Педагогика среднего профессионального образования (стр. 3 )

Педагогика среднего профессионального образования

(наименование)

для студентов образовательной профессиональной программы

050703 – Дошкольная педагогика и психология

(наименование, шифр)

по заочной  форме обучения

№ п/п	Наименование	Наличие место/ (кол-во экз.)	Потреб–ность	Примечания
	Обязательная литература
	Модуль №1
1	Бордовская, Н. В.. Педагогика: учебное пособие/ , . - СПб.: Питер, 20с.	АНЛ(3), ОБИФ(10), АУЛ(50), ФлЖ(2), ОБИМФИ(15)	18
2	Педагогика : теории, системы, технологии: учебник/ ред. . - 8-е изд., стер.. - М.: Academia, 20с.	АУЛ(41), ФлЖ(10)	18
	Модуль №2
3	Анализ современного урока : подходы, схемы, модели: методические рекомендации/ сост. . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.	ЧЗ(1)	18
4	Краевский, В. В.. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ , . - М.: Академия, 20с.	ЧЗ(1), АУЛ(42), АНЛ(3), ФлЖ(10)	18
5	Загвязинский, В. И.. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие/ . - 5-е изд., стер.. - М.: Academia, 20с.	АУЛ(70)	18
	Модуль № 3		18
6	Методика воспитательной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Ред. . - 6-е изд., стер.. - М.: Академия, 20с. -	ОБИФ(25), ОБИМФИ(25)	18
7	Сластенин, В. А.. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений/ , , . - 9-е изд., стер.. - М.: Издательский центр "Академия", 20с.	АУЛ(197), АНЛ(3)	18
8	Гриценко, Л. И.. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ . - М.: Академия, 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(5), ОБИМФИ(5), АУЛ(49), ФлЖ(1), КбППД(2)	18
	Дополнительная литература
	Модуль №1
1	Генике, Е. А.. Профессиональная компетентность педагога: методические рекомендации. № 5, 2008/ . - М.: Сентябрь, 20с.	ЧЗ(1)	9
2	Гулидов, И. Н. Педагогический контроль и его обеспечение: Учебное пособие/ . - М.: ФОРУМ, 20с.	ИМРЦ ИППиУО(1)	9
3	Скакун, В. А.. Организация и методика профессионального обучения: учебное пособие/ . - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 20с.	ЧЗ(1), АУЛ(12), АНЛ(3), ОБИМФИ(14)	9
4	Коррекционно-обучающие программы повышения уровня профессионального развития учителя: Учеб. пособие/ , , и др.; Ред. . - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(7)	9
5	Митина, Лариса Максимовна Психология труда и профессионального развития учителя: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Лариса Максимовна Митина. - М.: "Академия", 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(2), АУЛ(6), ОБИМФИ(2)	9
6	Орлов, А. А.. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ , . - 2-е изд. стереотип.. - М.: Академия, 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(2), ФПКиППРО(3), КбППД(2), ОБИФ(3), АУЛ(23), ОБИМФИ(2)	9
	Модуль №2
7	Третьяков, П. И. Профессиональное образовательное учреждение: управление образованием по результатам: Практика педагогического менеджмента/ , . - М.: Новая школа, 20с.	ИМРЦ ИППиУО(1)	9
8	Профессиональные объединения педагогов: Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений и учителей./ Под ред. . - М.: Педагогическое общество России, 20с.	ЧЗ(1), ИМРЦ ИППиУО(1)	9
9	Коррекционно-обучающие программы повышения уровня профессионального развития учителя: Учеб. пособие/ , , и др.; Ред. . - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(7)	9
10	Эверт, компетентность: диагностика профессиональной компетентности работников образовательных учреждений (педагог, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатель, методист: Учебно-метод. пособие/ . - Красноярск: РИО КГПУ, 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(1)	9
11	Профессиональные объединения педагогов: Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений и учителей./ Под ред. . - М.: Педагогическое общество России, 20с.	ЧЗ(1), ИМРЦ ИППиУО(1)	9
	Модуль №3		9
12	Лобок, А. М.. Профессиональная педагогическая экспертиза: как преодолевать миражи?: учебное пособие/ . - М.: Чистые пруды, 20с.	ОБИМФИ(2)	9
13	Митина, Л. М.. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ , , . - М.: Академия, 20с.	ЧЗ(2), АНЛ(3), КбППД(2), АУЛ(15), ФПКиППРО(3), ОБИФ(3), ОБИМФИ(2)	9
14	Сазонова, Н. П.. Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности: учебно-методическое пособие для педагогов, студентов педагогических факультетов/ . - СПб.: Детство-пресс, 20с.	ЧЗ(1), КбППД(2)	9
15	Пряжников, Н. С. Ценностно-нравственные активизирующие опросники профессионального и личностного самоопределения: учебное пособие/ . - М.: Флинта, 1998. - Б. ц.	КбИСП(1)	9
16	Морева, среднего профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ . - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 20с.	ЧЗ(1), АНЛ(2), ФПКиППРО(1), КбППД(1)	9
17	, Содержание и технологии обучения в средних специальных учеб. зав.:: Учеб. пос. для преп. учр. сред. проф. образования./ , . - М.: Мастерство, 20с.	ФПКиППРО(1)	9

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