Самообследование образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за учебный год МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области» (стр. 2 )

Результаты обучающихся начальной школы по предметам обязательной части учебного плана

(в скобках указаны качественные показатели за прошлый год)

Класс	Кл. руководитель	Успеваемость	Русский язык (КЗ)	Литературное чтение (КЗ)	Математика (КЗ)	Окружающий мир (КЗ)	Технология (КЗ)	Изобразительное искусство (КЗ)
2 а		100 %	76	88	76	88	100	100
2 б		100 %	80	96	84	96	100	100
2 в		100 %	62	100	80	100	100	100
2 г		100 %	77	100	77	100	100	100
2 д		100 %	56	80	64	60	100	100
3 а		100 %	61	92	61	96	96	92
3 б		100 %	80	100	80	96	100	100
3 в		100 %	70	96	78	96	100	100
3 г		100 %	81	96	92	92	100	100
3 д		100 %	71	86	71	86	95	95
4 а		100 %	79	100	92	100	100	100
4 б		100 %	76	96	76	92	100	100
4 в		100 %	72	84	76	92	100	100
4 г		100 %	54	65	53	69	73	92
4 д		100 %	56	84	56	84	92	92
По 2-4 классам	100 %	70 (72)	91 (90)	74 (70)	90 (91)	97(99)	98 (99)

Учащиеся 2 а, б, г, 3 б, в, г, д, 4 а, б, в классов показали высокие результаты качества знаний по русскому языку, 2 а, б, в, г, 3 б, в, г, 4 а, б, в, - по математике. Рост качества знаний по сравнению с прошлым годом наблюдается по литературному чтению, математике, снижение по русскому языку, окружающему миру, технологии, изобразительному искусству. Общие показатели уровня обученности по русскому языку и математике выше средних показателей по школам города и района. Так, уровень обученности по русскому языку во 2 - 4 классах составил 70%, по 2 кл. – 70%, по 3 кл, - 73 %, по 4 кл. – 67%, по математике - 74 %: 2 кл. – 76%, 3 кл. – 76%, 4 кл. – 71 %.

Результаты независимых, административных контрольных, срезовых работ в 1-4 классах

Обучающиеся 2-х, 3 б, в, г, д классов, реализующих ФГОС НОО, выполняли итоговую комплексную контрольную работу для проверки уровня достижений предметных и метапредметных результатов.

Обобщенные результаты по 2 классам представлены в таблице:

	2 а	2 б	2 в	2 г	2 д
Не достигли базового уровня	-	-	-	-	-
Достигли базового уровня	3 (14%)	4 (17%)	2 (10%)	1 (6%)	1 (5%)
Достигли повышенного уровня	19 (86%)	20 (83%)	19 (90%)	17 (94%)	18 (95%)

Из таблицы видно, что 100 % обучающихся 2-х классов достигли базового и повышенного уровней планируемых результатов.