Измерители обученности по русскому языку для учащихся 11 классов школ с русским языком обучения при подготовке к итоговому государственному контролю (стр. 1 )

«ҚОСТАНАЙ ҚАЛАСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІ»

МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

КАЛАЛЫҚ ӘДІСТЕМЕЛІҚ КАБИНЕТ

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА ГОРОДА КОСТАНАЯ»

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

Измерители обученности

по русскому языку

для учащихся 11 классов

школ с русским языком обучения

при подготовке к итоговому государственному контролю.

г. Костанай, 2008 г.

Сборник «Измерители обученности по русскому языку для учащихся 11 классов школ с русским языком обучения при подготовке к итоговому государственному контролю», 2008 г., г. Костанай, отдел образования акимата города Костаная.

Сборник «Измерители обученности по русскому языку для учащихся 11 классов школ с русским языком обучения при подготовке к итоговому государственному контролю» содержит измерители обученности для подготовки учащихся к ЕНТ.

Сборник предназначен для школьных учителей, учащихся, классных руководителей, родителей.

Содержание

	Стр.
Тестовый тренинг по теме «Фонетика».	4
Тестовые задания по разделу «Лексика»:
·  Прямое и переносное значение.	7
·  Однозначные и многозначные слова.	7
·  Заимствованная лексика.	9
·  Омонимы.	13
·  Синонимы.	14
·  Антонимы.	18
·  Фразеология.	20
·  Диалектизмы, профессиональная лексика, устаревшая, неологизмы и другие вопросы.	27
·  Лексика и фразеология.	30
Тестовый тренинг по теме «Имя существительное».	35
Тестовый тренинг по теме «Имя прилагательное».	38
Имя числительное.	43
Местоимение.	46
Тестовый тренинг по теме «Глагол».	49
Частицы не и ни.	53
Тестовый тренинг по теме «Словосочетание».	57
«Обособление второстепенных членов предложения».	60
Предложения и схемы с различными видами связи.	66
Прямая и косвенная речь.	71
Стили речи.	77
Сложноподчиненные предложения.	83

Тестовый тренинг по теме «Фонетика»

1. Раздел языкознания, который изучает звуки речи:

А) Фонетика. В) Орфоэпия. С) Лексика Д) Грамматика. Е) Морфология.

2. Раздел языкознания, в котором изучаются звуки речи:

А) Стилистика. В) Лексика. С) Морфология. Д) Фонетика. Е) Синтаксис.

3. В фонетике изучается единица языка ... А)Часть слова. В) Слово. С) Часть речи. В) Словосочетание. Е) Звук.

4.Укажите гласный звук: а) [ с ] в) [ й ] с) [ н ] д) [ ф ] е) [ у ].

5.Определите гласный звук: а) [ д ] в) [ с ] с) [ к ] д) [ э ] е) [ й ].

6.Укажите гласный звук: а) [ й ] в) [ о ] с) [ н ] д) [ ф ] е) [ с ].

7.Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв.

А) ест в) жест с) ключ д) брод е) клюв.

8.Слово, в котором больше звуков, чем букв:

а) работа в) поем с) пятница д) носим е) обман.

9.Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:

а) ров в) рот с) ряд д) рад е) яд.

10.Укажите слова, в которых буква я обозначает два звука:

а) яркий, мягкий в) паяльник, стоять с) подъярус, племя д) ясли, прядь е) проявка, имя.

11.Слово, в котором звуков больше, чем букв:

а) яд в) дом с) мята д) окно е) солома.

12.Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:

а) угол в) уголь с) ест д) зорьки е) зорки.

13.Укажите слова, в которых буква ю выполняет одинаковую функцию:

а) юмор, плюшка в) юрист, парашют с) юг, каюта д) юбилей, мюзикл е) юность, любовь

14.Буква я обозначает два звука:

а) стая в) дядя с) ляйля д) коряга е) зарядка.

15.Укажите слова, в которых буква я обозначает два звука:

а) проявка, имя в) яркий, мягкий с) паяльник, стоять д) ясли, прядь е) подъярус, племя.

16.Буква е обозначает один звук:

А) едва в) тает с) нежный д) ель е) съезд.

