Рабочая программа по учебному курсу «География» для 6-9 классов на учебные годы (стр. 5 )

1.  Характеристика географического положения (ГП) России. Сравнение ГП России с ГП других стран.

2.  Определение поясного времени для разных пунктов России.

3.  Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений п. и. от строения земной коры на примере отдельных территорий.

4.  Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, годового количества осадков по территории страны, выявление особенностей распределения средних температур января и июля.

5.  Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды.

6.  Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.

7.  Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования.

8.  Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических и тематических карт.

9.  Определение по картам и стат. материалам крупных народов и особенностей их размещения, сопоставление с административно-территориальным делением РФ.

10.  Определение по стат. матриалам тенденций изменения доли занятых в отдельных сферах хозяйства.

11.  Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства.

Количество часов

Всего 70 часов; в неделю 2 час.

Плановых контрольных уроков __6_, зачетов ___, тестов __6_ ч.;

Календарно-тематический план

№п/п урока	Тема	№п/п темы	Дата.	Фактич. дата	Виды и формы контроля.
	Введение (1ч.)
1	Что изучают в курсе „Природа России“. Источники географической информации.	1			Устный опрос
	Наша Родина на карте мира.(5ч.)
2	Географическое положение России.	1			с/р
3	Моря, омывающие территорию России.	2			п/р
4	Россия на карте часовых поясов.	3
5	Как осваивали и изучали территорию России.	4			Устный опрос
6	Итоговый урок по теме.	5			Тесты.
	Раздел 1. Особенности природы и природные ресурсы.(24ч.)
	Тема 1. Рельеф(6ч.)
7	Особенности рельефа России.	1
8	Геологическое летоисчисление	2			Устный опрос
9	Геологическое строение территории нашей страны.	3			с/р
10	Минеральные ресурсы России.	4			п/р
11	Развитие форм рельефа.	5			Устный опрос
12	Итоговый урок по теме.	6			Тесты.
	Тема 2. Климат (6ч.)
13	От чего зависит климат нашей страны.	1
14	Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны	2			с/р
15	Закономерности распределения тепла и влаги на территории нашей страны.	3			п/р
16	Типы климатов России.	4
17	Зависимость человека от климатических условий. Климатические ресурсы.	5			Устный опрос
18	Обобщающий урок по теме.	6			Тесты.
	Тема 3. Внутренние воды. (4ч.)
19	Разнообразие внутренних вод России. Реки.	1			Устный опрос
20	Озёра. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.	2			п/р
21	Водные ресурсы. Охрана вод.	3			с/р
22	Обобщающий урок по теме.	4			Тесты.
	Тема 4. Почвы. (4ч.)
23	Образование почв и их разнообразие.	1
24	Закономерности распространения почв.	2			п/р
25	Почвенные ресурсы России.	3			Устный опрос
26	Обобщающее повторение по теме «Почвы»	4
	Тема 5. Биологические ресурсы. (4ч.)
27	Растительный мир России.	1			Устный опрос
28	Животный мир России	2			Устный опрос
29	Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.	3
30	Природно-ресурсный потенциал России. Итоговое обобщение по теме «Растительный и животный мир».	4			Тесты.
	Раздел 2. Природные комплексы России. (25ч.)
	Тема 1. Природное районирование. (7ч.)
31	Разнообразие ПК России. Природное районирование.	1			Устный опрос
32	Моря как крупные природные комплексы.	2			с/р
33	Природные зоны России. Арктические пустыни, тундра, лесотундра.	3			п/р
34	Разнообразие лесов России: тайга, смешанные и широколиственные леса.	4
35	Безлесные зоны на юге России: степи, полупустыни и пустыни.	5
36	Высотная поясность.	6			Устный опрос
37	Обобщение знаний по теме.	7			Тесты.
	Тема 2. Природа регионов России. (18ч.)
38	Русская (Восточно-Европейская) равнина. Географическое положение и особенности природы.	1			Устный опрос
39	Природные комплексы Русской равнины. Памятники природы.	2			с/р
40	Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины.	3			Устный опрос
41	Северный Кавказ – самые молодые и высокие горы России.	4
42	Природные комплексы Северного Кавказа.	5			п/р
43	Урал - „Каменный пояс“ земли Русской.	6
44	Своеобразие природы Урала.	7			с/р
45	Природные уникумы. Экологические проблемы Урала.	8			Устный опрос
46	Западносибирская низменность: особенности природы.	9
47	Природные ресурсы Западной Сибири. Проблемы их освоения.	10			с/р
48	Восточная Сибирь: величие и суровость природы. ГП. Состав территории, история освоения.	11			п/р
49	Природные районы Восточной Сибири.	12			Устный опрос
50	Жемчужина Сибири – Байкал.	13
51	Природные ресурсы Восточной Сибири, проблемы их освоения.	14
52	Дальний Восток – край контрастов. ГП. Состав территории, история освоения.	15			с/р
53	Природные комплексы Дальнего Востока. При-родные уникумы.	16			п/р
54	Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком.	17			Устный опрос
55	Обобщение и систематизация знаний по теме.	18			Тесты.
	Раздел 3. Человек и природа. (15ч.)
56	Численность населения России. Особенности воспроизводства. Причины демографического кризиса	1
57	Этнический, языковой и религиозный состав населения	2			Устный опрос
58	Городское и сельское население	3			с/р
59	Миграция населения в России.	4			п/р
60	Как география изучает хозяйство.	5
61	Состав первичного сектора экономики, особенности входящих в него отраслей	6
62	Природно-ресурсный потенциал России	7
63	Животноводство.	8			Устный опрос
64	Земледелие.	9			Устный опрос
65	Сельское хозяйство.	10			с/р
66	Лесное хозяйство. Охота	11			с/р
67	Рыбное хозяйство.	12			с/р
68	Географический фактор в развитии общества	13			Устный опрос
69	Первичный сектор экономики-отрасли, эксплуатирующие природу	14			п/р
70	Обобщение изученного.	15			Тесты.

Используемый УМК: