Количество зачетных единиц – 0,5, общая трудоёмкость курса в часах - 144; аудиторных часов - 18, СРС - 2 часов; распределение по семестрам -1; форма отчётности – зачет в 1семестре (36 ч.-1 ЗЕ)
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Виды учебной работы | Лаб. | СРС | Всего | |||||
1 | Модуль 1 Мировое право “Law Worldwide” | 1 | 1-6 | Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля. Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования. | 6 | - | 6 | - диалоги по темам - монолог - грамматический тест - модульная к. р. |
2 | Модуль 2 Преступление и наказание «Crime and punishment» | 1 | 7-12 | Беседа и лексика. Монологическая речь. Аудирование. Грамматика. | 6 | - | 6 | - письмо - диалог - монолог - грамматический тест - чтение, перевод, краткий пересказ текстов. - модульная к. р. |
3 | Модуль 3 Органы наказания «Law enforcement» | 1 | 13-18 | Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля. Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования. | 6 | 2 | 8 | - письмо - диалог - монолог - грамматический тест. - чтение, перевод, краткий пересказ текстов. - модульная к. р. -зачет. |
ИТОГО | 18 | 2 | 20 |
Календарно-тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» очная ускоренная форма
№ п/п | Семестр | Раздел дисциплины | Комплексные цели модуля | Тема занятия | Виды учебной работы (лабор., СРС) | Часов | Литература | Обеспечение дисциплины | Форма контроля | |||
Осн. | Доп. | Метод. разработки | Прогр.-е видео, др. | Спец. оборудование, спец. ауд. | ||||||||
1 | 1 | Модуль 1Мировое право “Law Worldwide” | 1. Развитие лексико-грамматич. навыков; 2. Развитие навыков говорения и письменной речи; 3. Развитие навыков аудирования и чтения; | Оборот there is/there are The Present Simple tense Словообразование: суффикс -ly.” Выполнение лексико-грамматических упражнений | Лабор. | 2 | 1,2, | 1, 2, 3, 4, 5,6, 8 | 1,2,4 | П. О. | ||
The Past Simple tenseМесто прямого и косвенного дополнений. Выполнение лексико-грамматических упражнений | Лабор. | 2 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 5,6 | 1,2,3 | П. О. | ||||||
Модульная контрольная работа №1 | Лабор. | 2 | 1,2,3 | Тест | ||||||||
2 | Модуль 2 Преступление и наказание «Crime and punishment» | 1.Развитие лексико-грамматич. навыков; 2.Развитие навыков говорения и письменной речи; 3.Развитие навыков аудирования и чтения; | Выражение долженствования. Вопросительно-отрицательные предложения. Словообразование: суффиксы -ure, -able. Выполнение лексико-грамматических упражнений | Лабор. | 2 | 1,2 | 1,2, 3,4,5,6 | 1,2,3 | П. О. | |||
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “ Cesare Lombroso”.Развитие навыков устной речи. | Лабор. | 2 | 1,2 | 1,2,3,4,5,6,7 | 4 | Аудиокассеты к учебнику «Just English» | У. О. | |||||
Модульная контрольная работа №2 | Лабор. | 2 | Тест | |||||||||
3 | 1 | Модуль3 Органы наказания «Law enforcement» | 1. Развитие лексико-грамматич. навыков; 2. Развитие навыков говорения и письменной речи; 3. Развитие навыков аудирования и чтения; | Страдательный залог. Специальные вопросы в косвенной речи. Словообразование: суффикс -less. Выполнение лексико-грамматических упражнений. | Лабор. | 2 | 1,2 | 1, 2, 3 | 1,2,3 | П. О. | ||
Прошедшее и будущее время группы Continuous. Словообразование: суффиксы -ance, -ence Выполнение лексико-грамматических упражнений. | CРС | 2 | 1,2 | 1,2,3,4,5, 6,8 | 1,2,3 | П. О. | ||||||
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Police and public” Развитие навыков устной речи. | Лабор. | 2 | 1,2 | 7,8 | 4 | Аудиокассеты к учебнику «Just English» | У. О. | |||||
Модульная контрольная работа №3 | Лабор. | 2 | Тест |
Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» заочная форма
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
