Геометрия 7класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по геометрии в 7 классе составлена на основе:

1.федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (приказ МО России № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

2.областного базисного учебного плана МОиН Челябинской области (приказ МОиН Челябинской области от 01.01.2001 №04-997);

3.Письма МОиН Челябинской области «О преподавании учебного предмета «математика» в учебном году» от 01.01.2001 №24/5135;

4.примерных программ среднего (полного) общего образования по математике (письмо Департамента государственной политики в образовании МОиН Российской Федерации от 01.01.2001г №03 -1263);

5. положения о рабочих программах МКОУ СОШ №5 г. Сатки.

Преподавание по учебнику «Геометрия – 7-9» авторов: , , и др. Первый вариант программы: II, III, IV четверти – 2ч в неделю, всего 52 часа.

Характеристика контроля и контрольно-измерительных материалов.

Текущий контроль – проверка рабочих тетрадей 1 раз в неделю. Содержание контроля: домашние работы, предметные

диктанты, проверочные работы – «мини» (до 20 мин. урока).

Предварительный контроль - 8 самостоятельных работ в течение года. Работы предполагают использование

учащимися учебно-справочных материалов и консультаций учителя. Содержание СР см.: УМК.

Тематический контроль - 6 контрольных работ в течение года. (Содержание КР см.: УМК, папка «Контрольные работы»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

в АРМ учителя ) в том числе итоговый контроль - а) 3 контрольные работы за 2,3,4 четверти; б) итоговая

контрольная работа за год. Содержание итогового контроля см.: «Банк КИМов для проведения четвертных

контрольных работ и итоговой переводной аттестации». Методический кабинет МКОУ сош №5.

Тема урока

Количество часов по программе

Фактическое количество часов

Примерные сроки

Коррекция

7А

7В

7Г

II четверть

НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ( 7ч.)

Учащиеся должны знать понятия: точка, прямая, отрезок, луч, угол, биссектриса угла; иметь понятие о равенстве геометрических фигур, о длине отрезка и её свойствах, о величине угла и её свойствах; знать смежные и вертикальные углы, перпендикулярные прямые; уметь работать с чертежом.

1

Прямая и отрезок. Луч и угол.

1

13-14.11

2

Сравнение отрезков и углов

1

15-16.11

3-4

Измерение отрезков. Измерение углов

2

19-23.11

5

Перпендикулярные прямые

1

26-27.11

6

Решение задач

1

28-30.11

7

Контрольная работа №1

1

3-4.12

Контроль: самостоятельные работы – 1

контрольная работа - 1

ТРЕУГОЛЬНИКИ (14ч.)

Учащиеся должны знать понятие треугольника, медианы, биссектрисы и высоты треугольника, знать признаки равенства треугольников, знать определение равнобедренного треугольника и его свойства; уметь доказывать и применять признаки равенства треугольников, свойства равнобедренного треугольника в решении задач, уметь выполнять построения с помощью циркуля и линейки.

8-10

Первый признак равенства треугольников

3

5-14.12

11-13

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

3

17-25.12

14

Второй и третий признаки равенства треугольников

1

26-28.12

III четверть

15-16

Второй и третий признаки равенства треугольников

2

14-18.01

17-18

Задачи на построение

2

21-25.01

19-20

Решение задач

2

28.01-1.02

21

Контрольная работа №2

1

4-5.02

Контроль: самостоятельные работы – 2

контрольная работа – 1

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ (9 ч)

Учащиеся должны знать понятие параллельных прямых, знать признаки параллельности прямых, аксиому параллельных прямых, свойства параллельных прямых; уметь доказывать параллельность прямых с использованием соответствующих признаков, уметь находить равные углы при параллельных прямых и секущей.

22-24

Признаки параллельности двух прямых

3

6-15.02

25-27

Аксиома параллельных прямых

3

18-26.02

28-29

Решение задач

2

27.02-5.03

30

Контрольная работа №3

1

6-7.03

Контроль: самостоятельные работы – 2

контрольная работа - 1

СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ТРЕУГОЛЬНИКА (16 ч.)

Учащиеся должны знать сумму углов треугольника, внешний угол треугольника, различать остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники, знать соотношения между сторонами и углами треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства прямоугольных треугольников, расстояние от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми; уметь строить треугольник по трём элементам с помощью циркуля и линейки, уметь решать задачи используя изученные теоретические факты.

31-32

Сумма углов треугольника

2

11-15.03

33-34

Соотношения между сторонами и углами треугольника

2

18-22.03

IV четверть

35

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

1-2.04

36

Контрольная работа №4

1

3-5.04

37-40

Прямоугольные треугольники

4

8-16.04

41-42

Построение треугольника по трём элементам

2

17-23.04

43-45

Решение задач

3

24.04-3.05

46

Контрольная работа №5

1

6-7.05

Контроль: самостоятельные работы – 3

контрольная работа – 1

ПОВТОРЕНИЕ (6ч)

47-51

Решение задач по темам:

Признаки равенства треугольников.

Признаки параллельности прямых.

Сумма углов треугольника.

Равнобедренный треугольник, его свойства.

Свойства прямоугольного треугольника.

1

1

1

1

1

8-24.05

52

Итоговая контрольная работа №6

1

27-29.05

Контроль: контрольная работа - 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2