Анализ работы школы за учебный год, задачи на новый учебный год (стр. 3 )

Класс	Кол-во уч-ся в классе	Овладели навыками осознанного чтения	Овладели навыками работы с информацией	Сформирован навык темпа чтения
1	6	6	6	4
1 филиал 1	2	2	2	1
1 филиал 2	1	-	-	-
1 филиал 3	1	1	1	-
2	10	10	10	7
2 филиал 1	2	2	2	2
3	11	9	9	7
3 филиал 1	3	3	3	2
3 филиал 2	4	3	3	2
3 филиал 3	2	2	2	1
4	10	10	10	8
4 филиал 1	8	8	8	3
4 филиал 2	4	4	4	2
4 филиал 3	2	2	2	1

Вывод: не смотря на большую проведённую работу по повышению качества знаний учителями начальной школы. Имеются недостатки:

·  Низкое качество знаний по русскому языку и математике,

·  Отсутствие положительной динамики по технике чтения

На второй ступени обучения (5-9) класс.

На второй ступени обучалось 98 учащихся. На «4» и»5» учебный год закончили 22 человека-22,4%. Из них 2 ученицы 5 класса (Маркианова Марина и Бочарова Полина) – отличницы.

8 учащихся закончили учебный год с одной «3» - 8,2 %, что может стать резервом повышения качества.

Лучшие знания показали учащиеся 5 (50%) и 7а классов (42,8% - ниже районного на 1,2 %), нулевой процент качества у учащихся 7б класса.

Класс	Количество учащихся	Итоги года	% качества
Отличники	На «4» и «5»	С 1 «3»	Неуспевающие
5	18	2	7	1	-	50
6	19	-	3	2	-	15,8
7а	14	-	6	-	-	42,8
7б	10	-	-	2	1	0
8	19	-	5	3	2	26,3
9	18	-	5	-	-	27,8
	98	2	26	8	3

5 класс

Предмет	ФИО учителя	Год	Средний балл
4 и 5	%
Русский язык		10	56	3,7
Литература		13	72	4,2
Математика		9	50	3,7
Биология		13	72	4,1
История		12	67	3,9
Английский язык		7	70	4
Немецкий язык		4	50	3,75
ИЗО		16	89	4,5
Физкультура		17	94	4,4
Музыка		18	100	5
Технология (д)		12	100	5
Технология (м)		6	100	5
ОБЖ		16	89	4,4

6 класс