Образовательная программа (стр. 24 )

Интегративные качества выпускника

Подготовительная подгруппа

ф

а

м

и

л

и

я

и

м

я

д

е

т

е

й

Физическое развитие

Любознательность и активность

Эмоциональная отзывчивость, овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками

Способности решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту.

Способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений. Соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведения.

Овладение первичными представлениями о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

Овладение универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции

Овладение необходимыми умениями и навыками для осуществления различных видов деятельности: целеполагание, планирование работы, реализация плана работы, рефлексия, итоговое обобщение(выводы)

Креативные качества ребенка.

Высокий уровень - ● Средний уровень - ■ Низкий уровень - ▲