиональной области.	1	0,5
5	Вторая часть: Электронные таблицы (MS Excel). Назначение процессора электронных таблиц Excel. Панель инструментов «Стандарттная». Формулы. Функции. Диаграммы. Функции. Ввод данных, вычисления, средства представления и анализа результатов, использование электронных таблиц для решения задачи профессиональной области в среде VBA (оптимизация складских расходов, и др.).	1,5	2
6	Решение математических задач: системы линейных уравнений, определенный интеграл, нелинейных уравнений, линейного программирования, транспортной задачи, аппроксимации и др.; задач математической статистики в профессиональной области.	2,5	2
	Вопросы для самопроверки
	Рекомендации к решению задач
	Требования к оформлению контрольной работы
	Первая часть:	10	4
	Вторая часть:	6	4
	Всего:	16	8

Тематика лабораторных занятий

Лабораторные занятия (лабораторные работы - ЛР)

(cпециализации: управление финансами на предприятии, организация городского хозяйства, оценка собственности

N n/n	№ раздела дисциплины	Первая часть: Наименование ЛР
1	2	Основы работы с текстовым редактором MS Word. Работа в глобальной сети Internet
2	3	Знакомство с системой программирования на языке высокого уровня Visual BASIC 6. Исходный текст программы, компиляция, исполнение программы.
3	3, 4	Линейные, разветвленные, циклические программы. Использование подпрограмм, управление вводом/выводом данных. Одномерные и двумерные массивы, упорядочение, отбор, сортировка, нахождение сумм и произведений на языке VB 6. Оптимизационные задачи в экономике. Оптимизация складских расходов. Базы данных и СУБД (MS Access).
4	3	Системы упраления в экономических системах. Пакет прикладных программ ПРИНН». Многокритериальные аспекты принятия решений в экономических системах. Оценка технического уровня, перспективности и конкурентоспособности товаров/услуг. Многокритериальный выбор поставщиков. Экспертные оценки. Определение коэффициента согласия (конкордации) экспертов.
5	3	Задачи прогнозирования. Расчет расхождения между средними значениями. Оценка повышения производительности и качества продукции предприятия за отчетный период (по сравнению с предыдущим периодом).
6	5	Вторая часть: Назначение процессора электронных таблиц Excel. Панель инструментов «Стандарттная». Формулы. Функции. Диаграммы. Функции. Ввод данных, вычисления, средства представления и анализа результатов
7	5	Использование электронных таблиц для решения задачи профессиональной области в среде VBA.
8	6	Решение систем линейных уравнений (методом обратных матриц); нахождение определенного интеграла; решение нелинейных уравнений; решение задач линейного программирования, транспортной задачи; задачи прогнозирования, аппроксимации функций и др

Темы для самостоятельной работы

Освоение операционной среды Windows. Работа с файловой системой. Сервис файловой системы: проверка целостности системы, упорядочение диска, резервное копирование и архивирование. Работа пользователя в локальной сети. Разделение ресурсов (файлов, принтеров и др. Электронная почта и другие виды коммуникации пользователей локальной сети. Работа в глобальной сети Internet, Доступ к ресурсам Internet Основы работы с текстовым редактором MS Word. Техника ввода и форматирования текста. Использование графических иллюстраций. Электронные таблицы (MS Excel). Ввод данных, вычисления, средства представления и анализа результатов, использование электронных таблиц для решения задачи профессиональной области. Базы данных и СУБД (MS Access). Проектирование, формирование таблиц данных, получение и представление информации. Обмен данными с другими приложениями: текстовыми редакторами, электронными таблицами и др., использование СУБД для реализации задачи профессиональной области. Системой программирования на языке высокого уровня (BASIC). Исходный текст программы, компиляция, исполнение программы. Цикл, использование подпрограмм, управление вводом/выводом данных. Основные технические, программные методы и организационные меры защиты информации при работе с компьютерными системами. Использование математических пакетов общего назначения (MathCad, ПРИНН или др.) для решения математических задач, задач статистики, принятия решений, управления в профессиональной области.

Формы текущего и промежуточного итогового контроля

Осуществляются в день заочника, на консультациях, зачетах/экзаменах.

Вопросы к экзамену и (или) к зачету по дисциплине

Первая часть:

1. Информатика. Основы современных информационных технологий, тенденциями их развития, принципы построения информационных моделей, проведение анализа полученных результатов.

2. Современный компьютер как совокупность аппаратуры и программных средств. Операционные системы на РС. Основы работы с текстовым редактором MS Word. Работа в глобальной сети Internet.

3. Элементы программирования на алгоритмическом языке высокого уровня. Реализация простейших алгоритмов. Знакомство с системой программирования на языке высокого уровня Visual BASIC 6. Исходный текст программы, компиляция, исполнение программы.

4. Цикл, использование подпрограмм, управление вводом/выводом данных. Одномерные и двумерные массивы, упорядочение, отбор, сортировка, нахождение сумм и произведений на языке VB 6.

5. Расчет расхождения между средними значениями, задачи прогнозирования.

6 Использование математических пакетов общего назначения (ПРИНН или др.) для решения задач принятия решений в условиях многокритериальных оценок (управления, оценки конкурентоспособности, выбора поставщиков и др.). Экспертные оценки. Определение коэффициента согласия (конкордации) экспертов.

7. Базы данных и СУБД (MS Access). Проектирование, формирование таблиц данных, получение и представление информации.

8. Обмен данными с другими приложениями: текстовыми редакторами, электронными таблицами, использование СУБД для реализации задачи профессиональной области.

Вторая часть:

Электронные таблицы (MS Excel). Назначение процессора электронных таблиц Excel. Панель инструментов «Стандарттная». Формулы. Функции. Диаграммы. Функции. Ввод данных, вычисления, средства представления и анализа результатов, использование электронных таблиц для решения задачи профессиональной области в среде VBA (оптимизация складских расходов, и др.). Решение математических задач: системы линейных уравнений. Определенный интеграл Решение нелинейных уравнений. Линейное программирование. Решение транспортной задачи. Задачи аппроксимации. Задачи математической статистики в профессиональной области.

Применяемые программные средства для обучения студентов и контроля остаточных знаний

Используются программные средства, разработанные сотрудниками кафедры ПМ и ВТ.

Методические рекомендации преподавателю дисциплины

Основными видами обучения студентов являются лекции, лабораторные занятия в дисплейном классе и самостоятельная работа студентов.

При чтении лекций особое внимание следует уделить выработке у студентов понимания того, что современное информационное общество в корне меняет парадигму высшего образования, превращая его в непрерывное образование в течение всей жизни на базе централизованных электронных информационных ресурсов. Необходимо широко использовать мультимедийную технику, демонстрировать не только статичные иллюстрацитонные материалы, но и вести непосредственно компьютеное моделирование, обсуждая с аудиторией его ход и результаты.

Лабораторный практикум ориентируется на получение навыков самостоятельно работать над изучаемыми на лекциях материалами. Очень важно, чтобы результаты каждого занятия оформлялись в соответствии с обычными требованиями и сохранялись студентами до завершения всего курса.

Самостоятельная работа ориентирована на домашнюю или классную работу как с компьютером, так и без него. Студенты должны систематически работать с литературой и конспектом лекций, с материалами Интернет. Оценка самостоятельной работы должна входить в оценку контрольных точек практикума с учётом контроля остаточных знаний по тестовым вопросам.

Методические указания для студентов

Основными методами обучения являются лекции, лабораторные занятия в дисплейном классе и самостоятельная работа.

При прослушивании и проработке лекций особое внимание следует уделить терминологии, используемой в дисциплине, и основным понятиям. Записывать следует только основные положения, формулируемые преподавателем и ссылки на информационные источники, которые вы проработаете самостоятельно.

При подготовке к лабораторному практикуму необходимо по заданию сделать заготовки к будущему занятию и согласовать их в начале занятия с преподавателем, чтобы не терять время на переделки и доработки проекта или реализации системы. Если в размещенной в Интернете технологической карте указано, что вы должны до занятия отправить преподавателю информацию по электронной почте, нужно сделать это не в последний момент, а заблаговременно, чтобы преподаватель успел с нею ознакомиться.

Перечень используемых инновационных методов и разработок

Комплект компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:

·  Оптимизационные задачи в экономике. Оптимизация складских расходов.

·  Расчет расхождения между средними значениями Оценка эффективности управления. Расчет расхождения между средними значениями в контрольных и опытных группах товарах.

·  Метод экспертных оценок. Расчет коэффициентов конкордации, компетенции экспертов.

·  Задачи прогнозирования. Аппроксимация функций, заданных дискретно.

·  Задачи динамического программирования. Задачи оптимального распределения ресурсов между предприятиями (оптимальное планирование капитальных вложений), оптимальной унификации, отыскания экстремальных путей на графе..

Литература

Основная

, Сусленкова на языке Visual Basic 6. Самара, 2005. , Агафонова информатики. Самара, 2005. Афанасьевна . Части 1,2. Самара, 2004. Чудин информатики. Самара, 2004. Основы современных компьютерных технологий. Под ред. Хомоненко -принт, СПб 1998 , Макаров анализ данных на компьютере. М., ИНФРА, 1998. , Малюк защиты информации. М., 1997. , Леман . Решение инженерных задач с использованием объектно-ориентированного программирования Visual Basic 6. Учубное пособие. Самара, 2003. , Леман . Решение производственых задач с использованием электронных таблиц Microsoft Excel. Учубное пособие. Самара, 2003.

Дополнительная

Громов информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. - М.: Наука. 1984, 198 IBM PC для пользователя. Краткий курс. М.: Финансы и статистика. 1997. Аппаратные средства PC. BHV 1999. . Microsoft Windows 98, Спутник пользователя. Microsoft Press 2000. MS WordШаг за шагом. Ecom 1MS ExcelШаг за шагом. Ecom 1MS AccessШаг за шагом. Ecom 1 Access 2000. Проектирование баз данных. Ecom 2000. MathCad 8. ДМК М. 2000 MatLab 5.x. Библиотека студента. BHV 2000. , , Ясеновский рабочее место для статистической обработки данных. М., Финансы и статистика, 1990. Программирование на языке QBasic для школьников и студентов. Visual Basic 6.0. Библиотека студента. BHV 2000 Кулагин в Turbo Pascal 7.0 и Delphy. BHV 2000 Программирование на C и C++. Библиотека студента. BHV 2000. Искусственный интеллект. Справочник в 3-х томах под. ред. Попова Э. В. Т 1. Системы общения и экспертные системы. М. Радио и связь, 1990. Руководство по экспертным системам. М.: Мир. 1989. и др. Информационное общество: Информационные войны. Информационное управление. Информационная безопасность. Изд. СПбУ, 1999. Копылов право. М., “Юристъ”, 1997. Федеральный закон Российской Федерации “Об информации, информатизации и защите информации” от 01.01.2001 . Закон Российской Федерации “О государственной тайне” -1 с изменениями и дополнениями от 01.01.2001.