5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
НОУ ВПО «МИГКУ» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лекционные аудитории (оборудованные жидкокристаллическими телевизорами широкого формата, видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), кабинет для занятий по иностранному языку (оснащенный лингафонным оборудованием), библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), компьютерные классы. При использовании электронных изданий НОУ ВПО «МИГКУ» обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
Институт обеспечивает доступность обучающимся к сетям типа Интернет из расчета не менее 1 входа на 50 пользователей. При этом в обязательном порядке выполняется условие обеспечения Института необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
В институте имеется «Лаборатория - Центр тестирования и развития карьеры».
· Оборудование и оснащение лаборатории обеспечивает проведение лабораторного практикума по профориентационному тестированию и карьерному консультированию студентов, выпускников, а также для организаций, заинтересованных в привлечении перспективных и талантливых молодых специалистов. Диагностическое тестирование проводится с использованием компьютерного тестового комплекса «Профкарьера». Результаты тестового комплекса «ПРОФКАРЬЕРА» могут быть экспортированы в систему «ПРОФЭКСПЕРТ» для дальнейшей интерактивной работы с диагностическим профилем.
Система «Профэксперт» позволяет:
- сравнивать диагностический профиль с различными профессиями; выбирать наиболее близкие и отсеивать наиболее неподходящие профессиональные сферы и специальности; прогнозировать последствия изменения профиля; получать справочную информацию о мире профессий и специальностях обучения.
Рациональное использование развернутого лабораторного оборудования позволит студентам овладеть необходимыми умениями и навыками, которые будут им полезны как выпускникам в дальнейшей профессиональной, в том числе и научно-исследовательской деятельности.
На лабораторном оборудовании студенты имеют возможность реализовать моделирование инфокоммуникационных процессов и объектов на базе как стандартных пакетов автоматизированного проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ. Результаты таких исследований могут быть реализованы в виде возможных публикаций.
Перечень технических средств лаборатории «Центр тестирования и развития карьеры»
1. Персональные компьютеры на современной аппаратной платформе (процессоры CoreI3) – 7 штук.
2. Сервер HP для организации собственной локальной сети – 1 шт.
3. Коммутатор 2-го уровня D-Link (1 шт) и вспомогательное сетевое оборудование, смонтированное в коммуникационный шкаф.
4. Источник бесперебойного питания АРС – 1 шт.
5. Сетевое МФУ НР – 1 шт.
6. Сканер – 1 шт.
7. Проектор Epson – 1 шт.
8. Проекционный экран – 1 шт
9. Цифровые диктофоны Ritmix RP-650 2Gb – 2шт
10. Комплектом аппаратуры с тестами УПФТ-1/30 – «Психофизиолог».
11. Головные телефоны ( ЕР – 2700S)- 15 шт.
Программное обеспечение:
1. Локальная сеть – на базе ОС MS Windows
2. Серверная ОС Windows 2008r2.
3. Клиентские– ОС WindowsXPsp3 для удаленного доступа.
Для обеспечения лабораторного практикума на всех ПК, входящих в локальную сеть установлено дополнительное системное и прикладное обеспечение:
1. Пакет программ MS Office
2. Роботизированная платформа Parallax.
3. Все ПК имеют доступ к сети Интернет.
В целом, обеспеченность учебно-лабораторного оборудования отвечает требованиям ГОС ВПО и рабочим программам учебных дисциплин.
6. Характеристики среды НОУ ВПО «МИГКУ», обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
В НОУ ВПО «МИГКУ» созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.
Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:
Концепция воспитательной работы.
Положение об организации воспитательной работы в МИГКУ.
Правила внутреннего трудового распорядка в МИГКУ.
Положение об отделе воспитательной работы.
В институте созданы необходимые условия для развития личности студентов, что дает возможность студентам реализовать себя в научном, творческом, спортивном направлениях, получить необходимые навыки создания и реализации проектов, общения, работы в группе.
В институте успешно работает студенческое самоуправление, которое реализуется
через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в МИГКУ.
Среди традиционных мероприятий института по патриотическому воспитанию:
• ХI Парад Московского студенчества, проводимый Московским студенческим центром.
• Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню защитника Отечества» для администрации, ППС и студентов НОУ ВПО «МИГКУ».
• Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню Победы».
• Акция на Арбате «Цветы ветеранам».
• Участие в мероприятиях, посвященных Дню космонавтики.
• Участие в мероприятиях, посвященных Бородинскому сражению.
- по культурно-массовой работе:
· Проведение «Дня знаний».
· Подготовка, организация, проведение и подведение итогов церемонии «Посвящения в студенты».
· Подготовка и участие в фестивале студенческого творчества «Паруса надежды», проводимого Московским студенческим центром. (А. Мельников –лауреат конкурса).
· Подготовка и организация праздничного вечера для администрации и ППС НОУ ВПО «МИГКУ», приуроченного к годовщине ВУЗа.
· Организация и проведение культурно-массовых мероприятий (концерты, КВН и т. д.) совместно с Департаментом образования и движением «Молодость России».
· Подготовка, организация и проведение конкурса «Мисс МИГКУ».
· Организация и проведение мероприятий, посвященных «Дню всех влюбленных».
· Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Международному женскому дню» для администрации, ППС и студентов НОУ ВПО «МИГКУ».
· Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню смеха».
· Участие в XXIX Международном Форуме «Карьера», проводимым Московским студенческим центром.
· Организация и проведения «Дня открытых дверей».
· Участие в семинарах и совещаниях Совета проректоров по воспитательной работе ВУЗов г. Москвы, проводимых Московским Студенческим Центром.
· Организация посещения театров г. Москвы для студентов, администрации и ППС НОУ ВПО «МИГКУ».
· Организация и проведение «Дней здоровья» и конкурсов КВН для студентов НОУ ВПО «МИГКУ».
- спортивные мероприятия:
· Организация и проведение «Дней здоровья» и конкурсов КВН для студентов НОУ ВПО «МИГКУ»
· Участие студентов НОУ ВПО «МИГКУ» в Межвузовских соревнованиях по некоторым видам спорта
· Организация и проведение Чемпионата г. Москвы по футболу среди колледжей.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»
НОУ ВПО «МИГКУ» обеспечивает качество подготовки по данной ООП, в том числе путем:
· разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;
· разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;
· обеспечения компетентности ППС;
· проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;
· информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.
Оценка качества освоения настоящей ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине ООП разрабатываются преподавателем, читающим данную учебную дисциплину (курс) в рабочей учебной программе по этой дисциплине и доводятся до сведения обучающихся на первом учебном занятии.
Магистранты, обучающиеся в НОУ ВПО «МИГКУ» при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов.
Для аттестации обучающихся на соответствие требованиям данной ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты, кейсы и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций с высокой степенью объективности (надежности), обоснованности (валидности) и сопоставимости. Фонды оценочных средств разрабатываются кафедрой и утверждаются Учебно-методическим советом Института.
Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями требований ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствовать целям и задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.
При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.
При проектировании оценочных средств предусматривается оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.
Помимо индивидуальных оценок, используются групповые и взаимооценки: оппонирование студентами рефератов, проектов, исследовательских работ; экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и работодателей.
Обучающимся, представителям работодателей предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.
Институт создает условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности — для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т. д.
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников
Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 080100.68 «Экономика».
Мероприятия по итоговой государственной аттестации направлены на формирование компетенций:
· общекультурных (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6);
· профессиональных (ПК-1, ПК-3; ПК-5; ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12).
Итоговая государственная аттестация включает государственный междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.
Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой «Корпоративные финансы» выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, педагогической, организационно-управленческой, аналитической).
Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач.
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
В НОУ ВПО «МИГКУ» утверждены:
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО «МИГКУ».
Программа государственного междисциплинарного экзамена.
Положение о магистерской диссертации.
Методические рекомендации по выполнению магистерской диссертации.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
Система контроля качества подготовки представляет собой систему мониторинга, оценки и анализа качества реализации программ подготовки магистров в НОУ ВПО «МИГКУ».
При реализации магистерской программы «Корпоративные финансы» осуществляется переход от традиционных форм контроля качества (текущего и итогового контроля успеваемости) к многоступенчатой системе контроля качества образования, которая охватывает учебный процесс в целом.
Качество подготовки магистров определяет соответствие выпускника вуза нормам, стандартам и требованиям социально-экономической и культурно-профессиональной сфер его деятельности. Под качеством подготовки понимается способность института разрабатывать и реализовывать программы подготовки, которые обеспечивают выпускника необходимыми знаниями, умениями, навыками для решения стоящих перед ним реальных профессиональных задач.
Качество подготовки в НОУ ВПО «МИГКУ» определяется качеством составляющих самой образовательной системы, в частности, качеством образовательных процессов и эффективностью управления. Таким образом, система контроля качества подготовки по структуре представляет систему контроля всех составляющих вуза, влияющих на процесс подготовки магистров.
По утвержденной программе в МИГКУ проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки магистров.
Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в МИГКУ регламентов:
Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников МИГКУ.
Положение о выборах деканов и заведующих кафедрами.
Положение о педагогическом контроле учебного процесса в МИГКУ.
Положение о повышении квалификации преподавателей МИГКУ.
Контроль качества обучения начинается с качественного отбора абитуриентов приемной комиссией вуза. Проведение набора среди наиболее подготовленных абитуриентов является одним из основных критериев, определяющих перспективу качества выпускника.
Система контроля качества при непосредственной подготовке магистра осуществляется в форме текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.
Система текущего семестрового контроля знаний студентов по изучаемым дисциплинам включает в себя проведение тестирования и контрольных работ.
Итоговые семестровые зачеты и экзамены определяют степень усвоения студентами изучаемого программного материала по дисциплинам учебного плана.
В рамках реализации Плана основных мероприятий по повышению качества образования в НОУ ВПО «МИГКУ» разработаны учебно-методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ. В помощь выпускникам проводятся консультации (предзащиты) выпускных квалификационных работ.
Особое внимание уделяется работе ЭК. Председателями комиссий назначаются лица, имеющие ученую степень доктора наук и/или звание профессора и работающие в ведущих вузах страны. В состав комиссий входят представители профильных кафедр, а также представители предприятий и организаций.
Приложение 1
Матрица соответствия составных частей ООП и компетенций, формируемых в результате основания ООП
по направлению подготовки «Экономика»
магистерской программы «Корпоративные финансы»
Приложение 2
Годовой календарный график учебного процесса
Приложение 3
Учебные планы подготовки магистров
по направлению 080100.68 Экономика
магистерская программа «Корпоративные финансы»
Приложение 4
Аннотации рабочих учебных дисциплин ООП
по направлению 080100.68 Экономика
магистерская программа «Корпоративные финансы»
Общенаучный цикл
Базовая часть
История и философия науки
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания. Субъект социально-гуманитарного познания. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
Экономическая мысль с древнейших времен до появления политической экономии. Становление классической политэкономии и альтернативных экономических школ. Основные школы мировой экономической мысли второй половины XIX – XXвв. Эволюция основных направлений экономической мысли в XX века. Ключевые проблемы экономической теории и их отражение в работах нобелевских лауреатов конца XX – XXI века.
Иностранный язык (продвинутый уровень)
· Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Деловая переписка. Структура письма. Содержание и стиль письма. Виды писем. Обращение на работу. Презентации и выступления. Телефонные разговоры и переговоры. Бизнес-коммуникация в действии.
Методология и методика научных исследований
В курсе определяются основные понятия методологии научных исследований. Дается характеристика основных методов, этапов и элементов научных исследований. Раскрывается содержание и программа работы над магистерской диссертацией по экономике, порядок ее представления и защиты, внедрения результатов и определение социально-экономической эффективности их внедрения в экономическую практику.
Психология и педагогика профессионального образования
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предмет, задачи и методы психологии. Возникновение и развитие психологических воззрений. Основные направления развития научной психологии. Методики изучения внутригрупповых отношений. Эмоции. Предмет педагогической психологии и ее связь с педагогикой.
