Основная образовательная программа. высшего профессионального образования (стр. 2 )

ДИСЦИПЛИНА «Современные информационные технологии

в экономической науке и практике»

Цель освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Современные информационные технологии в экономической науке и практике» является формирование достаточного уровня знаний в области применения информационных технологий в сфере менеджмента, а также использование современного компьютерного программного обеспечения для принятия обоснованного управленческого решения. Предусмотрено применение инновационных технологий обучения, развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (чтение интерактивных лекций, проведение групповых дискуссий и проектов).

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-2,ОК-3;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единиц, 72 часа. Предусмотрена 1 контрольная работа. Итоговый контроль-зачет.

Основные разделы дисциплины: Современные информационные технологии. Методологические основы создания информационных технологий в управлении предприятием. Организация и средства информационных технологий; обеспечения управленческой деятельности. Аппаратное обеспечение современных информационных технологий. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой, деятельности, компьютерные сети. Базы данных. Справочно - правовые системы в информационной системе управления.

Составитель: доцент кафедры Менеджмента и маркетинга, к. э.н. .

ДИСЦИПЛИНА «Методология и методы исследования в экономике»

Цель освоения дисциплины: Программа учебной дисциплины «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЭКОНОМИКЕ» предназначена для реализации государственных требований к содержанию и уровню подготовки магистров, осваивающих основную профессиональную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 «Экономика фирмы» по очной форме обучения, Программа рассчитана на 30 аудиторных часов.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1,ОК-2, ПК-1;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Предусмотрена 1 контрольная работа. Итоговый контроль-зачет.

Основные разделы дисциплины: Экономическая наука: содержание и развитие. Методология научного исследования. Методы подготовки и проведения исследования.

Составитель: профессор кафедры менеджмента и маркетинга, д. э.н -

ДИСЦИПЛИНА «Сравнительная экономика»

Цель освоения дисциплины: Целью дисциплины является исследование различных видов экономических систем, выявление и анализ сходства и различий между ними.

Объектом изучения выступают экономические системы, возникавшие и развивавшиеся последовательно в историческом времени, существовавшие одновременно на различных стадиях исторического процесса, и существующие в настоящее время.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1,ОК-2, ОК-4;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Предусмотрена 1 контрольная работа. Итоговый контроль-экзамен.

Основные разделы дисциплины: Типология экономических систем по «мировым цивилизациям». Основание «социально-экономические формации и системы». Практическая сравнительная экономика. «Структура общества». Основания для сравнительной экономики. «Технико-экономические уклады». Обобщение типов систем и учений о системах.

Составитель: Профессор, член-корр. РАН , преподаватель кафедры ЭТиКУ СыктГУ .

ДИСЦИПЛИНА «Профессиональный иностранный язык»

Цель освоения дисциплины: формирование и развитие навыков социо-культурной компетенции, поведенческих стереотипов и профессиональных навыков, необходимых для успешной социальной адаптации выпускников на рынке труда.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие компетенции: (ОК-14); (ПК-3); (ПК-7); (ПК-8); (ПК-11); (ПК-13).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 468 часов зачетных единиц – 13

Основные разделы дисциплины: Раздел 1 Семестр 1 Тема 1 «Моя студенческая жизнь» (сентябрь-октябрь)

Тема 2 «Университет, в котором я учусь». Learning foreign languages

His first job (ноябрь-декабрь) Тема 3 Грамматика. Глагол в действительном и страдательном залоге (в течение всего семестра) Тема 4 «The science of economics» Тема 5 «Мы учимся управлять»

Marketing manager

Export-import.

Banking.

Раздел 2 Семестр 2 Тема 1 «Работа. Карьера» (февраль-март) Тема 2 «Организация деловых поездок». (апрель-май) Тема 3 «Функции менеджера». Тема 4 What is a manager

Recruitment (Прием на работу)

Структура и профиль компании (май-июнь)

Тема 5 Грамматика.

Неличные формы глагола (инфинитив, причастие, герундий). Обороты с неличными формами глагола. (в течение всего семестра)

Раздел 3 Семестр 3

Haписание резюме, Curriculum Vitae (CV)? Составление анкет при приеме на работу. Выполнение упражнений на модальные глаголы (should, ought to). Подготовка к домашнему чтению. Выполнение упражнений на модальные глаголы (Must, Can, May). Защита своих проектов по устным темам.

Подготовка к домашнему чтению.

Подготовка к презентациям.

Выполнение упражнений на сослагательное наклонение. Чтение, перевод специальных текстов. Подготовка к домашнему чтению.

Тема 1 Recruitment (Прием на работу)

Структура и профиль компании (сентябрь-октябрь) Тема 2 Businessman day (ноябрь)

Тема 3 The managerial Job.(декабрь)

Тема 4 Грамматика. Модальные глаголы. Сослагательное наклонение (в течение всего семестра)

Составитель: старший преподаватель кафедры иностранных языков экономических и юридических специальностей –

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

1.ДИСЦИПЛИНА «Деловые и научные коммуникации»

Цель освоения дисциплины: Состоит в обеспечении овладения слушателями знаний и навыков в области деловых и научных коммуникаций, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Принципы и установки деловой и научной коммуникации лежат в основе профессионального общения. Базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Деловые и научные коммуникации» призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1,ОК-6;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единиц 72 часов. Форма текущего контроля (контрольная работа); Промежуточный контроль – (зачет)

Основные разделы дисциплины: Деловая коммуникация как разновидность специализированной коммуникации. Виды деловой коммуникации, их специфика. Типы коммуникативных личностей и их роль в коммуникации. Самопрезентация и коммуникативная компетентность. Научная коммуникация как разновидность специализированной коммуникации. Классификация научных коммуникаций. Технологии научных коммуникаций.

Составитель: д. э.н., профессор , преподаватель кафедры ЭТиКУ

Эксперт научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета

2.ДИСЦИПЛИНА «Профессиональное развитие личности»

Цель освоения дисциплины: Состоит в обеспечении овладения слушателями знаний и навыков в рамках профессионального развития личности, необходимых для успешной профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения дисциплины: ОК-1;ОК-6

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единиц 72 часов.

Основные разделы дисциплины:

Тема 1. Профессиональное развитие личности как разновидность специализированной коммуникации

Тема 2. Виды деловой коммуникации, их специфика в рамках профессионального развития личности

Тема 3. Типы коммуникативных личностей и их роль в рамках профессионального развития личности

Тема 4. Самопрезентация и коммуникативная компетентность в рамках профессионального развития личности

Тема 5. Научная коммуникация как разновидность специализированной коммуникации в рамках профессионального развития личности

Тема 6. Технологии научных коммуникаций в рамках профессионального развития личности

Составитель:

- д. э.н., профессор

- преподаватель кафедры ЭТиКУ Эксперт научно-исследовательского центра  корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

ДИСЦИПЛИНА «Микроэкономика (продвинутый уровень)»

·  Цель освоения дисциплины: - дать углубленное представление о принципах и законах функционирования рыночной экономики;

·  - познакомить со спецификой микроэкономического моделирования и анализа;

·  - раскрыть содержание базовых терминов и понятий, используемых при  изучении других экономических дисциплин.

·  Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4, ОК – 6, ОК – 11, ПК – 2, ПК – 6, ПК – 8, ПК – 9, ПК – 14;

·  Общая трудоемкость дисциплины составляет 288 часов/8 зачетных ед.,Экзамен. Основные разделы дисциплины: Предмет и метод  экономической теории. Общественное производство и проблема выбора. Возникновение и эволюция рыночной экономики. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги. Собственность в рыночной экономике. Основные субъекты рыночной экономики. Рыночный механизм: спрос, предложение, цена и рыночное равновесие. Теория поведения потребителя. Теория фирмы: выбор факторов производства  и формирование издержек производства. Теория фирмы: максимизация прибыли.  Неопределенность и риск в микроэкономике. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции и чистой монополии. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок капитала и рынок земли. Теория провалов рынка и роль государства в рыночной экономике. Микроэкономика внешней торговли.

·  Составитель: д. э.н., проф.

ДИСЦИПЛИНА «Макроэкономика (продвинутый уровень)»

Цель освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины (профессионального цикла) “Макроэкономика” являются:

Учебной целью данного курса является изучение функционирования и развития национального хозяйства страны в целом, закономерностей экономического поведения макроэкономических субъектов на национальном уровне, на этой основе – сущности, причин и форм проявления макронестабильности в развитии, методов сокращения этой нестабильности за счет государственного регулирования, а также анализ наиболее актуальных проблем экономики, воздействия экономической политики государства на экономическую жизнь общества.

