Адаптационные, коррекционно-развивающие мероприятия проводятся с подгруппой детей во 2 половине дня. Подгруппа для занятий не более 6-7 человек.

В теплое время года максимальное число занятий и других мероприятий проводится на участке во время прогулки.

Физкультурные и музыкальные занятия проводятся в зале со всей группой.

Перечень программ и технологий

Программы, технологии и пособия, перечисленные выше в образовательных областях «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация, «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

Особое внимание следует обратить на пособие: Развивающие занятия с детьми 5-6 лет / Под ред. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2006. – 782 с. Пособие представляет новую систему в работе с детьми старшего дошкольного возраста и направлено на решение базисных задач развития пятилетних детей. Его основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, их реализация на деятельностном подходе и интегративных принципах.

Для полноценного развития детей старшего дошкольного возраста и предотвращения нарушений психического развития старшего дошкольника необходимо осуществлять индивидуальное сопровождение детей педагогом-психологом образовательного учреждения.

В процессе индивидуального сопровождения ребенка и психологического сопровождения группы детей старшего дошкольного возраста педагог-психолог руководствуется Положением о службе практической психологии в системе образования Российской Федерации. В реализации практического направления деятельности опирается на раздел V. П.20.: "Планы и программы развивающей и психокоррекционной работы разрабатываются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей…, определяемых в ходе психодиагностических исследований, и носят строго индивидуальный конкретный характер".

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Педагог-психолог ДОУ для разработки индивидуальной программы или групповой развивающей и коррекционной работы с детьми может использовать примерный перечень программ, технологий, практических пособий и дополнять его с учетом рекомендаций методистов различных уровней Психологической Службы Российской Федерации.

Перечень программ и технологий

Арцишевская психолога с гиперактивными детьми в детском саду. – М., 2004.

, Слободяник , злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. – М., 2006.

Лебедева сенсомоторики детей старшего дошкольного возраста. – М., 2004.

Погосова игротренинг. – СПб., 2003.

Хухлаева к своему Я. Дошкольники. – М., 2005.

Перечень пособий

Алексеева проблемы детей дошкольного возраста. – СПб., 2007.

, Петрова психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста. – М., 2002.

, Ефимова идет в школу. – М., 2000.

Белановская и коррекция самосознания дошкольников. – Минск, 2004.

Громова подготовка к настоящей школе. – М., 2003.

Гуткина готовность к школе. – СПб., 2004.

Дубровина к школе. – М., 2001.

Дьяченко . Педагогическая диагностика. Старший дошкольный возраст. Уч. центр Венгера. – М., 2004.

, Панасюк бум, или Что нужно знать родителям будущего первоклассника. – Екатеринбург, 2007.

Панфилова общения. – М., 2000.

Сиротюк для психомоторного развития дошкольников. – М., 2009.

, А я не боюсь! Профилактика страха медицинских процедур у детей. – М., 2002.

Хухлаева материалы для работы с детьми 3-9 лет. – М. , 20 М., 22006.

Подвижные игры для детей 3-6 лет. – М., 2005.

3. Условия реализации образовательной программы ДОУ

2.1. УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММ

2.5.  СОЗДАНИЕ И ОБНОВЛЕНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

2.5.1.Развивающая среда ДОУ

Развивающая среда

среда ДОУ

 

Спортивная площадка

 
 

2.5.2. Предметная коррекционно-развивающая среда группы

 

Сюжетно-ролевые игры

 

Природный уголок

 
 

2.4.  ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА С СЕМЬЕЙ

Направление: Консультирование

п/п

Наименование работы

Сроки проведения

Предполагаемый результат

1.

Консультирование родителей по результатам диагностики

Сентябрь

Расширение представлений родителей о психологических особенностях детей

2.

Индивидуальные консультации по запросам родителей

В течение года

Помощи в решении психологических проблем

Направление: Психологическое просвещение

п/п

Наименование работы

Сроки проведения

Предполагаемый результат

1.

Лекционно-практические занятия для родителей старших групп:

1. «Психолог в детском саду»

2. Особенности развития ребенка 5-6 лет

3.. «Ребенок и телевизор»

5. «Роль игры в обучении и развитии ребенка».

5. Что хочет ребенок?

По планам педагогов

Повышение педагогической культуры родителей

Улучшение взаимоотношений в системе «Родители-дети»

2.

Лекционно-практические занятия для родителей подготовительных групп:

1. Уровни готовности ребенка к школе.

2. Психологическая готовность

3. Развитие мотивации к обучению в школе

4. Как правильно выбирать школу.

5. Проблемы первых месяцев обучения

По планам педагогов

Повышение педагогической культуры родителей

Улучшение взаимоотношений в системе «Родители-дети»

Перспективный план работы с родителями инструктора по физической культуре

Месяцы

Спортивные мероприятия

Форма результатов

IX

1..Оказание помощи родителей в приобретении спортивного оборудования

Выступление на общем родительском собрании.

X

1.Анкетирование родителей на тему:

«Чтобы ваш ребёнок был здоров»

2.Индивидуальные беседы по результатам тестирования детей.

Обработка результатов анкетирования

XI

1. Привлечение родителей к ремонту лыж для лыжной подготовки детей

Раздача лыж по группам

родителям

XII

Оказание помощи родителей в сооружении зимних построек на спортивном участке

Зимние постройки

I

1.Консультация на тему:

«Зимний спортивный инвентарь, его подбор и использование»

Папка – передвижка.

II

1.Музыкально – спортивное развлечение:

«Будем в армии служить!»

Вместе с папами

Привлечение родителей к спортивной жизни Д/С

III

1. Детское гуляние:

« Масленица»

Привлечение родителей

IV

1.Консультация «Советы родителям по предупреждению нарушения осанки и профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста»

Папка – передвижка

V

1. Ознакомление родителей с результатами тестирования.

2.Индивидуальные беседы с родителями спортивно – одарённых детей для дальнейших занятий в кружках и спортивных секциях города

3. «Весёлые старты» в День Победы.

Карты контроля. диаграммы в сравнении с началом учебного года.

В рабочем режиме.

Д/С №18 и Д/с №22.

Работа с родителями по профилактике ДДТ

№ п/п

Тема

Форма

Сроки

ответственные

Отметка о выполнении

Изучение обязанностей пешеходов

Наглядная информация

Сентябрь

Воспитатель

Ребенок должен знать о ПДД

Памятка - консультация

Октябрь

Воспитатели

«Моя улица»

Конкурс рисунков

февраль

Воспитатели

Работа детского сада по ПДД

Папка-передвижка

январь

Воспитатель

«Я и мой ребенок на улицах города»

Анкетирование

Февраль

Воспитатель

Н. И. Н.И. Н.

«Знай правила дорожного движения»

Буклет

! *'

март

И.О. И.

Безопасность детей МКДОУ №18

Информация на странице сайта МКДОУ №18 для родителей - «Безопасность»

Август, март, май

Воспитатель

Как мы знаем ПДД

Праздник-викторина по ПДД

май

Оперативная сводка о состоянии ПДД в Миассе - информация от ГИБДД

Наглядная информация

Ежеквартально (по мере поступления)

Заведующий

|

Оформление стендов для родителей в приемных групп МКДОУ №18

Наглядная информация

1 раз в квартал

Воспитатели

2.5. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ МКДОУ №18 И МКОУ «СОШ №17»

План совместной работы МКДОУ №18 и МКОУ «СОШ № 17»

п/п

Наименование

мероприятий

Сроки

проведения

Место

проведения

Ответственный

Участники

1

Составление и обсуждение плана работы на новый учебный год

Август -

сентябрь

МКДОУ № 18

Заместитель директора по начальным классам, заведующий

Заместитель директора по начальным классам, заведующий

2

Проведение консилиума «Задачи коллективов школы и ДОУ по преемственности при подготовке детей к обучению в первом классе начальной школы»

Октябрь

МКДОУ № 18

Заместитель директора по начальным классам, заведующий,

учителя начальных классов

Заместитель директора по начальным классам, заведующий,

учителя начальных классов,

педагоги МКДОУ № 18

3

Оформление информационных бюллетеней «Ваш ребенок идет в школу» (советы, рекомендации)

Февраль –

март

МКДОУ № 18

Педагог-психолог МДОУ №18

Воспитатели,

учителя начальных классов, родители

4

МО учителей начальных классов и воспитателей подготовительных групп «Психологические особенности детей подготовительной к школе группы и задачи педагогических коллективов»

Май

МКОУ «СОШ №17»

Учителя начальных классов,

воспитатели

Учителя начальных классов,

воспитатели

5

Проведение бесед с родителями будущих первоклассников с целью ориентации их на поступление в школу № 17

Апрель - май

МКОУ «СОШ №17»

Заместитель директора по начальным классам,

учителя начальных классов

Заместитель директора по начальным классам,

учителя начальных классов,

родители

6

Организовать выставки детских творческих работ «Если хочешь быть здоров!» учащихся начальных классов

В течение года

МКОУ «СОШ №17»

Учителя начальных классов

Учителя начальных классов, учащиеся

7

Организовать взаимопосещение педагогов школы и ДОУ с целью согласования совместных вопросов и обмена опытом работы

В течение года

МКОУ «СОШ №17»

МКДОУ № 18

Заместитель директора по начальным классам, заведующий

Учителя начальных классов,

воспитатели

8

Проведение Дней открытых дверей для учителей начальных классов и воспитателей

В течение года

МКОУ «СОШ №17»

МКДОУ № 18

Заместитель директора по начальным классам, заведующий

Учителя начальных классов,

воспитатели

9

Участие МКДОУ №18 в конкурсах, выставках, праздниках, организуемых МОУ «СОШ №17»

В течение года

МКДОУ № 18

МКОУ «СОШ №17»

Заместитель директора по начальным классам,

воспитатели групп

Воспитанники и учащиеся

10

Экскурсия в библиотеку

В течение года

МКОУ «СОШ №17»

Заместитель директора по начальным классам,

воспитатели групп, учителя-дефектологи

Воспитанники

МКДОУ № 18

11

«Неделя добрых дел»

В течение года

МКДОУ № 18

Заместитель директора по начальным классам, заведующий

Учащиеся школы №17

12

Профилактика ПДД – посещение класса по безопасности

В течение года

МКОУ «СОШ №17»

Заместитель директора по начальным классам,

воспитатели групп, учителя-дефектологи

Воспитанники

МКДОУ № 18

13

Анализ уровня адаптации дошкольников МКДОУ №18 к школьному обучению

октябрь

МКДОУ № 18

Педагог-психолог МДОУ №18,

учителя начальных классов

Учителя начальных классов, учащиеся

14

Диагностика готовности детей МДОУ №18 к школьному обучению

Май

МКДОУ № 18

Педагог-психолог МДОУ №18

Воспитанники

МКДОУ № 18

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7