№ п/п | Ф. И.О. педагога | Ресурсы, где размещена публикация |
1 | , , | Публикации на информационно-методическом портале «Детские сады Тюменской области»- свидетельства о публикации |
2 | Публикация в журнале «Дошкольное воспитание» №12, 2011 г – «Сказка не обманет: театрализованное представление на английском и русском языках по сказке Ш. Перро «Золушка». |
Участие в профессиональных конкурсах
№ п/п | Ф. И.О. педагога | Уровень участия Результаты участия |
1 | , учитель-логопед | Всероссийский |
«РОСТОЧЕК: Мир спасут дети», 2 место, серебряная медаль | ||
2 | , - воспитатели подготовительных групп | «ПАТРИОТ РОССИИ», диплом Лауреата конкурса |
3 | – заведующий ДОУ, , - зам. зав. по ВМР | «Призвание - воспитатель», дипломы Лауреата конкурса |
4 | – педагог дополнительного образования | Конкурс детского творчества «Навстречу зиме» конкурс выразительного чтения и актерского мастерства, номинация «Сказки снежного занавеса», диплом за II место |
1 | – руководитель ДОУ и коллектив | Региональный |
Окружная патриотическая акция «Служили наши земляки», благодарственное письмо | ||
2 | – педагог дополнительного образования по английскому языку | Конкурс инновационных идей молодых специалистов «Открытие», призер, стажировка в Кембриджский университет, Великобритания |
1 | – старший воспитатель, – педагог дополнительного образования | Районный |
Конкурс инновационных проектов на Грант Главы района «Меры по развитию системы образования Пуровского района гг.», 2 место | ||
2 | – социальный педагог, - воспитатель | Смотр - конкурс на звание лучшего мини-музея ДОУ г. Тарко-Сале в номинации «Лучшая музейная экспозиция» и «Лучшее мероприятие, проведенное на базе ДОУ мини-музея» - диплом 1 и 2 степени |
3 | – музыкальный руководитель, – педагог дополнительного образования по английскому языку | Конкурс «ИКТ в образовательном процессе» - победители, грамота |
4 | – руководитель ДОУ | Конкурс интернет - сайтов среди дошкольных образовательных учреждений, 3 место в номинации «Лучший сайт среди ДОУ» и грамота в номинации «Приз зрительских симпатий» |
5 | – педагог дополнительного образования | Муниципальный этап регионального Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» - диплом II степени |
Участие педагогов в мероприятиях муниципального, районного уровня
(диссеминация опыта работы)
ФИО педагога | Должность | Мероприятие, уровень | Тема выступления | Дата |
| Воспитатель | Доклад с презентацией на МО воспитателей в рамках районного педагогического совещания работников образования Кустовое методическое объединение в МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга» по теме: «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» | Тема: «Формирование гражданственности и чувства любви, гордости к Родине» Презентация из опыта работы «Использование сюжетно-ролевых игры как составляющей детской субкультуры» | Сентябрь 2011 г. Март 2012г. |
| Музыкальный руководитель | Доклад с презентацией на МО воспитателей в рамках районного педагогического совещания работников образования | Тема: «Формирование духовно-нравственной культуры средствами музыкального фольклора детей дошкольного возраста» | Сентябрь 2011 г. |
Габдуллина Канзиля Шаиховна | Воспитатель | Семинар МОУ СОШ №3 Тема: «Реализация непрерывного обучения детей при переходе из дошкольного образовательного учреждения в школу первой ступени» | Тема: «Сотрудничество детей в процессе непосредственно образовательной деятельности» | Октябрь 2011 г. |
Мальцева Вера Александровна | Учитель-логопед | Городской семинар МОУ СОШ №3 по теме: «Реализация непрерывного обучения детей при переходе из дошкольного образовательного учреждения в школу первой ступени» | Тема: «Логопедическое сопровождение детей с нарушением речи» | Октябрь 2011 г. |
Зылевич Ирина Александровна | педагог дополнительного образования (ИЗО) | Кустовое методическое объединение педагогов дополнительного образования на базе ДДТ Кустовое методическое объединение в МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга» по теме: «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» | Содержание педагогической деятельности по духовно-нравственному и эстетическому воспитанию старших дошкольников средствами изобразительной деятельности Тема: «Внедрение социо-игрового подхода в воспитание и обучение детей старшего дошкольного возраста» Мастер – класс «Пасхальный сувенир» | Декабрь 2011 г. Март 2012 г. |
Исаева Гюльмира Магомедовна | Кустовое методическое объединение в МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга» по теме: «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» | Презентация из опыта работы «Использование сюжетно-ролевых игры как составляющей детской субкультуры» | март 2012 г. | |
| дополнительного образования (английский язык) | Кустовое методическое объединение педагогов дополнительного образования на базе ДДТ Кустовое методическое объединение в МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга» по теме: «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» | Активизация духовно-нравственного воспитания дошкольников посредством игровой деятельности на английском языке Презентация из опыта работы «Использование социо-игровых технологий в обучении детей старшего дошкольного возраста английскому языку» | декабрь 2011 г. Март 2012 г. |
Михалева Ирина Анатольевна | Кустовое методическое объединение в МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга» по теме: «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» | Тема: «Внедрение социо-игрового подхода в воспитании и обучении детей старшего дошкольного возраста» Игровой тренинг на развитие коммуникативных качеств | Март 2012г. | |
| Воспитатель | районный семинар по теме: «Социальное партнерство в модели взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи» | Тема: «Аспекты взаимодействия ДОУ с родителями детей раннего дошкольного возраста в период адаптации» | Март 2012 г. |
| Воспитатель | Городской педагогический лекторий по теме: «Форум инновационных педагогических идей» | Тема: «Использование сказкотерапии как инновационной технологии в развитии речи и в нравственном развитии детей» | Март 2012 г. |
| Зам. заведующего по ВМР | МОУ СОШ №3 Районный практический семинар по теме: «Организация работы школы и ДОУ в условиях реализации ФГОС (ФГТ). Активные формы работы при формировании УУД» | Тема: «Системный подход в освоении федеральных государственных требований в системе дошкольного (предшкольного) образования» | Апрель 2012 г. |
Педагоги образовательного учреждения приняли активное участие в методических мероприятиях городского и районного уровня. В семинарах, совещаниях, методических объединениях педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей-логопедов, приняли участие 10 человек, что составляет 31 %. В средствах массовой информации транслировали свой опыт работы 5 педагогов – 15,5 %.
В профессиональных конкурсах различного уровня участвовали,5%) педагогов.
Наши перспективы: в дальнейшем привлекать к участию в мероприятиях разного уровня педагогов, что будет способствовать прохождению успешной аттестации, а также повышать имидж нашего ДОУ, продолжать транслировать свой опыт работы в СМИ и диссеминировать его на интернет-сайтах.
Результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования за учебный год
МДОУ ЦРР - детский сад «Радуга»
Наименование МДОУ | Физическое развитие | Познавательно-речевое развитие | Социально-личностное развитие | Художественно-эстетическое развитие | |||||||||||||||||||||||||||
Физическая культура | Здоровье | Коммуникация | Познание | Чтение художественной литературы | Социализация | Труд | Безопасность | Художественное творчество | Музыка | ||||||||||||||||||||||
в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | ||
Уровень освоения (по линиям развития детей в %) | В 48,6 | С 49,7 | Н 1,7 | В 66,2 | С 32,5 | Н 1,3 | В 66,8 | С 32,5 | Н 0,7 | В 62,25 | С 37,6 | Н 0,15 | |||||||||||||||||||
Итоговый уровень освоения (по линиям развития детей в %) | 98,3 % | 98,5% | 99,3 | 99,9 | |||||||||||||||||||||||||||
Итоговый уровень освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ | 99 % | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
