Викладацький склад кафедри олімпійського та професійного спорту Інституту фізичного виховання і спорту Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (стр. 3 )

-  письмова модульна робота 60% (60 балів)

- опитування на практичних заняттях – 30% (30 балів)

- самостійна робота (реферат) - 10% (10 балів)

Карта оцінювання СРС

№	Види самостійної роботи студента	Максимальний бал рейтингу за вид (%)
1.	Корекційно-реабілітаційна програма: її завдання та зміст. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)	5%
2.	Характеристика І-го періоду розвитку параолімпійських ігор. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)	5%
3.	Характеристика ІІ-го, ІІІ-го періодів розвитку параолімпійських ігор. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)	5%
4.	Реферат на обрану тему.	10%
	Разом	25%

Визначення оцінки необхідно встановлювати за шкалою ЕСТS

Шкала ЕСТS

Національна шкала	Відсоток	Шкала ЕСТS
відмінно	90 – 100%	А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок
добре	83 – 89%	В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками.
добре	75 – 82%	С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками.
задовільно	63 – 74%	D – задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків.
задовільно	50 – 62%	E –достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки.
незадовільно	21 – 49%	FX – незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання.
незадовільно	0 – 20%	F – незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра ОЛІМПІЙСЬКОГО І ПРОФЕСІЙНОГО СПОРТУ

(назва кафедри)

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни Медико-біологічний контроль у спортивному тренуванні

(назва дисципліни)

для спеціальності(ей) Магістратура

форма навчання денна, заочна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №______від _____________

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________

Луганськ 2009

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

Дисципліни „Медико-біологічний контроль у спортивному тренуванні ”

1. Назва курсу.

„Медико-біологічний контроль у спортивному тренуванні” Форма(-и) навчання: денна, заочна Спеціальність (-ості): магістратура

2. Код курсу.

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання.

6-й

5. Семестр / семестри.

12

6. Кількість кредитів ECTS.

1

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Глазков Едуард Олександрович – асистент, кафедри фізичної реабілітації і валеології (3 корпус, аудит. 3-26)

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу передбачає вивчення, функціональної діагностики, медичного забезпечення, медичного контролю та відновлення спортивної працездатності після тренувань і змагань. Основною метою є сприяння раціональному використанню засобів і методів фізичної культури і спорту для гармонійного розвитку людини, збереження його здоров’я, підвищення працездатності. Спільна робота тренера та лікаря по плануванню і корекції учбово-тренувального процесу, вміння тренера використовувати данні лікарського контролю в повсякденній роботі – важлива умова правильної організації і ефективності занять.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Фахові знання освітоньо-кваліфікаційного рівня ²бакалавр″.

10. Зміст курсу.

№ Змістовні модулі та їхня структура загальна лекції семінари / (пр. зан.) лаб. Самост. Перший модуль Теми лекцій: 1.1. Фізичний розвиток. Вчення про фізичний розвиток. Методи дослідження фізичного розвитку. 2 2 1.2. Характеристика функціонального стану організму спортсмена. Методи дослідження функціонального стану організму спортсмена та діагностика тренованості. 2 2 1.3. Тестування в діагностиці фізичної працездатності і функціональної готовності спортсменів. Загальні проблеми спортивно-медичного тестування. 2 2 1.4. Медичний контроль у спортивному тренуванні та під час змагальної діяльності. Медичний контроль в масовій фізичній культурі. 2 2 1.5. Схема санітарно-гігієнічного контролю спортивних споруд закритого типу. Санітарно-гігієнічний контроль у спортивному тренуванні. 4 4 1.6. Медичні засоби відновлення спортивної працездатності. Класифікація відновлювальних засобів. Оздоровче значення масової фізичної культури. Загальна характеристика захворювань у спортсменів. Спортивна патологія. 2 2 Теми практичних занять 1.1. Методи дослідження фізичного розвитку. Соматоскопія, антропометрія. Оцінка результатів дослідження фізичного розвитку. 2 2 1.2. Функціональна характеристика серцево-судинної системи. Система зовнішнього дихання, система крові, ендокринна система. 2 2 1.3. Максимальні тести. Визначення МСК. Проби зі зменшенням венозного повернення. 2 2 1.4. Лікарський контроль на змаганнях. Медичне забезпечення змагань. Антидопінговий контроль. 2 2 1.5. Спортивний травматизм. Травми опорно-рухового апарату. Травми внутрішніх органів. Гострі патологічні стани. 2 2 Самостійна робота студентів 1.1. Фактори, погіршення фізичної працездатності та стану здоров’я спортсменів. 6 6 1.2. Особливості тренування і відновлення фізичної працездатності інвалідів-спортсменів. Реабілітація інвалідів-спортсменів. 6 6 1.3. Система комплексної реабілітації спортсменів. Фізичні фактори, масаж і ЛФК. Фармакологічні засоби профілактики перевтоми та відновлення працездатності. 6 6 1.4. Загальна характеристика спортивного травматизму, Аналіз причин, механізмів та профілактика спортивних травм у різних видах спорту. 6 6 1.5. Перетринованність та перенапруження. Гострі патологічні стани. Гостре перенапруження міокарду, знепритомніння, гіпоглекімічний стан. 6 6 загальна кількість годин 54 14 10 30

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література 1.  Дубровский медицина : [Учеб. для студ. высш. учеб. заведений] / – М. : Гуманит. изд. Центр. ВЛАДОС, 2002 – 512 с. 2.  Дубровский физкультура : [Учебник для студентов вузов] / – М. : Гуманит. изд. Центр. ВЛАДОС, 1998 – 608 с. 3.  Карпман медицина : [Учебник для вузов] / – М. : Физическая культура и спорт, 1987 – 345 с. 4.  Попов реабилитация : [Учебник для вузов] / – Ростов-на-Дону. : Феникс, 2005 – 495 с. 5.  Романенко двигательных способностей : [Учебное пособие] / – Донецк. : Изд-во ДонНУ, 2005 – 290 с. Додаткова навчальна література 1.  Агаджанян , спорт, здоровье : [Учебное пособие] / – М. : Физкультура и спорт, 1989 – 258 с. 2.  Готовцев при занятиях физической культурой : [Учебное пособие] / , – М. : Физкультура и спорт. 1990 – 312 с. 3.  Дубровский . Здоровый образ жизни : [Учебник для студентов вузов] / – М. : Флинта, Риторика, 1999 – 521 с. 4.  Буянов медицинская помощь : [Учебное пособие] / – М. : Медицина, 1981 – 341 с. 5.  Романенко способности человека : [Учебное пособие] / – Донецк. : УК Центр, 1999 – 245 с. 6. Матвеев и методика физической культуры : [Учебное пособие] / – М. : ФиС, 1991 – 215 с.

12 Методи викладання.

Діяльність студента: -  слухання лекцій; -  виступ з повідомленням на семінарі; -  виголошення доповіді на семінарі; -  участь у дискусії на семінарі; -  самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз; -  написання письмових кейсів. Поточний контроль: письмова модульна робота. Форма семестрового контролю: залік.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв: -  письмові модульні роботи 60% (з них на к. с.р.) (15%) -  участь у семінарах, дискусіях 30% -  письмові кейси 10%

14. Мови викладання.

Українська

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