СТОПА → О _ _ _ (Имя Великого комбинатора и сына Тараса Бульбы.)
Задание 8. Кому из великих русских литераторов первым поставили памятник?
Задание 9. Учитывая фольклорные традиции, сочините загадку об интернете.
Задания для учащихся 7-8 классов (каждое задание до 10 баллов)
Задание 1. Каково русского писателя, своего учителя, назвал «гением перевода»?
Задание 2. Кто был для русской литературы «тем же, чем был Петр Великий дл для России»?
Задание 3. Укажите названия произведений , к которым приведены эпиграфы:
А) Стрелялись мы.
Б) Кони мчатся по буграм,
Топчут снег глубокой...
Вот, в сторонке божий храм
Виден одинокой.
В) Во всех ты, Душенька, нарядах хороша.
Г) Береги платье снову, а честь смолоду.
Задание 4. Дайте свое определение прекрасного (одной фразой). Прекрасная литература и прекрасное в литературе - что это такое? Что существеннее для воспроизведения добра в литературе - содержание или форма? Может ли быть прекрасным в литературе реалистическое отражение безобразных проявлений жизни?
Задание 5. Как раньше называлась самая большая в России Российская государственная библиотека, расположенная в Москве?
Задание 6. Что писал С. Михалков для взрослых?
Задание 7. Соотнесите богатырей и их подвиги.
Богатыри: А) Илья Муромец; Б) Добрыня Никитич; В) Алёша Попович.
Подвиги:
1) Уничтожил Змея Горыныча.
2) Одолел Соловья-Разбойника.
3) Убил Идолище Поганое.
4) Отрубил голову Тугарину Змеевичу.
5) Победил Хана Ботияна.
6) Одержал победу в бою с Калин-царём.
Задание 8. Установите соответствия: впишите в таблицу цифры, обозначающие произведения.
персонаж | автор, произведение |
А. Шабашкин | 1. М.Ю. Лермонтов, «Песня про купца… Калашникова» |
Б. Екатерина II | 2. А. Дюма, «Три мушкетёра» |
В. Олёна Дмитриевна | 3. , «Дубровский» |
Г. Антипыч | 4. М.Горький, «Детство» |
Д. Констанция Бонасье | 5. , «Ночь перед Рождеством» |
Е. Нафанаил | 6. Г.Лонгфелло, «Песнь о Гайавате» |
Ж. Мише-Моква | 7. М.М. Пришвин, «Кладовая солнца» |
З. Исаак из Йорка | 8. , «Станционный смотритель» |
И. Цыганок | 9. , «Толстый и тонкий» |
К. Минский | 10. В. Скотт, «Айвенго» |
Задание 9. Определите жанры произведений.
А) «Метель»;
Б) «Лебедь, щука и рак»;
В) «Толстый и тонкий»;
Г) «Зимнее утро»;
Д) «Марья Моревна»;
Е) «Дубровский»;
Ж) «Три пальмы»;
З) «Добрыня и змей».
Задание 10. Учитывая фольклорные традиции, сочините загадку о компьютере.
Задания для учащихся 9-11 классов, студентов начальных и средних профессиональных учебных заведений (каждое задание до 10 баллов)
Задание 1. Узнайте героев из «Повестей Белкина» по портретной характеристике.
А) «Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы»;
Б) «Он выстроил дом по собственному плану, завёл у себя суконную фабрику, утроил доходы, и стал почитать себя умнейшим человеком во всём околодке …»;
В) «… была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена. Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик…»;
Г) «… обыкновенно был угрюм и задумчив. Он разрешал молчание разве только для того, чтобы журить своих дочерей …»;
Д) «… я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на его сгорбленную спину …».
Задание 2. Сопоставьте псевдонимы подлинным именам и фамилиям деятелей искусства.
А) Н. Щедрин; | 1) ; |
Б) В. Алов; | 2) ; |
В) М. Горький; | 3) ; |
Г) Саша Чёрный; | 4) ; |
Д) Казак Луганский; | 5) ; |
Е) Антоний Погорельский; | 6) ; |
Ж) Человек без селезёнки. | 7) . |
Задание 3. Сравните творчество двух поэтов: С. Есенина и Н. Рубцова.
Задание 4. 24 сентября 1782 года в Санкт-Петербурге состоялась премьера комедии «Недоросль». Театр был полон. Каким образом публика «аплодировала пиесу»?
Задание 5. Кто из чиновников в пьесе «Ревизор» дал самую маленькую взятку Хлестакову?
А) Городничий,
Б) почтмейстер,
В) Бобчинский и Добчинский,
Г) Ляпкин – Тяпкин.
Задание 6. Как называется жанр эпоса, в котором изображается ряд событий, освещающий целый период жизни героя.
А) Рассказ, Б) роман, В) повесть, Г) эпопея.
Задание 7. С именами, каких писателей и поэтов связаны места:
А) Ясная поляна;
Б) Хмелита;
В) Спасское – Лутовиново;
Г) Нежин;
Д) Тарханы;
Е) Мелихово;
Ж) Карабиха;
З) Михайловское.
Задание 8. Напишите литературоведческую статью «Псевдоним». Объём – 5-10 предложений. Не забудьте о примерах.
Задание 9. Узнайте произведение о Великой Отечественной войне по отрывку.
А) Под Москвой идут тяжёлые бои… А на окраине далёкой сибирской деревеньки крикливая ребятня с раннего утра режется в бабки. Сумки с книжками валяются в стороне. Обыгрывает всех знаменитый Мишка Босовило - коренастый малый в огромной шапке…
Б) Вагон поминутно дёргался, перемещаясь в ночи. Он как бы искал спокойное, тихое место в тревожном прифронтовом пространстве. Состав, словно беспамятный раненый, то бессильно замирал, то судорожно вздрагивал, вытягивался в длину, и тогда из конца в конец, на артиллерийский манер, бухали буфера и лязгали сцепы….
В) До Чистого Дора немец не дошёл. Но был близко. За лесом слышался рёв орудий и такой скрежет, будто танкетки грызлись между собой. В серых облаках, висящих над деревней, иногда вдруг вспыхивали ослепительные искры, а между вспышками сновали маленькие крестообразные самолёты. Все дома Чистого Дора стояли тогда пустые. Мужчины были на фронте, женщины эвакуировались. Только в одном доме жили люди…
Задание 10. Определите, о каком произведении русской литературы идёт речь.
1. 7 августа 1782 года, в столетний юбилей воцарения Петра Великого, состоялось открытие одного из первых памятников в Петербурге. Памятник Петру Великому был изваян Этьеном Мари Фальконе. описал этот памятник в поэме….
2. С большой наблюдательностью написан самый короткий рассказ из цикла «Записки охотника». Это один из лучших рассказов в творчестве .
3. В основу повести положил историю национально-освободительной борьбы украинского народа. «Поэмой великих страстей» назвал это произведение .
4. Лебединой песней называют этот цикл художественных миниатюр, созданный в г. г. во Франции.
5. Реальной основой этого стихотворения Н. Некрасова стало строительство в гг Николаевской железной дороги между Москвой и Петербургом. Впервые это стихотворение автор опубликовал в журнале «Современник» в 1865г с указанием «Посещается детям».
Желаем успеха! Оргкомитет.
ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»
ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Тел: 3-80; E-mail: *****@***ru; http://www. *****;
ЗАДАНИЯ РОССИЙСКОЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ
( за каждый ответ на вопрос до 10 баллов)
Вопросы для 3-5-6 классов
Задание 1. Иногда говорят, что зайчиха - плохая мать, что она не «заботится» о своих детях, как другие звери. Так ли это?
Задание 2. Всем знакомы так называемые годовые (или годичные) кольца на спилах деревьев. В джунглях тоже заготавливают лес. Но на спилах стволов тропических деревьев годовые кольца отсутствуют. Почему?
Задание 3. Как «разговаривают»: орел, голубь, глухарь, медведь, конь, корова, коза, филин, утка, гусь.
Задание 4. В народе бытует мнение, что страус в случае опасности прячет голову в песок. Правильно ли это?
Задание 5. Какого цвета ворон и ворона?
Задание 6. Одна бактериальная клетка через 10 дней может дать потомство, равное по объёму земному шару. Однако этого не происходит. Почему?
Задание 7. Ранее в Красной книге было четыре категории животных. Потом появилась пятая категория, сведения о которой печатаются на зелёных страницах. Что это за категория? Какие категории Красной книги вы знаете?
Задание 8. На земном шаре есть растения-великаны. Назовите 5 самых высоких растений. Что вы о них знаете?
Задание 9. Назовите дерево без листьев, растущее в пустыне?
Задание 10. Ребята в лагере завели «ботанический барометр». Они посадили сирень, жасмин, одуванчик, вьюнок полевой, чистотел, тюльпан. Как эти растения предсказывают погоду?
Вопросы для 7-8-9 классов
Задание 1. В озерах Северной Америки живут интересные животные. Величина 25 см. По бокам жабры. Интересны тем, что будучи сами личинками, размножаются, откладывают икринки, из которых развиваются такие же животные. Кто они? Назовите их.
Задание 2. Назовите единственного в мире тюленя (вид), который живёт вдали от моря. Где он обитает?
Задание 3. Какие рыбы мечут икру всего один раз в жизни? Опишите жизнь этих рыб.
Задание 4. Ранее в Красной книге было четыре категории животных. Потом появилась пятая категория, сведения о которой печатаются на зелёных страницах. Что это за категория? Какие категории Красной книги вы знаете?
Задание 5. Кролики и зайцы относятся к одному отряду зайцеобразных. Но при этом первые рождаются голыми, а вторые – опушенными и зрячими. Почему так распорядилась природа?
Задание 6. Кто из нас не зачитывался книгой об удивительном путешествии Гулливера в страну лилипутов! Ответьте, почему наблюдается такая разница в росте у людей?
Задание 7. Как вы думаете, что дает возможность паукам очень быстро бежать на своих длинных ногах, даже по пересеченной местности? Напишите!
Задание 8. Почему красивые покровы тела часто становятся причиной резкого сокращения численности животных каких-либо видов? Объясните.
Задание 9. С чем может быть связана гибель животных? Изложите свои гипотезы.
Задание 10. Какая связь между совой, мышами и зерном?
Задание 11. Чувствует ли человек вкус сухой пищи? Почему?
Задание 12. Сколько хромосом в мужской и женской половых клетках человека? А может ли быть иное количество? Ответ поясните.
Вопросы для учащихся 10-11 классов, студентов средних проф. учебных заведений
Задание 1. Принято считать, что в эволюции человека большое значение имел переход к приготовлению пищи на огне и употребление мяса. Как вы думаете, почему?
Задание 2. Листья некоторых хищных растений моментально захлопываются, если на них село насекомое, но не реагируют на песчинки, камешки. Как растение различает свою пищу и посторонние предметы?
Задание 3. В чем состоят преимущества и недостатки пищевой специализации у животных?
Задание 4. Известно, что бактериофаги – это вирусы, паразитирующие в бактериальных клетках. Какие способы защиты от них могут быть у микробов?.
Задание 5. Почему земноводные не могут жить в соленой воде, а сходные по размерам рептилии прекрасно себя в ней чувствуют?
Задание 6. Известно, что в пустыне дождей практически не бывает. Несмотря на это, в пустыне живет довольно большое количество животных и растений. Как разные организмы приспосабливаются к таким суровым условиям?
Задание 7. Кто такой Эразм Дарвин? Что вы о нем знаете?
Задание 8. Принято считать, что в эволюции человека большое значение имел переход к приготовлению пищи на огне и употребление мяса. Как вы думаете, почему? Оказало ли влияние это событие на социогенез?
Задание 9. В настоящее время много говорят об иммунитете. Какие вы знаете генетически обусловленные варианты устойчивости к инфекционным болезням у разных групп населения? Объясните причину их появления.
Задание 10. В некоторых случаях, чтобы семена растений попадали на почву, целесообразно сжечь прошлогоднюю листву и траву. Почему этого не рекомендуется делать в сосновом бору?
Задание 11. Сколько хромосом в мужской и женской половых клетках человека? А может ли быть иное количество? Ответ поясните
Задание 12. Известный русский натуралист утверждал, что рост численности этих хищников всегда совпадал с годами народных бедствий, и его слова полностью подтверждает современная статистика. О каких хищниках говорил ?
Желаем успеха! Оргкомитет.
ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»
ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Тел: 3-80; E-mail: *****@***ru; http://www. *****;
ЗАДАНИЯ РОССИЙСКОЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
(для 6-9 классов)
(вопросы оцениваются по 10-бальной системе)
Задание 1. На берегу этого озера находится самая низкая точка России и СНГ. У него было множество названий – Гирканское море, Джурджанское, Хвалынское и многие другие. Объясните происхождение этих названий. Как оно называется сегодня?
Задание 2. Почему Тверскую область называют «главным колодцем» России?
Задание 3. Какой город в России назван «в честь» знака математической операции? В каком краю он расположен?
Задание 4. Почему кораблям не страшны тайфуны у западных берегов материков?
Задание 5. Какие священные горы у разных народов мира вы знаете? Приведите как можно больше примеров.
Задание 6. Польские реки Вельна и Нельба пересекаются строго под прямым углом, и при этом их воды не смешиваются. Объясните причину такого редкого явления.
Задание 7. Почему в пустынях Австралии нет оазисов?
Задание 8. Что нужно туарегу, чтобы построить дом? Как называется его жилище?
Задание 9. В какой сезон лучше ехать во Флориду? Какую одежду вы возьмете, если вам предложат поездку туда летом?
Задание 10. В какое время копают колодцы? С чем это связано?
Желаем успеха! Оргкомитет.
ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»
ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Тел: 3-80; E-mail: *****@***ru; http://www. *****;
ЗАДАНИЯ РОССИЙСКОЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ
ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ и СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
(для учащихся 9-11 классов, студентов средних профессиональных учебных заведений)
(вопросы оцениваются по 10-бальной системе)
Задание 1. Что в Австралии называют «мягким золотом»? Какие условия повлияли на появление и развитие этого производства на материке?
Задание 2. Какой поезд России номер 1? По какой железнодорожной магистрали он идет? Назовите самую высокую точку магистрали.
Задание 3. Какие российские города носят названия полезных ископаемых? Назовите как можно больше.
Задание 4. В истории различных государств, происходили случаи, когда был необходим перенос столиц. Назовите примеры и причины их вызывающие.
Задание 5. Почему 1960 год называют годом Африки?
Задание 6. Что такое Колумбов обмен? Какие последствия для хозяйства он имеет?
Задание 7. На гербах и флагах, каких стран изображены астрономические светила? С какой целью их там поместили?
Задание 8. Перечислите монаршие династии Европы. Назовите самую старую монархию и самую старую республику Европы.
Задание 9. В каких японских городах уже более полувека соблюдается традиция украшать местные пейзажи сотнями бумажных журавликов? С чем она связана?
Задание 10. Объясните, что такое «дешевые флаги». Приведите примеры.
Желаем успеха! Оргкомитет.
ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»
ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Тел: 3-80; E-mail: *****@***ru; http://www. *****;
ЗАДАНИЯ РОССИЙСКОЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО НЕМЕЦКОМУ языку
(для учащихся 7-11 классов, студентов начальных и средних профессиональных учебных заведений)
(каждый ответ оценивается до 10 баллов)
Задание 1. Грамматика/лексика
I. К каждому заданию даны варианты ответов, из которых только один является верным. Выполните задание.
1. Der Vatikan in... Italien ist die Residenz des Papstes.
l) einem 2) demder
2. Die junge Mutter liebt... sehr.
1) ihr Tochter 3) ihrer Tochter
2) ihre Töchtern 4) ihre Tochter
3. Wer hat... angefangen?
1) die Streit 3) den Streit
2) des Streites 4) der Streit
4. Die Sekretärin sagt, dass sich... nach dem Chef erkundigt hat.
1) Fremde 3) ein Fremde
2) Fremden 4) ein Fremder
5. In den Zweigen der Bäume sind viele... .
l) Neste 3)Nester
2) Nesten 4) Nestes
6. Die... dieses Institute sind modern eingerichtet.
1) Laborer 3) Laboren
2) Labors 4) Labor
7. Die Arten der... werden von den Fachleuten sorgfältig studiert.
1) Insekte 3) Insekten
2) Insekter 4) Insekts
8. Schon... Tür erwarten die Mädchen ihre Lehrerin.
1) in den 3) vor der
2) zwischen den 4)am
9. Neue Kaufhallen... in unserer Stadt jedes Jahr... .
1) wird... eröffnet 3) haben... eröffnet
2) sind... eröffnet 4) werden... eröffnet
10. Ottos Stimmung... stark vom Wetter.
1) abhängt 3) hingt …ab
2) hängt…ab 4) abhangen
11. Er befürchtet, dass ihn viele in der Konferenz... .
1) greifen an 3) angegriffen
2) angreifen 4) griffen an
12. Freust du dich schon... das nächste Wochenende?
1) über 3) auf
2) um 4) von
13. Die Stimmen schienen... zu kommen.
l) nahe 3) am nächsten
2) näherer 4) näher
14. Der Professor, von dessen... Vorlesung alle Studenten enttäuscht waren, wurde plötzlich krank.
l) letzte 3) letzter
2) letzten 4) letztem
15. Bei guter Musik kann ich... entspannen.
l) mir 3) dir
2) uns 4) mich
II. Определите, в каком из фрагментов допущена грамматическая ошибка.
1. Können Sie Ihnen / vorstellen, / wie sehr ich mich darüber / geärgert habe?
2. Какое из предложений синонимично исходному?
Der Vater muss heute mit seiner Tochter einen Schneemann bauen, er hat ihr das versprochen.
1) Der Vater spricht heute mit seiner Tochter über den Schneemann.
2) Der Vater hat der Tochter gesagt, dass sie heute zusammen einen Schneemann bauen werden.
3) Der Vater baut heute vielleicht mit seiner Tochter einen Schneemann.
4) Der Vater verspricht immer seiner Tochter, einen Schneemann zu machen.
III. Какие из реплик уместны в следующих ситуациях?
1. — Du, der Bus ist aber voll.
— …
1) Dann warten wir auf den nächsten.
2) Dann fahren wir lieber mit dem Bus.
3) Dann dürfen wir nicht ins Schwimmbad.
4) Dann gehen wir lieber nicht zu Fuß.
2. — Fräulein, wir möchten gern bezahlen.
— …
1) Zu dritt oder alleine?
2) Zusammen oder getrennt?
3) Viel oder wenig?
4) Eine andere Speisekarte habe ich nicht.
IV. Употребите глаголы, данные в скобках, в настоящем времени.
Lieber Harald,
Ich (a)_____________ (wissen), dass du in Kürze nach Brasilien (b) _______________ (fliegen) und von morgens bis abends (c) ________________ (arbeiten), aber vielleicht (d) ________________ (lesen) du ja meine Zeilen doch noch. Ich (e) ________________ (hoffen), du (f) _________________ (nehmen) es mir nicht übel, wenn ich dich jetzt noch mit meinen Sorgen (g) ________________ (belästigen).
Ich habe entdeckt, dass mein Sohn (h) _________________ (stehlen). Ich (i) ________________ (sehen) schon seit langem, dass er sehr viel Geld (j) __________________ (ausgeben). Wenn man ihn (k) _________________ (fragen), von wem er es (l) ________________ (bekommen), dann (m) __________________ (sehen) er weg und (n) ___________________ (antworten): „Ich (o) __________________(stehlen) nicht, ich (p) ___________________ (sammeln) nur.“ Das (q) __________________ (brechen) mir das Herz! Was (r) _______________ (raten) du mir?
Alles Liebe
deine Angelika
Задание 2. Работа с текстом. Прочитайте внимательно текст и выполните задания после текста!
Irmgard
А
Ihre Freizeit verbringt sie oft in einer Clique. Das sind acht junge Leute, gemischt Jungen und Mädchen. Irmgard ist die Jüngste, der älteste ist 24. Angefangen haben sie zu dritt, drei Mädchen aus der Berufsschulklasse, bei denen ungefähr gleichzeitig die Freundschaften mit Jungen kaputtgegangen sind. Sie haben sich damals zusammengesetzt und über ihre Situation geredet, und irgendwann haben sie beschlossen, einen Stammtisch „Verein der einsamen Herzen" zu gründen. Das war zunächst nur Spaß, doch dann haben sie sich regelmäßig dienstags im Café Weinzierl getroffen, und nach und nach sind andere dazugekommen.
В
Damals hat sie viel mit ihren Eltern und Geschwistern geredet. Wenn bei ihr etwas nicht stimmt, dann merken die Eltern es sowieso gleich, dann kommen die auf sie zu und fragen, was los ist. Wenn wirklich SOS bei Irmgard ist, dann ist immer irgend jemand für sie da. Nachts um elf ist sie noch aus dem Bett gekrochen und zu ihrem Bruder hinübergegangen und hat ihn gefragt: „He, du, hast du mal fünf Minuten Zeit für mich?" Dann hat er sich zu ihr ans Bett gesetzt und zugehört. Daß sie mit jemand reden konnte, das hat ihr schon geholfen. Über ihre Zukunft hat sich Irmgard noch wenig Gedanken gemacht. Eigentlich möchte sie noch nicht weg von zu Hause. Ihr gefällt es in ihrer Familie. So schnell wird sie nicht ausziehen. Wenn sie beruflich mal ins Ausland könnte — die Zahnradfabrik hat in Frankreich und in England Niederlassungen, dann würde sie schauen, daß sie nicht gar so weit wegkommt. Damit sie öfter mal nach Hause fahren kann.
С
Seit zwei Jahren verdient die Tochter Irmgard selbst, wenn auch nicht viel: Sie ist Bürolehrling. Von 500 Mark, die sie ausbezahlt bekommt, liefert sie hundert Mark zu Hause ab und 100 trägt sie zur Sparkasse. Die restlichen 300 gibt sie aus. „Ich kaufe viel und gern" sagt Irmgard..manchmal viel zu viel". Gemeint sind Kleider. Bruder Udo fragt sie und Ilse, eine der beiden älteren Schwestern. Auch der Rat der Mutter hat großes Gewicht, Irmgard ist das Nesthäkchen, alle lieben Irmgard. Sie will, obwohl ihr im Moment Ausbildung und Beruf sehr wichtig sind, später auf jeden Fall heiraten und mindestens drei Kinder haben. „Weil ich das so schön finde, wenn ich so sehe, wie es bei uns zu Hause ist."
D
Gerade wenn man allein ist, ist so eine Clique wichtig. Vor einem halben Jahr hat sie mit ihrem Freund Schluss gemacht. Aber er gefällt ihr immer noch gut, und sie freut sich, wenn sie ihn von Zeit zu Zeit sieht. So groß ist Schweinfurt ja nicht, da trifft man sich dann schon öfter mal. Vor einigen Wochen hat er ihr gegenüber gemeint, es wären ja Kleinigkeiten gewesen, weshalb sie gestritten hatten. Aber es geschah halt immer wieder. Irmgard war furchtbar eifersüchtig auf alle und auf jeden und hat sich richtig festgeklammert an ihrem Freund. Das Auseinandergehen hat zwei Monate gedauert. Immer wieder haben sie sich zusammengesetzt und gesagt: „Probieren wir's halt noch mal, und wenn wir es echt wollen, dann klappt das auch". So hat es viel mehr weh getan, als wenn sie kurzen Prozess gemacht hätten.
E
Von den vier älteren Geschwistern wohnt jetzt nur noch einer in der Familie: Udo, der ist 20 und studiert Mathematik. Die Eltern wollten so eine große Familie. „Kein Kind oder nur ein Kind, das fände sie traurig" sagt ihre Mutter. Früher hatten die drei jüngeren zusammen das Balkonzimmer, da hat Irmgard immer draußen auf dem Balkon gesessen und hat mit den Puppen gespielt. In den Kindergarten wollte sie nicht gehen, obwohl ihre Mutter wegen ihrer Arbeit viel weg war. Aber sie hatte ja ihre älteren Geschwister, die mit ihr spielten und auf sie aufpassten.
F
Sie wohnt am Stadtrand von Schweinfurt in einer ruhigen Straße mit Mietshäusern mit kleinen Vorgärten. Hier ist sie groß geworden, die 19jährige Irmgard Spahn, jüngstes von fünf Kindern, der Vater Arbeiter bei der Stadtverwaltung, die Mutter gelernte Friseuse. Geld war immer knapp, die 85Quadratmeter-Wohnung immer zu eng. Trotzdem hat ihnen nie etwas gefehlt.
G
In die Schule ist sie dann sehr gern gegangen. Erstmal war sie vom Unterricht begeistert, da sie sehr gute Lehrer hatte. Und dann kam sie mit ihren Mitschülern ausgezeichnet zurecht. In der siebten Klasse Realschule hat der Direktor ihre Mutter kommen lassen und ihr vorgeschlagen, daß Irmgard die Schule wechselt und das Abitur macht. Aber Irmgard wollte einfach nicht weg, ist in der Realschule geblieben und hat nur die mittlere Reife gemacht. Durchschnitt zwei. Sie wäre dann gerne noch auf die Sprachenschule gegangen, aber das war vom Finanziellen her nicht möglich, weil ihr Bruder ja auch studierte. Also hat sie sich bei verschiedenen Firmen in Schweinfurt um eine Lehrstelle beworben, und als dann von einer Zahnradfabrik die Zusage kam, hat sie sofort unterschrieben. Diesen Sommer beendet sie ihre Ausbildung als Stenokontoristin und wird dann von der Firma angestellt, was heutzutage nicht selbstverständlich ist. Im Moment nimmt sie noch an einem Englischkurs teil, damit sie in einer Abteilung arbeiten kann, wo Fremdsprachen benötigt werden.
Задания к тексту
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
