ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
для студентов образовательной профессиональной программы
Направление 050700 «Педагогика»
профиль «Детская практическая психология»
Степень (квалификация) — бакалавр педагогики
(заочная форма обучения)
ТЕМА | Номер раздела | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||
Содержание работы, формы работы | Сроки выполнения | Общая трудоемкость | |||
Мотивационно-ценностное отношение к педагогической профессии | 4 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 20 часов | рейтинг |
Конструирование различных форм психолого-педагогической деятельности | 1 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 20 часов | |
Психолого-педагогические задачи и их решение. Моделирование образовательных и педагогических ситуаций | 2 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 30 часов | |
Профессиональная компетентность педагога | 5 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 10 часов | |
Проектирование психолого-педагогических исследований в целях решения образовательных задач | 3 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 10 часов | |
Прогнозирование и проектирование образовательного процесса | 6 | Конспект (с использованием доп. источников) Обзор периодики в рамках темы Практическое задание из перечня, предложенных в программе | По окончании изучения темы | 32 часов |
Протокол согласования рабочей программы
с другими дисциплинами специальности
на 2012/2013 учебный год
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д. | Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу |
Социальная психология | психологии детства | ||
Психология развития | психологии детства | ||
Педагогическая психология | психологии детства | ||
Зарубежная педагогика детства | социальной педагогики и социальной работы | ||
Основы коррекционной педагогики и специальной психологии | психологии детства | ||
Социальная педагогика | социальной педагогики и социальной работы | ||
Психология семьи и семейного воспитания | психологии детства | ||
Психолого-педагогический практикум | социальной педагогики и социальной работы, педагогики детства, психологии детства |
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 2013_/_2014 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.Обновлен список литературы, обязательной для использования студентами при подготовке рассматриваемых тем дисциплины.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 30.08.2013
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой – ____________________
30.08.2013
Анализ результатов обучения и
перечень корректирующих мероприятий
Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
Факультет_________________________ | Группа_______________________________ |
| ||||
Дисциплина (шифр)______________________________ | Семестр_____________________________ |
| ||||
Преподаватель_______________________ | Дата подведения итогов_______ |
| ||||
№ п/п | ФИО | Модуль № | Отметка | Корректир. мероприятия | Итоговая отметка | Подпись |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | ||||||
9 | ||||||
10 | ||||||
11 | ||||||
12 | ||||||
13 | ||||||
14 | ||||||
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
