Анализ работы школы за учебный год (стр. 2 )

Во всех классах в конце года были проведены смотры знаний по различным предметам. Обучающиеся ответственно относятся к смотру знаний. Смотры знаний проводились в нетрадиционной форме. Все обучающиеся были оценены. На уроке на доске, на партах имеется табло, откуда обучающиеся могли видеть, кто как справляется с заданием и сколько набрал баллов, также имеется перевод количества баллов в оценку. При проведении смотра знаний учителем проведена большая подготовительная работа. Отзывы по смотру знаний: - урок русское чтение(1кл.): ребята работают с интересом, разнообразные задания, где проверятся знания полученные в течение года, после практических заданий проводятся физкультминутки; - урок русский язык 5 кл.: в ходе смотра знаний были проверены знания по основным разделам программы 5 класса: «Синтаксис и пунктуация», «Орфорграфия», в конце урока предложена творческая работа, много разнообразных работ, но не предусмотрена самопроверка; -удмуртский язык 8 кл. :разнообразные задания, мгновенное оценивание, задания по языку и литературе; рекомендация - включить теоретический материал; –урок физической культуры в9 классе: четко объясняются все задания, проверятся все темы, которые прошли в течение года: легкая атлетика, баскетбол, волейбол, гимнастика и теоретический материал, с практической частью справились отлично, уделять внимание на теоретическую часть урока.. - история в 10 классе - разнообразные виды работ, индивидуальный подход, обучающиеся работают самостоятельно, но задания все проверяются. – география в 11 классе :высокая активность обучающихся; в течение урока наблюдалась тесная связь теоретических знаний с практикой. физика в 8 классе: задания разнообразные: тесты, задачи, кроссворды, обучающиеся ошибаются, теоретический материал знают плохо. – алгебра в 11 классе - задания разнообразного характера, позволяющие проверить усвоение материала по всем пройденным темам, форма проверки знаний позволяет выявить степень знаний у каждого обучающегося. – окружающий мир во 2-4 классе :интересные разнообразные задания, которые проверяются. подводятся итоги, дети работали с большим интересом.

Итогом смотров знаний является интеллектуальный праздник. Интеллектуальный праздник в этом учебном проводился в форме конкурса «Ученик года - 2012» , где участвовали самые активные, умные, талантливые обучающиеся от каждого класса по 1 человеку. Учеником года стал Поздеева Анастасия. Все победители награждены грамотами и подарками.

В течение года проводились срезы, тестирования, собеседования по различным предметам в период классно-обобщающего контроля. Итоги, анализ контроля обсуждались на совещании при директоре и зам. дир. по УВР. Все замечания и предложения приняты к сведению.

Итоговая аттестация проводилась в 9 и 11 классе. Все обучающиеся 9 и 11 класса были допущены к итоговой аттестации. В 9 классе сдавали два обязательных экзамена: математика

(в форме ЕГЭ) – кач. зн. –25 %, успешность –100% (учитель ), русский язык

(в форме ЕГЭ) – кач. зн-67%, успешность –100% (учитель ) и пять экзаменов по выбору. Предметы по выбору следующие: ОБЖ (9чел) – кач. зн. –78% (учитель ); обществознание (7чел.) – кач. зн. 71% и история (3 чел.) -100%(учитель ); биология (1чел.)-100% - сдал на «хорошо» (учитель );технология (4 чел.)-качество знаний 0%. ( учитель и ).

Все экзамена в 9 классе на «4» и «5» сдали Вершинина Светлана и Поздеева Анастасия. Качество знаний по основным предметам –46%, по выбору – 58%, общее –52%.

В 11 классе итоговую аттестацию проходили в форме ЕГЭ. С экзаменами справились успешно. По математике набрали от 28 до 63 баллов (минимальное – 24б.) средний балл-42,5 (учитель ), по русскому языку от 48 до 82 баллов (минимальное – 36 б.) средний балл -63,5 (учитель ), по обществознанию –от 47 до 80 (мин.- 39 б.) средний балл-51 (учитель Поздеева т. П.), по физике –от 53 до 54 баллов (мин. 34 б.) средний балл-53,5 (учитель ); по истории- от 54 до 64 баллов (мин.31б.) средний балл -59 б.(учитель ; по химии -60 б (мин.36.), биология -66б (мин. Б.-36)(учитель ).

В октябре-ноябре проведена школьная олимпиада по 17 предметам. Итоги подводились по всем предметами дети 1,2,3 места получали грамоты. Призеры школьных олимпиад участвовали в районных олимпиадах по 11 различным предметам и в конкурсе «Я – избиратель». Призовые места заняли:

1 место –по удмуртскому языку и в конкурсе «Я - избиратель» Ушакова Юлия (11 кл.)- учитель Сунцова О, А. и учитель истории и обществознания П, по обществознанию Зуев Артем (11кл.)- учитель , по ОБЖ Ледянкин Максим (9кл.) учитель ;

2 место –по обществознанию Ушакова Юлия(11кл. –учитель Порздеева Т, П,, по истории Зуев Артем (11кл.)- учитель , по удмуртскому языку Семакина Любовь (11кл.)и Золотарев Артур (9кл.)– учитель , по ОБЖ Зуев Артем(11кл.) и по географии Поздеев Антон (7кл.)- учитель

3 место –по литературе Новикова Ксения (8кл.)- учитель , по истории Дерябин Ярослав (9кл.) , по праву Ушакова Юлия (11кл.)и Филиппова Надежда (10кл.)- учитель , по технологии Поздеев Денис (8кл.)- учитель . На республиканском этапе всероссийской олимпиады школьников участвовали Зуев Артем по технологии (10место), Ушакова Юлия по удмуртскому языку и в конкурсе «Я - избиратель», где заняла 3 место и награждена грамотой и призами.

В районных конференциях участвовали следующие обучающиеся: Поздеев Денис по теме

«К вершинам знаний» по физике, занял 3 место (учитель ), Новикова Ксения по литературе, получила сертификат за участие (учитель .

Обучающиеся начальных классов и среднего звена участвовали в конкурсе «Кенгуру-2012»

(4 человека) Поздеев Антон выполнил 72% заданий, «Русский медвежонок-2011» (38 человек), конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» (12 чел.), участники получили сертификаты и диски с компьютерными играми; «Гелиантус-2011» (3человека); «Человек и природа» (24 человека)- итогов нет, «Леонардо» (5 человек), «Зимние интеллектуальные игры» (32 чел.) . По итогам конкурсов обучающиеся получили сертификаты и призы.

Руководители , , А,. награждены сертификатами за организацию и проведение интеллектуальных игр.

С обучающимися проводились научные конференции в начальных классах по теме «Хочу все знать…» ( руководители , А).Раскрыты разные темы. По остальным предметам конференция проведена по теме «Великий сын Росси», посвященная 300- летию со дня рождения . (руководители и ).

Рекомендации: повысить уровень подготовки обучающихся к олимпиаде и по всем предметам проводить конференции.

Общие выводы: учебный план на прошедший учебный год выполнен, учебные программы пройдены.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению обучающихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. Анализ выпуска обучающихся начальных классов и основного звена показал, что обучающиеся получили знания и умения по предметам школьной программы. Это подтверждают результаты контрольных работ в начальных классах и результаты итоговой аттестации в 9, 11классе. Отсева нет.

По результатам анализа обученности и в соответствии с обозначенными в ходе анализа проблемами , сформулированы следующие задачи:

продолжить работу по повышению качества обучения; продолжить работу, нацеленную по предупреждению неуспеваемости; продолжить работу по внедрению в образовательный процесс новых технологий: информационно- коммуникативных, методов, проектов, технологию критического мышления и другие; продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН обучающихся с целью подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ; продолжить работу с мотивированными обучающимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, при этом необходимо спланировать внеурочную деятельность учителей и обучающихся для качественной подготовки участников олимпиад. продолжить работу по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни работу по организации учебной работы строить на диагностической основе. организовать научно- исследовательскую работу по предметам.

Итоги административных контрольных работ

на уч. год

(3 раза в год – сентябрь, декабрь, май)

Класс	Предмет	Получили	Кач. зн.	Успешн.	СОУ	Время провед.
«5»	«4»	«3»	«2»
2	Математика	1	3	1	0	80	100	66	Сентябрь
0	3	1	0	75	100	57	Декабрь
1	1	3	0	40	100	54	Май
2	Русский язык	1	3	1	0	80	100	66	Сентябрь
0	3	1	0	75	100	57	Декабрь
0	5	0	0	100	100	64	Май
3	Математика	0	4	2	0	67	100	66	Сентябрь
0	5	1	0	83	100	59	Декабрь
0	3	2	0	60	100	53	Май
3	Русский язык	1	3	1	0	80	100	66	Сентябрь
0	4	2	0	67	100	55	Декабрь
1	3	1	0	80	100	66	Май
4	Математика	1	2	2	0	60	100	60	Сентябрь
1	2	2	0	60	100	60	Декабрь
1	2	1	1	60	80	56	Май
4	Русский язык	2	2	1	0	80	100	73	Сентябрь
2	2	1	0	80	100	73	Декабрь
2	1	1	1	60	75	45	Май
5	Математика	5	3	5	0	62	100	67	Сентябрь
3	2	5	2	42	83	53	Декабрь
1	7	4	1	61	92	54	Май
5	Русский язык	0	9	4	0	69	100	55	Сентябрь
2	7	3	0	75	100	63	Декабрь
1	6	4	2	54	85	63	Май
6	Математика	2	0	0	0	100	100	100	Сентябрь
1	1	0	0	100	100	82	Декабрь
2	0	0	0	100	100	1000	Май
6	Русский язык	0	2	0	0	100	100	64	Сентябрь
0	1	0	0	100	100	64	Декабрь
0	2	0	0	100	100	64	Май
7	Математика	7	5	3	0	80	100	75	Сентябрь
5	4	3	3	60	80	61	Декабрь
3	6	6	0	60	100	60	Май
7	Русский язык	3	4	6	1	50	93	56	Сентябрь
0	7	8	0	47	100	49	Декабрь
0	6	8	0	43	100	53	Май
8	Математика	4	1	2	0	71	100	77	Сентябрь
4	1	2	0	71	100	77	Декабрь
3	2	2	0	71	100	71	Май
8	Русский язык	1	2	2	1	50	83	52	Сентябрь
2	2	2	1	57	83	59	Декабрь
4	1	1	1	71	86	73	Май
9	Математика Экз.	0	5	5	0	50	100	50	Сентябрь
0	5	5	0	50	100	50	Декабрь
1	1	10	0	17	100	44	Май
9	Русский язык Экз.	0	6	3	1	55	91	46	Сентябрь
0	6	3	1	55	91	46	Декабрь
0	6	6	0	50	100	50	Май
10	Математика	0	1	3	0	25	100	43	Сентябрь
0	2	2	0	50	100	50	Декабрь
1	1	2	0	50	100	59	Май
10	Русский язык	0	1	3	0	25	100	43	Сентябрь
0	1	3	0	25	100	43	Декабрь
0	1	3	0	25	100	43	Май
11	Математика	0	5	5	0	50	100	50	Сентябрь
2	4	3	1	60	90	58	Декабрь
1	6	3	0	70	100	59	Май
11	Русский язык	0	5	3	2	50	80	42	Сентябрь
0	5	3	2	50	80	42	Декабрь
1	8	1	0	90	100	65	Май

Как мы читаем