Современное развитие образования в России и за рубежом. Педагогика как наука. Основы дидактики высшей школы. Структура педагогической деятельности. Формы организации учебного процесса в высшей школе. Педагогическое проектирование и педагогические технологии. Основы подготовки лекционных курсов. Основы коммуникативной культуры педагога. Педагогическая коммуникация. Особенности развития личности магистранта. Психолого-педагогическое изучение личности магистранта. Психология профессионального образования. Сущность и генезис педагогического общения. Гуманизация обучения как основа педагогического общения. Стили педагогического общения. Диалог и монолог в педагогическом общении. Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в вузе. Стили общения.
Вариативная часть
Теории и механизмы современной экономики
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Математические модели и оптимизация в экономике. Общее представление о статической задаче оптимизации. Задача линейного программирования. Задача нелинейного программирования. Моделирование коллективного выбора решения. Элементы теории игр. Использование теории графов для принятия решений. Основные понятия математического моделирования социально-экономических систем. Балансовые модели. Производственные функции. Модели спроса и предложения. Моделирование потребительского выбора. Основные понятия многокритериальной оптимизации. Оптимизация динамических систем. Оптимизация в условиях неопределенности. Модели сетевого планирования и управления. Методы прогнозирования в экономике.
Информационно-аналитические технологии современной экономики
Особенности информационных систем финансово-кредитного сектора экономики. Системы автоматизации банковского дела. Средства автоматизации деятельности налоговых органов. Системы автоматизации страхового дела. Информационные технологии моделирования и анализа финансовой деятельности организации.
Профессиональный иностранный язык
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Компании, организации и формы. Современная финансовая политика, финансовая стратегия и финансовая тактика корпораций. Современная финансовая политика, финансовая стратегия и финансовая тактика корпораций. Аудит. Рынок ценных бумаг и биржевое дело.
Дисциплины по выбору
Дисциплины по выбору
Экономический анализ Современные методы.
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Научные основы экономического анализа. Методология и методика экономического анализа. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности. Применение экономико-математических методов при решении типовых аналитических задач. Экономико-математические методы в финансовом менеджменте. Информационное обеспечение экономического анализа. Типология видов экономического анализа. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
Бизнес-планирование
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Бизнес-планирование как процесс формализации бизнес-идеи и метод её воплощения. Формы, системы и методы бизнес-планирования. Подготовка процесса бизнес-планирования: оценка положения, внешнее окружение бизнеса, внутреннее окружение. Определение целей плана: формулировка миссии, определение целей и задач, стратегии и тактики. Разработка плана: структура плана, основные разделы плана и их содержание, оформление бизнес-плана, написание резюме. Презентация, экспертиза бизнес-плана.
Коньюктура рынка
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные типы рыночных структур, факторов, определяющих структуру рынка. Экономические решения фирм, действующих в разных рыночных структурах. Описание влияния структуры рынка на общественное благосостояние. Основные направления антимонопольной политики и основными подходами к регулированию естественных монополий. Теоретические и практические аспекты организации и функционирования рыночных структур, поведения отдельных субъектов рынка. Реализация государственной отраслевой и промышленной политики.
Страхование
Современные подходы к оценке рисков. Страхование как часть системы управления рисками. Правовые основы управления рисками и страхования. Организация управления рисками и страхования. Управление финансовыми рисками (понятие финансовых рисков, способы и методы их оценки). Социальные риски в системе управления (социальное страхование). Актуальные вопросы развития страхования в России.
Профессиональный цикл
Базовая часть
Микроэкономика (продвинутый уровень)
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предприниматель как субъект инноваций в рыночной экономике. Роль информации в деятельности экономических агентов. Мультибизнесная фирма. Ассортимент и качество продукции в экономической теории. Проектный подход к экономическим решениям. Риски и неопределенность в деятельности экономических агентов. Теоретические проблемы «новой экономики».
Макроэкономика (продвинутый уровень)
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Макроэкономика как теоретическое осмысление практики. Макроэкономический анализ закрытой экономики. Исследование макроэкономических траекторий. Макроэкономическая нестабильность: теория и практика. Макроэкономический анализ открытой экономики.
