Образовательная программа (стр. 1 )

СОГЛАСОВАНО Совет школы Протокол№___ __________________

УТВЕРЖДЕНО МКОУ Малоничкинская ООШ № 14 ____________________

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАЛОНИЧКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 14

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Утверждена

на педагогическом совете

МКОУ Малоничкинской ООШ № 14

/протокол № от «___»______.2011год/.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование программы	Образовательная Программа муниципального казенного общеобразовательного учреждения Малоничкинской основной общеобразовательной школы № 14 на годы
Основание для разработки Программы	Закон Российской Федерации «Об образовании» (№12-ФЗ от 01.01.2001) Закон Российской Федерации «Об утверждении Федеральной программы развития образования» («51-ФЗ от 01.01.2001) Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановление Правительства РФ № 000 от 01.01.2001) Концепция модернизации Российского образования на период до 2015 года.
Заказчик Программы	Педагогический коллектив, родители
Основные разработчики Программы	Рабочая группа школы
Основная цель Программы	Обеспечение для учащихся общедоступного полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение успешности через формирование и развитие ключевых компетентностей, профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся.
Основные задачи Программы	-выявление на ранних ступенях обучения способностей учащихся к тем или иным видам деятельности и их развитие; -обеспечение реализации интересов, склонностей учащихся, возможность дальнейшего профессионального образования; -обеспечение качественной реализации стандарта; - формирование ключевых компетентностей; -совершенствование материально-технической базы школы; -овладение технологиями оценки качества образования
Сроки реализации Программы	Программа реализуется в течение 2011 – 2014 гг.
Основные разделы Программы	1 модуль - Информационно-аналитический. 2 модуль – Концептуальный. 3 модуль – Содержательный. 3.1 Учебные программы и планы. 3.2 Использование новых образовательных технологий. 3.3 Дошкольная подготовка детей. 3.4 Содержание воспитательной работы. 3.5 Содержание дополнительного образования. 4 модуль – Мониторинг качества образования. 5 модуль – Кадровый. 6 модуль – Управленческий. 7 модуль – Ресурсный (материально-техническое и финансовое обеспечение системы образования).
Исполнители основных мероприятий Программы	Педагогический коллектив школы
Ожидаемые результаты реализации Программы	1.  Эффективное функционирование компонентов образовательной среды школы, а именно: базового, дополнительного образования. 2.  Освоение и внедрение элементов технологий развивающего обучения. 3.  Формирование и развитие личности с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, подготовленной к жизни в гражданском обществе и усвоению профессиональных и образовательных программ. 4.  Создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, развития ее способностей, мышления и деятельности.

I МОДУЛЬ

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ

1 блок. Контингент обучающихся, специализация обучения.

№	Название информации	уч. г.	уч. г.	уч. г.
1.	Кол-во классов /в них обучающихся	9/ 47	8/ 41	8/ 42
2.	Средняя наполняемость классов	5,2	5,1	5,25
3.	Из общего кол-ва классов реализуют программы: - базовые - в т. ч. компенсирующего уровня (I, II ступ.)
46	41	42
1	0	0
4.	Процент обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы - базовые - в т. ч. компенсирующего уровня (I, II ступ.)
97,9%	100%	100%
2,1%	0	0

Комплектование школы на ближайшие годы

Учебные годы
количество школьников	53	58	57

2 блок. Здоровье и здоровый образ жизни

№	Состояние здоровья	уч. г.	уч. г.	уч. г.
1.	Всего учащихся	47	41	42
Из них практически здоровые (I группа)	17	10	9
Имеют отклонения в здоровье (II. III группы)	30	31	33
2.	Характеристика заболеваемости детей	4	3	8
Органов зрения
Сердечно-сосудистые заболевания	3	3	3
Опорно-двигательный аппарат	7	8	5
3.	Данные по физкультурным группам
основная	43	38	37
подготовительная	0	0	4
специальная	4	3	1
4.	Охват учащихся физкультурой и спортом	21	25	20
Только уроки ф-ры
Спорт. шк. секции	26	16	22
Уклонялись от занятий спортом	-	-	-
5.	Вредные привычки
Курение
Количество детей, периодически употребляющих алкоголь	-	-	-
Употребление наркотиков:
пробовали хотя бы раз	-	-	-
пробовали несколько раз	-	-	-
употребляют систематически	-	-	-
6.	Охват уч-ся питанием (всего)	46	41	42
В том числе: из малообеспеченных семей	46	40	41
Другое (род. оплата)	0	1	1
7.	Травматизм в образ. процессе	-	-	-

Общие выводы к блоку: