Трудоемкость – 4,8, общая трудоёмкость курса в часах - 144; аудиторных часов - 8, СРС -136 часов; распределение по курсам -1; форма отчётности – экзамен во 2 семестре (36 ч.-1 ЗЕ)

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Курс

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Виды учебной работы

Лаб.

СРС

Всего

1

Модуль 1

Мировое право

“Law Worldwide”

1

Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля.

Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.

1

24

25

- диалоги по темам

- монолог

- грамматический тест

2

Модуль 2

Преступление и наказание

«Crime and punishment»

1

Беседа и лексика. Монологическая речь. Аудирование. Грамматика.

1

24

25

- письмо

- диалог

- монолог

- грамматический тест

- чтение, перевод, краткий пересказ текстов.

3

Модуль 3

Органы наказания

«Law enforcement»

1

Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля.

Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.

1

24

25

- письмо

- диалог

- монолог

- грамматический тест.

- чтение, перевод, краткий пересказ текстов.

- модульная к. р.

-зачет.

4

Модуль 1

Справедливый суд: суд присяжных.

«Fair trial»

2

Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля.

Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.

2

22

24

- письмо

- диалог

- монолог

- грамматический тест

- чтение, перевод, краткий пересказ текстов.

5

Модуль 2

Тюремное заключение: наказание и реабилитация

«Imprisonment: Retribution or Rehabilitation»

2

Лексика по темам. Диалогическая речь по теме.

Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.

2

22

24

- письмо

- диалог

- монолог

- грамматический тест

- чтение, перевод, краткий пересказ текстов.

6

Модуль 3

Известные детективы

«Famous Detectives»

2

Лексика по темам. Диалогическая речь по теме.

Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.

1

20

21

- письмо

- диалог

- монолог

- грамматический тест

- чтение, перевод, краткий пересказ текстов.

- модульная к. р.

- экзамен

ИТОГО

8

136

144

Календарно-тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» заочная ускоренная форма

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Осн.

Доп.

Метод. разработки

Прогр.-е

видео, др.

Спец. оборудование, спец. ауд.
1
1
1-6
Модуль 1

Мировое право

“Law Worldwide”

1.  Развитие лексико-грамматич. навыков;

2.  Развитие навыков говорения и письменной речи;

3.  Развитие навыков аудирования и чтения;

Оборот there is/there are

The Present Simple tense

Словообразование: суффикс -ly.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Лабор.

1

1,2,

1, 2, 3, 4, 5,6, 8

1,2,4

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Law and Society ”.

СРС

4

1,2,

1, 2, 3

4

П. О.
The Past Simple tense
Место прямого и косвенного дополнений. Выполнение лексико-грамматических упражнений

СРС

4

1,2

1, 2, 3, 4, 5,6

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “ The Magna Carta ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2,

4, 5, 6, 7, 8

4

У. О.

Модальный глагол can и оборот to be able to

Притяжательный падеж.

Словообразование: суффикс -ure.

Правила чтения: буквосочетания cei, ower, ph.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

СРС

4

1,2

1, 2, 3, 4, 5,6, 8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “The Legal Heritage of Greece Rome”

СРС

2

1,2

7

4

П. О.

The Present Continuous and Perfect Tense.

Правила чтения: гласные буквы в неударных слогах.

Словообразование: суффиксы –hood, -y.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

СРС

2

1,2

1,2,3,4,5, 6, 8

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “ Let the Body be brought ”.
Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

7

4

У. О.

Модульная контрольная работа №1

СРС

2

1,2,3

Тест

2

7-12

Модуль 2

Преступление и наказание

«Crime and punishment»

1. Развитие лексико-грамматич. навыков;

2. Развитие навыков говорения и письменной речи;

3. Развитие навыков аудирования и чтения;

Выражение долженствования. Вопросительно-отрицательные предложения.

Словообразование: суффиксы -ure, -able.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Лабор.

1

1,2

1,2, 3,4,5,6

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Criminology ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

7,8

4

У. О.

The Future Indefinite Tense.

Предлоги места

Словообразование: суффиксы – ing, ive, -ful, -age.

СРС

4

1,2

1,2,3,4,5,6,8

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “ Cesare Lombroso”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

1,2,3,4,5,6,7

4

У. О.

Согласование времен. Расчлененные вопросы.

Выполнение лексико-грамматических упражнений Словообразование: суффикс -ize.

СРС

4

1,2

1,2,3,4,5,6,8

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Punishment ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

7,8

4

У. О.

