2.Подготовить учащихся к осуществлению процессов самостоятельного знаниевого конструирования (целостное видение предмета, системная организация предмета, понятийные взаимосвязи и тематические обусловленности, иерархия знаний)
3.Сформировать у учащихся методы и приемы по исследованию современных проблем и конструированию их эффективных решений.
4.Организовать систему социальной жизнедеятельности и группового проектирования социальных событий (Эту задачу решает в первую очередь социальный педагог).
5.Организовать систему проектно-аналитических событий, в ходе которых оформляется социальная, гражданская и профессиональная позиция учащихся (классный руководитель).
Пояснительная записка
к учебному плану универсальной группы 11а класса
МБОУ СОШ № 64 г. Брянска на учебный год
(среднего (полного) общего образования).
Учебный план разработан в соответствии
Ø Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 № 000-1 (в действующей редакции);
Ø Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 (с изменениями);
Ø приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями);
Ø приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями);
Ø СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации , зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);
Ø базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Брянской области на учебный год.
Режим работы в 11 классе образовательным учреждением определен по шестидневной учебной неделе.
С целью развития некоторых базовых учебных предметов, для получения дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена на выпуске из школы, часы компонента образовательного учреждения отданы на следующие элективные курсы:
Ø «Практикум по решению математических задач» (образовательная область математика)
Ø «Химия вокруг нас» (образовательная область химия)
С целью удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, подготовки их к семейной жизни - на элективный курс «Этика и психология семейной жизни».
Пояснительная записка
к учебному плану профильных групп
(информационно-технологической, социально-экономической
и химико-биологической) и профильного класса
(профиль социально-экономический)
МБОУ СОШ № 64 г. Брянска на учебный год.
Учебный план разработан в соответствии
Ø Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 № 000-1 (в действующей редакции);
Ø Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 (с изменениями);
Ø приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями);
Ø приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями);
Ø СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации , зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);
Ø базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Брянской области на учебный год.
Режим работы в 10-11 классах образовательным учреждением определен по шестидневной учебной неделе.
В 10 классе предмет география изучается в объеме 2 часов в неделю, 68 часов за год, поэтому изучение этого предмета завешается в этом классе.
С целью развития содержания одного из базовых учебных предметов, для получения дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена на выпуске из
школы, часы компонента образовательного учреждения отданы на следующие элективные предметы:
Ø в 10а классе (профиль социально-экономический) на математику, химию, русский язык,
Ø в 10б классе (профильная группа информационно-технологическая) на математику, русский язык,
Ø в 10б классе (профильная группа химико-биологическая) на математику, русский язык, химию, биологию;
Ø в 11а классе (профильная группа социально-экономическая) на математику, литературу, русский язык и элективный курс «Практикум по решению экономических задач» (образовательная область информатика)
Ø в 11б классе (профильная группа информационно-технологическая) на математику, литературу, русский язык,
Ø в 11б классе (профильная группа химико-биологическая) на математику, русский язык, химию, литературу, биологию.
Учебный план
профильных классов в учебном году
в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 64» г. Брянска
Учебные предметы | 10б проф. группы | 10а проф. класс | 11а проф. группа | 11б проф. группы | |||
информ-технол. | хим- био | социал-экон. | социал-экон. | информ-технол. | хим- био | ||
Федеральный компонент | |||||||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне. | |||||||
Инвариантная часть | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 | |||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Итого | 21 | 21 | 21 | 21 | 21 | 21 | |
Вариативная часть | Учебные предметы по выбору на базовом уровне | ||||||
География | 2 | 2 | |||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Итого | 2 | 3 | 3 | 1 | - | 1 | |
Учебные предметы по выбору на профильном уровне | |||||||
Математика | |||||||
Физика | 5 | 5 | |||||
Информатика и ИКТ | 4 | 4 | |||||
Обществознание | 3 | 3 | |||||
Химия | 3 | 3 | |||||
Биология | 3 | 3 | |||||
Экономика | 2 | 2 | |||||
Право | 2 | 2 | |||||
Итого | 9 | 6 | 7 | 7 | 9 | 6 | |
Региональный компонент | |||||||
Брянский край | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Итого | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Компонент ОУ | |||||||
Математика | 1 | 1 | 2 | 2 | |||
Химия | 1 | 1 | 1 | ||||
Литература | 1 | 1 | |||||
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Биология | 1 | 1 | |||||
Элективные курсы | |||||||
«Практикум по решению экономических задач» (информатика) | 1 | ||||||
Итого | 3 | 5 | 4 | 6 | 5 | 7 | |
Всего | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | |
Во внеклассной работе в основу деятельности положена деятельность в аспекте «Ключ к успеху»: учебная и внеучебная деятельность (элективные курсы, классные часы, учебно-исследовательская деятельность и т. д.) учащихся третьей ступени. Такая деятельность обеспечивает процесс формирования ценностей самообразования, мировоззрения успешного человека, предполагает создание программ самообразования старшеклассников.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


