Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Характери стика учебный год | Высшее образование | Среднее специальное образование | Среднее образование | Неполное среднее |
2010/11 | 9 | 58 | 42 | 12 |
2011/12 | 9 | 57 | 40 | 9 |
2012/13 | 22 | 91 | 47 | 9 |
3.5.Состав родителей учащихся по месту работы
Характе рист учеб. год | Рабочие | Рабочие на предприятиях города | Служащие | Безработные | Пенсионеры | Рабочие ЧП |
2010/11 | 47 | 74 | 30 | 16 | 4 | 6 |
2011/12 | 51 | 80 | 32 | 15 | 2 | 6 |
2012/13 | 57 | 97 | 37 | 17 | 2 | 4 |
3.6.Состав родителей дошкольников по месту работы
Характе рист учеб. год | Рабочие | Рабочие на предприятиях города | Служащие | Безработные | Пенсионеры | Рабочие ЧП |
2010/11 | 40 | 39 | 18 | - | - | 40 |
2011/12 | 38 | 41 | 23 | 6 | - | 38 |
2012/13 | 33 | 33 | 25 | 14 | 62 |
Вывод:
1. Образовательный уровень родителей достаточно высокий, большинство из них имеют среднее специальное образование. Родители заинтересованы в качественном образовании своих детей и в развитии их способностей.
С другой стороны, имеются семьи с недостаточным доходом, неполные семьи, неблагополучные семьи, утрачивающие влияние на детей, неспособные взять на себя ответственность за организацию их досуга и формирование ЗОЖ. Близость города, особенности социально-экономического положения создали такую ситуацию, что многие родители работают на предприятиях города, на вахте, в результате формируется новый тип сельского жителя, равнодушный к культурным и экономическим проблемам своего поселка. Увеличивается количество безработных родителей. Педагогический коллектив стремится к постоянному сотрудничеству школы и семьи в осуществлении качественного обучения и воспитания, применяя в учебной, внеклассной и воспитательной работе здоровьесберегающие технологии, совершенствуя систему охраны здоровья детей, формируя культуру здоровья, потребность в ЗОЖ, безопасный стиль поведения. В учебно-воспитательной и внеклассной работе используются современные педагогические технологии, формирующие ключевые компетенции учащихся.4.Характеристика педагогических кадров.
4.1.Администрация школы
№ п/п | Ф. И.О. | Должность | Учебн. нагрузка | Квалиф. категор., год присв. | Стаж педагог. работы | Стаж работы в данном ОУ | Стаж работы в данной должн. | Направление работы |
1. | Директор | 12 ч. | адм.-I, 2010 учит.-высш, 2009 | 30 | 26 | 2 | Общее руководство | |
2. | Зам. директора по УВР | 15 ч. | адм.-I, 2005 учит.-II, 2005 | 26 | 28 | 16 | Управление учебно-воспитательным процессом | |
3. | Сабрекова Надежда Михайловна | Зам. директора по ВР | 15 ч. | адм.-1, 2008 учит.-высш., 2007 | 21 | 21 | 4 | Управление воспитательным процессом |
4. | Зам. директора по дошкольн. образован. | - | адм.- 1 восп.-II, 2008 | 7 | 0 | 0 | Управление обучением и воспитанием на дошкольной ступени образования |
4.2.Характеристика педагогического коллектива по образованию, квалификации.
Учебный год Характеристика | 2009/10 | 2010/11 | 2011/12 | 2012/13 |
Общее количество педагогических работников | 31 | 59 | 31 | 33 |
из них совместителей | 2 | 2 | 2 | 1 |
Имеют высшее педагогическое образование | 27 | 26 | 27 | 29 |
Имеют высшую квалификационную категорию | 2 | 2 | 2 | 2 |
I категорию | 16 | 15 | 16 | 14 |
II категорию | 9 | 8 | 9 | 7 |
Прошедших курсы повышения квалификации | 6 | 9 | 6 | 9 |
Имеют звания: а) «Заслуженный работник народного образования УР» б) «Отличник просвещения» в) «Почетный работник общего образования» | 0 2 4 | 0 1 3 | 0 2 4 | 0 0 2 |
4.3.По стажу педагогической работы
Стаж учеб. год | 0-1 год | 2-4 лет | 5-9 лет | 10-20 лет | более 20 лет |
2010/11 | 1 | 4 | 4 | 10 | 38 |
2011-12 | 2 | 5 | 2 | 7 | 11 |
2012-13 | 1 | 4 | 3 | 9 | 16 |
4.4.По возрасту
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


