Координация деятельности аппарата управления МБДОУДСКВ №10 «Белочка» (Учреждение) регламентируется нормативно – правовыми и локальными документами (стр. 2 )

«Стратегии действий в интересах детей в городе Нижневартовске»

в МБДОУ ДСКВ № 10 «Белочка» на учебный год разработан мероприятий по его исполнению (приказ по ДОУ № от Мероприятия направлены на:

1.Создание комфортной и доброжелательной для жизни детей среды

2.Реализация основополагающего права каждого ребенка жить и воспитываться в семье

3.Создание условий для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально позитивных видах деятельности

4.Сбережение здоровья каждого ребенка

5.Социальное партнерство во имя ребенка

6.Создание системы общественного контроля в сфере обеспечения и защиты прав детей

7.Способствование появлению дружественных к ребенку услуг и систем

8.Формирование новой общественно-государственной системы воспитания детей, обеспечивающей их социализацию, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности, законопослушное поведение

Мероприятия плана успешно выполняются, своевременно освещается в средствах массовой информации, через сеть Интернет. В итоге реализации мероприятий ожидаем получить следующий результат: создана комфортная и доброжелательная для жизни детей среда в семье, МБДОУ ДСКВ №10, социуме.

· В целях реализации Федерального закона от 01.01.2001 "Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" изданы локальные акты ДОУ:

- Приказ № 000 от 01.01.2001 г. «По решению педагогического совета №5».

- Приказ № 000 от 01.01.2001 г. «О проведении мониторинга качества образовательной деятельности за учебный год».

- Приказ № 35 от 01.01.2001 г. «По решению педагогического совета от 01.01.2001уч. г»».

- Приказ № 000 от 01.01.2001 г. «О проведении мониторинга «Достижения воспитанников за 1 полугодие»

- Приказ № 000 от19.08.2011 г. «Об утверждении плана повышении квалификации педагогов».

- Приказ № 000 от 01.01.2001 г. «О разработке основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с ФГТ к ее структуре»

- Приказ № 000 от19.08.2011 г. «Об обеспечении работы по внедрению ФГТ к структуре образовательной программы».

- Положение о рабочей (творческой) групппе по внедрению и реализации ФГТ в МБДОУ ДСКВ №10 «Белочка»

- Приказ № 000 от 01.01.2001 г. «О итогах педагогического совета №1».

Образовательное учреждение обеспечивает открытость и доступность информации через работу сайта ДОУ (Закон «Об образовании» пункт 4 статья 32). Это закреплено в приказах: № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении документации по работе сайта», № 000 от 01.01.2001г. «О назначении ответственных за работу сайта»; «Положением об официальном сайте в сети Интернет МБДОУДСКВ №10 «Белочка», «Методическими рекомендациями к формированию содержания информационного ресурса интернет-сайта МБДОУДСКВ №10 «Белочка», утвержденными приказом № 000 от 01.01.2001г.

Презентация странички сайта «Гостевая книга» была представлена на итоговом родительском собрании 17.05.2013г. ответственным за работу сайта Шакуровой увидели актуальный результат деятельности образовательного учреждения, оценили страничку сайта «Выставка достижений дошкольного учреждения». За год работы с информацией на сайте ДОУ педагогический коллектив ощутил такие преимущества:

1. Развитие сотрудничества между воспитателями и родителями посредством живого общения с родителями на страницах сайта (блога).

2. Информирование родителей о закономерностях развития и особенностях методики воспитания детей дошкольного возраста. Педагогическое просвещение родителей (полезные ссылки, статьи).

3. Знакомство родителей с деятельностью детского сада: сетка занятий с детьми, планы, режим дня, меню на неделю.

4. Информирование родителей о предстоящих мероприятиях, новостях, объявлениях.

5. Возможность заполнения анкет и опросников для родителей непосредственно в интернете.

6. Непосредственный обмен видео - и фотоматериалами на страницах сайта.