Эконометрика (продвинутый уровень)
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные понятия эконометрики, принципы построения основных эконометрических моделей (линейной модели множественной регрессии; линейной модели с гетероскедастичными и автокоррелированными остатками, регрессионной модели с переменной структурой; нелинейной модели регрессии и др.); методы, алгоритмы и инструменты экономических исследований. Линейная парная регрессия. Множественная парная регрессия. Нелинейные модели регрессии. Временные ряды и прогнозирование. Системы одновременных уравнений. Анализ конкретных экономических ситуаций. Применение на практике эконометрических моделей. Содержательная интерпретация показателей качества моделей.
Вариативная часть
Обязательные дисциплины
Налоги и налогообложение (продвинутый уровень)
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Налоговая политика и налоговая реформа. Налогообложение юридических лиц. Налогообложение физических лиц. Специальные налоговые режимы Налогообложение организаций финансового сектора экономики. Налогообложение природопользования. Прогнозирование и планирование в налогообложении. Организация и методика налоговых проверок. Налоговое администрирование.
Экономика фирмы
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предприятие в системе рыночного хозяйствования. Факторы экономической деятельности и производственные ресурсы предприятия. Научно-технический прогресс и развитие производства. Формы организации производства. Результаты экономической деятельности предприятия.
Финансовая среда предпринимательства и финансовые риски
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Понятие финансовой среды предпринимательства. Принципы организации процесса формирования, перераспределения и использования финансовых ресурсов различных субъектов рыночной системы хозяйствования. Специфика механизма инвестиционного процесса на макроэкономическом уровне государственных и муниципальных органов власти, организаций, финансово-кредитных институтов, хозяйствующих субъектов и домашних хозяйств. Управление и функционирование финансовых рынков в различных сферах общественного воспроизводства управления финансовыми инвестициями на международных рынках.
Закономерности функционирования организации в условиях риска. Методы управления рисками. Принципы разработки, оценки эффективности и реализации решений по управлению рисками. Расчет количественных и качественных методов идентификации и анализа рисков. Система финансовых взаимоотношений фирмы с учетом риска и неопределенности состояния внутренней и внешней среды. Решение финансовых проблем, гибкого приспособления к изменениям конъюнктуры финансового рынка.
Бюджетная система РФ
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Содержание и значение государственного бюджета и его влияние на социально-экономические процессы. Организационно-правовые основы построения бюджетной системы Российской Федерации. . Бюджетная политика России Формирование федерального, региональных и местных бюджетов. Управление бюджетами разных уровней Бюджетная классификация. Организационные формы доходов бюджета, методы их мобилизации Содержание и назначение расходов бюджета методология и организация их планирования Организационно-правовые основы бюджетного процесса. Составление, рассмотрение и утверждение федерального бюджета. Особенности составления региональных и местных бюджетов, их рассмотрение и утверждение Исполнение федерального, региональных и местных бюджетов. Контроль финансовых органов, органов федерального казначейства и других контролирующих структур за исполнением бюджетов и целевым использованием бюджетных средств.
Рынок ценных бумаг и биржевое дело
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Современное состояние рынка ценных бумаг. Профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг Механизм эмиссии и обращение ценных бумаг. Инвестирование в ценные бумаги. Портфель ценных бумаг Биржевая торговля и виды бирж Регулирование рынка ценных бумаг и правовая инфраструктура. Виды операций на рынке ценных бумаг. Информационная инфраструктура рынка ценных бумаг, этика фондового рынка.
Финансовый анализ (продвинутый уровень)
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Методология финансового анализа. Роль финансового анализа в аналитическом обеспечении инвестиционной политики. Аналитическое обеспечение эффективного управления операционной деятельностью. Аналитическое обеспечение экономически целесообразной политики финансирования
Трудовое право
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предмет и источники трудового права. Трудовые отношения. Трудовой договор. Рабочее время и отдых. Ответственность за нарушение трудового договора. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Материальная ответственность. Способы защиты трудовых прав и свобод.
