ЦЕЛЬ: создание благоприятных условий для профессиональной деятельности педагогов по реализации воспитательного процесса в
школе.
ЗАДАЧИ : 1. оказание методической помощи всем организаторам воспитательной работы в школе.
2. реализация творческих способностей педагогов и обобщение передового опыта.
3. координация всей воспитательной работы в школе и социуме.
месяц | Содержание деятельности | |||||
Повышение квалификации педагогических работников. Работа с классными руководителями. Диагностика. | Работа с педагогами дополнительного образования и педагогами, работающими руководителями кружков и секций. | Работа с родителями и общественностью | Работа с органами ученического самоуправления | Робота с документацией. | Работа с учителями предметниками, ГПД. | |
Сентябрь | 1.Организационный семинар классных руководителей: «Классный руководитель – организатор воспитательного процесса 2.Индивидуальная работа с классными руководителями по составлению планов воспитательной работы. | 1.Организационный семинар: «Основные подходы к организации дополнительного образования»
2.Учет посещаемости кружков и секций. 3.Сотавление расписания кружков. 4.Контроль наполняемости в кружках и секциях. | 1.Организация проведения Дня Знаний 2.Выборы родительского комитета. 3.Корректировка плана воспитательной работы. | 1.Планирование воспитательной работы в школе
2.Проверка планов воспитательной работы. 3.Проверка учебно-тематического планирования педагогв дополнительного воспитания. | 1.Совещание-планёрка с педагогом-организатором, социальным педагогом, учителями физической культуры. 2.Посещение уроков и классных часов в 5,7 классах. | |
Октябрь | 1. Планирование работы на осенние каникулы. 2. Семинар классных руководителей | 1.Посещение кружков. 2.Помощь в комплектовании кружков педагогами ДО. 3.Контроль за посещаемостью кружков. | Заседание общешкольного родительского комитета. | Оказание помощи в проведении Дня дублёра. | 1.Контроль проверки дневников классными руководителями. 2.Проверка журналов кружковой работы. 3.Обработка данных по микро-исследованию «Классный руководитель глазами ученика». | 2. Посещение уроков и классных часов в 8, 9 классах. |
Ноябрь | 1.Знакомство с системой работы классных руководителей. (взаимопосещение занятий). 2. Подготовка рекомендаций и методического материала в организации мероприятий, посвященный Дню конституции, классному часу «Великая победа: Московская битва». | 2. Контроль за посещаемостью кружков. | 1.Общешкольное родительское собрание 2.Анкетирование родителей по теме собрания. 3.Организация работы комиссии по оценке качества работы классных руководителей. | 1.Мониторинг индикативного показателя оценки деятельности классных руководителей. 2.Спрака по итогам посещения мероприятий, посвященных Дню Матери. 3.Проверка социального паспорта семей в классах. | 2.Посещение внеклассных меропиятий, посвященных Дню матери. 3.Посещение каникулярных мероприятий. Посещение уроков. 4.Посещение уроков и классных часов по плану 11 класса. | |
Декабрь. | 1.Подготовка рекомендаций и методического материала в организации мероприятий, посвященных новогодним праздникам. | 1.Посещение спортивных кружков. 2. Контроль за посещаемостью кружков. | 1.Организация уроков мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. 2.Совет по профилактике. 3.Индивидуальные беседы с родителями. | 1. Мониторинг индикативного показателя оценки деятельности классных руководителей. 2.Справка по итогам модуля «Зимний калейдоскоп». 3.Проверка журнала мониторинга здоровья учащихся. | 1.Посещение занятий внеурочной деятельности. 2.Посещение уроков и классных часов по плану в 6 классах.. | |
Январь. | 1.Семинар классных руководителей. 2.Индивидуальная работа с классными руководителями по составлению планов воспитательной работы. | 2.Посещение кружков. 3.Контроль за посещаемостью кружков | 1.Проверка журналов кружковой работы. 2.Справка по итогам модуля «Мир моих увлечений». | 1.Посещение каникулярных мероприятий. | ||
