Анализ работы РМО учителей математики за учебный год (стр. 2 )

2. Поддержка и распространение передового педагогического опыта.

Особого внимания заслуживает педагогический опыт , , Костылевой учителя имеют высокие результаты обучения. Поэтому имеются все условия для обобщения и распространения передового педагогического опыта. Опыт этих учителей был обобщен и распространен в предыдущие годы. В этом учебном году обобщен опыт следующих учителей:

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Тема ППО	Результаты работы по изучению ППО;	Какие идеи ППО воплощены в практику;
1	( Ветлужская средняя школа)	«Психологические аспекты усвоения учебного материала на уроках математики».	Открытый урок по геометрии 10 класс по теме «Алгебраический методы решения геометрических задач»	Разъяснение преимуществ рекомендуемых новшеств по сравнению с обычными способами работы
2	, (Шеманихинская средняя школа)	Применение ИКТ на уроках математики – важное средство повышения качества обучения	Открытый урок геометрии в 7 классе по теме: «Второй признак равенства треугольников»	Ознакомление педагогов с опытом работы по применению ИКТ на уроках
3	( Ветлужская средняя школа)	Внеклассная работа по математике как средство повышения интереса к предмету.	Открытое внеклассное меропиятие «За страницами учебника математики»	Показ в действии методов и приёмов работы

Выводы:

Рекомендовать администрации МАОУ Ветлужской СОШ поощрить работу по распространению опыта учителя математики Сперанского брошюры по распространению опыта учителей.

3.Педагогические технологии, творческие группы

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Название педагогической технологии, ТГ	Реализация педагогической технологии	Тема
1
2
3

Выводы:

4.Аттестация

№ п/п	ФИО учителя	категория	Тема, проблема, которую изучал учитель в течение четверти (учебного года)
1		1
2		1

5.Самообразование

№	Ф. И.О.	Школа	Тема самообразования
1.		Средняя школа № 1	Методические особенности подготовки к ЕГЭ по математике.
2.		Средняя школа № 1	Здоровьесберегающие технологии на уроках математики
3.		Средняя школа №1	Технология работы с КИМами при подготовке к ЕГЭ
4.		Средняя школа № 2	Элективные курсы, как средство повышения качества обучения математике.
5.		Средняя школа № 2	Методические особенности подготовки к ЕГЭ по математике.
6		Средняя школа № 2	Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ
7		Прудовская средняя	Методы оптимизации при решении уравнений и неравенств.
8		Прудовская средняя	Дифференцированный подход к учащимся при обучении математике.
9.		Ветлужская средняя	«Психологические аспекты усвоения учебного материала на уроках математики».
10		Ветлужская средняя	Решения уравнений и неравенств с параметром
11		Шеманихинская средняя	Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ
12		Носовская основная	Методические особенности подготовки к ГИА в 9 классе.
13		Ветлужская основная	Дифференцированный подход к учащимся при обучении математике
14		Ветлужская основная	Подготовка обучающихся к итоговой аттестации
15		Прудовская средняя	Методы решения текстовых задач.
16		Кирилловская основная	Компьютерные технологии на уроках математики.
17		Ветлужская основная	Компьютерные технологии на уроках математики.

6.Повышение квалификации в уч. г.

№	ФИО учителя	Место прохождения курсовой подготовки	Тема курсовой подготовки	Количество часов
1.		НИРО	«Теория и методика преподавания математики»	144
2.		НИРО	«Теория и методика преподавания математики в условиях внедрения ФГОС»	144
3.		НИРО	«ГИА, одаренные дети»
4		НИРО	«Теория и методика преподавания математики»	162
.5		НИРО (г. Урень)	«Теория и методика преподавания математики»	144

Б). Организационно-педагогическое и методическое сопровождение учебного процесса.

1. Работа с одарёнными детьми

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Класс	Кол-во участников в олимпиадах, конкурсах	Место в школе, районе
1.		11	3
2.		11	3
3.		11	3
4.		11	3
5.		11	2
6.		9,10	5
7.		9	3
8		9	2

В этом учебном году на районной олимпиаде ни один обучающийся не набрал свыше 50%, поэтому места не присуждались.

2.Организация работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

11 класс.

12 апреля 2013 года во всех школах Краснобаковского района прошел репетиционный экзамен по математике в 11 классах. Всего приняли участие 5 школ района – это школа №1 и школа №2 р. п. Красные Баки, Ветлужская средняя школа, Прудовская средняя школа и Шеманихинская средняя школа. Всего 62 человека.

Школа	Ф. И.О. учителя	Средний бал	Наивысший балл	Низший балл
МОУ средняя общеобразовательная школа № 1 р. п. Красные Баки		7,3	12	6
МОУ средняя общеобразовательная школа № 2 р. п. Красные Баки		8	18	3
МОУ Ветлужская средняя общеобразовательная школа		9,3	20	5
МОУ Прудовская средняя общеобразовательная школа		10,2	12	8
МОУ Шеманихинская средняя общеобразовательная школа		7,5	9	5

Из таблицы видно, что наивысший средний балл в Прудовской средней школе – это 10,2 и наименьший в средней школе №1р. п. Красные Баки – это 7,3 и в Шеманихинской средне школе – 7,5. Набрали менее 5 баллов ( не перешагнули низший порог) – в МАОУ СОШ №2 – 1 учащийся. Наибольшее количество баллов набрали учащиеся школы №2 ( учитель ) Это Аксенова – 23 б., Белов – 18 б., Ветлужская средняя школа (учитель ) Голцов – 20 б. Пичугина – 15., Шмачков – 15б. Только эти учащиеся приступали к заданиям 2 части.