Методической целью является формирование навыков графического и математического моделирования и факториального анализа экономических процессов, навыков изучения актуальных научных публикаций, умения применять полученные теоретические знания к оценке проводимой политики, прогнозировать изменения внешней среды жизнедеятельности на основе построения экономико-математических моделей макропроцессов, в результате – эффективно применять информационные технологии в процессах принятия экономических решений.

Воспитательной и развивающей целью является формирование навыков самостоятельного, объемного, критического мышления без которого невозможно стать современным специалистом в любой области. Для специалистов в области менеджмента, маркетинга, национальной экономики знание макроэкономичеких закономерностей важно еще и в связи с особенностями будущей сферы деятельности, где необходимы прогностические и аналитические навыки, умение вычислить, оценить и сопоставить будущие выгоды и затраты от принятия экономических решений.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-3; ПК-8;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачётных ед. (180 час) контроль – 1 контрольная работа, итоговый контроль – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Введение в макроэкономику. Предмет и метод макроэкономики. Ключевые макроэкономические проблемы. Универсальные законы жизнедеятельности. Макроэкономическая статика и динамика. Основные макроэкономические связи и показатели. Народнохозяйственный оборот. Особенности макроэкономической модели открытой экономики переходного периода. Рынок благ. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мультипликативные эффекты. Равновесие на рынке благ в кейнсианской

модели. Модель AD-AS. Рынок денег. Рынок ценных бумаг. Денежный мультипликатор. Марковские свойства стохастического процесса сеньоража. Спрос на деньги в теории портфеля. Совместное равновесие на рынке благ, денег и ценных бумаг. Модель IS- IM. Инвестиционная и ликвидная ловушки. Рынок труда. Безработица и ее виды. Неоклассическая и кейнсианская концепции занятости. Государственное регулирование рынка труда. Общее экономическое равновесие. Теория экономических циклов. Современные теоретические концепции экономического цикла. Формы и причины макронестабильности в рыночной экономике. Модели экономического роста. Исследование макроэкономических траекторий. Экономические циклы ожидания, рыночный риск и его компетенция. Теория инфляции. Модели инфляции и безработицы. Динамическая модель AD-AS как инструмент анализа. Эконометрическое моделирование инфляции. Антиинфляционная политика. Государственное регулирование экономики. Основы фискальной политики. Бюджетное регулирование. Государственное регулирование инвестиций. Инвестиции и реальный экономический рост. Инвестиции и оптимальное потребление, долгосрочное равновесие. Социальная политика. Сущность и инструменты кредитно-денежной политики. Формы и проблемы стабилизационной политики. Государственный долг и накопление частного капитала. Государственный долг как опцион. Платежный баланс страны. Стабилизация политика в закрытой и открытой экономике. Стохастические модели исследования динамики госдолга в переходной экономике. Финансовая система страны. Основное арбитражное уравнение финансового рынка. Модели финансовых «пузырей».

Сущность, структура и значение банковской системы. Политика центрального банка в моделях инфляционного целеполагания и ограничения кредитной эмиссии. Валютный курс.

Составитель: к. э.н., доцент

ДИСЦИПЛИНА «Эконометрика (продвинутый уровень)»

Цель освоения дисциплины: обеспечить студентов необходимыми

материалами для овладения дисциплиной, дать представление о применении методов

математической статистики в моделировании экономических систем, сформировать

навыки работы обработки статистических данных и построения моделей с

ООП ВПО «Экономика»

29

использованием современного программного обеспечения.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует

следующие профессиональные компетенции ПК-6.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа или 4 зачетные единицы.

Предусмотрена контрольная работа по дисциплине. Форма промежуточного контроля –

экзамен.

Основные разделы дисциплины: Линейная модель множественной регрессии.

Метод наименьших квадратов (МНК). Свойства оценок МНК. Показатели качества

регрессии. Линейные регрессионные модели с гетероскедастичными и

автокоррелированными остатками. Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК).

Регрессионные модели с переменной структурой (фиктивные переменные). Нелинейные

модели регрессии и их линеаризация. Характеристики временных рядов. Модели

стационарных и нестационарных временных рядов, их идентификация. Система линейных

одновременных уравнений. Косвенный, двухшаговый и трехшаговый метод наименьших

квадратов.

Составитель: к. ф.-м. н., доцент

ДИСЦИПЛИНА «Экономика фирмы»

Цель освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Экономика фирмы является подготовка выпускников к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП ВПО по направлению подготовки 080100.68 ,включающих проектно-экономическую, аналитическую и организационно-управленческую деятельность

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ПК5, ПК-7, ПК-9, ПК-11;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы - 144 часа Контрольная работа -1, итоговый контроль – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Общая характеристика фирмы. Организационная структура фирмы и принципы управления. Ресурсы фирмы; состав и классификация. Экономические затраты и результаты. Налогообложение фирмы. Стратегическое планирование. Логистические системы. Научно-техническое развитие и инвестиции.

Составитель: к. э.н., доцент кафедры менеджмента и маркетинга

ДИСЦИПЛИНА «Современный стратегический анализ»

Цель освоения дисциплины: Цель дисциплины – ознакомить студентов с основными понятиями, схемами и методами современного стратегического анализа как способа определения и развития конкурентных преимуществ компании.

Учебные задачи дисциплины:

- определить фундаментальные факторы, определяющие успех в бизнесе;

- сформировать навыки анализа конкурентных преимуществ посредством идентификации, развития и использования ресурсов и способностей компании;

- научиться формулировать стратегию, основанную на выявленных конкурентных преимуществах.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа или 4 зачетные единицы. Предусмотрена 1 контрольная работа. Форма итогового контроля – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Понятие и уровни стратегии, основная схема стратегического анализа, включение принципов создания стоимости в стратегический анализ. Анализ отраслевой структуры: анализ окружающей среды, анализ отрасли - конкуренция, привлекательность, структура и границы отрасли. Анализ конкурентных преимуществ. Модель пяти сил Портера в анализе конкуренции – применение, недостатки, развитие. Анализ сегментации и анализ конкурентов. Стратегический групповой анализ. Анализ ресурсов и потребностей. Анализ структуры и системы управления. Анализ факторов и стратегий конкурентного преимущества: лидерство по издержкам, дифференциация. Анализ конкурентного преимущества в международном контексте.

Составитель: д. э.н., профессор , преподаватель кафедры ЭТиКУ

Эксперт научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета

ДИСЦИПЛИНА «Информационное обеспечение управленческих решений»

Цель освоения дисциплины: Цель изучения дисциплины – формирование у магистрантов углубленных профессиональных знаний о процессах формирования и развития информационно-аналитического обеспечения процессов принятия управленческих решений.

Принятие стратегических решений базируется на оценках рыночной ситуации, оценки сил и факторов микро - и макросреды, характеристики позиции фирмы на рынке, анализе ее потенциала и конкурентоспособности. Опыт отечественных предприятий в проведении исследований существенно отличается от западного, требует обобщения и изучения теоретических подходов к сбору, анализу и интерпретации информации.

Информационная поддержка управленческих решений должна обеспечивать устойчивое конкурентоспособное положение предприятия на рынке товаров и услуг с учетом состояния внутренней и внешней среды. Мониторинг и оценка информации о внутренней и внешней среде предприятия, возможностях, предоставляемых рынком, его угрозах являются основой для принятия управленческих решений. Такую информацию можно рассматривать как стратегический ресурс, позволяющий фирмам иметь серьезные конкурентные преимущества на рынке. В этой связи информационная поддержка управленческих решений предполагает проведение исследований и разработку системы мероприятий, направленных на совершенствование управленческой деятельности.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-2, ПК-3, ПК-8, пК-9, ПК-10;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа или 2 зачетные единицы. Текущий контроль – 1 контрольная работа, итоговый контроль – зачет.

Основные разделы дисциплины: Теоретико-методологические основы исследования систем ИО УР. Методы сбора первичной бизнес - информации и группировки данных. Методы анализа бизнес – информации. Методология и организация социально-экономического прогнозирования. Принятие стратегических решений на микро - и макроуровне и разработка экономической политики предприятия.

Составитель: д. э.н., профессор кафедры менеджмента и маркетинга

ДИСЦИПЛИНА «Корпоративное управление»

Цель освоения дисциплины: состоит в обеспечении овладения слушателями знаний и навыков в области корпоративного управления, необходимых для успешной профессиональной деятельности.

Задачи: изучение в современных условиях факторов повышения уровня корпоративного управления как одного из важнейших факторов развития отечественной экономики; изучение надлежащего режима корпоративного управления, который способствует эффективному использованию предприятием своего капитала, подотчетности органов управления самой компании, ее собственникам, что, в свою очередь, способствует поддержке доверия инвесторов, привлечению долгосрочных капиталов в целях обеспечения расширенного воспроизводства и обеспечения информационной безопасности.

Объект изучения дисциплины - совокупность экономических отношений в рамках корпоративного управления компанией.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-11, ПК-12;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов. Форма текущего контроля курсовая работа, промежуточный контроль – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Сущность корпоративного менеджмента: содержание,

основные механизмы и институциональная основа. Надлежащее корпоративное управление: преимущества для компании. Органы управления в компаниях. Корпоративные конфликты. Управление стоимостью компании. Управление существенными корпоративными сделками. Контролинг в системе корпоративного управления. Методика бизнес инжиниринга и их применения в системе корпоративного управления. Аудит корпоративного управления.

Составитель: д. э.н., профессор , преподаватель кафедры ЭТиКУ

Эксперт научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета

ДИСЦИПЛИНА «Конкурентная и антимонопольная политика»

Цель освоения дисциплины: изучение сущности, форм, эволюции и значения конкуренции и монополии в современной экономике и инструментов антимонопольного регулирования корпоративного сектора.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа. Форма текущего контроля - контрольная работа, промежуточный контроль – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Теоретические подходы к определению и значению

монополии и конкуренции. Рыночный подход к определению монополии. Естественная монополия как особый объект государственного антимонопольного регулирования. Теория и практика антимонопольного регулирования. Законодательная база и практические проблемы реализации антимонопольной политики в реформируемой России.

Составитель: д. э.н., профессор , доцент , преподаватель кафедры ЭТиКУ Эксперт научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета .

ДИСЦИПЛИНА «Финансовая политика фирмы»

Цель освоения дисциплины: состоит в обеспечении овладения слушателями знаний и навыков в области финансовой политики фирмы, необходимых для успешной профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ПК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6,ПК-8,ПК-9,ПК-12

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа. Форма текущего контроля - контрольная работа, промежуточный контроль – зачет.

Основные разделы дисциплины: Содержание финансовой политики фирмы. Стратегии создания конкурентных преимуществ. Стратегический анализ бизнес-среды. Формирование миссии и целей фирмы. Выбор стратегии фирмы. Стратегии продвижения продукта. Принципы разработки и структура финансового плана. Организация процесса бюджетирования. Методические подходы к разработке стратегического бюджета продаж. Расчет перспективного порога рентабельности и зоны безопасности фирмы с учетом ее мощности. Подготовка операционных и вспомогательных бюджетов. Подготовка основных финансовых документов.

Составитель: Ренессанс Кредит (Руководитель ККО «Сыктывкарский региональный центр)Преподаватель Сыктывкарского государственного университета , эксперт научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования, преподаватель Сыктывкарского государственного университета .

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

1.1.ДИСЦИПЛИНА «Стратегический маркетинг»

Цель освоения дисциплины: Цель курса (дисциплины) – дать студентам магистратуры знания по использованию маркетинга в рыночной деятельности компании.

Маркетинг рассматривается как инструмент достижения фирмой коммерческого успеха на основе эффективного использования своего потенциала с ориентацией на потребителя в условиях конкурентной среды. Особое внимание уделяется вопросам маркетингового управления, то есть управления компанией на принципах маркетинга.

Основное внимание акцентируется на следующих основных вопросах:

1.  понятие и содержание маркетинга с точки зрения корпоративных целей бизнеса с учетом интересов потребителей товаров и услуг;

2.  оценка возможностей создания корпоративной модели стратегического планирования;

3.  определение целевых рынков, сегментация, моделирование потребительского поведения, выбор конкурентного преимущества;

4.  изучение инструментария маркетинга – товарной, ценовой политики, политики распределения и коммуникации;

5.  исследование проблем функционирования маркетинга на предприятии;

Для закрепления навыков использования инструментов и применения методик предлагаются кейс-ситуации, разработанные на основе реальных примеров из практики российских и зарубежных компаний.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2. ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6; ПК-8, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-11,

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачётных единиц, 144 часов. Предусмотрена 1 контрольная работа, итоговый контроль – экзамен

Основные разделы дисциплины: Перспективные направления развития маркетинговой концепции управления. Анализ маркетинговой среды предприятия и ее структуры.

Стратегия, организация и планирование маркетинговой деятельности компании. Управленческие решения по формированию комплекса маркетингового инструментария

Составитель: д. э.н., профессор кафедры менеджмента и маркетинга

1.2.ДИСЦИПЛИНА «Управление маркетингом»

Цель освоения дисциплины: Цель курса (дисциплины) – дать студентам магистратуры знания по использованию маркетинга в рыночной деятельности компании.

Маркетинг рассматривается как инструмент достижения фирмой коммерческого успеха на основе эффективного использования своего потенциала с ориентацией на потребителя в условиях конкурентной среды. Особое внимание уделяется вопросам маркетингового управления, то есть управления компанией на принципах маркетинга.

Основное внимание акцентируется на следующих основных вопросах:

1.  понятие и содержание маркетинга с точки зрения корпоративных целей бизнеса с учетом интересов потребителей товаров и услуг;

2.  оценка возможностей создания корпоративной модели стратегического планирования;

3.  определение целевых рынков, сегментация, моделирование потребительского поведения, выбор конкурентного преимущества;

4.  изучение инструментария маркетинга – товарной, ценовой политики, политики распределения и коммуникации;

5.  исследование проблем функционирования маркетинга на предприятии;

Для закрепления навыков использования инструментов и применения методик предлагаются кейс-ситуации, разработанные на основе реальных примеров из практики российских и зарубежных компаний.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2. ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6; ПК-8, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-11,

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачётных единиц, 144 часов. Предусмотрена 1 контрольная работа, итоговый контроль – экзамен.

Основные разделы дисциплины: Перспективные направления развития маркетинговой концепции управления. Анализ маркетинговой среды предприятия и ее структуры.

Стратегия, организация и планирование маркетинговой деятельности компании. Управленческие решения по формированию комплекса маркетингового инструментария.

Составитель: д. э.н., профессор кафедры менеджмента и маркетинга .

2.1.ДИСЦИПЛИНА «Инвестиционный анализ»

Цель освоения дисциплины: Осмысление принципов организации и управления инвестиционными процессами на предприятия разных форм собственности и отраслевой принадлежности.

Задачи: получать наиболее полную картину состояния и движения финансовых ресурсов предприятий и организаций, что предполагает получение более объективных аналитических показателей для принятия управленческих решений в области осуществления инвестиционных проектов.

Объект изучения дисциплины - совокупность инвестиционных процессов в рамках экономических отношений

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ПК-1, ПК-4, ПК-6

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единиц 72 часов. Форма текущего контроля (контрольная работа); Промежуточный контроль – (зачет)

Основные разделы дисциплины: Базовые понятия количественного инвестиционного анализа. Конверсионные операции. Финансовые потоки. Переменные потоки платежей. Содержание и структура инвестиций. Доходность и риск финансовых инвестиций.

Составитель: Председатель фонда поддержки малого бизнеса в Р. К.

преподаватель кафедры ЭТиКУ, Эксперт научно-исследовательского центра 
корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета .

2.2.ДИСЦИПЛИНА «Управление инвестициями»

Цель освоения дисциплины: Осмысление принципов организации и управления инвестиционными процессами на предприятия разных форм собственности и отраслевой принадлежности.

Задачи: получать наиболее полную картину состояния и движения финансовых ресурсов предприятий и организаций, что предполагает получение более объективных аналитических показателей для принятия управленческих решений в области осуществления инвестиционных проектов.

Требования к уровню освоения дисциплины: дисциплина формирует следующие общекультурные компетенции: ПК-1, ПК-4, ПК-6;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единиц 72 часов. Форма текущего контроля (контрольная работа); Промежуточный контроль – (зачет)

Основные разделы дисциплины: Теоретические основы инвестиционного анализа в рамках управления инвестициями. Инвестиционный проект в рамках управления инвестициями. Анализ эффективности реальных инвестиций в рамках управления инвестициями. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов в условиях риска в рамках управления инвестициями. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции в рамках управления инвестициями. Анализ финансовых инвестиций в рамках управления инвестициями.