17.Укажите слово с верно выделенной буквой, обозначающей ударный гласный звук:

А) избАлованный в) красИвее с) мусоропрОвод д) согнУтый е) сорвАла.

18. Укажите слово с верно выделенной буквой, обозначающей ударный гласный звук:

А) дозИровать в) дОлжностей с) нАдолго д) дороговизнА е) сорвАла.

19. Укажите слово с верно выделенной буквой, обозначающей ударный гласный звук:

А) зЕмля в) дОлжностей с) сливОвый д) аэропОртов е) дороговизнА.

20. Укажите слово с верно выделенной буквой, обозначающей ударный гласный звук:

А) дороговизнА в) дОлжностей с) упрОчение д) сливОвый е) зЕмля.

21.Согласный звук:

а) [ ы ] в) [ й ] с) [ а ] д) [ и ] е) [ о ]

22.Укажите согласный звук:

а) [ н ] в) [ и ] с) [ у ] д) [ ы ] е) [ э ].

23.Укажите звонкий согласный:

а) [ з, ] в) [ ф, ] с) [ п ] д) [ с,] е) [ ц ]

24.Укажите ряд глухих согласных:

а) й, п, ф, х в) с, к, п, м с) х, ч, ш, п д) ш, г, и, с е) ч, р, ш, ж.

25.Назовите согласный звук, непарный по глухости-звонкости:

а) [ р ] в) [ г ] с) [ в ] д) [ ф ] е) [ б ].

26. Глухой согласный звук:

А) [р]. В) [м]. С) [н]. Д) [ц]. Е) [д].

27.Глухой согласный звук:

а) [ д ] в) [ м ] с) [ ж ] д) [ ф ] е) [ з ].

28.Звонкие, не имеющие парных глухих:

а) [ г ],[ д ] в) [ ж ], [ в ] с) [ б ], [ в ] д) [ й ], [ р ] е) [ з ], [ д ].

29.Глухие, не имеющие парных звонких:

а) [ ш ], [ с ] в) [ к ], [ т ] с) [ ф ], [ п ] д) [ х ], [ щ ] е) [ п ], [ ф ].

30.Глухой согласный звук:

а) [ д ] в) [ р ] с) [ з ] д) [ х ] е) [ г ].

31. Найдите ряд глухих согласных:

А) з, в, л, щ. В) с, к, х, п. С) б, к, р, т. Д) г, ж, п, ф. Е) м, н, д, ш.

32.Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук

а) пассаж в) борщ с) джаз д) шарж е) монтаж

33. Мягкий согласный, не имеющий парного твердого звука есть в слове:

А) Огузы. В) Ватикан. С) Кобыз. В) Коркыт. Е) Семиречье.

34.Укажите мягкий согласный звук, не имеющий парного твердого:

а) [ х, ] в) [ ф, ] с) [ л, ] д) [ щ, ] д) [ т, ]

35.Назовите согласный звук, непарный по мягкости-твердости:

а) [ л ] в) [ р ] с) [ й ] д) [ ф ] е) [ х ]. 36. Слова, в которых происходит оглушение:

А) Сделать, отдых. В) Стружка, смазка. С) Сдвинуть, сдача. Д) Сбить, сбегать. Е) Сзади, сгоряча.

37. Слова, в которых происходит оглушение:

А) сбить, сбегать в) сдвинуть, сдача с) сделать, отдых д) березка, грибки е) сзади, сгоряча.

38. Слова, в которых происходит озвончение согласных:

а) сад, сладкий в) березка, зов с) сделать, отдых д) обед, мороз е) узкий, дуб.

39. Слова, в которых происходит оглушение:

А) сбить, сгоряча в) сделать, отдых с) сжечь, сжать д) сбор, сбегать е)узкий, скользкий

40. Слова, в которых происходит озвончение согласных:

А) резкий, дуб в) сбить, сбежать с) повозка, зарядка д) узкий, скользкий е) низкий, сладкий.

41.Буквы, не обозначающие звуки:

а) Б – П в) Д – Т с) Ж – Ш д) Ъ – Ь е) А – Я.

42.Слово, в котором буква не обозначает звук:

а) тень в) волна с) книга д) лицо е) дни.

43.Слово, в котором буква не обозначает звук:

а) стол в) печка с) дача д) ночь е) стена.

44.Слово, в котором больше букв, чем звуков:

а) ветер в) вкусный с) устный д) гроза е) ровесники.

45.Слово без непроизносимой согласной:

А) захолус…ный в) завис…ливый с) опас…ность д) извес…няк е) аген…ство.

46.Укажите слово с равным количеством букв и звуков:

а) безмолвствовать в) старинный с) помогать д) лингвистическая е) тренажер.

47.Сочетание букв произносится как один звук:

А) письмецо в) избежать с) щавель д) счастье е) пьеса.

Тестовые задания по разделу «Лексика».

Прямое и переносное значение.

1.В каком предложении слово употреблено в переносном значении?

A) Желтые листья медленно падали на землю.

B) Темная вода и громады утесов на берегу создавали величественную картину.

C) И редкий солнца луч, и первые морозы.

D) Яркое солнце быстро съело тонкий ледок.

E) Утром бухта наполнилась плавучим льдом.

2.Укажите, в каком варианте слова с переносным значением.

A) Ледяная глыба.

B) Голубое море.

C) Железные гвозди.

D) Копировать чертеж.

E) Ослепительная красота.

3.Прилагательное употребляется в прямом значении в словосочетании:

A) Вся изба захрапела, кислая улыбка.

B) Солнечный луч, волчий след.

C) Томный взгляд, улыбчивый мальчик.

D) Уроки прошлого, мутный взгляд.

E) Золотой характер, чуткий камыш.

4.Определите словосочетание, употребленное в прямом значении:

A) Улыбнулся радостно.

B) Гвоздь программы.

C) Дремучее невежество.

D) Солнце русской поэзии.

E) Каменное сердце.

5. Слово идти имеет значение «передвигаться»:

A) Время идет незаметно.

B) Пароход идет вниз по течению.

C) Идут занятия.

D) Идет снег.

E) Идет сильный дождь.

Однозначные и многозначные слова.

1.Укажите однозначное слово.

A) Насморк.

B) Жаворонок.

C) Десятка.

D) Имя.

Е) Уход.

2.Укажите ряд многозначных слов.

A) конкурс, космос, обаяние

B) циновка, жюри, изморозь

C) негодование, невзгоды, пурга

D) вестибюль, доверие, каталог

E) кнопка, кисть, хлеб

3.Укажите многозначное слово.

A) Вареники.

B) Кактус.

C) Насекомое.

D) Спутник.

E) Желудок.

4.Укажите, в каком варианте содержится правильный ответ: Слова многозначные:

A) Одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.

B) Имеют несколько лексических значений.

C) Имеют одно лексическое значение.

D) Имеют переносное значение.

E) Обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений.

5.Укажите многозначное слово:

A) Незаурядный.

B) Планета.

C) Расчетчик.

D) Акварель.

E) Ровесник.

6.Слова, имеющие одно лексическое значение:

A) Лавр, папирус, линейка.

B) Лучина, праздник, ручка.

C) Календарь, караван, литера.

D) Аккорд, вокализ, декламатор.

E) Автомат, грамота, журавль.

7.Слова, имеющие одно лексическое значение:

A) Аккорд, вокализ, декламатор.

B) Календарь, караван, литера.

C) Лучина, праздник, ручка.

D) Лавр, папирус, линейка.

E) Автомат, грамота, журавль.

8.Укажите многозначное слово.

A) Дефис.

B) Бакен.

C) Математика.

D) Лагерь.

E) Иней.

9.Укажите ряд многозначных слов.

A) негодование, невзгоды, пурга

B) вестибюль, доверие, каталог

C) циновка, жюри, изморозь

D) конкурс, космос, обаяние

E) кнопка, кисть, хлеб

10.Укажите многозначное слово:

A) Незаурядный.

B) Ровесник.

C) Акварель.

D) Планета.

E) Расчетчик.

11.Укажите ряд многозначных слов:

A) Айсберг, бакен, кроссворд.

B) Очертание, планер, пороша.

C) Сувенир, флора, циновка.

D) Гантель, брошюра, лексикон.

E) Колокольчик, перо, хвост.

Заимствованная лексика.

1.Укажите предложение с иноязычным словом.

A) Долг платежом красен.

B) Крепко пахло смородиной, ромашкой, полынью.

C) И туман и непогоды осень поздняя несет.

D) Отцу часто приходится делать серьезные операции.

E) Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна.

2.Укажите ряд иноязычных слов:

A) Наука, слово, учитель.

B) Библиография, акваланг, декорация.

C) Самовар, балалайка, спутник.

D) Зарево, право, давность.

E) Шахта, история, подарок.

3.Укажите предложение с заимствованным словом.

A) Изредка порывы ветра приносили желтые листья и бросали их в пламя.

B) Мой отец - рабочий высокой квалификации.

C) Свинцовое небо простиралось над головой.

D) Человек счастлив, пока у него есть родина.

E) На меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого.

4.Укажите предложение с иноязычным словом.

A) При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног.

B) Ошибка в работе осталась незамеченной.

C) Нежданный успех голову кружит.

D) Зарею стукнули первые заморозки.

E) Дует ветер, все сметающий на своем пути.

5.Заимствованные слова:

A) Журавль, зубило, кафтан.

B) Веретено, грамота, девиз.

C) Авеню, барабан, аккорд.

D) Китель, княжич, коробейник.

E) Аршин, ботфорты, боярин.

6.Укажите ряд иноязычных слов.

A) обогащение, впечатление, обелиск

B) трудолюбие, пригород, стихотворение

C) оглавление, здоровье, равнина

D) расстояние, биография, посвящение

E) фабрика, партер, биология

7.Слово, заимствованное из итальянского языка:

A) Сундук.

B) Барабан.

C) Бумага.

D) Ракета.

E) Август.

8.Укажите предложение с иноязычным словом.

A) Яхту покачивало то влево, то вправо.

B) Жить без родины невозможно.

C) Свет от свечи падал слева.

D) Неприветливо синела ночь.

E) Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрел в незнакомую усадьбу.

9.Определите строку, в которой все слова являются заимствованными:

A) Медальон, мольберт, либретто, гитара

B) Аршин, авеню, боярин, аккорд

C) Фельдфебель, комфорт, лекарь, земля

D) Пудинг, квас, одуванчик, хоккей

E) Ватрушка, жнец, мичман, галстук

10.Укажите ряд иноязычных слов.

A) фабрика, партер, биология

B) оглавление, здоровье, равнина

C) расстояние, биография, посвящение

D) обогащение, впечатление, обелиск

E) трудолюбие, пригород, стихотворение

11.Укажите ряд иноязычных слов.

A) памятник, украшение, словарь

B) справочник, кибитка, тетрадь

C) птица, земля, долина

D) экипаж, наслаждение, объяснение

E) пейзаж, сувенир, биография

12.Укажите иноязычное слово:

A) Решение.

B) Изображение.

C) Территория.

D) Беспокойство.

E) Подушка.

13.Заимствованные слова:

A) Журавль, зубило, кафтан.

B) Веретено, грамота, девиз.

C) Китель, княжич, коробейник.

D) Авеню, барабан, аккорд.

E) Аршин, ботфорты, боярин.

14.Укажите предложение с заимствованным словом.

A) На меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого.

B) Человек счастлив, пока у него есть родина.

C) Свинцовое небо простиралось над головой.

D) Изредка порывы ветра приносили желтые листья и бросали их в пламя.

E) Мой отец - рабочий высокой квалификации.

15.Укажите предложение с иноязычным словом.

A) Нежданный успех голову кружит.

B) Дует ветер, все сметающий на своем пути.

C) Ошибка в работе осталась незамеченной.

D) При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног.

E) Зарею стукнули первые заморозки.

16.Слово, заимствованное из древнегреческого языка:

A) Кандидат.

B) Мундир.

C) Патриот.

D) Амфитеатр.

E) Президент.

17.Укажите ряд иноязычных слов:

A) Сторож, невежда, кровать.

B) Шофер, трамвай, бухта.

C) Бедствие, могущество, возвращение.

D) Деревня, ветер, холод.

E) Гражданин, государство, человек.

18.Определите строку, в которой все слова являются заимствованными:

A) Аршин, авеню, боярин, аккорд

B) Пудинг, квас, одуванчик, хоккей

C) Фельдфебель, комфорт, лекарь, земля

D) Ватрушка, жнец, мичман, галстук

E) Медальон, мольберт, либретто, гитара

19.Укажите ряд иноязычных слов.

A) памятник, украшение, словарь

B) справочник, кибитка, тетрадь

C) экипаж, наслаждение, объяснение

D) пейзаж, сувенир, биография

E) птица, земля, долина

20.Укажите предложение с иноязычным словом.

A) Отцу часто приходится делать серьезные операции.

B) И туман и непогоды осень поздняя несет.

C) Долг платежей красен.

D) Крепко пахло смородиной, ромашкой, полынью.

E) Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна.

21.Укажите ряд иноязычных слов.

A) кремень, очертание, бремя

B) зеркало, вестибюль, обаяние

C) витамин, акварель, маринист

D) справочник, больница, сохранение

E) украшение, компьютер, давление

Омонимы.

1.Укажите ряд омонимов:

A) Лесной ключ, ключ от замка.

B) Иглы ежа, хвойные иглы.

C) Программа реконструкции города, программа по математике.

D) Новая редакция статьи, редакция газеты.

E) Экстренная работа, экстренный вызов.

2.Укажите ряд омонимов.

A) учебный процесс, процесс в суде

B) рубка радиста, рубка хвороста

C) изобразительное искусство, искусство плетения кружева

D) памятник письменности, памятник герою

E) небрежный исполнитель, небрежный почерк

3.Укажите ряд омонимов:

A) Соломенная шляпка, шляпка гвоздя.

B) Стальное полотно, льняное полотно.

C) Малярная кисть, кисть винограда.

D) Хвост самолета, хвост птицы.

E) Красивый наряд, милицейский наряд.

4.Укажите группу слов, которые являются омонимами.

A) Мчаться, бежать, нестись.

B) Ротация, литеры, матрица.

C) Капитанская рубка, рубка леса.

D) Письменный стол, обеденный стол.

E) Бесконечный, бескрайний, необъятный.

5.Укажите ряд омонимов:

A) Титан мысли, корпус из титана.

B) Простое число, число существительных.

C) Механический цех, механический жест.

D) Роскошь обстановки, роскошь природы.

E) Трубить в рог, трубить отбой.

6.Укажите ряд омонимов:

A) Шляпка гриба, соломенная шляпка.

B) Гребень горы, гребень петуха.

C) Девичья коса, острая коса.

D) Хвост самолета, хвост птицы.

E) Канцелярская кнопка, кнопка звонка.

7.Определите строку с омонимами:

A) Пилю дрова - железная пила.

B) Почитать книгу - почет ветеранам.

C) Солнечный свет - объехал весь свет.

D) Длинная коса - косить траву.

E) Сражаться мечом - мечи дальше.

8.Укажите ряд омонимов.

A) рубка радиста, рубка хвороста

B) памятник письменности, памятник герою

C) изобразительное искусство, искусство плетения кружева

D) учебный процесс, процесс в суде

E) небрежный исполнитель, небрежный почерк

9.Укажите ряд омонимов:

A) Незыблемый утес, незыблемая вера.

B) Рубка леса, рубка радиста.

C) Окончание войны, окончание книги.

D) Чуткая собака, чуткая к прекрасному девушка.

E) Челнок станка, плывущий по реке челнок.

10.Определите строку с омонимами:

A) Сражаться мечом – мечи дальше.

B) Пилю дрова – железная пила.

C) Солнечный свет – объехал весь свет.

D) Почитать книгу – почет ветеранам.

E) Длинная коса – косить траву.

Синонимы.

1.Определите ряд слов-синонимов:

A) Грубый, неучтивый, невежественный.

B) Торжественный, праздничный, праздный.

C) Радостный, счастливый, удрученный.

D) Лазурный, голубой, изумрудный.

E) Любопытный, любознательный, внимательный.

2.Синоним к слову адекватный:

A) Ординарный.

B) Привилегированный.

C) Ориентировочный.

D) Идентичный.

E) Рентабельный.

3.Синонимы - это:

A) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.

B) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.

C) Слова, имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи, но отличающиеся по звучанию и написанию.

D) Устойчивые сочетания слов.

E) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.

4.Найдите строчку синонимов.

A) Причина, следствие.

B) Поиск, неудача.

C) Открытие, известность.

D) Изречение, афоризм.

E) Издание, поручение.

5.Синоним, являющийся нейтральным по стилистическому употреблению:

A) Просить

B) Взывать

C) Ходатайствовать

D) Клянчить

E) Умолять

6.Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота за тридевять земель.

A) Быстро возвратиться.

B) Очень много говорить.

C) Находиться далеко.

D) Сильно плакать.

E) Лодырничать.

7.Синоним к слову редкий:

A) Сверхъестественный.

B) Диковинный.

C) Безупречный.

D) Безукоризненный.

E) Изящный.

8.Синонимы: 1) громадный, 2) колоссальный, 3) огромный, 4) гигантский, 5) чудовищный, 6) исполинский, 7) большой

расположены по возрастающей степени признака в варианте:

A) 3, 7, 1, 4, 5, 2, 6.

B) 7, 2, 3, 4, 6, 5, 1.

C) 7, 3, 4, 1, 5, 6, 2.

D) 7, 1, 3, 4, 6, 5, 2.

E) 7, 3, 1, 2, 4, 6, 5.

9.Синоним к слову фаворит:

A) Кумир.

B) Фантазер.

C) Мечтатель.

D) Модник.

E) Франт.

10.Подобрать фразеологизм-синоним к понятию: «Умышленно врать».

A) Кричать во всю ивановскую.

B) Бежать сломя голову.

C) Сойти со сцены.

D) Втирать очки.

E) Втаптывать в грязь.

11.Найдите ряд, в котором есть синонимы.

A) продолжаться - длиться

B) абонент - абонемент

C) интеллигентный - интеллигентский

D) лестно - льстиво

E) любить – ненавидеть

12.Найдите строчку синонимов.

A) Поиск, неудача.

B) Причина, следствие.

C) Открытие, известность.

D) Издание, поручение.

E) Изречение, афоризм.

13.Найдите строчку синонимов.

A) Пурга, буран.

B) Утро, вечер.

C) День, ночь.

D) Жара, холод.

E) Рассвет, полночь.

14.Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота до корней волос.

A) Бежать очень быстро.

B) Покраснеть сильно.

C) Опечалиться очень.

D) Уехать очень далеко.

E) Легко держаться в воде.

15.Определите ряд слов-синонимов:

A) Лазурный, голубой, изумрудный.

B) Торжественный, праздничный, праздный.

C) Любопытный, любознательный, внимательный.

D) Радостный, счастливый, удрученный.

E) Грубый, неучтивый, невежественный.

16.Определите ряд слов-синонимов:

A) Время, период, эпоха, эра.

B) Исполнитель, конкурент, дебютант.

C) Лингвист, историк, литературовед.

D) Фрукты, овощи, вишня.

E) Изучать, упрямиться, штудировать.

17.Найдите строчку синонимов.

A) Роман, телепередача.

B) Книга, газета.

C) Конец, начало.

D) Отрывок, фрагмент.

E) Содержание, заключение.

18.Найдите ряд, в котором есть синонимы.

A) остатки - останки

B) деяние - действие

C) земельный - земляной

D) возмездие - возмущение

E) блестеть - сверкать

19.Синоним к слову адекватный:

A) Ординарный.

B) Рентабельный.

C) Ориентировочный.

D) Идентичный.

E) Привилегированный.

20.Укажите ряд синонимов:

A) Бежать, мчаться, идти.

B) Обожать, ненавидеть, не любить.

C) Будничный, праздничный, веселый.

D) Недовольство, гнев, ярость.

E) Пожилой, старый, юный.

21.Определите ряд синонимов:

A) Погода, климат, температура.

B) Холод, зной, ветер.

C) Лебедь, ворона, скворец.

D) Родина, отчизна, отечество.

E) Часы, пояс, гребень.

22.Синоним к слову щеголь:

A) Протеже.

B) Франт.

C) Фантазер.

D) Утопист.

E) Кумир.

23.Синоним к слову редкий:

A) Безупречный.

B) Диковинный.

C) Сверхъестественный.

D) Безукоризненный.

E) Изящный.

Антонимы.

1.Укажите ряд антонимов:

A) Горячий, теплый.

B) Вражда, ненависть.

C) Добро, сочувствие.

D) Соединение, разъединение.

E) Истина, правда.

2.Укажите фразеологизмы-антонимы:

A) Сбросить маски - повернуться лицом.

B) Расхлебывать кашу - воспрянуть духом.

C) Выходить из себя - пасть духом.

D) На худой конец - в первую голову.

E) В двух шагах - за тридевять земель.

3.Укажите ряд антонимов:

A) Соединение, разъединение.

B) Истина, правда.

C) Вражда, ненависть.

D) Горячий, теплый.

E) Добро, сочувствие.

4.Укажите ряд, включающий антонимы.

A) Окно, подоконник.

B) Высокий, низкий.

C) Умный, мудрый.

D) Адресат, адресант.

E) Чистый, свежий.

5.Антонимы - наречия:

A) Сытый голодного не разумеет.

B) Кто много говорит, тот мало делает.

C) Готовь сани летом, а телегу зимой.

D) Дома новы, но предрассудки стары.

E) Ученье - свет, неученье - тьма.

6.Определите антоним к словосочетанию бедная растительность:

A) Убогая растительность

B) Пышная растительность

C) Небогатая растительность

D) Ничтожная растительность

E) Скудная растительность

7.Укажите предложение, в котором есть антонимы.

A) Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река.

B) Шумели старые, печальные липы в сквере.

C) Маша улыбнулась, и лицо ее оживилось.

D) Со мной случилось невероятное и, можно сказать, фантастическое приключение.

E) Знание человека возвышает, а невежество унижает.

8.В составе предложения имеются антонимы:

A) По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость.

B) Низкие цены и качественную сборку гарантирует вам фирма "Асель".

C) Черемшановцы - люди основательные, с устойчивыми нравами.

D) Оскорбление тяжелое, и общество офицеров постановляет поединок.

E) Была без радости любовь - разлука будет без печали.

9. В составе предложения имеются антонимы:

A) Пушкин родился в 1799 году, его родители были дворяне.

B) И ненавидим мы, и любим мы случайно, ничем не жертвуя ни злобе, ни любви.

C) Птичка божия не знает ни заботы, ни труда.

D) Я уже стар и не гожусь для борьбы.

E) Ведь тут претензии на новые формы, на новую эру в искусстве.

10.Определите антоним к фразеологизму "души не чаять":

A) Положа руку на сердце.

B) Носить на руках.

C) Душа в душу.

D) Засучив рукава.

E) Как кошка с собакой.

11.В составе предложения имеются антонимы:

A) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжелыми чертами лица.

B) Тяжелая, одинокая слеза скатилась по его щеке.

C) Сытый голодного не разумеет.

D) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведен в деревню.

E) И голова постоянно кружится, и сердце болит.

12.Укажите ряд антонимов.

A) Бережливый, экономный

B) Яркий, тусклый

C) Осторожный, расчетливый

D) Праздный, праздничный

E) Невежественный, грубый

13.Укажите предложение, в котором есть антонимы.

A) Только истинная наука обладает даром предвидения, предсказания.

B) Рассказывал он свою историю с жаром, увлекательно.

C) Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.

D) Дул теплый сухой ветер.

E) Эта задача несложная, простая.

Фразеология.

1.Вставьте подходящее по смыслу слово во фразеологизм: Смотреть как… на новые ворота.

A) Лошадь. B) Утка. C) Баран. D) Гусь. E) Корова.

2.Фразеологизм имеет значение «запомнить»: