Викладацький склад кафедри олімпійського та професійного спорту Інституту фізичного виховання і спорту Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (стр. 2 )

Посада. Директор Інституту фізичного виховання і спорту

Поштова адреса. 91000, м. Луганськ, кв. Мирний, 14 / 208

Номер телефону. 099 

e-mail. *****@***ru

НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ

ДЛЯ МАГІСТРАТУРИ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра олімпійського та професійного спорту

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни „Професійний та параолімпійський спорт у сучасному суспільстві ”

для спеціальності (ей) „Спорт”

форма денна / заочна (магістратура)

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №______від _____________

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________

Луганськ 2009

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „ Професійний та параолімпійський спорт у сучасному суспільстві ”

1.Назва курсу.

„ Професійний та параолімпійський спорт у сучасному суспільстві ” Форма(-и) навчання: денна./ заочна Спеціальність (-ості): „Спорт”.

2.Код курсу.

[ІФВіС]. [Спорт_07]. [3_1_1]

3.Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

4.Рік (роки) навчання.

1-й

5.Семестр / семестри.

1, 2

6.Кількість кредитів ECTS.

3

7.Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Шинкарьов Сергій Іванович – доцент кафедри ОПС, кандидат біологічних наук ( 3 корпус, ауд. 3-15)

8.Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – навчити студентів умінню використовувати основні положення теорії і методики професійного та паралімпійського спорту в своїй практичній діяльності, що забезпечує, кінець кінцем, отримання студентами необхідних знань, умінь і навичок в даній області

9.Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Знання курсу спецыальних дисциплын квалыфыкацыйного рывня магыстр.

10. Зміст курсу.

№ Змістовні модулі та їхня структура загальна лекції семінари / (пр. зан.) лаб. Самост. Перший семестр Перший модуль 1.1. Професійний спорт як навчальна дисципліна 20 4 2 10 1.2. Особливості професійного спорту 20 4 2 10 1.3. Тенденції розвитку американського профспорту (конспектування, тема виноситься на модульний контроль ) 8 Другий модуль 2.1. Професіоналізація олімпійського спорту 24 4 4 12 2.2. Професійний спорт в сучасному суспільстві. 24 4 4 12 2.3. Правове регулювання професійного спорту в Європі (конспектування, тема виноситься на модульний контроль ) 8 загальна кількість годин 88 16 12 60 Другий семестр Перший модуль 1.1. Інваспорт в Міжнародній олімпійській системі 10 2 2 6 1.2. Загальна характеристика інваспорту. 10 2 2 6 1.3. Сучасні паралімпійські види спорту 12 2 2 6 1.4. Тенденції розвитку спорту інвалідів в сучасних умовах 12 2 2 6 1.5. Функції та направлення адаптивного спорту. 12 2 2 6 1.6. Корекційно-розвивальна направленість педагогічних впливів – основа часткових методик адаптивної фізичної культури. 18 2 2 10 1.7. Інтеграція національних структур професійного спорту в систему міжнародного професійного спорту. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль) 10 загальна кількість годин 74 12 12 50 ЗА РІК 162 28 24 110

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література 1.  Ашмарин и методика физического воспитания / , , и др. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с. 2.  Волков основы и прикладные аспекты управления состоянием тренированности в спорте: монография / . – Челябинск: Факел, 2000. – 252 с. 3.  Максименко -педагогічне вдосконалювання (легка атлетика): Навч. пociбник / . – К.: Вища шк., 1992. – 294 с. 4.  Матвеев общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / . – К.: Олимпийская литература, 1999. – 320 с. 5.  Фізична підготовка спортсменів / , . – Київ: Олімпійська література, 1995. – 320 с. 6.  Платонов теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / . – К.: Олимпийская литература, 1997. – 584 с. 7.  Платонов спорт: Учебник. В 2 кн. / , . – К.: Олимпийская литература, 1994. – Кн. 1. – 496 с. 8.  Платонов спорт: Учебник. В 2 кн. / , . – К.: Олимпийская литература, 1994. – Кн. 2. – 384 с. 9.  Платонов подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / . – К.: Олимпийская литература, 2004. – 808 с. 10.  Теорія і методика фізичного виховання/ Под. ред. . Т.1 – К.: Олімпійська література, 2008. – 392 с. 11.  Теорія і методика фізичного виховання/ Под. ред. . Т.2 – К.: Олімпійська література, 2008. – 368 с. 12.  Филин и методика юношеского спорта: Учеб. пособ. для ин-тов и техникумов физ. культ. / . – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 127 с. Додаткова навчальна література 1.  Бутин спорт / . – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 368 с. 2.  Глазирін І. Д. Плавання: навчальний посібник / І. Д. Глазирін. – К.: Кондор, 2006. – 502 с. 3.  Латышевич и др. Гандбол / , , . – К.: Рад. шк., 1989. – 128 с. 4.  Максименко -методические основы подготовки юных легкоатлетов / , . – Луганск: Альма-матер, 2007. – 394 с. 5.  Максименко отбора, обучения и тренировки футболистов / . – Луганск: Знание, 2002. – 424 с. 6.  Платонов / . – К.: Олимпийская литература, 2000. – 495 с. 7.  Поплавський / . – К.: Олімпійська література, 2004. – 407 с. 8.  Савченко психологии современного бокса: Учеб. пособие / . – Дніпропетровськ: «Пороги», 1996. – 140 с. 9.  Севастьянов -методические основы системы подготовки спортсменов в легкой атлетике и спортивных играх / , , . – Луганск: Знание, 2002. – 496 с. 10. Филимонов . Спортивно-техническая и физическая подготовка / . – М.: «ИНСАН», 2000. – 432 с.

12.Методи викладання.

Діяльність студента: -  слухання лекцій; -  виступ з повідомленням на семінарі; -  самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз; -  участь у дискусіях на семінарі. Поточний контроль: - три письмові модульні роботи.; - опитування на практичних заняттях; Форма семестрового контролю: І семестр – залік, ІІ семестр - іспит.

13.Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв(1 семестр) -  письмові модульні роботи – І 30% (30 балів) -  письмова модульна робота - ІІ 30% (30 балів) -  опитування на практичних заняттях – 30% (30 балів) -  самостійна робота (реферат) - 10% (10 балів) Карта оцінювання СРС № Види самостійної роботи студента Максимальний бал рейтингу за вид (%) 1. Тенденції розвитку американського профспорту (конспектування, тема виноситься на модульний контроль ) 5% 2. Правове регулювання професійного спорту в Європі (конспектування, тема виноситься на модульний контроль ) 5% 3. Інтеграція національних структур професійного спорту в систему міжнародного професійного спорту. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль) 5% 4. Реферат на обрану тему. 10% Разом 25%

14. Мови викладання.

Українська

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв(ІІ семестр)