Февраль | 1.Взаимопосещение классных часов. 2.Подготовка материала для аналитико-диагностической деятельности педагогов. | 1..Контроль за посещаемостью кружков 2.Контроль за соблюдением расписания занятий. | 1.Организация военно-спортивного праздника, посвященного Дню защитника отечества. 2. Организация уроков мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. 4. Организация «Масленицы». | 1.Проверка журналов спортивных секций. | 1.Посещение уроков и классных часов по плану в 2-4 классах.. | |
Апрель | 1.Микроисследование «Ценностные ориентации личности». | 1.Контроль за посещаемостью кружков | 1.Общешкольное родительское 3 | 1.Посещение заседания совета старшеклассников по вопросу благоустройства школьной территории. | 1.Проверка документации | 1.Посещение часов здоровья. 2.Посещение уроков и классных часов.(по плану) |
Май | 1.Семинар классных руководителей. 2.Организация летнего отдыха обучающихся. | 1.Контроль за посещаемостью кружков 2.Итоговый семинар: «Результаты работы педагогов дополнительного воспитания по формированию успешной личности». сохранение контингента воспитанников кружков и секций. | 1. Организация летнего отдыха обучающихся. 2. Организация уроков мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. 3. Заседание Совета школы «Подведение итогов года». | 1.Проверка журналов летней занятости обучающихся. 2.Составление сводной ведомости летней занятости обучающихся. 3. Мониторинг индикативного показателя оценки деятельности классных руководителей. 4.Проверка журналов кружковой работы и сдача их в архив. 5.Справка по итогам проведения Дня Семьи.(использование семейного воспитания в работе с детьми). 6. Обработка данных микроисследования «Ценностные ориентации личности | 1.Планироване работы школьной спортивной площадки.(учителя физической культуры). 2.Посещение мероприятий в рамках Дня Семьи. |
Сегодняшняя социальная ситуация ставит перед школой новый социальный заказ. Обществу нужен выпускник, владеющий способами и средствами сохранения и развития себя как личности. Школа должна обеспечить овладение обучающимися содержанием образования на повышенном уровне знаний, требуемом для профессиональной ориентации. Стране нужны личности, способные самостоятельно находить выход из проблемной ситуации, осуществлять поисковую деятельность, проводить исследования, владеющие средствами и способами исследовательского труда.
Школьное образование – звено в цепи реально происходящего в повседневной жизни. Школа сегодня должна быть ориентирована не только на передачу определенной суммы знаний и выработку репродуктивных умений применения этих знаний, но, прежде всего на формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе через взаимодействие с субъектами внешней среды. Система воспитательной работы, построенная на основе компетентностно-ориентированного подхода, предусматривает формирование у подростков гражданской позиции и определенной системы ценностей, социальной адаптации учеников в современной жизни. Основная идея воспитательной системы школы – комплексный подход в воспитании и обучении как средство становления и развития субъективности воспитания. Большое внимание уделено совершенствованию и обновлению внеклассной воспитательной деятельности с детьми. Воспитательная система включает в себя три взаимосвязанных блока, способствующих удовлетворению разнообразных потребностей школьников и формированию ключевых компетентностей: воспитательная работа в процессе обучения; внеурочная деятельность; внешкольная деятельность. Основная гипотеза работы заключается в том, что главными факторами эффективности процесса воспитания являются деятельностный подход и системность.
Основные идеи
Идея развития. Основной смысл воспитательной работы - развитие личности ученика его субъективности и индивидуальности, творческих и интеллектуальных способностей, развитие умений самообразования и самовоспитания.
Идея творчества. В процессе творческой деятельности происходит развитие способностей и формирование потребностей личности. Развитие мотивации и овладение методами творческой деятельности способствует более полному самовыражению личности.
Идея сотрудничества. Совместная творческая деятельность детей, родителей и учителей является созидательной деятельностью, способствующей переживанию “ситуации успеха”.
Идея выбора и ответственности. Имея возможность выбирать виды и формы деятельности, ребенок учится предполагать результаты и нести за них ответственность.
Идея деятельности. Деятельность призвана породить удовлетворение от процесса деятельности и идеи, от переживания ценностного отношения к объекту деятельности.
Идея открытости. Контакт с семьей, участие родителей в воспитании, доступность информации, взаимодействие с учреждениями окружающего социума
Воспитание – дело трудное, и улучшение его
условий – одна из священных обязанностей
каждого человека, ибо нет ничего более
важного, как образование самого себя и
своих ближних.
Сократ
Цель: личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности учащихся.
Задачи воспитательной деятельности:
1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.
3. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.
4. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
5. Повысить качество дополнительного образования.
6. Активизировать совместную работу классных руководителей и социального педагога по вопросам профилактики правонарушений.
7. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.
План воспитательной работы на учебный год
№ | Направления работы | Названия мероприятий | Сроки проведения | Ответственные |
СЕНТЯБРЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | -Общешкольная линейка к 1 сентября – «Просто, здравствуйте!» -Участие в районных спортивных соревнованиях по футболу -Работа на пришкольном участке | 1-я неделя По плану ДЮСШ | |
2 | Работа по параллелям | -Тематические классные часы - «Жизнь дана на добрые дела» | 2-я неделя | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | -Выборы в общешкольное ученическое самоуправление | 3-я неделя | Совет старшеклас-сников |
4 | Календарные даты | |||
5 | ШМО классных руководителей | - Анализ работы ШМО за уч. год - Обсуждение плана работы ШМО на уч. год | 4-я неделя | |
6 | Месячники | Операция «Всеобуч» | В течение месяца | Кл. руководители |
7 | Работа с родителями | - Установочные род. собрания ( 1-11 кл.) «Формирование установки на совместную деятельность»; - Посещение семей «трудных подростков» - Выборы общешкольного родительского комитета | 1-я неделя В течение месяца 1-я неделя | Кл. руководители |
ОКТЯБРЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | -Конкурсная программа «Уж небо осенью дышало..!» - Конкурс рисунков, фотографий «Чудеса осенних красок»; - Общешкольная поздравительная линейка к дню учителя «Учитель перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени» -Районная НПК школьников «Байкальское кольцо – 2011» -Участие в районном осеннем кроссе | 3-я неделя 2-я неделя 1-я неделя По плану ДДТ По плану ДЮСШ | Кл. руководители |
2 | Работа по параллелям | -Поэтический классный час «Вслед уходящему лету» | 2-я неделя | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | -Заседание Совета старшеклассников (подготовка к проведению дня учителя); - Выпуск общешкольной газеты | 1-я неделя 4- неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | Декада пожилого человека: - музыкальные классные часы «Песни, которые когда-то пели…»; - тематические классные часы« Чтобы старость была в радость»; - поздравления ветеранов пед. труда на дому. | В течение месяца | Кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | |||
6 | Месячники | Операция «Семья» | В течение месяца | Социальный педагог |
7 | Работа с родителями | -Консультации для родителей по социальным, правовым и психологическим вопросам; -Обследование жилищно-бытовых условий подопечных и учащихся из неблагополучных семей (составление актов в управление образования) | В течение месяца | Социальный педагог |
НОЯБРЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Открытие месячника здоровья: общешкольная линейка «Скажем «НЕТ» нашим вредным привычкам!» - конкурс рисунков, плакатов; -Участие в районном первенстве по шашкам, шахматам, настольному теннису | В течение месяца По плану ДЮСШ | Кл. руководители , учитель физкультуры |
2 | Работа по параллелям | - Тематические классные часы «Пагубное влияние ПАВ»; - Просмотр соц. ролика «Скажи нет наркотикам»; -Тестирование «Как вы относитесь к своему здоровью»; - Выступление агитбригады «Будь здоров»; - Тематический классный час в 8-9х классах «Мир без наркотиков»; - Тематический классный час «Права и обязанности ребёнка»; - Вечер ответов и вопросов в 10-11х классах «Не сломай свою судьбу» | 1-я неделя В течение месяца 3-я неделя 3-я неделя 4-я неделя 3-я неделя | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | -заседание Совета старшеклассников; - выпуск общешкольной газеты | 3-я неделя 4-я неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | 30 ноября «День матери»: - оформление фойе к празднику; - конкурс сочинений «Моя милая мама» | 4 неделя | Учителя русского языка и литературы, кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | Заседание ШМО «Формирование ЗОЖ: Возможные формы воспитательной работы» | 1-я неделя | |
6 | Месячники | -Месячник «Здоровья»; - Мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | В течение месяца | Кл. руководители, учитель физкультуры |
7 | Работа с родителями | -Общешкольное родительское собрание «Предупреждение правонарушений несовершеннолетних» | 4 неделя | |
ДЕКАБРЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Конкурс новогодних плакатов, открыток; - Конкурсная программа «Новогодний калейдоскоп»; - Конкурс на лучший новогодний кабинет - Встреча с представителем ГИБДД (операция «Каникулы») -Участие в районном конкурсе игрушек «Елочка – 2011!» -Участие в районном первенстве по баскетболу | 2-я неделя 4-я неделя В течение месяца По плану ДДТ По плану ДЮСШ | Кл. руководители |
2 | Работа по параллелям | |||
3 | Ученическое самоуправление | -Выпуск общешкольной газеты | 3-я неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | День героев Отечества | В течение месяца | Кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | |||
6 | Месячники | |||
7 | Работа с родителями | - Классные собрания по классам по итогам 1 полугодия; - Заслушивание родителей на совете профилактики. | 4-я неделя 3-я неделя | Кл. руководители Социальный педагог |
ЯНВАРЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Общешкольная линейка «Итак, она звалась Татьяной!» - Планирование воспитательной работы на II полугодие; -Участие в первенстве района по мини-футболу; -Участие в первенстве района по волейболу | 3-я неделя 2-я неделя По плану ДЮСШ | |
2 | Работа по параллелям | - Показ видеофильма «Детская безнадзорность»; - Общение с учащимися во время зимних каникул | В течение месяца | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | |||
4 | Календарные даты | День снятия блокады Ленинграда | Кл. руководители | |
5 | ШМО классных руководителей | |||
6 | Месячники | |||
7 | Работа с родителями | -Консультации для родителей; - Рейды в семьи учащихся «группы риска» | В течение месяца | Кл. руководители, социальный педагог |
ФЕВРАЛЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | -Открытие месячника - общешкольная линейка «Защитникам отечества посвящается»; - Оформление фойе школы «Герои наших дней»; - Конкурсная программа «А ну-ка, парни!»; -Участие в районном литературно-творческом конкурсе «Слово доброе посеять» | 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя По плану ДДТ | Кл. руководители Совет старшеклассников Кл. руководители , учителя русского языка и литературы |
2 | Работа по параллелям | - Викторина «История государства Российского»; - Тематические классные часы « Приколы или мелкое хулиганство?»; - Деловой практикум - размышление в 10-11 классах «Во взрослую жизнь без вредных привычек»; - Информационно - правовой практикум «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»; - Тематические классные часы к Дню влюблённых «Любовью дорожить умейте» | 2-я неделя 1-я неделя 3-я неделя В течение месяца | Учитель истории Кл руководители |
3 | Ученическое самоуправление | - Заседание Совета старшеклассников (подготовка к проведению месячника); - Выпуск газеты | 1-я неделя 4-я неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | День Защитника Отечества | 4-я неделя | Кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | Заседание ШМО «Формы работы с учащимися по патриотическому воспитанию» | 1-я неделя | |
6 | Месячники | Месячник Гражданственности и патриотизма | В течение месяца | |
7 | Работа с родителями | - Заслушивание родителей на совместном с ПДН заседании | По плану | Социальный педагог |
МАРТ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Общешкольная линейка «Как прекрасен с вами мир» посвящённая 8 марта; - Конкурсная программа «Весна идёт, весне дорогу!»; - Литературно - музыкальный вечер «Прекрасных женщин имена»; -Участие в районных конкурсах и соревнованиях | 1-я неделя По плану ДДТ, ДЮСШ | |
2 | Работа по параллелям | - Тематические классные часы «Скажи наркотикам - нет!»; - Тематические классные часы в 10-11 классах «За свои поступки отвечаю сам!» | 2-я неделя 3-я неделя | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | - Заседание Совета старшеклассников (организация и проведение 8 марта) - Выпуск газеты | 1-я неделя 3-я неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | 8 марта - женский день; 1 марта – Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом | 1-я неделя | Кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | Заседание ШМО «Социализация подростка (роль классных руководителей в воспитании «трудных») | 2-я неделя | |
6 | Месячники | Операция «Семья» | В течение месяца | Социальный педагог |
7 | Работа с родителями | - Заслушивание родителей вместе с учащимися на КДН; - Родительский всеобуч «Ответственность родителей за воспитание негативного отношения молодёжи к курению, алкоголю, правонарушениям». | По плану В течение месяца | Социальный педагог Кл. руководители |
АПРЕЛЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Общешкольная линейка «С улыбкой по жизни»; - Оформление фойе к празднику «Смеяться разрешается»; - Выставка рисунков, фотографий «Цвети земля»; - Открытое внеклассное мероприятие «Экология и МЫ»; -Участие в весеннем кроссе на приз С. Халмакшинова. - Участие в районных конкурсах | 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя По плану ДЮСШ По плану ДДТ |
Совет старшеклассников Учитель ИЗО Учитель экологии , учитель физического воспитания |
2 | Работа по параллелям | - Беседа для 7-8 классов «Здорового аппетита или секреты питания»; - Классные часы «Мое здоровье»; - Беседа в 1-4х классах «Советы доктора Айболита: питаемся правильно»; - Викторина для обучающихся 5-6-х классов « На земле, под водой, в небе…»; - Тематические классные часы «Война - экологическое бедствие»; - Беседа с обучающимися «Сохраним лес от огня»; - Тематический классный час для 9-11 классов «Есть или не есть, или экологическая безопасность продуктов питания» | 2-я неделя 2-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 3-я неделя 4-я неделя 4-я неделя | Кл руководители |
3 | Ученическое самоуправление | Заседание Совета старшеклассников; | 3-я неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | 1 апреля –день смеха; Весенние дни добра (15 апреля - 8 мая); 7 апреля - Всемирный день Здоровья; День памяти узников фашистских лагерей | Кл руководители | |
5 | ШМО классных руководителей | Круглый стол «Как я работаю с детьми с девиантным поведением»; | 4-я неделя | |
6 | Месячники | Осуществление мероприятий «Дни защиты от экологической опасности» | В течение месяца | Учитель экологии |
7 | Работа с родителями | - Классные родительские собрания; - Общешкольное родительское собрание «Впереди экзамены». | 4-я неделя | , кл. руководители |
МАЙ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Общешкольная линейка «Этот праздник со слезами на глазах…»; - Оформление фойе к празднику 9 мая; - Поздравления ветеранов ВО войны, тружеников тыла на дому; - Оформление тематического стенда в библиотеке «Победный май!» - Праздник последнего звонка для 9; 11 классов; -Участие в первенстве района по футболу на приз «Кожаный мяч»; -Участие в первенстве района по легкой атлетике. | 2-я неделя 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 3-я неделя По плану ДЮСШ | Кл. руководители Совет старшеклассников Библиотекарь Учитель физкультуры |
2 | Работа по параллелям | - Тематические классные часы «Подвигу народа жить в веках»; - Музыкальные классные часы «Строка, оборванная пулей»; - Просмотр фильмов о войне | 2-я неделя 3-я неделя В течение месяца | Кл. руководители |
3 | Ученическое самоуправление | - Заседание Совета старшеклассников (подготовка к 9 мая); - Выпуск газеты | 1-я неделя 3- неделя | Председатель общешкольного ученического самоуправления |
4 | Календарные даты | 15 мая - Международный день семьи; 67-я годовщина победы в Великой Отечественной войны; Праздник последнего звонка | 3-я неделя 2-я неделя 3-я неделя | Кл. руководители |
5 | ШМО классных руководителей | |||
6 | Месячники | Операция « Подросток» | В течение месяца | Социальный педагог |
7 | Работа с родителями | -Консультации для родителей - итоги года; - Рейд совместно с КДН и ПДН в семьи «трудных» (по необходимости) | В течение месяца | Кл. руководители Социальный педагог |
ИЮНЬ | ||||
1 | Общешкольные дела | - Торжественное вручение аттестатов; - Выпускной вечер для 11 класса; - Организация работы ЛДП | 3-я неделя 1-2 недели | |
2 | Работа по параллелям | |||
3 | Ученическое самоуправление | |||
4 | Календарные даты | |||
5 | ШМО классных руководителей | |||
6 | Месячники | |||
7 | Работа с родителями |
Заседания педагогических советов
№ | Тема педагогического совета | Сроки | Ответственный |
1. | «Реализация требований к содержанию образования и организации образовательного процесса» - Анализ работы школы за год; - Утверждение годового календарного учебного графика на учебный год; - Утверждение учебного плана МОУ «Приморская СОШ» на учебный год; - Утверждение общешкольного плана работы МОУ «Приморская СОШ» на учебный год; - Утверждение состава Совета школы; - Утверждение состава методического совета | август | Директор |
2. | «Обеспечение доступности, качества и эффективности образования через реализацию образовательных программ. Переход на обучение по ФГОС» | ноябрь | Зам. по УВР |
3. | «Состояние и развитие системы дополнительного образования» | январь | Педагог-организатор |
4. | «Состояние и развитие здоровьесберегающей среды ОУ» | март | Директор |
5. | Организационный «О допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся 9,11 классов. О допуске к промежуточной аттестации обучающихся переводных классов. О выборе предметов для проведения промежуточной аттестации в переводных классах». | апрель | Директор |
6. | Организационный «О переводе обучающихся в следующий класс» | 31.05 | Директор |
7. | Организационный «Об окончании школы обучающимися 9-х и 11-х классов». | июнь | Директор |
Заседания Совета школы
№ | Тема | Сроки | Ответственный |
1. | ФГОС. Время перемен. Перспективы развития. | октябрь | Директор |
2. | О реализации программы развития «Образование. Здоровье. Безопасность» | октябрь | Директор |
3. | Об участии школы в конкурсах и проектах «Образование» | декабрь | Зам. дир. по УВР |
4. | Организация предпрофильной подготовки обучающихся в условиях перехода на профильное обучение. | декабрь | Зам. дир. по УВР |
5. | Информатизация образовательного процесса | февраль | Зам. дир. по УВР |
6. | Укрепление материально-технической базы школы | февраль | Директор |
7. | Состояние и развитие здоровьесберегающей среды ОУ. Работа летнего лагеря с дневным пребыванием. Организация спортивно-массовой работы в летний период. | апрель | Педагог-организатор |
8. | Годовой календарный график на учебный год. | апрель | Зам. дир. по УВР |
9. | Учебный план на учебный год. | апрель | Зам. дир. по УВР |
10. | Обеспечение комплексной безопасности ОУ. | апрель | Директор |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
