Педагогика среднего профессионального образования (стр. 4 )

«Педагогика среднего профессионального образования»

по заочной форме обучения

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С)	Количество зачетных единиц/кредитов
Педагогика среднего профессионального образования	Специалист		6,7 кредита (ЗЕТ)
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: общая педагогика, дошкольная педагогика, психология, история детской психологии, управление дошкольным образованием, методология и методика психолого-педагогических исследований, теории и методики развития детей дошкольного возраста
Последующие: технологии профессионального образования, современные технологии дошкольного образования, тренинг педагогического общения, детская практическая психология, зарубежная детская педагогика, психолого-педагогический практикум

Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам)
	Форма работы	Количество баллов 5 %
min	max
	Тестирование	0	5
Итого	0	5

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Среднее профессиональное образование в системе непрерывного образования Российской Федерации» (темы 1-5)
	Форма работы	Количество баллов 30 %
min	max
Текущая работа	Составление и защита понятийного словаря (не менее 10 понятий)	3	4
	Конспектирование статьи	1	2
	Конспектирование источника (книги)	2	3
	Доклад (устное сообщение по вопросу семинарского занятия)	2	3
	Письменное сообщение по вопросу семинарского занятия	1	2
	Разработка презентации доклада по теме семинарского или лекционного занятия	3	4
	Обзор периодики в рамках темы	1	2
	Составление тестовых вопросов в рамках одной темы (не менее 10 вопросов)	2	3
	Выполнение практического задания по теме	2	3
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование	3	4
Итого:	20	30

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Дидактика средней специальной школы» (темы 6-11)
	Форма работы	Количество баллов 35 %
min	max
Текущая работа	Составление и защита понятийного словаря	3	4
	Конспектирование статьи	1	2
	Конспектирование источника (книги)	2	3
	Доклад (устное сообщение по вопросу семинарского занятия)	3	4
	Письменное сообщение по вопросу семинарского занятия	2	3
	Разработка презентации доклада по теме семинарского или лекционного занятия	3	4
	Составление дополнительной библиографии по теме занятия	2	3
	Обзор периодики в рамках темы	3	4
	Составление тестов в рамках одной темы (не менее 10 вопросов)	3	4
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование	3	4
Итого:	25	35

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 «Воспитательная и методическая работа преподавателя в среднем специальном учебном заведении» (темы 12-15)
	Форма работы	Количество баллов 25 %
min	max
Текущая работа	Составление и защита понятийного словаря (не менее 10 понятий)	2	3
	Конспектирование статьи	1	2
	Конспектирование источника (книги)	1	2
	Доклад (устное сообщение по вопросу семинарского занятия)	1	2
	Письменное сообщение по вопросу семинарского занятия	1	2
	Разработка презентации доклада по теме семинарского или лекционного занятия	2	3
	Обзор периодики в рамках темы	1	2
	Составление тестовых вопросов в рамках одной темы (не менее 10 вопросов)	2	3
	Выполнение практического задания по теме	2	3
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование	2	3
Итого:	15	25

Итоговый модуль
Содержание	Форма работы	Количество баллов 5 %
min	max
	Тестирование	0	5
Итого:	0	5

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Базовый модуль/ Тема	Форма работы	Количество баллов
min	max
БМ № 1 Тема № 1	Разработка тематики рефератов (не менее 12 тем)	0	2
БМ № 1 Тема № 3	Разработка темы в электронной версии	0	2
БМ № 2 Тема № 6	Разработка практических заданий по теме	0	2
БМ № 2 Тема № 10	Разработка практических заданий по теме	0	2
БМ № 3 Тема № 14	Разработка практических заданий по теме	0	2
Итого	0	10
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)	min	max
60*	100

*По итогам освоения дисциплины зачет выставляется в случае набора учащимся