особенности архитектуры и ее связь с природой; произведения двух-трех выдающихся художников;

гуманистические основы прогрессивного искусства разных народов мира (темы: материнство, дружба, борьба за свободу, взаимопонимание);

выдающиеся произведения: И. Репина (<<Бурлаки на Волге»), И. Левитана (<<Золотая осень», «Слободка», «Вечерний звон»), Рафаэля (Сикстинская мадонна»), Рембрандта (<<Возвращение блудного сьтю», А. Венецианова (Крестьянская девушка с теленком», «На пашне. Весна»), М. Врубеля (<<Царевна-Лебедь»), Б. Кустодиева (<<Масленица», «Ярмарка»).

Уметь:

самостоятельно делать по наблюдению с натуры зарисовки отдельных предметов; передавать цветом пространственные планы (передний, дальний, средний); изображать природу и постройки, передавать их расположение в пространстве; изображать фигуру человека, передавать характер движения;

конструировать объемы формы, усложняя их декоративными деталями; самостоятельно передавать свое отношение к изображаемым событиям, использовать для этого возможности композиции, рисунка, цвета;

свободно включаться в беседу во время просмотра слайдов, репродукций; выполнять собственную работу с учетом общего коллективного замысла; участвовать в групповой работе при создании коллективного панно;

проводить экскурсии по выставкам детских работ, выполненных в течение учебного года.

Учебно-тематический план четвертого года обучения

Задачи:

·  обучить работать над натюрмортом, портретом, пейзажем и интерьером в рисунке и в живописи, выполнять графические композиции на темы, пейзажи и натюрморты - по наблюдению и на основе зарисовок с натуры;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

• формировать представление об особенностях языка станкового искусства, различных жанрах живописи;

..

NQ

Содержание базовых тем

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

п/п

1.

Введение в образовательную программу.

2

2.

Рисунок:

- линейно - конструктивный рисунок (натюрморт из

2

10

2

4

2

4

2

10

2

6

2

4

2

8

геометрических тем с фоном и тональным разбором

предметов, линейная и воздушная перспектива,

интерьер);

- тональный рисунок (драпировка со сложной

2

10

2

8

2

8

2

10

2

4

2

14

2

6

конфигурацией складок, сложный натюрморт из

предметов быта).

3.

Живопись:

- этюд (осенний натюрморт);

2

8

2

8

2

8

- натюрморт дары леса;

2

8

2

8

- натюрморт на сближенные цветовые отношения.

2

10

4

12

2

8

2

12

4.

Композиция:

- сложная композиция (исторический жанр);

2

10

4

12

2

8

2

2

- живописная композиция с использованием

2

12

4

12

2

12

гармоничных цветовых сочетаний.

8

28

8

28

8

28

6

30

8

28

8

28

10

26

6

30

6

30

Всего: 324 час.

36

36

36

36

36

36

36

36

36

Прогнозируемый результат Обучающийся должен Знать:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6