Выражение просьбы или приказания, обращенных к 1-му или 3-му лицу. Артикль с именами собственными и вещественными.

Словообразование: суффикс -ment, префиксы un-, in-, im-, il-, ir-, mis-.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

СРС

4

1,2

1,2,3,4,5,6,8

1,2,3

П. О.
Фонетическая отработка лексики и интонации текста “From the history of Punishment ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС.

2

1,2

7,8

4

У. О.

Модульная контрольная работа №2

СРС

4

Тест

3

1

13-18

Модуль3 Органы наказания

«Law enforcement»

1.  Развитие лексико-грамматич. навыков;

2.  Развитие навыков говорения и письменной речи;

3.  Развитие навыков аудирования и чтения;

Страдательный залог. Специальные вопросы в косвенной речи.

Словообразование: суффикс -less.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1, 2, 3

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “The British Police”

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

У. О.

Прошедшее и будущее время группы Continuous.

Словообразование: суффиксы -ance, -ence

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

CРС

4

1,2

1,2,3,4,5,

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Police powers”

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

У. О.

Степени сравнения прилагательных.

Словообразование: суффикс -less.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

СРС

4

1,2

1,2,3,4,5

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Police and public”

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

У. О.

Модульная контрольная работа №3

СРС

4

Тест

4

2

1-3

Модуль 1

Справедливый суд: суд присяжных.

«Fair trial: the jury»

1. Развитие лексико-грамматич. навыков;

2. Развитие навыков говорения и письменной речи;

3. Развитие навыков аудирования и чтения;

Степени сравнения наречий. Сравнительные конструкции as…as, not…so as.

Словообразование: суффикс -al.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1,2, 3,4,5

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Early Juries ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

П. О.

Именные и глагольные безличные предложения. Артикль с именами собственными.

Словообразование: суффиксы -ese, -ic, -ous, -ship.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1,2, 3,4,5

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Ordeal”.

СРС

6

1,2

7,8

4

У. О.

Составление монологических и диалогических высказываний по теме “Fair trial”

СРС

4

1,2

7,8

1,2,3,4

У. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Kinds of Cases”.

СРС

2

1,2

7,8

4

У. О.

Модульная контрольная работа №4

СРС

4

1,2,3

Тест

5

2

4-6

Модуль 2

Тюремное заключение: наказание и реабилитация

«Imprisonment: Retribution or Rehabilitation»

1. Развитие лексико-грамматич. навыков;

2. Развитие навыков говорения и письменной речи;

3. Развитие навыков аудирования и чтения;

Неопределенные местоимения и наречия, произведенные от some, any, no, every.

Словообразование: суффиксы -ness, -dom, префикс dis-.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1,2,3,4,5

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “The Tower of London ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

У. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Prison population”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

1,2,3

4

У. О.

Причастные обороты с причастием I и II в функции определения и обстоятельства.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1,2,3,4,5,

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “A Lifer Keen on Canaries”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

7,8

4

У. О.

Выполнение грамматических упражнений

СРС

4

1,2

1,2,3,4,5,

6,8

1,2,3

П. О.

Составление монологических и диалогических высказываний по теме “ Imprisonment: Retribution or Rehabilitation ”

СРС

2

1,2

7,8

1,2,3

У. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста « Rehabilitation»

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

1,2,3,5

У. О.

6

2

7-9

Модуль 3

Известные детективы

«Famous Detectives»

1.  Развитие лексико-грамматич. навыков;

2.  Развитие навыков говорения и письменной речи;

3.  Развитие навыков аудирования и чтения;

Настоящее время группы Perfect со словами since, for a long time, for afes.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Лабор.

1

1,2

1,2,3,4,5,

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Father Brown and Sherlock Holmes ”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

7,8

4

У. О.

Конструкция Сложное дополнение.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

СРС

6

1,2

1,2,3,4,5,

6,8

1,2,3

П. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Ellery Queen and Hercules Poirot”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

2

1,2

7,8

4

У. О.

Фонетическая отработка лексики и интонации текста “Inspector Jules Maigret and Perry Mason”.

Развитие навыков устной речи.

СРС

4

1,2

1,2,3

4

У. О.

Выполнение грамматических упражнений.

СРС

2

1,2

1,2,3,4,5

6,8

1,2,3

П. О.

Составление монологических и диалогических высказываний по теме “ Famous Detectives ”

СРС

2

1,2

1,2,3

1,2,3,4

У. О.

Модульная контрольная работа №5

СРС

2

Тест

5.Образовательные технологии.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5