Практический аудит
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Концепция практического аудита и его методика. Методика аудиторской проверки учредительных документов организации. Методика аудиторской проверки бухгалтерского учета и финансовой отчетности организации. Методика аудиторской проверки системы внутреннего контроля. Применение компьютерных информационных технологий в аудиторской деятельности.
Финансовый контроль
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Содержание и роль финансового контроля. Виды, формы и методы финансового контроля. Система государственного финансового контроля. Организация государственного финансового контроля в России. Нормативно-правовая база государственного финансового контроля. Структура, задачи и функции органов финансового контроля различных уровней, система их координации и взаимосвязи. Проблемы финансового контроля.
Дисциплины по выбору
Российское предпринимательское право
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общие положения. субъекты гражданский правоотношений. Сделки. Исковая давность. Право собственности и другие вещные права. Общие положения об обязательствах и договорах.
Финансовое право
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Правовые аспекты финансов и финансовой деятельности РФ. Понятие финансового права. Система источников финансового права. Финансовое право как наука. Правовые основы финансового контроля. Бюджетное право. Налоговое право. Валютное регулирование и валютный контроль. Банковское право. Правовое регулирование денежного обращения. Правовое регулирование страхового дела. Инвестиционное право. Правовые основы бухгалтерского учета. Меры ответственности за нарушение финансового законодательства. Проблемные вопросы финансового права.
Учет и анализ банкротств
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Нормативно-правовое регулирование несостоятельности (банкротства) предприятий в РФ. Бухгалтерский учет операций связанных с банкротством предприятий. Анализ ликвидности, платежеспособности и финансовой устойчивости с целью прогнозирования. Методы прогнозирования угрозы банкротства предприятий угрозы банкротства. Меры государственной поддержки неплатежеспособных предприятий в целях сохранения перспективных товаропроизводителей. Процедуры банкротства и порядок их реализации
Математические модели и методы народно-хозяйственного прогнозирования
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и сущность прогнозирования. Информационное и методическое обеспечение народно-хозяйственного прогнозирования. Теоретические основы стратегического планирования. Бизнес-планирование на предприятии. Выбор места размещения предприятия. Оценка рынка сбыта продукции и её конкурентоспособности. Прогнозирование спроса на товары и услуги. Разработка плана маркетинга. Планирование основной деятельности предприятия. Планирование технического развития предприятия. Планирование трудовых ресурсов и оплаты труда. Планирование себестоимости, прибыли и рентабельности. Финансовое планирование
Финансовая отчётность
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Концепция финансовой отчетности в РФ и в международной практике. Нормативное регулирование финансовой отчетности. Виды, состав и значение финансовой отчетности в рыночной экономике. Сводная и консолидированная финансовая отчетность. Аудит и публичность финансовой отчетности. Трансформация бухгалтерской (финансовой) отчетности РФ, составляемую по международным стандартам. Проблемы финансовой бухгалтерской отчетности.
Финансовый менеджмент (продвинутый уровень)
Теоретические основы финансового менеджмента. Временная ценность денег, активов, капитала и обязательств. Предпринимательский и финансовый риск. Методы экономической диагностики эффективности управления финансами и инвестициями. Методы оценки финансовых активов, доходности и риска. Управление оборотным капиталом и денежным оборотом, модели формирования собственных оборотных средств. Цена капитала и управление его структурой. Управление собственным капиталом и дивидендная политика. Политика привлечения заемных средств. Управление основным капиталом и инвестиционный анализ. Финансовое планирование и прогнозирование. Специфические аспекты и особенности финансового менеджмента
Корпоративные финансы
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Принципы функционирования и управления финансами организации. Экономическое содержание основных категорий и понятий по вопросам финансов организации. Особенности построения финансовых отношений на предприятии. Методика расчета параметров финансовых ресурсов, экономических затрат и результатов деятельности предприятия. Проблемы формирования финансовой политики предприятия.
Международные стандарты финансовой отчетности
Дисциплина предполагает изучение следующих тем:
Международная стандартизация финансовой отчетности.
Проблемы и перспективы развития. Концептуальные основы МСФО, состав и порядок представления отчетности, формируемой в формате МСФО Признание документов МСФО в Российской Федерации
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