7. Размещение информации, интересной для родителей и детей: смешные высказывания детей, хорошие поступки, лучшие рисунки и поделки. Причем информация может выкладываться не только воспитателями и администрацией сайта, но и самими родителями.

8. Организация сервиса “Вопрос-ответ”, где на вопросы родителей смогут отвечать специалисты детского сада, логопеды, психологи, медработники.

9. Своевременное информирование родителей Подписка родителей на новости детского сада через электронную почту.

10. Тексты песен и стихотворений, для разучивания дома.

«Опыт общения с родителями через сайт значительно повлиял на формирование позитивного имиджа детского сада и повышение его рейтинга…», - говорит в своем выступлении руководитель учреждения Татьяна Ивановна.

Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется согласно основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От порога до школы» под редакцией , , .

  Работа коллектива ДОУ в 2учебном году велась согласно годового плана и его основных задач:

1. Способствовать развитию здоровьесберегающей, здоровьесоздающей направленности образовательного процесса посредством  объединения усилий сотрудников и родителей в обучения детей здоровому образу жизни, создание в ДОУ центра здоровье-сберегающих технологий

2. Повысить эффективность образовательного процесса посредством использования педагогами информационных компьютерных технологий, как инновационное средство разностороннего развития детей.

3. Повысить уровень компетентности педагогов через привлечение их к деятельности в творческих группах, качественную подготовку для участия в конкурсах на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

4. Содействовать развитию познавательных, художественно-эстетических способностей воспитанников, благодаря основному и дополнительному образованию, с использованием музыки, художественной литературы, изобразительной деятельности, средств физического воспитания.

Анализ решения годовых задач:

1.  Для решения задачи по здоровьесберегающей направленности, увеличению показатели индекса здоровья детей реализовывалась программа: «Здоровье детей», проведены следующие мероприятия:

- педагогический совет «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»;

- текущий контроль «Организация питания в группах ДОУ», «Условия сохранения психического здоровья в адаптационный период детей в ДОУ»;

- заседания творческой группы центра здоровьесберегающих технологий;

- консультация-памятка «Чтобы ребенок рос здоровым»;

- тематический контроль «Состояние условий для физкультурно-оздоровительной работы»;

- выставка, презентация, смотр учебно-дидактического материала по формированию ЗОЖ (из опыта работы);

- консультация «Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о ЗОЖ посредством использования игровых технологий»; консультация-диалог «Организация здоровьесберегающей среды в группе»;

- обучающий семинар «Формирование игровой среды в группах в соответствии ФГТ к условиям реализации основной общеразвивающей программы»;

- открытые показы утренней гимнастики, закаливающих процедур; Дни здоровья;

- знакомство с ППО (материалы ГМО) по технологиям здоровьесбережения;

- общее родительское собрание «Профилактика гриппа» с приглашеним врача-педиатра; и другие мероприятия в течении учебного года.

В результате, за 2012 год по итогам городского мониторинга показатель количества дней, пропущенных по болезни в расчете на 1 ребенка равен 8,8%, что на 0,4% улучшение результатов по сравнению с прошлым годом; на 6,3 % улучшение среднегородских показателей.

Уровень заболеваемости снизился благодаря контролю за:

- соблюдением гигиенических требований,

- режимом проветривания,

- разнообразием питания,

- режимом закаливания, прогулок.

- недопущением психоэмоциональных и физических перегрузок детей,

- употреблением поливитаминов, сиропов,

- использованием в системе массажа пальцев рук, лица.

Количество заболеваний детей за год в расчете на 1 дошкольника осталось на одном том же уровне, не имеет большого увеличения.

Однако общее количество заболеваний превысило прогнозируемые данные.

В итоге, индекс здоровья по итогам 2012 года равен 25,1%, что ниже на 1.4% результата 2011 года, ниже планируемого по городу - на 2%.

По итогам первых 5 месяцев учебного года индекс здоровья равен 17%, это невысокий показатель. Предстоит приложить большие усилия, т. к. необходимо довести индекс здоровья на конец реализации Программы Развития ДОУ в 2013 году до 27,3%. Поэтому, следует усилить деятельность педагогического коллектива, особенно вновь пришедших на работу педагогов, по проведению разъяснительной работы с родителями о ценностнях сохранения и укрепления здоровья воспитанников, о влиянии здоровья на результат качества образования.

Результаты мониторинговых исследований позволили выявить при­чины имеющегося состояния здоровья и наметить пути по сохранению и увеличению индекса здоровья. Таким образом, проблемными зонами по вопросу здоровьесбережения являются:

Проблемы	Задачи	Результат
Показатель индекса здоровья, несмотря на улучшение показателя количества дней, пропущенных по болезни в расчете на 1 ребенка, равен 25,1%, что ниже на 1.4% результата 2011 года, ниже планируемого по городу - на 2%. За 5 месяцев 1 полугодия 2013г. индекс резко упал и составляет 17%. Причины: 1.В течение учебного года наблюдалось, что молодые воспитатели, мед. сестра не уделяют должного внимания проведению утреннего фильтра воспитанников после праздничных и выходных дней, что влияет на распространение заболеваний. 2. В текущем учебном году произвели набор в 5 групп детей в возрасте от 2 до 3 лет; при поступлении в детский сад с каждым годом увеличивается число детей с ослабленным здоровьем. Чаще болеют дети младшего возраста, особенно в период адаптации 3. Продолжает иметь место «родительская» заболеваемость (когда молодые родители находятся в отпуске по уходу за вторым ребенком, оставляют детей дома и приносят справку о болезни). Чаще это происходит в морозные дни и родители не будят ребенка, не ведут его в детский сад. 4. В ходе работы выяснилось, что молодые и начинающие педагоги не владеют формами общения с родителями, методами убеждения родителей о влиянии пропусков на качество образования детей.	Повысить индекс здоровья воспитанников на 2,2% и снижение простудной заболеваемости детей на 2,5% через: * освоение и внедрение педагогами современных здоровье сберегающих технологий, направленных на формирование у дошкольников ценностного отношения к своему здоровью; * использование возможностей сенсорной комнаты; * активизацию работы клуба здоровье-сберегающих технологий, выход на взаимодействие сродителями * построение системы работы с  родителями по формированию ответственности за сохранение здоровья у своих детей; * усиление контроля за выполнение требований к организации системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса. * обучение на курсах повышения квалификации начинающих воспитателей * организовать работу клуба «Здоровая семья» (из опыта работы воспитателя )	·  Увеличится индекс здоровья на 2,2%, достигнет планируемого результата по городской Программе Развития. ·  Снизится общий уровень заболеваемости на 0,5%. ·  Создана модель педагогики оздоровления, основанная на принципах здоровьесберегающих технологий. ·  Количество родителей, задействованных в совместных мероприятиях по здоровьесбережению, в том числе в клубе «Здоровая семья» достигнет 75%. ·  Уровень травматизма будет равен 0 ·  Повысится уровень освоения основной общеобразовательной программы на 1%.

С целью сохранения и укрепления индекса здоровья, снижения заболеваемости воспитанников в учебном году была проделана административно-хозяйственная работа, приняты управленческие решения и на сегодняшний день часть проблемы удалось решить:

·  Администрация ДОУ решила вопрос об использовании общеукрепляющего кислородного коктейля для воспитанников с начала учебного года (аппарат для изготовления коктейля приобретен ранее);

·  Приобретены увлажнители воздуха.

·  Установлены на участках 2 малые архитектурные формы с физкультурным назначением.

·  Приобретены регулируемые по росту детей столы и стулья в соответствии СанПин (по программе «Новая школа Югры»)

·  Налажена система внутреннего контроля за организацией питания, нормы питания выполнены, о чем свидетельствуют результаты внешнего и внутреннего контроля; отсутствуют пищевые отравления.

Учитывая изложенное, проблема сохранения и укрепления здоровья воспитанников остается наиболее первостепенной и в следующем учебном году.

2. Решение второй годовой задачи по повышению эффективности образовательного процесса посредством использования педагогами информационных компьютерных технологий обусловлено федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеразвивающей программы.

В целях решения этой задачи проведены следующие мероприятия:

- Изучение опыта работы образовательных учреждений города по ИКТ.

- Контроль уровня владения педагогов компьютерными технологиями.

- Открытые показы проведения непосредственно-образовательной деятельности во всех возрастных группах.

- Педсовет «Использование информационных компьютерных технологий в образовательной деятельности дошкольного учреждения, как инновационное средство разностороннего развития детей» и другие

Проблемы	Задачи	Результат
Материал, который подготовили и использовали в образовательной деятельности педагоги, находится на их флеш-картах, т. е. нет эдиного место хранения компьютерных материалов, каталога, отражающего возрастные категории.) Имело место, когда формы и место использования презентации (или даже отдельного ее слайда) на занятии не совпадало с содержанием этого занятия и целью, которую ставит педагог.	Начать работу по систематизации материалов, медиатеки: (отдельные слайды, презентации, слайд-фильмы, фотографии и иллюстрации для занятий) ведение базы данных по книгам). Обучающий семинар «Разработка обучающих тематических презентаций, дидактических пособий с учетом возрастной группы»	Создан электронный каталог ДОУ. Дана возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательную деятельность и повысить его эффективность.

Запланированные мероприятия в целях решения задач по использованию ИКТ в образовательной деятельности на текущий учебный год решена в полном объеме. Вместе с тем проблема профессиональной компетенции педагогов в области применения ИКТ остается актуальной: т. к. необходимо уметь не только пользоваться современной техникой, но и создавать собственные образовательные ресурсы, быть грамотным пользователем сети Интернет.

3. Для выполнения задачи по повышению уровня компетентности педагогов через привлечение их к деятельности в творческих группах, реализацию проекта «Современный воспитатель», качественную подготовку для участия в конкурсах на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, были проведены следующие мероприятия:

- Организационно-педагогическое мероприятие «Организация дифференцированных творческих групп педагогов на основе интересов и способностей»;

- Семинар-практикум «Современный воспитатель»;

- Заседания творческой группы центра здоровьесберегающих технологий;

- Заседания творческой группы по планированию в соответствии ФГТ;

- Заседания творческой группы по подготовке к конкурсу педагогического мастерства;

- Заседания творческой группы руководителей кружков и секций;

- Заседания творческой группы по конкурсной комиссии;

- Отчеты руководителей творческих групп по итогам работы за учебный год.

Была обеспечена интеграция и координация специалистов, педагогов в рамках творческого художественно-эстетического развития ребенка. Доля педагогов, объединенных в творческие группы в целях подготовки материалов к конкурсным мероприятиям (заявка, методическое сопровождение, доставка на электронном и бумажном носителях, анализ результатов) составила 50% (15 педагогов), по сравнению с прошлым учебным годом – 27% (8 педагогов). Эта работа способствовала в некоторой степени развитию ответственности, исполнительской дисциплины молодых воспитателей (, , ).

Проблемы	Задачи	Результат
Неразвитость творческой ориентации, отсутствие готовности к поиску, недостаток самостоятельности.	Нацелить творческие группы на создание образовательного продукта.	Разработаны методические материалы. Повысился профессионализм педагогов

4.  Задаче по развитию познавательных, художественно-эстетических способностей воспитанников посредством основного и дополнительного образования посвящены следующие мероприятия:

- Изданы Приказы по ДОУ.

- Разработаны Положения о конкурсе;

- Участие в конкурсах внутри ДОУ, в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней;

- Выставки детских творческих работ, выступление одаренных ребят на родительских собраниях и др.

- Работа с детьми с призна­ками одаренности в кружках «Веселые нотки», «В гостях у сказки», «Музыкально-ритми­ческие композиции», «Вол­шебная кисточка», «Театр физического оздоровления».

Согласно годовому плану ДОУ и плану мероприятий по исполнению Распоряжения администрации города от 01.01.2001 г. «Стратегии действий в интересах детей в городе Нижневартовске» в МБДОУ ДСКВ № 10 «Белочка» на учебный год воспитанники участвовали в следующих конкурсных мероприятиях:

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки проведения	Участники мероприятия (ФИО воспитанника, возраст)	Результат участия
Международный уровень
1	Международная экологическая акция «Марш парков - 2012»	Май 2012	Титаренко Лиза, 4 года	Диплом 2 степени
2	Международная экологическая акция «Марш парков - 2012»	Май 2012	Маракуша Кирилл, 4 года	Диплом 3 степени
3	X Международная экологическая акция «Спасти и сохранить»	Май 2012	Гимгин Платон, 6 лет	Диплом 1 степени
4	X Международная экологическая акция «Спасти и сохранить»	Май 2012	Яшин Тимофей, 6 лет	Диплом 3 степени
5	X Международная экологическая акция «Спасти и сохранить»	Май 2012	Злобин Вадим, 6 лет	Диплом 3 степени
Всероссийский уровень
6	Всероссийский детский конкурс «Мечтай! Исследуй! Размышляй!»	Октябрь 2012	40 воспитанников, 5-6 лет	Сертификаты с 10 по 65 места
7	Межрегиональный конкурс фотографий дошкольников «Мой город»	Декабрь 2012	Барковский Андрей, 4 года	Диплом 2 степени
8	Межрегиональный конкурс фотографий дошкольников «Мой город»	Декабрь 2012	Группа воспитанников	Сертификаты участника
Городской уровень
9	Конкурс рисунков «Красавица Ель» в городской природоохранной акции «В защиту хвойных деревьев»	Январь 2012	Никон Владимир, 6 лет	Грамота 2 степени
10	Конкурс рисунков «Город глазами детей»	Апрель 2012	Мухтасимова Диана, 6 лет	Диплом 2 степени
11	Литературный конкурс, посвященный 50-летию образования УМВД России по г. Нижневартовску	Апрель 2012	4 воспитанника, 5-6 лет	Благодарности
12	Конкурс декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Русь мастеровая»	Апрель 2012	Группа воспитанников	Дипломы участников
13	Городские спортивно-оздоровительные мероприятия «Губернаторские состязания»	Апрель 2012	Команда воспитанников	Участие
14	Городской экологический конкурс «Юный любитель природы»	Май 2012	Команда воспитанников	Грамота 3 степени
15	Городская выставка-конкурс детского рисунка «Мой любимый уголок Нижневартовска»	Май 2012	Примак Илья, 6 лет	Диплом 1 степени
16	Городская выставка-конкурс детского рисунка «Мой любимый уголок Нижневартовска»	Май 2012	Гибадуллин Богдан, 6 лет	Диплом 3 степени
17	Городская выставка-конкурс детского рисунка «Мой любимый уголок Нижневартовска»	Май 2012	Сысоева Дарья, 6 лет	Диплом 3 степени
18	Городская выставка-конкурс детского рисунка «Мой любимый уголок Нижневартовска»	Май 2012	10 воспитанников, 5-6 лет	Дипломы участника
19	Городской конкурс «Новогодняя игрушка - 2012»	Декабрь 2012	Кайков Иван, 5 лет Шакурова Настя, 5 лет	Дипломы участника
20	Спартакиада среди воспитанников	Декабрь 2012	Команда воспитанников	Диплом 3 место

Доля воспитанников, занявших призовые места в конкурсах различного уровня – составила 4,62% от общего числа.