Первокурсник Московского гуманитарного университета год 2006 (стр. 3 )

С учетом общей интернетизации МосГУ важно учесть, что 56,5% опрошенных первокурсников пользуются интернетом постоянно (этот показатель вырос практически на 20 процентных пунктов по сравнению с результатами 2004 года). 36,9% — «от случая к случаю» и лишь 6,5% никогда не пользуются. На первом месте среди интересующих студентов сайтов по прежнему находятся развлекательные (41,9%), далее идут сайты, позволяющие общаться с другими пользователями интернета (43%, значение данного показателя выросла практически в два раза по сравнению с данными 2004г.), далее – образовательные (32,7% статус данных сайтов несколько снизился по сравнению с ранее проводимыми этапами мониторинга).

Таблица 9

Как часто Вы пользуетесь интернетом? (в %)

Как часто Вы пользуетесь интернетом?	Факультет
СР	МО	ЭУ	Ю	КТ	П	Р	Всего
постоянно	47.37	71.43	53.63	50.62	49.17	55.45	63.91	56.54
от случая к случаю	47.37	22.86	39.52	43.21	46.67	31.68	31.58	36.92
никогда не пользуюсь	5.26	5.71	6.85	6.17	4.17	12.87	4.51	6.54

Таблица 10

Какие сайты интернета больше всего Вас интересуют? (в %)

Какие сайты интернета больше всего Вас интересуют?	Факультет
СР	МО	ЭУ	Ю	КТ	П	Р	Всего
развлекательные	44.74	44.66	43.88	41.25	42.02	33.67	53.49	43.78
позволяющие общаться с другими пользователями интернета	36.84	48.54	37.13	40.00	52.94	43.88	44.19	43.16
образовательные	42.11	33.01	29.11	42.50	36.97	29.59	28.68	32.71
где есть предупреждение несовершеннолетним, что это не для них	5.26	4.85	4.22	5.00	5.88	3.06	3.10	4.35
другое	7.89	9.71	10.55	7.50	7.56	10.20	20.93	11.19

По ответам респондентов, только 4,4% пользуются сайтами, где есть предупреждение несовершеннолетним, что это не для них, однако это маловероятно. Причем процентное распределение при выборе ответа достаточно ровное в отличие от данных прошлых лет, где прослеживались расхождения в 15 процентных пунктов.

С точки зрения поставленной темы о ценности учебы для первокурсников наиболее значима информация, представленная в таблице 11. Здесь собраны вопросы, проясняющие аксиологический аспект прихода выпускников школы в вуз.

Из таблицы следует, что в основном среди первокурсников преобладает прагматическое отношение к образованию. Оно создает условия для получения в будущем интересной работы (75,8%), позволяет добиться успеха в жизни (66,4%) и претендовать на более высокую зарплату (47%).

Таблица 11

Учеба как ценность в представлениях первокурсников, (в %)

Для чего Вы учитесь?	Факультет
СР	МО	ЭУ	Ю	КТ	П	Р	Всего
чтобы учиться и дальше, поступить в аспирантуру и т. д.	10.53	9.52	13.71	29.63	10.83	23.76	8.33	14.55
для самосовершенствования	21.05	29.52	39.11	30.86	38.33	44.55	36.36	36.36
чтобы приносить максимальную пользу людям	39.47	10.48	4.44	24.69	6.67	23.76	8.33	12.12
чтобы получить диплом	26.32	21.90	20.16	17.28	15.00	20.79	18.94	19.52
ради общения со сверстниками	5.26	5.71	8.06	6.17	7.50	5.94	14.39	8.12
чтобы иметь в будущем интересную работу	73.68	80.95	72.18	61.73	85.83	68.32	84.09	75.76
чтобы претендовать на высокую зарплату	47.37	57.14	51.61	35.80	50.83	27.72	48.48	47.03
может быть, пригодится		0.95	0.81	7.41	0.83	0.99		1.33
чтобы не портить отношений с родителями		1.90	1.21	1.23	0.83			0.85
чтобы не служить в армии	7.89	3.81	5.24	6.17	5.00	4.95	3.79	4.97
чтобы добиться успеха в жизни	65.79	67.62	69.35	70.37	70.83	45.54	69.70	66.42
не знаю, мне все равно			0.40		1.67			0.36
Как Вы считаете, является ли сегодня высшее образование гарантией жизненного успеха?
да	44.74	53.33	49.19	60.49	47.93	38.61	40.60	47.76
нет	10.53	21.90	19.35	12.35	23.97	19.80	20.30	19.47
трудно сказать	44.74	24.76	31.45	27.16	28.10	41.58	39.10	32.77
От чего, по Вашему мнению, в основном зависит реализация Ваших жизненных планов?
от того, насколько хорошим профессионалом я стану	78.95	77.88	80.65	85.19	72.73	68.32	77.44	77.48
Что, по Вашему мнению, означает «жить хорошо»?
иметь хорошее образование	18.42	19.05	21.05	27.50	25.62	14.85	21.05	21.21
Что, на Ваш взгляд, важно для достижения благополучия и успеха в жизни?
образование	81.58	82.86	74.60	72.84	71.90	61.39	68.18	72.76

Наиболее ярко прагматические мотивы представлены на факультетах МО, ЭУ и КТ (57, 51 и 51% по позиции «претендовать на более высокую зарплату»), наименее — на факультетах Ю и П (36 и 28%).

Интерес к образованию как средству самосовершенствования представлен в тезаурусах первокурсниках намного реже. При среднем значении показателя по университету в 36,4% (у девушек 36%, у юношей 38%) он составляет по факультетам от 21% на факультете СР до 45% на факультете П. Отмечается сохранение тенденции в сравнении с результатами прошлых лет за исключением гендерного распределения. Сегодня девушки все более активно участвуют в системе образования с целью последующей удачной профессиональной деятельности и склонны в этой связи в большей степени оценивать значимость образования для самосовершенствования, что было не характерно для более ранних этапов исследования, когда по этим позициям отмечалось лидерство юношей. Обозначая смысл образования и отвечая на вопрос «Для чего Вы учитесь?» по позициям «добиться успеха в жизни» и «иметь интересную работу» девушки в своих ответах опережают юношей практически на 10 процентных пункта, особенно это характерно для факультетов СР, МО, ЭУ и Р (см. таблица 12).

Таблица 12

Для чего Вы учитесь? (гендерное распределение, в %)

Для чего Вы учитесь? (отметьте не более 3-х вариантов.)	Факультет
СР	МО	ЭУ	Ю	КТ	П	Р	Всего
м	ж	м	ж	м	ж	м	ж	м	ж	м	ж	м	ж	м	ж
чтобы учиться и дальше, поступить в аспирантуру и т. д.	21.05		8.82	9.86	15.38	12.50	28.26	31.43	24.14	6.59	29.17	22.08	13.73	4.94	18.57	12.16
для самосовершенствования	15.79	26.32	35.29	26.76	46.15	34.03	34.78	25.71	20.69	43.96	58.33	40.26	33.33	38.27	37.79	35.52
чтобы приносить максимальную пользу людям	36.84	42.11	8.82	11.27	2.88	5.56	26.09	22.86	10.34	5.49	16.67	25.97	5.88	9.88	11.40	12.55
чтобы получить диплом	36.84	15.79	26.47	19.72	16.35	22.92	10.87	25.71	17.24	14.29	16.67	22.08	19.61	18.52	18.57	20.08
ради общения со сверстниками	10.53			8.45	11.54	5.56	6.52	5.71	6.90	7.69	8.33	5.19	13.73	14.81	9.12	7.53
чтобы иметь в будущем интересную работу	63.16	84.21	73.53	84.51	67.31	75.69	60.87	62.86	86.21	85.71	54.17	72.73	76.47	88.89	69.06	79.73
чтобы претендовать на высокую зарплату	42.11	52.63	52.94	59.15	54.81	49.31	34.78	37.14	41.38	53.85	25.00	28.57	45.10	50.62	45.60	47.88

Рядом с этим показателем можно рассматривать позицию, фиксирующую интерес первокурсников к продолжению учебы и после окончания вуза (поступление в аспирантуру и т. д.). Этот мотив, в среднем представленный 14,5% ответов, чаще встречается у юношей (18,6% против 12% у девушек)